25桃花源记学案 学习目的1.熟读并背诵课文 2.理解、积累一些文言词汇 3.了解作者笔下的理想社会,理解作者寄托的思想感情。 学习重难点重点:朗读、背诵课文。理解、积累一些文言词汇。 难点:正确评价"桃源式"社会理想的积极意义和局限性 学法指导1.本文文字较为简易,且故事性较强,可借助注释和工具书理解课文基本内容, 对于难懂的字词,教师稍作点拨即可。 2.多收集资料,既要看到作者的美好理想,又要看出他的无法克服的思想矛盾,深刻理解文 章的内容和写法 3.采用诵读、讨论和合作探究的方法.激情増趣,领会情感,学懂课文 1.根据拼音写汉字。 huo然开朗( yi然()垂tiao()叹wan()yi太守() 2.下列加点词意义相同的一组是 A.不足为外人道也一一为具言所闻B.闻之,欣然规往渔人甚异之 C.寻向所志寻病终 D.见渔人,乃大惊乃不知有汉 3.解释下列句中加点的字 ①渔人甚异之( )②具答之( )③复前行,欲穷其林( ④欣然规往( )⑤诣太守( )⑥未果,寻病终( 词多义舍: 寻 志 4.写出下列句中加点词的古义和今义 1率妻子邑人来此绝境 妻子古义 绝境古义 2阡陌交通,鸡犬相闻 交通古义 今义: 3乃不知有汉,无论魏晋无论古义: 今义: 4芳草鲜美 鲜美古义 今义: 5缘溪行 缘古义: 今义: 6余人各复延至其家 延古义: 今义: 7无问津者 津古义: 今义: 5.简答: ①《桃花源记》是以什么为线索行文的? ②本文寄托了作者怎样的理想? 6.文中描写桃源美好的自然环境的句子是 体现祥和安乐的社会环境的句子是 写桃花林的美景的句子: 写初见桃花源的总体感受 写桃花源人的社会风尚的句子: 作者怎样概括桃源人安定富足的生活? 阅读语段,答文后题。晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人,复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻
25 桃花源记学案 学习目的 1．熟读并背诵课文。 2．理解、积累一些文言词汇。 3．了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。 学习重难点 重点：朗读、背诵课文。理解、积累一些文言词汇。 难点：正确评价“桃源式”社会理想的积极意义和局限性 i 学法指导 1.本文文字较为简易，且故事性较强，可借助注释和工具书理解课文基本内容， 对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。 2.多收集资料，既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，深刻理解文 章的内容和写法。 3.采用诵读、讨论和合作探究的方法．激情增趣，领会情感，学懂课文。 1．根据拼音写汉字。 huo 然开朗（ ） yi 然（ ） 垂 tiao（ ） 叹 wan（ ） yi 太守（ ） 2．下列加点词意义相同的一组是（ ） A． 不足为外人道也 一一为具言所闻 B． 闻之，欣然规往 渔人甚异之 C． 寻向所志 寻病终 D． 见渔人，乃大惊 乃不知有汉 3．解释下列句中加点的字 ①渔人甚异之（ ） ②具答之（ ） ③复前行，欲穷其林（ ） ④欣然规往（ ） ⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ） 一词多义 舍：_____________ _____________寻：_____________ _____________ 志：_____________ _____________向：_____________ _____________ 4．写出下列句中加点词的古义和今义 1 率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：____________ 今义：_____________ 绝境 古义：_____________ 今义：_____________ 2 阡陌交通，鸡犬相闻 交通 古义：_____________ 今义：_____________ 3 乃不知有汉，无论魏晋 无论 古义：_____________ 今义：_____________ 4 芳草鲜美 鲜美 古义：_____________ 今义：_____________ 5 缘溪行 缘 古义：_____________ 今义：_____________ 6 余人各复延至其家 延 古义：_____________ 今义：_____________ 7 无问津者 津 古义：_____________ 今义：_____________ 5．简答： ①《桃花源记》是以什么为线索行文的？_________________________________________ _______________________________________________________________________________ ②本文寄托了作者怎样的理想？___________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．文中描写桃源美好的自然环境的句子是_________________________________________ ； 体现祥和安乐的社会环境的句子是_______________________________________________ ； 写桃花林的美景的句子：________________________________________________________ ； 写初见桃花源的总体感受：______________________________________________________ ； 写桃花源人的社会风尚的句子：__________________________________________________ ； 作者怎样概括桃源人安定富足的生活？_____________________________________________ 阅读语段，答文后题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 5.解释文中加点的词语 ①缘 ②俨然 6.用现代汉语翻译文段中画线的语句 ①渔人甚异之: ②林尽水源 ③有良田美池桑竹之属 7.指出这段文字中的三个成语 2 8.末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( A比喻 B夸张 C借代 D对比 9.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写 10.这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情? 二、同步解读见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻 有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向 所志,遂迷,不复得路。 9.“便要还家,设酒杀鸡作食”体现了桃花源人 10.“率妻子邑人来此绝境,不复出焉”的原因是 11.写出桃花源人对陌生人惊异的一句是,显示桃花源与世隔绝久远的一句是 12.“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”请根据上下文推测一下,渔人都讲了些什么?为什么 桃花源人听了会叹惋? 13.“此中人语云:‘不足为外人道也。”的原因是什么? 14.渔人离开桃花源后,“便扶向路,处处志之。”后来却“寻向所志,遂迷,不复得路 的原因是()A.渔人“志”得不准,所以难以寻找 B.让人觉得桃花源似有似幻,暗示桃花源是虚构的。 C.照应开头“异”字,进一步渲染了神秘色彩。 D.暗示桃花源所处的位置太隐蔽,是难以找到的 15.陶渊明生活在一战乱频繁、社会黑暗的时代,他为什么却虚构了一个与黑暗社会现实相 对立的美好境界?
其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 5．解释文中加点的词语。 ①缘：______________ ②俨然：__________________ 6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。 ①渔人甚异之：____________________________________ ②林尽水源：____________________________________ ③有良田美池桑竹之属：____________________________________ 7．指出这段文字中的三个成语 1_____________ 2 _____________ 3 _____________ 8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ） A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 9．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、同步解读 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻 有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向 所志，遂迷，不复得路。 9．“便要还家，设酒杀鸡作食”体现了桃花源人____________________________________。 10．“率妻子邑人来此绝境，不复出焉”的原因是____________________________________ _____________________________________________________________________ 11．写出桃花源人对陌生人惊异的一句是 ，显示桃花源与世隔绝久远的一句是____________ _____________________________________________________________________ 12．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”请根据上下文推测一下，渔人都讲了些什么？为什么 桃花源人听了会叹惋？ _____________________________________________________________________ 13．“此中人语云：‘不足为外人道也。’”的原因是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14．渔人离开桃花源后，“便扶向路，处处志之。”后来却“寻向所志，遂迷，不复得路。” 的原因是（ ）A． 渔人“志”得不准，所以难以寻找。 B． 让人觉得桃花源似有似幻，暗示桃花源是虚构的。 C． 照应开头“异”字，进一步渲染了神秘色彩。 D． 暗示桃花源所处的位置太隐蔽，是难以找到的。 15．陶渊明生活在一战乱频繁、社会黑暗的时代，他为什么却虚构了一个与黑暗社会现实相 对立的美好境界？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________