桃花源记 晋太元中,武陵人,捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。①渔 人甚异之,复前行,欲穷其林 杯尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。②土地平旷 有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发 人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。O自云先世避秦时乱 子昌人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—为具言两闻,皆叹惋。余人各 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,谒太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路 ⑥南阳刘孑骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 、给字注音 厘合人)()若外人間()图 ()交通衣着()黄发垂髫()便要()还家 )隔郡()下诣()太守此中人语()云 二、解释字义 捕鱼为业缘溪行逢异欲穷其林 初极狭通人豁然属阡陌黄发垂髫具 答之便要还家乃不知有汉具言所闻 延至其家辞去语u 既出便扶向路诣太守即遣人随其 欣然规往未果遂迷 三、文学常识及知识积累 1.本文选自《》,作者是(朝代)的(作者),名,字,后人称其为“靖节先生”或“ 2.桃花源是一个 的理想社会,作者希望人们过上 的生活 3.段义 第一段:写渔人 第二段:描写桃花源的 第三段:写桃花源中的 第四段:写太守 第五段:写桃花源 4.渔人的行廨:()桃花源→()桃花源→()桃花源→()桃花源 四、一词多义 导:①寻向所志() 志:①处处志之 ②寻病终( ②寻向所志( 會:①便舍船舍() 为:①武陵人捕鱼为业() ②屋舍俨然舍( ②不足以为外人道也 五、古今异义 六、写出沿用至今的成语(9个) 同义词 九、阅读题 1都(4个)一2沿(2个) 文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句 2本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的 3邀请(2个)一 3.本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是 4本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是 七、翻译句子(见上面课文中的①@) 本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况(或: 八、省略句 明显精神面貌)的句子是 1.()见渔人,乃大惊,问()所从来。()具答 6本文最能体现桃花源人热情好客/风淳朴的句子有: 之。()便要()还家,设酒杀鸡作食。”“此人 7.“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源人为何叹惋 为具言所闻,()皆叹惋 2山有小口,()仿佛若有光。 8交代桃花源的人来历的句子是 3.()便舍船,从口入 9.“村人”不知有汉、无论魏晋的原因? 初极狭,才通人 10.“村人”满足于桃花源生活厌恶外界生活的体现是 5.()复行数十步,豁然开朗 11联系上下文说说“不足为外人道也。”的作用 6其中,(人们)往来种作,男女衣着,悉如外人
桃花源记 晋太元中，武陵人，捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。①渔 人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。②土地平旷， 屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。③自云先世避秦时乱，率妻 子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。④问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各 复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。⑤此中人语(yù)云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑥南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终, 后遂无问津者。 一、给字注音 屋舍（ ）俨（ ）然 阡( )陌( )交通 衣着（ ） 黄发垂髫（ ） 便要（ ）还家 邑（）人 遂（ ）与外人间（ ）隔 郡（ ）下 诣（ ）太守 此中人语( )云 二、 解释字义 捕鱼为业 缘溪行 逢 异 欲穷其林 仿佛 初极狭 才通人 豁然 属 阡陌 黄发垂髫 具 答之 便要还家 乃不知有汉 具言所闻 皆叹惋 延至其家 辞去 语(yù) 既出 便扶向路 诣太守 即遣人随其往 遂迷 欣然规往 未果 遂迷 问津 三、文学常识及知识积累 1. 本文选自《 》，作者是____（朝代）的____（作者），名___，字____,后人称其为“靖节先生”或“________”。 2. 桃花源是一个_______、________的理想社会,作者希望人们过上________________________的生活。 3. 段义 第一段：写渔人______________ 第二段：描写桃花源的________ 第三段：写桃花源中的_______ 第四段：写太守___________ 第五段：写桃花源________ 4. 渔人的行踪： ( )桃花源→( )桃花源→( )桃花源→( )桃花源 四、一词多义 寻：①寻向所志（ ） ②寻病终（ ） 舍：①便舍船舍（ ） ②屋舍俨然舍（ ） 志：①处处志之（ ） ②寻向所志（ ） 为：①武陵人捕鱼为业（ ） ②不足以为外人道也（ ） 五、古今异义 词语 古义 今义 无论 妻子 绝境 鲜美 交通 不足 俨然 六、写出沿用至今的成语（9 个） 同义词 1.都（4 个）—— 2.沿（2 个）—— 3.邀请（2 个）—— 七、翻译句子（见上面课文中的①——⑥） 八、省略句 1.（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答 之。（ ）便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。”“此人一一 为具言所闻，（ ）皆叹惋 2.山有小口，（ ）仿佛若有光。 3.（ ）便舍船，从口入。 4.（ ）初极狭，才通人。 5.（ ）复行数十步，豁然开朗。 6.其中，（人们）往来种作，男女衣着，悉如外人。 九、阅读题 1.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句 是： 2.本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的? 3.本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是： 4.本文中描写了桃花源社会环境安宁的句子是： 5.本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或： 明显精神面貌）的句子是： 6.本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有： 7.“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋 不已? 8.交代桃花源的人来历的句子是： 9.“村人”不知有汉、无论魏晋的原因? 10.“村人”满足于桃花源生活厌恶外界生活的体现是 11.联系上下文说说“不足为外人道也。”的作用
