桃花源记 陶渊明
桃 花 源 记 陶渊明
壮志 陶渊明 施展 博学能文 称其为一靖节先生 他 性不羁 东晋诗人。名潜,字元亮。少时颇有 弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人 做过小官 因 不为五 但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以 米折腰
陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有 壮志，博学能文，任性不羁。 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以 施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”， 弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人 称其为“靖节先生
从课文题目中,你能联想到 个什么成语? aid 世外桃源是什么意思?
从课文题目中，你能联想到一 个什么成语？ 世外桃源 世外桃源是什么意思？
课文中的桃花源是一个()的地方
课文中的桃花源是一个（ ）的地方
自逆谢 自读要求: 1.划出不解、疑惑的词句.讨论解决或 问老师。 2.疏通文意,理解课文
自读要求： 1.划出不解、疑惑的词句.讨论解决或 问老师。 2.疏通文意，理解课文。 自读课文
训练一:古今异义词 (学习小组讨论完成) 古意 意 交通:交错相通 邮电运输事业的总称 妻子:妻子和儿女 专指男子的配偶 绝境:与世隔绝的地方山穷水尽的地步 ■无论:不要说,更不要说表条件关系的关联词 如此:这件事 这样像这样 鲜美:(指色彩)鲜艳美丽指食物味道好 ■俨然:整齐的样子 神情庄重或假装正经的样子 不足:不值得 不够
训练一：古今异义词 （学习小组讨论完成） ◼ 古意 今意 ◼ 交通： ◼ 妻子： ◼ 绝境： ◼ 无论： ◼ 如此: ◼ 鲜美： ◼ 俨然： ◼ 不足： 交错相通 邮电运输事业的总称 妻子和儿女 专指男子的配偶 与世隔绝的地方 山穷水尽的地步 不要说，更不要说 表条件关系的关联词 这件事 这样 像这样 （指色彩）鲜艳美丽 指食物味道好 整齐的样子 神情庄重或假装正经的样子 不值得 不够
训综二:一词多(学习小组讨论完成) 词意思 示例 舍:①舍弃 “便舍船”(例题) ②房子 “屋舍俨然” 寻:①寻找 “寻向所志” ②不久 “寻病终” 志:①做标记 “处处志之” ②标记 “寻向所志” 向:①以前 “寻向所志” ②对着 “眈眈相向
训练二：一词多义（学习小组讨论完成） 舍: ① 舍弃 “便舍船” (例题) ② 寻: ① ② 志: ① ② 向: ① ② 词 意思 示例 房子 “屋舍俨然” 寻找 “寻向所志” 不久 “寻病终” 做标记 “处处志之” 标记 “寻向所志” 以前 “寻向所志” 对着 “眈眈相向
训练三:通假字 具通“俱”,全都 要 通“邀,邀请y
具 要 训练三： 通假字： 通“俱”，全都 通“邀”，邀请 yāo
合作成下闻题(能用原文回答的用原 文回答,不能用原文回答的用自己的话答) 1.哪些语句描绘了桃花源的环境? (含入口处的、桃花源里边的环境) 2.哪些语句体现了桃花源居民的生活状况? 3.见到渔人后桃源人有什么表现? 4.桃花源人为什么来到这地方?哪些语句写出了桃 花源人与世隔绝的久远(所闻)。 5.用一句话概括一下桃花源的特点或你们的感受
合作完成下列问题 （能用原文回答的用原 文回答，不能用原文回答的用自己的话答） 1.哪些语句描绘了桃花源的环境 ？ （含入口处的、桃花源里边的环境） 2.哪些语句体现了桃花源居民的生活状况？ 3.见到渔人后桃源人有什么表现？ 4.桃花源人为什么来到这地方？哪些语句写出了桃 花源人与世隔绝的久远（所闻）。 5.用一句话概括一下桃花源的特点或你们的感受