2004-2011八年中考真题汇编:《桃花源记》 2004年中考《桃花源记》试题 2004衢州市 阅读下面文言文,完成20--25题。 (一)(12分) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数 日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也 20.解释下列句中加点的词。(5分) ①便要还家②率妻子邑人来此绝境③遂与外人间隔④咸来问讯⑤不足为外人道也 21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。(3分) 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去 22你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?(4分) 20.①邀请②妻子儿女③于是,就④都,全⑤值得 21.余人各复延至其家,(①余人)皆出酒食。(②渔人)停数日,(③渔人)辞去。 第一问如:桃花源人过的是人们和睦相处、与世隔绝的生活。第二、三问略。 2004荆门市 門]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 乙]林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 6.对下列加点的词解释正确的一项是()(2分) A.屋舍俨然:整齐的样子怡然自乐:愉快的样子良田美池桑竹之属:连接 B.水皆缥碧:青白色 望峰息心:平和的心态窥谷忘反:同“反”,返回 C.有时见日:同“现”互相轩邈:高大 横柯上蔽:树木 D.阡陌交通:交错相通负势竞上:凭依 皆生寒树:(使人看了)感到有 寒凉之意 7.翻译句子:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(2分) 选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水 势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是: (2分) 9.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想,他的诗《饮 酒》(之五)中“ ”两句集中体现了这种思想
2004-2011 八年中考真题汇编:《桃花源记》 2004 年中考《桃花源记》试题 2004 衢州市 阅读下面文言文,完成 20-----25 题。 (一)(12 分) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数 日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 20.解释下列句中加点的词。(5 分) ①便要还家 ②率妻子邑人来此绝境 ③遂与外人间隔 ④咸来问讯 ⑤不足为外人道也 21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。(3 分) 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。 22.你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?(4 分) 20.①邀请 ②妻子儿女 ③于是,就 ④都,全 ⑤值得 21.余人各复延至其家,(①余人)皆出酒食。(②渔人)停数日,(③渔人)辞去。 22.第一问如:桃花源人过的是人们和睦相处、与世隔绝的生活。第二、三问略。 2004 荆门市 [甲]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 [乙]林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 6.对下列加点的词解释正确的一项是( )(2 分) A.屋舍俨然..:整齐的样子 怡然..自乐:愉快的样子 良田美池桑竹之属.:连接 B.水皆缥碧..:青白色 望峰息心..:平和的心态 窥谷忘反.:同“反”,返回 C.有时见.日:同“现” 互相轩邈..:高大 横柯.上蔽:树木 D.阡陌交通..:交错相通 负.势竞上:凭依 皆生寒.树:(使人看了)感到有 寒凉之意 7.翻译句子:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(2 分) 8.选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水 势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是: 。(2 分) 9.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想,他的诗《饮 酒》(之五)中“ , ”两句集中体现了这种思想
(3分) 10.选文甲描写富春江的美景时,抓住山 的特点,反映出作者的 生活情趣:选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人 的生活,反映 出作者的社会理想。(3分) 6.D(2分)7.知了长久不停地叫,猿猴接连不断地啼。(2分) 8.虽乘奔御风,不以疾也。(2分)9.田园生活(乡村生活)(1分)采菊东篱下 (1分)悠然见南山(1分) 10.奇(清急)(0.5分);异(高、险)(0.5分):沉缅山水(寄情山水,热爱 山水)(1分);安宁、闲适(1分) 2004长春市 (乙)阅读《桃花源记》,回答问题。(12分 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从 来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率 妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人 为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不 足为外道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往 寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者 11.解释下列加点词语在文中的含义。(2分) ①屋舍俨然()②阡陌交通()③寻向志志()④寻病终() 12.陶渊明在封建文人中属特立独行的人,他的哪方面行为最能表现他这一性格特征? 13.“自云先世避秦时乱”,“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,“不足为外人道也”, 这三句话有着怎样的内在联系?(4分) 14.在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极 狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境?(2分) 15.韩愈说“桃源之说诚荒唐”,那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好 的理想社会模式?(3分) (乙)(12分) 11.①整齐的样子②田间小路③寻找④随即,不久(2分,每个0.5分 12.厌恶官场,不为五斗米折腰而毅然逃禄为耕。(1分,意思对即可。) 13.第一句是反映出避乱而出走,明曰“秦时”,实为东晋,战乱频仍,不堪重税,民不聊生 第二句是渔人就桃源人的“问今”而答,而且是“具言”,怎一个“乱”字了得,从听者的“皆叹 惋ˆ既与“秦时乱¨ˆ相呼应,又可反映出“具言”的沉重:第三句是一种嘱咐、叮咛,如与“外人 道”,这块静土何以独存,再一次表现出对外面的时局的恐慌。(4分,意思对即可给分。) 14.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(2分) 5.围绕“陶渊明所处的时代战乱频仍,赋役沉重,民不聊生:从陶渊明追求无富无贵,无
(3 分) 10.选文甲描写富春江的美景时,抓住山 水 的特点,反映出作者 的 生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人 的生活,反映 出作者的社会理想。(3 分) 6.D(2 分) 7.知了长久不停地叫,猿猴接连不断地啼。(2 分) 8.虽乘奔御风,不以疾也。(2 分) 9.田园生活(乡村生活)(1 分)采菊东篱下 (1 分)悠然见南山(1 分) 10.奇(清急)(0.5 分);异(高、险)(0.5 分);沉缅山水(寄情山水,热爱 山水)(1 分);安宁、闲适(1 分) 2004 长春市 (乙)阅读《桃花源记》,回答问题。(12 分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从 来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率 妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人 一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不 足为外道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。 11.解释下列加点词语在文中的含义。(2 分) ①屋舍俨然( ) ②阡陌交通( ) ③寻向志志( ) ④寻病终( ) 12.陶渊明在封建文人中属特立独行的人,他的哪方面行为最能表现他这一性格特征? 13.“自云先世避秦时乱”,“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,“不足为外人道也”, 这三句话有着怎样的内在联系?(4 分) 14.在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极 狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境?(2 分) 15.韩愈说“桃源之说诚荒唐”,那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好 的理想社会模式?(3 分) (乙)(12 分) 11.①整齐的样子 ②田间小路 ③寻找 ④随即,不久(2 分,每个 0.5 分) 12.厌恶官场,不为五斗米折腰而毅然逃禄为耕。(1 分,意思对即可。) 13.第一句是反映出避乱而出走,明曰“秦时”,实为东晋,战乱频仍,不堪重税,民不聊生; 第二句是渔人就桃源人的“问今”而答,而且是“具言”,怎一个“乱”字了得,从听者的“皆叹 惋”既与“秦时乱”相呼应,又可反映出“具言”的沉重;第三句是一种嘱咐、叮咛,如与“外人 道”,这块静土何以独存,再一次表现出对外面的时局的恐慌。(4 分,意思对即可给分。) 14.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(2 分) 15.围绕“陶渊明所处的时代战乱频仍,赋役沉重,民不聊生;从陶渊明追求无富无贵,无
君无臣的社会思想,少有大济苍生之愿望,现实的黑暗使他难以施展其志,只能是憧憬出一 个没有剥削,没有压迫,没有战争的理想社会”来考虑即可。(3分) 2004肇庆市 阅读下列文字,完成35题 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。令人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 3.下列句中加点词意思相同的一项是:()(3分) A.①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水,天下独绝 B.①遂与外人间隔 ②肉食者谋之,又何间焉 C.①此人一一为具言所闻②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复 D.①停数日,辞去 ②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也 4.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句 话是 5.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译: 3.3分D 分不足为外人道也 分(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋 了。(能准确完整通顺地译出全句的给满分:字句不必拘泥相同:漏译或错译句中的“今 是”、“何世”、“乃”、“知”、“无论”任何一个扣0。5分,扣完为止。) 2004玉林市 二、古诗文阅读(18分) 阅读下面古诗文,完成5~10题。 饮酒·陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下 悠然见南山。山气田夕佳,飞鸟相与还。此中有其意,欲辨已忘言 5、下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(A) A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的字根表,就应该脱离喧嚣的环境,投 身到大自然中,尽情体会生活的乐趣 B。“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美, 表现了诗人归 隐田园的惬意情怀。 C。“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但 无法用语言表 达,只能用心灵去感受 D。本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界
君无臣的社会思想,少有大济苍生之愿望,现实的黑暗使他难以施展其志,只能是憧憬出一 个没有剥削,没有压迫,没有战争的理想社会”来考虑即可。(3 分) 2004 肇庆市 阅读下列文字,完成 3—5 题。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。令人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 3.下列句中加点词意思相同的一项是:( )(3 分) A.①率妻子邑人来此绝.境 ②奇山异水,天下独绝. B.①遂与外人间.隔 ②肉食者谋之,又何间.焉 C.①此人一一为具言.所闻 ②色愈恭,礼愈至,不敢出一言.以复 D.①停数日,辞去. ②鸣声上下,游人去.而禽鸟乐也 4.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句 话是 。 (2 分) 5.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3 分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译: 3. 3 分 D 4. 2 分 不足为外人道也。 5. 3 分 (他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋 了。 (能准确完整通顺地译出全句的给满分;字句不必拘泥相同;漏译或错译句中的“今”、 “是”、“何世”、“乃”、“知”、“无论”任何一个扣 0。5 分,扣完为止。) 2004 玉林市 二、古诗文阅读(18 分) 阅读下面古诗文,完成 5~10 题。 饮酒·陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气田夕佳,飞鸟相与还。此中有其意,欲辨已忘言。 5、下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(A) A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的字根表,就应该脱离喧嚣的环境,投 身到大自然中,尽情体会生活的乐趣。 B。“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美, 表现了诗人归 隐田园的惬意情怀。 C。“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但 无法用语言表 达,只能用心灵去感受。 D。本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界
6。古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间 有什么内在联系?(3分) 答:“采菊”一方面说明作者爱菊,追求菊那样高尚的品格,另一方面“采菊”这种自 得其乐的生活正体现了作者的清高自洁、不慕荣利。作者认为,具有菊花般品格的人和拥有 “采菊”这种闲适生活的人生才是真正有意义的。(共3分,能理解“采菊”内涵评1 点明二才关系评2分) 2004黄石市 阅读下面文言诗文,按要求回答(7一14)题(16分) (一)饮酒(6分) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 下列对诗句理解有误的一项是()(2分) A.这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,反映出作者厌恶官场腐败、决心 归隐自洁的人生追求 B.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦 C.第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D.第五一一八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,作者完 全陶醉在悠闲自得之中。 E.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即大自然有人生的真义,作者想说 出来却不能说出。 8.“采菊东篱下,悠然见南山“中的“见”改成“望”好不好?为什么?(2分) 答 9.“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山山配飞鸟入林的景象。请联系 上下文,品析诗句的深层喻义。(2分
6。古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间 有什么内在联系?(3 分) 答:“采菊”一方面说明作者爱菊,追求菊那样高尚的品格,另一方面“采菊”这种自 得其乐的生活正体现了作者的清高自洁、不慕荣利。作者认为,具有菊花般品格的人和拥有 “采菊”这种闲适生活的人生才是真正有意义的。(共 3 分,能理解“采菊”内涵评 1 分, 点明二才关系评 2 分) 2004 黄石市 阅读下面文言诗文,按要求回答(7 一 14)题(16 分) (一)饮酒(6 分) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 7.下列对诗句理解有误的一项是( )(2 分) A.这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,反映出作者厌恶官场腐败、决心 归隐自洁的人生追求。 B.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦。 C.第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D.第五――八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,作者完 全陶醉在悠闲自得之中。 E.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即大自然有人生的真义,作者想说 出来却不能说出。 8.“采菊东篱下,悠然见南山“中的“见”改成“望”好不好?为什么?(2 分) 答: 9.“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山山配飞鸟入林的景象。请联系 上下文,品析诗句的深层喻义。(2 分) 答:
7.E(2分) 8.改“望”不好。“见”表明诗人看到山不是有意为之,而是采菊之间无意中山的形象忽然 映人 眼帘。而“望”即有意远看,改“望”此篇神气索然。(2分) 9.鸟儿在空中经受了风雨严寒的折磨,倦而知还,作者以飞鸟自喻,以飞鸟倦而知还来表达 他弃官归隐的惬意情怀。(2分) 2005年中考《桃花源记》试题 2005资阳市(课) (三)(14分) (甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人, 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 (乙)至若春和景眀,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷江 郁郁青青。而或长烟一窄,皓月千里,浮光跃金,静影 渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 17.解释下列句中加点的字。(2分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)而或长烟一空,皓月千里 18.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2分) (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 19.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文 分别表达了怎样的思想感情。(2分) (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 20.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:(2分)
7 .E(2 分) 8.改“望”不好。“见”表明诗人看到山不是有意为之,而是采菊之间无意中山的形象忽然 映人 眼帘。而“望”即有意远看,改“望”此篇神气索然。(2 分) 9.鸟儿在空中经受了风雨严寒的折磨,倦而知还,作者以飞鸟自喻,以飞鸟倦而知还来表达 他 弃官归隐的惬意情怀。(2 分) 2005 年中考《桃花源记》试题 2005 资阳市(课) (三)(14 分) (甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀 兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 17.解释下列句中加点的字。(2 分) (1)阡陌交通..,鸡犬相闻 ( ) (2)而或.长烟一空,皓月千里 ( ) 18.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2 分) (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 19.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文 分别表达了怎样的思想感情。(2 分) (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 20.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是:(2 分)
21.将下面句子译为现代汉语。(3分) 微斯人,吾谁与归? 22.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(3 分) 17、)交错相通(2有时(2分,答对一处给1分) 18(1渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。(2)写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己 的政治抱负。(此题2分,答对一处1分) 9(1)对理想社会的追求和渴望。(2)作者宽大的胸襟和抱负。(2分,答对一处1分) 20.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!(2分 21.没有这样的人我同谁一道呢?(3分,重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句 22略(3分,扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合只要言之有理 即可 05深圳市 、古诗文阅读能力考查(25分 (一)课内文言文实词考查(4分) 2.下列各组句子和词语中,加点词语意思相同的两组分别是:(① A.先帝不以臣卑鄙/卑鄙无耻 B.命夸娥氏二子负二山/负重行军 C.昂首观之,项为之强/强手如云 D.媵人持汤沃灌/赴汤蹈火 (二)课内文言文阅读考查(6分) 阅读《桃花源记》中一段文字,完成下面三题 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 3.陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适 的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是:(2分) 4.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 翻译: 5.中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作,明清 时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分)
21.将下面句子译为现代汉语。(3 分) 微斯人,吾谁与归? 22.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(3 分) 17.⑴交错相通 ⑵有时(2 分,答对一处给 1 分) 18.⑴渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。⑵写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己 的政治抱负。(此题 2 分,答对一处 1 分) 19.⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。(2 分,答对一处 1 分) 20.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!(2 分) 21.没有这样的人我同谁一道呢?(3 分,重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句 式。) 22.略(3 分,扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合……只要言之有理 即可) 05 深圳市 二、古诗文阅读能力考查(25 分) (一)课内文言文实词考查(4 分) 2.下列各组句子和词语中,加点词语意思相同的两组分别是:(① ② ) A.先帝不以臣卑鄙../卑鄙..无耻 B.命夸娥氏二子负.二山/负.重行军 C.昂首观之,项为之强./强.手如云 D.媵人持汤.沃灌/赴汤.蹈火 (二)课内文言文阅读考查(6 分) 阅读《桃花源记》中一段文字,完成下面三题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 3.陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适 的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是:(2 分) , 4.用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 翻译: 5.中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作,明清 时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2 分)
作品《 作者 (一)课内文言文实词考查(4分) 2.B、D(每答对一组得2分。) 二)课内文言文阅读考查(6分) 3.黄发垂髫,并怡然自乐。错1字扣1分4.(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐 有肥沃的田地,美好的池塘和桑树竹子之类。5.例如:《红楼梦》曹雪芹(每答对一处 得1分。) 2006年中考《桃花源记》试题 2006温州 (13分) 林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉:遂与外人间隔。问今是何 世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食 停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!” 19、从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。(2分) 发现桃花源—()-() 20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2分) (1)悉如外人()(2)便要还家() 21、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 译文: 22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是,,;表现村中人快乐生活的句子是。(4 分) 23.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(2分) 19.访问(进入)桃花源离开桃花源 20.(1)咸(皆)(2)延 21.(他们)问起现在外面是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏和晋了 22.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。黄发垂髫并怡然自乐。 23.寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情
作品《 》 作者 (一)课内文言文实词考查(4 分) 2.B、D(每答对一组得 2 分。) (二)课内文言文阅读考查(6 分) 3.黄发垂髫,并怡然自乐。错 1 字扣 1 分 4.(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐, 有肥沃的田地,美好的池塘和桑树竹子之类。 5.例如:《红楼梦》曹雪芹(每答对一处 得 1 分。) 2006 年中考《桃花源记》试题 2006 温州 (一 )(13 分) 林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何 世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。 停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!” 19、从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。(2 分) 发现桃花源——( )——() 20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2 分) ⑴悉.如外人()⑵便要.还家() 21、用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 译文: 22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是,,;表现村中人快乐生活的句子是。(4 分) 23.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(2 分) 19.访问(进入)桃花源 离开桃花源 20.(1)咸(皆)(2)延 21.(他们)问起现在外面是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏和晋了。 22.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。 23.寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情
2006苏州 阅读《桃花源记》中的两段文字,完成6-10题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻, 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知 有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 6.哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4分) A.复行数十步,豁然开朗 行道之人弗受(《孟子》) B.有良田美池桑竹之属 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) C余人各复延至其家 更若役,复若赋(《捕蛇者说》 D.不足为外人道也 以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》) E.遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 〔答 7.下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?(2分 A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋 B.食马者不知其能千里而食(马)也。(马说) C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》 D.旦日,客从外来,(邹忌)与(客)坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》)(答) 8. 用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。(2分) 答 9.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景? (2分) 10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分) 6.A、B(A项:走;B项:指示代词,这:C项:副词,相当于“又”/恢复;D项:说 道理;E项:隔开/偷偷地) 7.A(“渔人”应为“桃花源中人”) 8.桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山 9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自 得其乐的幸福生活图景。 10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形 成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗 织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方 面两者是相同的
2006 苏州 阅读《桃花源记》中的两段文字,完成 6-10 题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知 有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 6. 哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4 分) A.复行数十步,豁然开朗 行道之人弗受(《孟子》) B.有良田美池桑竹之属 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) C.余人各复延至其家 更若役,复若赋(《捕蛇者说》) D.不足为外人道也 以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》) E.遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 〔答〕 和 7. 下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?(2 分) A. 此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋 B. 食马者不知其能千里而食(马)也。(马说) C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》) D.旦日,客从外来,(邹忌)与(客)坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》) 〔答〕 8. 用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。(2 分) 答: 9.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景? (2 分) 答: 10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2 分) 答: 6.A、B(A 项:走;B 项:指示代词,这;C 项:副词,相当于“又”/恢复;D 项:说/ 道理;E 项:隔开/偷偷地) 7.A(“渔人”应为“桃花源中人”) 8.桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。 9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自 得其乐的幸福生活图景。 10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形 成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗 织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方 面两者是相同的
2006长春 (甲)阅读《桃花源记》,回答问题。(10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行 数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数 日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻 向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者 1].《桃花源记》的作者是(朝代)著名诗人。(1分) 12.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) ①芳草鲜美()②屋舍俨然() ③便扶向路()④寻病终() 13.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语,就是浓缩本文的故事而来,意思 是。(2分) 14.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象 的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。(2分) 15.渔人偶遇桃源,处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?(3分) 11.晋代(东晋).陶渊明 12.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即,不久 13.世外桃源比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环 境幽美的地方 14.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此 人一一为具言所闻,皆叹惋。”具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者 结合文章可以想象釥具言”和叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。 15.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对 美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源`即代表了 他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在, 这样的理想无法实现。 2006黔东南州(课) 二)阅读陶渊明的《桃花源记》选段,完成文后各题。(8分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人
2006 长春 (甲)阅读《桃花源记》,回答问题。(10 分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行 数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数 日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻 向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 11.《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人 。(1 分) 12.解释下列加点词语在文中的意思。(2 分) ①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然( ) ③便扶向路( ) ④寻病终( ) 13.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语 ,就是浓缩本文的故事而来,意思 是 。(2 分) 14.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象 的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。(2 分) 15.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想? (3 分) 11.晋代(东晋).陶渊明 12.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即,不久 13.世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环 境幽美的地方。 14.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此 人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者 结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。 15.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对 美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了 他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在, 这样的理想无法实现。 2006 黔东南州(课) ( 二 ) 阅读陶渊 明的《桃花源记》选段,完成文 后各题。(8 分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人
复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 11、解释文段中加点的词语。(2分 (1)屋舍俨然 (2)便要还家: 12、用现代汉语翻译下列语句。(6分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐 (2)率妻子邑人来此绝境 (二)8分 11、(2分)(1)整齐的样子(1分) (2)同“邀”邀请(1分) 12、(6分)(每小题译出大意给1分:①小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出 给2分:②“妻子”“绝境”能正确译出给2分。) (1)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足 (2)(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 2006天门(副卷) (二) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路 10解释下列加点的词。(2分) 复行数十步,豁然开朗 男女衣着,悉如外人 阡陌交通,鸡犬相闻 便扶向路,处处志之 11下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( (2分) A皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)以其境过清,不可久居(《小石潭记》)
复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然..,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 11、解释文段中加点的词语。(2分) (1)屋舍俨然..: (2)便要.还家: 12、用现代汉语翻译下列语句。(6分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)率妻子邑人来此绝境。 (二)8 分 11、 ( 2 分 )⑴整齐的样子 ( 1 分 ) ⑵同“邀”邀请 ( 1 分 ) 12、 ( 6 分 )(每小题译出大意给 1 分;①小题“黄发 垂髫”“怡然”能正确译出 给 2 分;②“妻子”“绝境” 能正确译出给 2 分。) ⑴老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。 ⑵(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 2006 天门(副卷) (二) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 10 解释下列加点的词。(2 分) 复行数十步,豁然..开朗 男女衣着,悉.如外人 阡陌交通..,鸡犬相闻 便扶向路,处处志.之 11 下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2 分) A 皆以.美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)以.其境过清,不可久居(《小石潭记》)