南京农业大学：《统计学导论》课程教学大纲.pdf_大学文库

理学院本科课程教学大纲 383 《统计学导论》教学大纲一、基本信息课程名称统计学导论课程编号 STAT3101 英文名称 Introduction to Statistics 课程类型专业基础课总学时 54 理论学时 36 实验学时 18 实践学时学分 2 预修课程数学分析，高等代数适用对象统计学课程简介统计学是通过收集数据和分析数据来认知未知现象的一门科学。通过本门课程的学习，可掌握收集数据和分析数据的基本原理，能借助于软件解决日常生活和工作中的简单统计学问题，并为解决复杂统计学问题指明方向。二、教学目标及任务统计学导论是为统计学专业学生开设的一门认识方法论的科学，属相关专业的必修基础课，其目的在于培养和锻炼学生的基础理论、基础知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生准确、深入地理解统计学的基本概念，系统掌握搜集数据、整理数据、分析数据的各种原理及方法，以及在现实生活中的实际应用；帮助学生建立良好的定量分析的方法论基础，培养和提高正确处理数据资料的能力，并能灵活应用各种统计学方法综合分析现象中存在的实际问题；为进一步深入学习专业课程创造条件。三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章绪论统计学的简史、内容 2 2 第二章统计设计与统计调查 4 4 第三章统计整理 4 4 第四章统计分析的基本指标 3 3 第五章抽样推断分析 6 6 第六章假设检验 6 6 第七章方差分析 6 6 第八章相关与回归分析 4 4 第九章时间序列分析 6 6 第十章统计指数 3 3 第十一章统计预测 3 3 第十二章统计决策 3 3 复习及习题评讲 4 4 合计 54 54 四、教学内容及教学要求第 1 章绪论（2 学时）重点：统计学的基本概念。 §1.1 统计学的产生和发展了解统计学的产生发展过程。 §1.2 统计学的研究对象及特点了解统计学的研究对象及特点。 §1.3 统计研究的基本程序和基本方法了解统计学研究的六个阶段和四种基本方法。 §1.4 统计学的理论基础和学科体系了解统计学与其他学科的关系

理学院本科课程教学大纲 1.5统计组织和统计的作用 4.d 国家统计系统，统计法规，统计的作用。 S1.6统计学的基本少掌提统计学的基本念总体和样本，标志和指标，变异和变量 S17常用的量化模型分析软件简介了解统计的常用软件第二章统计设计与统计调查(2学时) 重点：统计设计的概念、种类、内容、原则和方法，调查方案的设计内容，以及统计调查的各种方法。 S2.1数据的计量与类型了解数据计量的层次和尺度、数据类型。 52.2统计设计的内容掌操统计设计的概念、种类和内容。 523统计调查的意义与种类了解统计调查的意义，掌握统计调查的种类。 §2.4统计调查方案掌操统计调查方案的基本内容 32.5统计明查的组织形式掌提普查、重点调查、典型调查设计、抽样调查的使用范 261查同巷设了解调查问卷设计的原则，握问卷的结构，理解问题与回答的设计，第三章统计整理(2学时点生难点：统分组的基本 ,统计整理的方法技术及次数分布数列的基本问愿，分组的概念及作用，掌提统计分组的步缥，了解统计分组的类型 533分布数列列的概念及形式，苹握频数的概念及频数分布的类型， S34统计表与统计图提统计表的构成、分类及编制设计，统计图的分类。第四章统计分析的基本指标（2学时) 重点：总量指标的分类，计算及应用的原则和方法，常用相对指标的分析方法和应用原则，平均指标和变异指标的计算方法。 84】统计指标与按计指标体系了解统计指标与统计指标体系的概念、分类、特点和作用 542总量指标举握总量指标的分类，计算及应用的原则和方法。 §4.3相对指标掌提常用相对指标的分析方法和应用原则」百4.4平均指标熟练草捉平均指标的计算方法，正确选择和合理应用平均指标及其权数。 34.5标志变异指标熟练掌握标志变异指标的计算方法· §4.6偏态与峰度了解偏态与峰度的概念. 34,7成了解成数的概念。 384

理学院本科课程教学大纲 384 §1.5 统计组织和统计的作用了解统计运行机制，国家统计系统，统计法规，统计的作用。 §1.6 统计学的基本概念掌握统计学的基本概念：总体和样本，标志和指标，变异和变量。 §1.7 常用的量化模型分析软件简介了解统计的常用软件。第二章统计设计与统计调查（2 学时）重点：统计设计的概念、种类、内容、原则和方法，调查方案的设计内容，以及统计调查的各种方法。 §2.1 数据的计量与类型了解数据计量的层次和尺度、数据类型。 §2.2 统计设计的内容掌握统计设计的概念、种类和内容。 §2.3 统计调查的意义与种类了解统计调查的意义，掌握统计调查的种类。 §2.4 统计调查方案掌握统计调查方案的基本内容。 §2.5 统计调查的组织形式掌握普查、重点调查、典型调查设计、抽样调查的使用范围。 §2.6 调查问卷设计了解调查问卷设计的原则，掌握问卷的结构，理解问题与回答的设计。第三章统计整理（2 学时）重点：统计整理的方法技术，统计整理的方法技术。难点：统计分组的基本理论及次数分布数列的基本问题。 §3.1 统计整理的概念与内容了解统计整理的概念与内容。 §3.2 统计分组了解统计分组的概念及作用，掌握统计分组的步骤，了解统计分组的类型。 §3.3 分布数列了解分布数列的概念及形式，掌握频数的概念及频数分布的类型。 §3.4 统计表与统计图掌握统计表的构成、分类及编制设计，统计图的分类。第四章统计分析的基本指标（2 学时）重点：总量指标的分类，计算及应用的原则和方法，常用相对指标的分析方法和应用原则，平均指标和变异指标的计算方法。 §4.1 统计指标与统计指标体系了解统计指标与统计指标体系的概念、分类、特点和作用。 §4.2 总量指标掌握总量指标的分类，计算及应用的原则和方法。 §4.3 相对指标掌握常用相对指标的分析方法和应用原则。 §4.4 平均指标熟练掌握平均指标的计算方法，正确选择和合理应用平均指标及其权数。 §4.5 标志变异指标熟练掌握标志变异指标的计算方法。 §4.6 偏态与峰度了解偏态与峰度的概念。 §4.7 成数了解成数的概念

理学院本科课程教学大纲 385 第五章抽样推断分析（4 学时）重点和难点：抽样误差的计算，简单随机抽样条件下总体参数的区间估计。 §5.1 抽样推断的基本概念了解抽样推断的基本原理和方法，能够利用样本资料推断总体指标。 §5.2 抽样误差熟练掌握抽样误差的计算。 §5.3 抽样估计熟练掌握简单随机抽样条件下总体参数的区间估计。 §5.4 样本容量的确定理解样本容量确定的原则。 §5.5 抽样调查的组织形式了解各种抽样组织方式及其特点。 §5.6 多阶段抽样第六章假设检验（4 学时）重点：显著性假设检验的基本步骤和可能产生的两类错误。难点：假设检验的基本思想和步骤。 §6.1 假设检验的基本思想理解显著性假设检验的基本思想 §6.2 假设检验的一般步骤掌握显著性假设检验的基本步骤和可能产生的两类错误，会对实际问题作假设检验。 §6.3 总体参数检验熟悉总体参数的检验法。第七章方差分析（4 学时）重点：单因素方差分析方法及 SPSS 实现。难点：双因素方差分析方法。 §7.1 方差分析的基本问题了解方差分析的基本问题。 §7.2 单因素方差分析掌握单因素方差分析的方法。 §7.3 双因素方差分析掌握双因素方差分析方法。 §7.4 用 SPSS 进行方差分析第八章相关与回归分析（4 学时）难点：计算估计标准误差。 §8.1 相关与回归分析的基本概念掌握相关与回归分析的基本概念。 §8.2 相关分析掌握相关系数的计算和应用。 §8.3 一元线性回归分析 §8.4 多元线性回归分析 §8.5 非线性回归分析掌握回归分析方法，特别是简单的一元直线回归，能够用最小二乘法求回归方程，并正确计算估计标准误差。第九章时间序列分析（4 学时） §9.1 时间序列的概念和分类了解时间数列的含义、种类及编制原则。 §9.2 时间序列的常用指标 §9.3 时间序列的平均指标掌握时间数列的分析指标及其使用条件、计算方法

理学院本科课程教学大纲 §9.4时间序列的长期趋势分析掌握长期趋势的测定方法，特别是最小二乘法。 §9.5季节变动及循环波动的测定了解季节变动的测定方法。第十章统计指数(2学时) 重点和难点：编制指数的各种理论、方法和原则。 §101统计指数的概念和种类了解指数法的意义和作用：掌握编制指数的各种理论、方法和原则。 §10.2综合指数分析 §10.3平均指数分析 §10.4指数体系与因素分析理解总指数的综合法和平均法在实践中的具体运用情况：能运用指数法进行因素分析。 §10.5几种常见的统计指数了解几种常见的统计指数。 §10.6综合评价指数第十一章统计预测(2学时) 难点：统计预测模型。 §11.1统计预测的基本问题了解统计预测的基本概念、种类和意义。 §112统计调研推算预测法 §11.3时间序列预测法 §114回归模型预测法 §11.5灰色关联预测法 §11.6预测结果的评价与评价方法的选择掌握统计预测的基本方法，如时间数列预测法和回归预测法：能够使用常用的统计预测模型进行预测。第十二章统计决策(2学时) 重点：风险型统计决策方法中的损益矩阵分析法、决策树法。难点：贝叶斯决策法。 §12.1统计决策的基本知识理解统计决策的概念、种类、原则和程序 §12.2确定型统计决策方法 §12.3不确定型统计决策方法掌握确定型和非确定型统计决策方法。 §12.4风险型统计决策方法掌握风险型统计决策方法中的损益矩阵分析法、决策树法：了解贝叶斯决策法。五、考核方式及要求考核方式：期末考核(70%)和平时考核(30%)相结合要求：期末考试闭卷六、推荐教材及教学参考书教材：贾俊平主编，统计学，北京：中国人民大学出版社，2008. 参考书：王立杰主编，统计学原理，北京：清华大学出版社，2008 吴喜之主编，统计学：从数据到结论，北京：高等教育出版社，2008 何书元主编，概率论与数理统计，北京：高等教育出版社，2006 曾五一主编，统计学导论，北京：科学出版社，2006 R.Rohson等著，屠俊如等译，基础统计学，北京：科学出版社，2003 大纲修订人：张瑾大纲审定人：李强 386

理学院本科课程教学大纲 386 §9.4 时间序列的长期趋势分析掌握长期趋势的测定方法，特别是最小二乘法。 §9.5 季节变动及循环波动的测定了解季节变动的测定方法。第十章统计指数（2 学时）重点和难点：编制指数的各种理论、方法和原则。 §10.1 统计指数的概念和种类了解指数法的意义和作用；掌握编制指数的各种理论、方法和原则。 §10.2 综合指数分析 §10.3 平均指数分析 §10.4 指数体系与因素分析理解总指数的综合法和平均法在实践中的具体运用情况；能运用指数法进行因素分析。 §10.5 几种常见的统计指数了解几种常见的统计指数。 §10.6 综合评价指数第十一章统计预测（2 学时）难点：统计预测模型。 §11.1 统计预测的基本问题了解统计预测的基本概念、种类和意义。 §11.2 统计调研推算预测法 §11.3 时间序列预测法 §11.4 回归模型预测法 §11.5 灰色关联预测法 §11.6 预测结果的评价与评价方法的选择掌握统计预测的基本方法，如时间数列预测法和回归预测法；能够使用常用的统计预测模型进行预测。第十二章统计决策（2 学时）重点：风险型统计决策方法中的损益矩阵分析法、决策树法。难点：贝叶斯决策法。 §12.1 统计决策的基本知识理解统计决策的概念、种类、原则和程序 §12.2 确定型统计决策方法 §12.3 不确定型统计决策方法掌握确定型和非确定型统计决策方法。 §12.4 风险型统计决策方法掌握风险型统计决策方法中的损益矩阵分析法、决策树法；了解贝叶斯决策法。五、考核方式及要求考核方式：期末考核（70%）和平时考核（30%）相结合要求：期末考试闭卷六、推荐教材及教学参考书教材：贾俊平主编，统计学，北京：中国人民大学出版社，2008．参考书：王立杰主编，统计学原理，北京：清华大学出版社，2008 吴喜之主编，统计学：从数据到结论，北京：高等教育出版社，2008 何书元主编，概率论与数理统计，北京：高等教育出版社，2006 曾五一主编，统计学导论，北京：科学出版社，2006 R.Rohson 等著，屠俊如等译，基础统计学，北京：科学出版社，2003 大纲修订人：张瑾大纲审定人：李强