课题 晋 祠 课时第2课时,共课时 课型 新授课 授课时间2004年9月23日星期四 重 材点精读重点语段,领悟关键词语的含义及修辞方法的作用 体会文艺性说明文语言生动形象的特点 识|1、精读第五段,体会文艺性说明文的特点,领悟修辞方法的作用 能 精读七、八、九、十一段,通过设计“模拟示意图”来加深对文意的理解 力 /3、通过对文中关键词语的分析领悟,了解说明中运用描写的方法及效果 课前准备录音带、投影片、布置预习 板书设计: 晋祠 优美的自然景色(2~5段) 山的面貌 ①晋祠〈浑然融为一体 ②优美的自然景色1树的古老苍劲、造型奇特 悠久的历史文物(6~11段) 水的多、清、静、柔内 圣母殿 盘龙殿柱 ③悠久的历史文物 鱼沼飞梁 其他著名建筑、园中雕 塑小品及文人题咏
课 题 晋 祠 课 时 第 2 课时，共 课 时 课 型 新 授 课 授课时间 2004 年 9 月 23 日 星期四 （ 重 点. 难 点. 关 键 ） 教 材 分 析 精读重点语段，领悟关键词语的含义及修辞方法的作用。 体会文艺性说明文语言生动形象的特点。 （ 知 识 、 能 力 、 情 感 ） 教 学 目 标 1、精读第五段，体会文艺性说明文的特点，领悟修辞方法的作用。 2、精读七、八、九、十一段，通过设计“模拟示意图”来加深对文意的理解 3、通过对文中关键词语的分析领悟，了解说明中运用描写的方法及效果。 课前准备 录音带、投影片、布置预习 板书设计： 晋祠 优美的自然景色（2～5 段） 山的面貌 外 ①晋祠 浑然融为一体 ②优美的自然景色 树的古老苍劲、造型奇特 悠久的历史文物（6～11 段） 水的多、清、静、柔 内 圣母殿 主 三绝 盘龙殿柱 ③悠久的历史文物 鱼沼飞梁 其他著名建筑、园中雕 塑小品及文人题咏 次
教学过程 教师活动 学生活动 复习旧课1、晋祠的特点是什么?照应这些特点的是语回忆并作答 段?文章的总体顺序是怎样的?其中第二、三 部分各以怎样的顺序来说明? 2、精读第五段,讨论下列问题: ①第五段按怎样的顺序来说明?②本段用了哪精读第五段讨论,全班交流 些语句,从哪些方面来说明晋祠水“多”的特 点?③在写“多”和“柔”这两个特点时,各 用了哪些修辞手法?④引用李白的诗句有什么 作用?⑤为什么说“这几百间建筑怕都是在水 上飘着的”? 3、精读第七段,讨论: 精读第七段,讨论问题并作答 本段从哪几个方面介绍圣母殿?哪一句最能体 现其“绝无仅有”的重要价值?本段是按什么 顺序介绍圣母殿的?在表达方式上,这段文字 有什么特点?本段哪一句话具体表现圣母殿及 42个侍女泥塑是我国现存泥塑中的珍品? 4、精读第九段,讨论: 精读第九段,讨论问题并作答 飞梁”指什么?哪句话可以解释?“鱼沼
教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 复习旧课 1、晋祠的特点是什么？照应这些特点的是语 段？文章的总体顺序是怎样的？其中第二、三 部分各以怎样的顺序来说明？ 2、精读第五段，讨论下列问题： ①第五段按怎样的顺序来说明？②本段用了哪 些语句，从哪些方面来说明晋祠水“多”的特 点？③在写“多”和“柔”这两个特点时，各 用了哪些修辞手法？④引用李白的诗句有什么 作用？⑤为什么说“这几百间建筑怕都是在水 上飘着的”？ 3、精读第七段，讨论： 本段从哪几个方面介绍圣母殿？哪一句最能体 现其“绝无仅有”的重要价值？本段是按什么 顺序介绍圣母殿的？在表达方式上，这段文字 有什么特点？本段哪一句话具体表现圣母殿及 42 个侍女泥塑是我国现存泥塑中的珍品？ 4、精读第九段，讨论： “飞梁”指什么？哪句话可以解释？“鱼沼 回忆并作答 精读第五段讨论，全班交流 精读第七段，讨论问题并作答 精读第九段，讨论问题并作答
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