《桃花源记》一课一练 蚌埠实验学校汪升明 【达标训练】 1.《桃花源记》作者 朝代)著名诗人 后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为 2 文中描写桃源美好的自然环境的句子 是 体现祥和安乐的社 会环境的句子是 解释下列句中加粗的词 渔人甚异之( 具答之( )欲穷其林( )欣 然规往( )谁太守( )寻病终( )落英 缤纷( 才通人( 屋舍俨 然( 阡陌交通( 皆叹惋 便扶向路()寻向所志 )欣然规往( 4.写出下列句中加粗词的古义和今义 1)率妻子邑人来此绝境 古义 今义: 古 义 今义 2)阡陌交通,鸡犬相闻 古义: 3)乃不知有汉,无论魏晋 古义 【能力提高】 阅读《桃花源记》节选,完成5-13题 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 渔人甚异之。复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人, 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 5、给画线处填上合适的原文 6.解释文中加粗的词语。 俨然 ③见渔人,乃大惊 便要还家 ⑤有良田美池桑竹之属 回咸来问讯 ⑦余人各复延至其家 7.用现代汉语翻译文段中画线的语句 ① 渔 人 甚 异
《桃花源记》一课一练 蚌埠实验学校 汪升明 【达标训练】 1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人， 后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_________ ___。 2 、 文 中 描 写 桃 源 美 好 的 自 然 环 境 的 句 子 是 ；体现祥和安乐的社 会环境的句子是 。 3．解释下列句中加粗的词 渔人甚异之（ ） 具答之（ ）欲穷其林（ ） 欣 然规往（ ）诣太守 （ ）寻病终（ ）落英 缤 纷 （ ） 才 通人（ ） 屋 舍 俨 然 （ ） 阡陌交通（ ） 皆叹惋 （ ） 便扶向路 （ ）寻向所志 （ ）欣然规往（ ） 4．写出下列句中加粗词的古义和今义 1）率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： 古 义： 今义： 2）阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义： 3）乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义： 【能力提高】 阅读《桃花源记》节选，完成 5-13 题 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人， 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 5、给画线处填上合适的原文______ _ ____，_________ __。 6．解释文中加粗的词语。 ①缘 ②俨然 ③见渔人，乃大惊_________ ④ 便要还家 ⑤有良田美池桑竹之属 ⑥咸来问讯 ⑦余人各复延至其家 7．用现代汉语翻译文段中画线的语句。 ①渔人甚异 之：
林 尽 水 有 美 竹 ④问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋: 8.指出这段文字中的四个成语 9.末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( A比喻 B夸张 C借代 D对比 10.这两段有四个词的意思相同,它们是 11.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写? 12.第2段段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情? “此中人语云:‘不足为外人道也。’”表现桃花源中人什么样的心理 【拓展延伸】 (一)阅读陶渊明的《五柳先生传》,完成14-18题 先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解:每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或 置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短褐 穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终 赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞 赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” 14.解释下列语句中加点词的意义。 (1)亦不详其姓字详 (2)既醉而退既 15.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( A.亦不详其姓字其言,兹若人之俦乎 B.因以为号焉以乐其志 C.或置酒而招之无怀氏之民欤 D.或置酒而招之既醉而退 16.“传文”中的 体现了五柳先生的思想性格, 体现了五柳先生的生活爱好, ”体现了五柳先生居 室的简陋
②林尽水 源： ③ 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属： ④问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 8．指出这段文字中的四个成语 1 2 3 4 9．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ） A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 10．这两段有四个词的意思相同，它们是_________、_________、_________、_________。 11．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 12．第２段段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ 13．“此中人语云：‘不足为外人道也。’”表现桃花源中人什么样的心理？ ______________________________________________________ ___ 【拓展延伸】 （一）阅读陶渊明的《五柳先生传》，完成 14—18 题 先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或 置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐 穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞 赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 14．解释下列语句中加点词的意义。 (1）亦不详．其姓字 详：__________ (2)既．醉而退 既：__________ 15．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( ) A．亦不详其．姓字 其．言，兹若人之俦乎 B．因以．为号焉 以．乐其志 C．或置酒而招之． 无怀氏之．民欤 D．或置酒而．招之 既醉而．退 16．“传文”中的“ ， ” 体现了五柳先生的思想性格，“ ”，“ ” 体现了五柳先生的生活爱好，“ ， ”体现了五柳先生居 室的简陋
17.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三),说说“常著文章自娱,颇示己 志”中的“志”是什么。 18.翻译句子:好读书,不求甚解 二)下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句,认真阅读,回答问题 相命肆农耕①,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺②。春蚕收长丝,秋熟靡王税③ 路荒暖交通④,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣 识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁。怡然有余乐,于何劳智慧? (注释:①肆:致力。②艺:种植。③靡:没有。④暖:遮蔽。⑤俎豆:祭器。) 19.这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致? 20.这些诗句描绘了怎样的社会情景? 《桃花源记》一课一练参考答案 【达标训练】 渊明东晋 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐 3、①感到诧异②详细③走尽④计划⑤到、谒见⑥实现.①繁多的样子②仅③整 齐的样子④交错相通⑤感叹惊讶⑥沿,顺着⑦从前的,旧的⑧计划 4、①古:妻子儿女今:妻子;古:与世隔绝的地方今:无出路的境地②古:交错连通今: 邮电和运输业的总称③古:更不必说今:表条件的连词 【能力提高】 6、①沿着②整齐的样子 7、①渔人对此感到很奇怪②桃林在溪水发源的地方就没有了③有肥沃的田地、美好的池 塘和桑树竹子之类 8、①豁然开朗②鸡犬相闻③怡然自乐 10悉、并、咸、皆 11、活动、穿戴、心情 12、着重写桃花源美好的生活环境,由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。 13不愿与外界交往(怕外人来打扰这么平静的生活)
17．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)，说说“常著文章自娱，颇示己 志”中的“志”是什么。 18．翻译句子：好读书，不求甚解。 （二）下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。 相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。 路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣 识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？ （注释：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。） 19．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？ 20．这些诗句描绘了怎样的社会情景？ 《桃花源记》一课一练参考答案 【达标训练】 1、陶渊明 东晋 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐 3、①感到诧异 ②详细 ③走尽 ④计划 ⑤到、谒见 ⑥实现．①繁多的样子 ②仅 ③整 齐的样子 ④交错相通 ⑤感叹惊讶 ⑥沿，顺着⑦从前的，旧的 ⑧计划 4、①古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 ②古：交错连通 今： 邮电和运输业的总称 ③古：更不必说 今：表条件的连词 【能力提高】 5、略 6、①沿着 ②整齐的样子 7、①渔人对此感到很奇怪 ②桃林在溪水发源的地方就没有了 ③有肥沃的田地、美好的池 塘和桑树竹子之类 8 、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐 9、C 10 悉、并、咸、皆 11、活动、穿戴、心情 12、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。 13 不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）
【拓展延伸】 ①知道,详细地知道②已经 15、D 16、闲静少言不慕荣利好读书性嗜酒环境箫然不蔽风日 17、“志”是洁身自好,志向坚定,淡泊名利,不与世俗同流合污。 18、爱好读书,(只求领会要旨)不要求理解(一字一句的意思) 19.与课文“土地平旷……恰然自乐”一段文字一致。 20.描绘了“春蚕收长丝,秋熟靡王税”,没有阶级,没有压迫,没有战乱,自食其力,和平 宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情景。点拨:答对意思即可
【拓展延伸】 14、①知道，详细地知道 ②已经 15、D 16 、 闲静少言 不慕荣利 好读书 性嗜酒 环境箫然 不蔽风日 17、“志”是洁身自好，志向坚定，淡泊名利，不与世俗同流合污。 18、爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解（一字一句的意思） 19．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。 20．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平 宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。 点拨：答对意思即可