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从课文题目中。你能联想到一个 么成语? 889 原指与世隔绝的不 遭战祸的安乐而美 好的地方。后指不 受外界影响的地方 勿翅中的美好世 界
从课文题目中，你能联想到一个 什么成语？ 原指与世隔绝的不 遭战祸的安乐而美 好的地方。后指不 受外界影响的地方 或幻想中的美好世 界
作者简介: 陶渊明,名潜,字元亮,东 晋著名诗人、文学家。自称“五 柳先生”,后人称其为“靖节先 生 他少时颇有壮志,博学能文 任性不羁。但由于当时社会动荡 不安,他空有才智却难以施展。 他做过小官,因不满现实黑暗, 不愿与士族社会合作,仅80余日 就弃官归隐,留下了“不为五斗 米折腰”的传世美谈。他是我国 文学史上第一位田园诗人,其诗 自然质朴,意味隽永。代表作有 《归去来兮》《归园田居》《桃 花源记》《五柳先生传》
陶渊明，名潜，字元亮，东 晋著名诗人、文学家。自称“五 柳先生” ，后人称其为“靖节先 生” 。 他少时颇有壮志，博学能文， 任性不羁。但由于当时社会动荡 不安，他空有才智却难以施展。 他做过小官，因不满现实黑暗， 不愿与士族社会合作，仅80余日 就弃官归隐，留下了“不为五斗 米折腰”的传世美谈。他是我国 文学史上第一位田园诗人，其诗 自然质朴，意味隽永。代表作有 《归去来兮》《归园田居》《桃 花源记》《五柳先生传》
写作背景 本文写于公元421年,当 时政治黑暗,战乱频繁,生 灵涂炭。其时陶渊明已归隐 多年,对于战乱造成的苦难, 有着深切的感受,但他甚至 无法改变现状,也不愿干预 这种现状,只好借助创作来 抒写情怀,塑造一个与污浊 黑暗社会相对立的美好境界, 以寄托自己的政治理想与美 好情趣。《桃花源记》就是 在这样的背景之下产生的
本文写于公元421年，当 时政治黑暗，战乱频繁，生 灵涂炭。其时陶渊明已归隐 多年，对于战乱造成的苦难， 有着深切的感受，但他甚至 无法改变现状，也不愿干预 这种现状，只好借助创作来 抒写情怀，塑造一个与污浊 黑暗社会相对立的美好境界， 以寄托自己的政治理想与美 好情趣。《桃花源记》就是 在这样的背景之下产生的
听课文朗读,注意字词的正确读音 朗读课文要求 “须要读得字字响亮,不可误一字, 不可少一字。不可多一字,不可倒 字,不可牵强暗记。” 朱熹语
朗读课文要求： “须要读得字字响亮，不可误一字， 不可少一字。不可多一字，不可倒 一字，不可牵强暗记。 ” ——朱熹 语 听课文朗读，注意字词的正确读音
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前 行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣者,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊, 问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂 与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具 言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。 此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如 此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后 遂无问津者
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前 行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然， 有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊， 问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂 与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具 言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 此中人语云： “不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如 此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后 遂无问津者
给下列加点的宇注音: 豁然(huo)俨然(yan)怡然(yi) 阡陌(qanm0)邑人(y)间隔(jian) 垂髫(iao)语云(y)平旷(kuan) 缘(yuan)诣(y)遺(qian)要(ya0) 刘子骥(j)落英缤纷(bmf郡下(jin)
课文翻译 翻译要求: 尽量翻译出每一个字词 2、补足省略成分; 3、语句通畅,无语病
翻译要求： 1、尽量翻译出每一个字词； 2、补足省略成分； 3、语句通畅，无语病。 课文翻译
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路 之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲 穷其林。 为:动词,作为。落英缤纷:落花繁多的样子。 缘:顺着,沿着。异:对…感到诧异 穷:穷尽,走到尽头鲜美 古义:鲜艳美 今义:味道鲜美 译文:东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生 (有一天〕他顺着溪水划船,忘了路程的远近。忽然遇到 片桃花林,桃树生长在溪流两岸,长达几百步,中间没 有别的树。花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。他非常诧 异,继续往前走,想走到这林子的尽头
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路 之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲 穷其林。 为：动词，作为。 缘：顺着，沿着。 落英缤纷：落花繁多的样子。 异：对……感到诧异。 译文： 东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。 （有一天）他顺着溪水划船，忘了路程的远近。忽然遇到 一片桃花林，桃树生长在溪流两岸，长达几百步，中间没 有别的树。花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧 异，继续往前走，想走到这林子的尽头。 穷：穷尽，走到尽头 鲜美 古义： 鲜艳美 丽 今义：味道鲜美
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有 光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田 美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来 种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐。 舍:放弃,离开。阡陌(qian):田间小路。 豁:开阔。 交通:交错相通。 开朗:开阔,明亮。黄发垂髫(tio):指老人 平旷:平坦宽阔。和小孩 俨然:整齐的样子。怕然:安适愉快的样子。 并:都属:类
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有 光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田 美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 舍：放弃，离开。 豁：开阔。 开朗：开阔，明亮。 平旷：平坦宽阔。 俨然：整齐的样子。 阡陌（qiān ）：田间小路。 交通：交错相通。 黄发垂髫（tiáo）：指老人 和小孩。 怡然：安适愉快的样子。 并：都 属：类