浙江省宁波市六校2017届九年级上学期11月联考语文试卷 (考试时间:120分钟满分:150分) 、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 积累运用(30分) 1.阅读片段,根据拼音写出汉字。(4分) yun yun (1)众生,究竟该如何生活?历来众说纷yun(2) 莫哀 是。我比较欣赏农夫“春耕夏yuin(3) 秋敛冬藏,息于聆缶之乐”的方式,与自 然合一,张弛有度,yn(4) 酿着生活与文化的甜蜜。 2.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()(2分) A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 活灵活现 B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 C.中国首个“4.0”产业园一一潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资 深创客也心无旁骛。 D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能 实现“天人”和谐。 3.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()(2分) A.顾野有麦场,场主积薪其中 三顾臣于草庐之中 B.等死,死国可乎 此用武之国 C.中间力拉崩倒之声 又间令吴广之次所旁丛祠中 且欲与常马等不可得,安求其能千里也燕雀安知鸿鹄之志哉 4、古诗文名句默写。(1)一(3)必做,(4)任选连续两句。共10分 (1)唐诗宋词千年的美丽,至今犹存耳畔.《商山早行》让我们感受到“鸡声茅店 月,▲。”的静谧:《卜算子、咏梅》让我们领悟到“ 只有香如故” 的高洁:《浣溪沙》让我们体会了“酒困路长惟欲睡, 的悠闲;《南乡子》也让 我们领略了“千古兴亡多少事?悠悠。 的惆怅。 (2)范仲淹《渔家傲、秋思》中揭示词人自己和征人的矛盾心理的句子
浙江省宁波市六校 2017 届九年级上学期 11 月联考语文试卷 (考试时间:120 分钟 满分:150 分) 一、书写(5 分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(30 分) 1.阅读片段,根据拼音写出汉字。(4 分) yún yún ______(l)_____众生,究竟该如何生活?历来众说纷 yún (2)______,莫哀一 是。我比较欣赏农夫“春耕夏 yún (3)______,秋敛冬藏,息于聆缶之乐”的方式,与自 然合一,张弛有度,yùn (4)______酿着生活与文化的甜蜜。 2. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )(2 分) A. 京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 ...., 活灵活现。 B. 陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ....。 C. 中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港 5 月 8 日开园,国际机构争相入园,众多资 深创客也心无旁骛 ....。 D. 与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田 ....,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能 实现“天人”和谐。 3.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )(2 分) A.顾.野有麦场,场主积薪其中 三顾.臣于草庐之中 B.等死,死国.可乎 此用武之国. C.中间.力拉崩倒之声 又间.令吴广之次所旁丛祠中 D.且欲与常马等不可得,安.求其能千里也 燕雀安.知鸿鹄之志哉 4、古诗文名句默写。(1)-(3)必做,(4)任选连续两句。共 10 分 (1)唐诗宋词千年的美丽,至今犹存耳畔.《商山早行》让我们感受到“鸡声茅店 月, ▲ 。”的静谧;《卜算子、咏梅》让我们领悟到“ ▲ ,只有香如故” 的高洁;《浣溪沙》让我们体会了“酒困路长惟欲睡, ▲ ”的悠闲;《南乡子》也让 我们领略了“千古兴亡多少事?悠悠。 ▲ ”的惆怅。 ( 2 ) 范 仲淹 《 渔 家傲 、 秋 思》 中 揭 示词 人 自 己和 征 人 的矛 盾 心 理的 句 子
(3)辛弃在《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了自己爱国激情和雄心壮志 的句子是 (4)出师一表,辞情恳切,感人肺腑 如“臣本布衣,躬耕于南阳, 或如“北定中 原 ,还于旧都。” 5.文学常识和名著阅读。(7分) (1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。(3分) 经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。元末明初小说家罗贯中在《▲》中 讲述了在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了曹操 刘备、诸葛亮等等人物形象,使人酣畅淋漓;清代作家_▲在《范进中举》中,让人物 喜极而疯,塑造了一个为功名利禄而神魂颠倒的的读书人形象,令人唏嘘感慨:法国短篇小 说巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中,设计了(▲)对其弟弟于勒态度的前后变化, 让情节一波三折,揭示人性自私、冷酷,让人拍案叫绝。 (2)《水浒传》又名《忠义水浒传》,书中的英雄往往十分讲“义气”,请你任选作品中 一个人物,结合故事情节,说说你怎么理解他的义。(4分)▲ 6.邻居王大爷想去一趟南京,假设你已帮他买好了高铁车票,准备把车票交给王大爷 请根据下面提供的车票,告诉王大爷主要的乘车信息,并提醒他带好身份证,提前半小时到 达高铁车站。请你写出这段话,100字左右。(5分) 230A0001 杭州东站售 2016年11月30日0930开 07车10B号 杭州东G54次用必◆ Hang uDong Nan JingNan ¥117.50元 限乘当日当次车 检票口6 一30191%0★★★★346王新 9004-1000-2307-02AD-00300 阅读理解(55分) 阅读下面两篇文章,完成7~11题。 (一)老人与海(节选)(28分) [美]欧内斯特·海明威著黄源深译 ①鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的,因为黑云状的鱼血沉积下来,散布在
是 ▲ , ▲ 。 (3)辛弃在《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了自己爱国激情和雄心壮志 的句子是 ▲ , ▲ 。 (4)出师一表,辞情恳切,感人肺腑。 如 “ 臣 本 布 衣 , 躬 耕 于 南 阳 , ▲ , ▲ 。 ” 或 如 “ 北定中 原, ▲ , ▲ ,还于旧都。” 5.文学常识和名著阅读。(7 分) (1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。(3 分) 经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。元末明初小说家罗贯中在《 ▲ 》中, 讲述了在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了曹操、 刘备、诸葛亮等等人物形象,使人酣畅淋漓;清代作家 ▲ 在《范进中举》中,让人物 喜极而疯,塑造了一个为功名利禄而神魂颠倒的的读书人形象,令人唏嘘感慨;法国短篇小 说巨匠莫泊桑在《我的 叔叔于勒》中,设计了( ▲ )对其弟弟于勒态度的前后变化, 让情节一波三折,揭示人性自私、冷酷,让人拍案叫绝。。 (2)《水浒传》又名《忠义水浒传》,书中的英雄往往十分讲“义气”,请你任选作品中 一个人物,结合故事情节,说说你怎么理解他的义。(4 分) ▲ 6.邻居王大爷想去一趟南京,假设你已帮他买好了高铁车票,准备把车票交给王大爷。 请根据下面提供的车票,告诉王大爷主要的乘车信息,并提醒他带好身份证,提前半小时到 达高铁车站。请你写出这段话,100 字左右。(5 分) ▲ ▲ ▲ 三、阅读理解(55 分) 阅读下面两篇文章,完成 7~11 题。 (一)老人与海(节选)(28 分) [美]欧内斯特·海明威 著 黄源深 译 ①鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的,因为黑云状的鱼血沉积下来,散布在 230A000100 2016 年 11 月 30 日 09:30 开 3307191950****3456 王新 07 车 10B 号 二等座
一英里深的海里。鲨鱼上来得那么快,毫无预兆地划破蓝色的海水,出现在太阳底下。随后, 它又回到水里,捕捉到血腥味,开始顺着小船和鱼的航道游来。 ②有时候,鲨鱼会找不到气味,但又会重新捕捉到它,也许不过是蛛丝马迹,鲨鱼却会 游得很快,紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨,生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴, 浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝,肚皮为银色,鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼, 就是那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭,贴着水面游得很快,高高的背鳍刀子一般在水里穿 行,毫不抖动。在紧闭的双唇里,八排牙齿向内倾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙 齿,样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长,两侧有着像剃刀 般锋利的刀口。这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的,速度那么快,体格那么强壮,又是全副 武装,所以没有其他敌人。现在,它闻到了新鲜的血腥味,便开始加速,蓝色的背鳍划破了 海水 ③老人看着鲨鱼过来,知道它天不怕地不怕,想干什么就干什么。他一边看着鲨鱼靠 近,一面准备好鱼叉,把绳子系紧了。可是绳子太短,缺了一截,就是割下来捆鱼的那一截。 ④老人脑子清醒好使,决心很大,却不抱什么希望。好景不长,他想。瞧着鲨鱼逼近, 他看了看那条大鱼。也许这只是一场梦,他想。我不可能阻止它攻击我,但也许我能逮住它。 登土鲨(原文为西班牙语,此处为音译,用于称呼灰鲭鲨),他想。叫你妈倒霉。 ⑤鲨鱼快速靠近船尾,在袭击大鱼的时候,老人见它张开大嘴,眼睛怪怪的,牙齿咔嚓 声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面,背也露了出来,老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉 的声音,他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部,插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线 的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋,巨大的眼睛,咔嚓作响、吞 噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在,老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使 出全身力气,把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意 ⑥鲨鱼翻过身来,老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身,身上裹了两 圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了,但它不愿接受死亡。接着,鲨鱼肚皮朝天,甩动着尾巴 咯咯地咬着嘴巴,像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花,绳索绷紧 了,颤抖着,最后断掉了。这时,鲨鱼四分之三的身体完全露出水面,在那儿静静地躺了 会儿,老人瞧着它。随后,鲨鱼慢慢地下沉了。 ⑦“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索,他想。现 在我的大鱼又在淌血了,而且还会有其他鲨鱼来袭的 ⑧大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了。鱼受到袭击时,仿佛他自己受到了袭击 ⑨不过,攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了,他想。我见到过的登土鲨就数它最大。天主 知道,我是见过大鲨鱼的。 ⑩好景不长,他想。我现在真希望这是一场梦,希望我根本没有钓到过这条鱼,希望独 个儿在床上躺在报纸上
一英里深的海里。鲨鱼上来得那么快,毫无预兆地划破蓝色的海水,出现在太阳底下。随后, 它又回到水里,捕捉到血腥味,开始顺着小船和鱼的航道游来。 ②有时候,鲨鱼会找不到气味,但又会重新捕捉到它,也许不过是蛛丝马迹,鲨鱼却会 游得很快,紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨,生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴, 浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝,肚皮为银色,鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼, 就是那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭,贴着水面游得很快,高高的背鳍刀子一般在水里穿 行,毫不抖动。在紧闭的双唇里,八排牙齿向内倾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙 齿,样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长,两侧有着像剃刀 般锋利的刀口。这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的,速度那么快,体格那么强壮,又是全副 武装,所以没有其他敌人。现在,它闻到了新鲜的血腥味,便开始加速,蓝色的背鳍划破了 海水。 ③老人看着鲨鱼过来,知道它天不怕地不怕,想干什么就干什 么。他一边看着鲨鱼靠 近,一面准备好鱼叉,把绳子系紧了。可是绳子太短,缺了一截,就是割下来捆鱼的那一截。 ④老人脑子清醒好使,决心很大,却不抱什么希望。好景不长,他想。瞧着鲨鱼逼近, 他看了看那条大鱼。也许这只是一场梦,他想。我不可能阻止它攻击我,但也许我能逮住它。 登土鲨(原文为西班牙语,此处为音译,用于称呼灰鲭鲨),他想。叫你妈倒霉。 ⑤鲨鱼快速靠近船尾,在袭击大鱼的时候,老人见它张开大嘴,眼睛怪怪的,牙齿咔嚓 一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面,背也露了出来,老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉 的声音,他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部,插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线 的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋,巨大的眼睛,咔嚓作响、吞 噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在,老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使 出全身力气,把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意。 ⑥鲨鱼翻过身来,老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身,身上裹了两 圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了,但它不愿接受死亡。接着,鲨鱼肚皮朝天,甩动着尾巴, 咯咯地咬着嘴巴,像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花,绳索绷紧 了,颤抖着,最后断掉了。这时,鲨鱼四分之三的身体完全露出水面,在那儿静静地躺了一 会儿,老人瞧着它。随后,鲨鱼慢慢地下沉了。 ⑦“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索,他想。现 在我的大鱼又在淌血了,而且还会有其他鲨鱼来袭的。 ⑧大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了。鱼受到袭击时,仿佛他自己受到了袭击。 ⑨不过,攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了,他想。我见到过的登土鲨就数它最大。天主 知道,我是见过大鲨鱼的。 ⑩好景不长,他想。我现在真希望这是一场梦,希望我根本没有钓到过这条鱼,希望独 个儿在床上躺在报纸上
(11)“但是人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”不过 我还是很难过,我竞宰了这条鱼,他想。 (二)海明威创作漫谈 海明威是20世纪一位著名的小说家,他常常与写作爱好者谈创作。下面是他与年轻朋 友的部分谈话内容 问:你说好的创作与坏的创作有区别,是什么意思? 海明威:好的创作是真正的创作。如果某人创造一篇故事,忠实于他所了解的生活的知 识,而且写得有意思,那么,他创造的东西会是真实的。《老人与海》讲的就是我的朋友老 渔民富恩特斯的故事。如果作者不知道人们怎么思想、怎么行动,他运气好也许会解救他于 时,或者他可以幻想。但如果老是写他不了解的东西,他会发现自己在说假话。他说了几 次假话之后,无法再诚实地写作了。 问:同样是真实,创作同报道有什么区别呢? 海明威:报道的东西虽然及时,但叙述没有味道,过时了,就忘记了。创作不是描述, 还要想象,真实到什么程度,要看你的创作能力 问:你说《老人与海》描写了一个真正的老人,一个真正的孩子,一片真正的大海, 条真正的鱼和许多真正的鲨鱼,如果能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。 是什么意思? 海明威:一部好的作品,就像一座冰山,八分之一露出水面,八分之七隐藏在水下 问:有人说你的作品语言简洁、明快、有力。请问有何秘诀? 海明威:有时我饿着写,肚子饿得咕咕直叫:有时我站着写,而且只用一只脚踮着地; 有时我在寒冬故意只穿一件单衣,我边写边冻得瑟瑟发抖。这些非常不愉快的感觉使我不得 不尽量少写些多余的话! 问:作家应该怎么训练自己? 海明威:你看今天发生的事。如果我们见了一条鱼,你要看准了,看每个人是如何反应 的。你如果在鱼跳的时候兴奋起来,你就回想一下,使你产生这种感觉的具体动作是什么。 是钓丝从水面上升起来,是它像琴弦似的绷紧,水开始滴下来,还是它跳的时候猛撞泼水的 动作。回忆一下声响,说了些什么话。找到产生感情的东西,找到使你激动的行动。然后写 下来,要写清楚,叫读者也看得见,能产生与你同样的感觉。 海明威:然后你换一换,钻到别人的脑袋里去。如果我冲着你大叫,你就尽量揣摩我在 想什么,你的感觉是什么。如果卡格斯骂胡安,你就想一下他们双方的情况。不要光想谁是 对的。对于一个人来说,事情总有该如此和不该如此两个方面。作为一个人,你知道谁是谁 非。你得下一个判断,付之实行。作为一个作家,你不应当不判断。你应当明白这一点。 海明威:现在听着。别人说话的时候,你要听全。别想你自己要说什么。多数人从来不听 人家说话。他们也不观察。你进了一间屋子,出来的时候应当明了你在屋子里见到的一切东西
(11)“但是人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”不过 我还是很难过,我竟宰了这条鱼,他想。 (二)海明威创作漫谈 海明威是 20 世纪一位著名的小说家,他常常与写作爱好者谈创作。下面是他与年轻朋 友的部分谈话内容。 问:你说好的创作与坏的创作有区别,是什么意思? 海明威:好的创作是真正的创作。如果某人创造一篇故事,忠实于他所了解的生活的知 识,而且写得有意思,那么,他创造的东西会是真实的。《老人与海》讲的就是我的朋友老 渔民富恩特斯的故事。如果作者不知道人们怎么思想、怎么行动,他运气好也许会解救他于 一时,或者他可以幻想。但如果老是写他不了解的东西,他会发现自己在说假话。他说了几 次假话之后,无法再诚实地写作了。 问:同样是真实,创作同报道有什么区别呢? 海明威:报道的东西虽然及时,但叙述没有味道,过时了,就忘记了。创作不是描述, 还要想象,真实到什么程度,要看你的创作能力。 问:你说《老人与海》描写了一个真正的老人,一个真正的孩子,一片真正的大海,一 条真正的鱼和许多真正的鲨鱼,如果能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。 是什么意思? 海明威:一部好的作品,就像一座冰山,八分之一露出水面,八分之七隐藏在水下。 问:有人说你的作品语言简洁、明快、有力。请问有何秘诀? 海明威:有时我饿着写,肚子饿得咕咕直叫;有时我站着写,而且只用一只脚踮着地; 有时我在寒冬故意只穿一件单衣,我边写边冻得瑟瑟发抖。这些非常不愉快的感觉使我不得 不尽量少写些多余的话! 问:作家应该怎么训练自己? 海明威:你看今天发生的事。如果我们见了一条鱼,你要看准了,看每个人是如何反应 的。你如果在鱼跳的时候兴奋起来,你就回想一下,使你产生这种感觉的具体动作是什么。 是钓丝从水面上升起来,是它像琴弦似的绷紧,水开始滴下来,还是它跳的时候猛撞泼水的 动作。回忆一下声响,说了些什么话。找到产生感情的东西,找到使你激动的行动。然后写 下来,要写清楚,叫读者也看得见,能产生与你同样的感觉。 海明威:然后你换一换,钻到别人的脑袋里去。如果我冲着你大叫,你就尽量揣摩我在 想什么,你的感觉是什么。如果卡格斯骂胡安,你就想一下他们双方的情况。不要光想谁是 对的。对于一个人来说,事情总有该如此和不该如此两个方面。作为一个人,你知道谁是谁 非。你得下一个判断,付之实行。作为一个作家,你不应当不判断。你应当明白这一点。 海明威:现在听着。别人说话的时候,你要听全。别想你自己要说什么。多数人从来不听 人家说话。他们也不观察。你进了一间屋子,出来的时候应当明了你在屋子里见到的一切东西
而且不能满足于这一点。如果那间屋子使你产生某种感觉,你应当弄清楚,是什么东西使你产 生这种感觉。你试一试,锻炼锻炼。你到城里去,站在戏院门口,从计程车或者从汽车里出来 的人各有什么不同的表现。练习的方法有一千种。不过,你老得想着别人 7.海明威说,《老人与海》描写了“真正的鲨鱼”,它与“老人”“大海”等“也能代表许 多其他的事物”。阅读《老人与海》(节选),完成下列题目。(8分) (1)选文从游速很快、 、性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是“真正的鲨鱼 (4分) (2)选文中的“鲨鱼”代表了什么?文中关于鲨鱼的描写对刻画老人形象有什么作用? (4分) 8.海明威的作品语言富有特色。请根据要求回答问题。(6分) (1)下面是《老人与海》(节选)第①段前两句的不同译文,哪种译文更符合海明威作品的 语言风格?请结合上述材料说说理由。(3分) 译文1:鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的,因为黑云状的鱼血沉积下来,散布 在一英里深的海里 译文2:这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的 时候,它从水底深处上来了。 (2)《老人与海》(节选)中,画线的两个句子表达的侧重点不同,其表达效果也不同。请 联系上下文简要分析。(3分) ①老人脑子清醒好使,决心很大,却不抱什么希望。 ②他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意。 9.从《老人与海》(节选)第⑧段“大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了”这句话中, 你读出了老人怎样的心理?并以此为例,谈谈你对《海明威创作漫谈》中画线句子的理解。 (4分) 10.《老人与海》的结尾,老人拖着一副巨大的鱼骨架回来,他觉得自己被打垮了。你认为 老人是否被打垮了?请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述。(6分)_▲ 11.下列对以上两文的理解与分析,正确的两项是(▲)(▲)(4分) A.《老人与海》(节选)叙述了这样的故事:在老人捕到大鱼后,大鱼的血腥味引来了鲨 鱼的袭击,老人与鲨鱼进行搏斗,并杀死了它 B.《老人与海》是自传体小说,节选部分采用第一人称来叙述故事,以期留给读者更大 的想象空间
而且不能满足于这一点。如果那间屋子使你产生某种感觉,你应当弄清楚,是什么东西使你产 生这种感觉。你试一试,锻炼锻炼。你到城里去,站在戏院门口,从计程车或者从汽车里出来 的人各有什么不同的表现。练习的方法有一千种。不过,你老得想着别人。 7. 海明威说,《老人与海》描写了“真正的鲨鱼”,它与“老人”“大海”等“也能代表许 多其他的事物”。阅读《老人与海》(节选),完成下列题目。(8 分) (1)选文从游速很快、 ▲ 、 ▲ 、性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是“真正的鲨鱼”。 (4 分) (2)选文中的“鲨鱼”代表了什么?文中关于鲨鱼的描写对刻画老人形象有什么作用? (4 分) ▲ 8. 海明威的作品语言富有特色。请根据要求回答问题。(6 分) (1)下面是《老人与海》(节选)第①段前两句的不同译文,哪种译文更符合海明威作品的 语言风格?请结合上述材料说说理由。(3 分) 译文 1:鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的,因为黑云状的鱼血沉积下来,散布 在一英里深的海里。 译文 2:这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的 时候,它从水底深处上来了。 ▲ (2)《老人与海》(节选)中,画线的两个句子表达的侧重点不同,其表达效果也不同。请 联系上下文 简要分析。(3 分) ▲ ①老人脑子清醒好使,决心很大,却不抱什么希望。 ②他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意。 9.从《老人与海》(节选)第⑧段 “大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了”这句话中, 你读出了老人怎样的心理?并以此为例,谈谈你对《海明威创作漫谈》中画线句子的理解。 (4 分) ▲ 10.《老人与海》的结尾,老人拖着一副巨大的鱼骨架 回来,他觉得自己被打垮了。你认为 老人是否被打垮了?请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述。(6 分) ▲ 11.下列对以上两文的理解与分析,正确的两项是( ▲ )( ▲ )(4 分) A.《老人与海》(节选)叙述了这样的故事:在老人捕到大鱼后,大鱼的血腥味引来了鲨 鱼的袭击,老人与鲨鱼进行搏斗,并杀死了它。 B.《老人与海》是自传体小说,节选部分采用第一人称来叙述故事,以期留给读者更大 的想象空间
C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识,又要有合理的想象。《老人与海》 (节选)体现了这一创作主张 D.海明威认为,写作训练中,要仔细观察:用心揣摩;听别人说话时既要听全别人的话 也要想自己要说什么 (三)阅读甲乙两段两段选文,完成12~17题。(21分) (甲)宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也 (乙)赵襄子出围,赏有功者五人,高赦为首。张孟谈曰:“晋阳之中赦无大功赏而为首 何也?”襄子曰:“寡人之国危社稷殆,身在忧约之中,与寡人交而不失君臣之礼者惟赦,吾 是以先之.”仲尼闻之曰:“襄子可谓善赏矣.赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼.”为六军则 不可易.北取代,东迫齐.令张孟谈逾城潜行,与魏恒.韩康期而击智伯,断其头以为觞,遂定 三家,岂非用赏罚当邪?【注释】:忧约:忧愁困苦。代:国名 12.用/给文中画线句子断句。(限断三处)(3分) 晋阳之中赦无大功赏而为首何也 13.解释下列加点字(4分) 陟罚臧否以昭陛下平明之理北取代与魏恒.韩康期而击智伯 14.对加点词的意义相同的一项是()(2分) A.以昭陛下平明之理 吾是以先之 B.俱为一体 而天下之为人臣莫敢失礼 C.与寡人交而不失君臣之礼者与魏恒.韩康期而击智伯 D.宜付有司论其刑赏 断其头以为觞 15.用现代汉语翻译下面的句子(6分) (1)不宜偏私,使内外异法也。(2)赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼 16.甲乙两文都论及赏罚,但各有侧重。甲文从“宜”与“不宜”两方面反复强调治国理 政要(▲)(用自己的话回答);乙文中,赵襄子施行赏赐,以“( 为上,以“(▲)”为下。(用文中的词语回答)(3分) 7.孔子认为赵襄子善于赏赐,你赞同他的说法吗?请简述理由。(3分) (四)古诗阅读(6分) 【评注】 (甲)咏菊(乙)重阳后菊花(之一) (甲)诗偏于理性,前两句从“⑨”入手 用其它花来衬托菊花 宋·杨万里 宋·成大 (乙)诗精于描绘,“回②”一词写出了菊花 的灿烂美丽。(2分) 物性从来各一家,寂寞东篱湿露华, (甲)诗直抒胸臆,赞美了菊花⑥ (乙)诗借花抒感,表达了作者④
C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识,又要有合理的想象。《老人与海》 (节选)体现了这一创作主张。 D.海明威认为,写作训练中,要仔细观察;用心揣摩;听别人说话时既要听全别人的话, 也要想自己要说什么。 (三)阅读甲乙两段两段选文,完成 12~17 题。(21 分) (甲)宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 (乙)赵襄子出围,赏有功者五人,高赦为首。张孟谈曰:“晋阳之中赦无大功赏而为首 何也?”襄子曰:“寡人之国危,社稷殆,身在忧约①之中,与寡人交而不失君臣之礼者惟赦,吾 是以先之.”仲尼闻之曰:“襄子可谓善赏矣.赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼.”为六军则 不可易.北取代② ,东迫齐.令张孟谈逾城潜行,与魏恒.韩康期而击智伯,断其头以为觞,遂定 三家,岂非用赏罚当邪? 【注释】:忧约:忧愁困苦。代:国名 12.用 / 给文中画线句子断句。(限断三处)(3 分) 晋阳之中赦无大功赏而为首何也 13.解释下列加点字(4 分) 陟罚臧否. 以昭.陛下平明之理 北.取代 与魏恒.韩康期.而击智伯 14.对加点词的意义相同的一项是( )(2 分) A.以.昭陛下平明之理 吾是以.先之 B.俱为.一体 而天下之为.人臣莫敢失礼 C.与寡人交而.不失君臣之礼者 与魏恒.韩康期而.击智伯 D.宜付有司论其.刑赏 断其.头以为觞 15.用现代汉语翻译下面的句子(6 分) (1)不宜偏私,使内外异法也。(2)赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼 16.甲乙两文都 论及赏罚,但各有侧重。甲文从“宜”与“不宜”两方面反复强调治国理 政要( ▲ )(用自己的话回答);乙文 中,赵襄子施行赏赐,以“ ( ▲ )” 为上,以“( ▲ )”为下。(用文中的词语回答)(3 分) 17.孔子认为赵襄子善于赏赐,你赞同他的说法吗?请简述理由。(3 分) (四)古诗阅读(6 分) 18. 佳洲中学九(1)班准备以“古诗中的菊花”为题,编辑一本古诗评注集。下面诗歌是 其中的两首,请你帮助他们完成评注。 (甲)咏菊 (乙)重阳后菊花(之一) 宋·杨万里 宋·范成大 物性从来各一家, 寂寞东篱湿露华, 谁贪寒瘦厌年华? 依前金靥照泥沙。 【评注】 (甲)诗偏于理性,前两句从“ ① ”入手, 用其它花来衬托菊花; (乙)诗精于描绘, “ ② ”一词写出了菊花 的灿烂美丽。(2 分) (甲)诗直抒胸臆,赞美了菊花 ③ ; (乙)诗借花抒感,表达了作者 ④
四、写作(60分) 19.两个题目任选一个 (1)命题作文 大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了 美丽,感受了温暖,燃起了希望→……我们仿佛走进了春天。 请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文 要求:①要有真情实感:②自定立意,自选文体(诗歌除外 ③不少于500字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名 (2)阅读材料,完成作文 “快点洗澡”,“快点做你的作业”,“快点穿上大衣”,“写慢一点,要不然你会涂改 得乱七八糟”“如果你慢一点,你会少一些差错” 根据上述材料,自拟题目,写一篇文章。 要求:①将题目写在作文格的第一行;②根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作; ③自选文体,诗歌除外,文章不少于500字;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。 答题卷
四、写作(60 分) 19.两个题目任选一个 (1)命题作文 大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了 美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。 请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外); ③不少于 500 字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 (2)阅读材料,完成作文 “快点洗澡” ,“快点做你的作业” ,“快点穿上大衣”,“写慢一点,要不然你会涂改 得乱七八糟” “如果你慢一点,你会少一些差错” 根据上述材料,自拟题目,写一篇文章。 要求:①将题目写在作文格的第一行;②根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作; ③自选文体,诗歌除外,文章不少于 500 字;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。 答题卷
(考试时间:120分钟满分:150分) 四 得分 、书写(5分) 、积累和运用(共30分) 1.(4分)(1) 2.()(2分)3.()(2分) 4、古诗文名句默写。(1)一(3)必做,(4)任选连续两句。共10分(10分) (3) (4) 5.(1) (3分) 分 阅读理解(55分)阅读(一)(二)现代文语段,完成7-11题(28分) 7.(1)(4分)
(考试时间:120 分钟 满分:150 分) 一、书写(5 分) 二、积累和运用(共 30 分) 1.(4 分)(1) (2) (3) (4) 2.( )(2 分) 3.( )(2 分) 4、古诗文名句默写。(1)-(3)必做,(4)任选连续两句。共 10 分(10 分) (1)___ ___ 。 _______, ______ 。 _______。 (2)______ , ______ 。 (3)______ , ______ 。 (4)______ ; ______。 5.(1) , , (3 分) ( 2 ) (4 分) 6 . ( 5 分 ) 三、阅读理解(55 分) 阅读(一)(二)现代文语段,完成 7-11 题(28 分) 7.(1)(4 分) 、 ( 2 ) ( 4 分) 一 二 三 四 得分
8.(3分)(1) (3分)(2) 9.(4分) 10.(6分) 11.(4分)( (二)文言阅读,完成12-17题(21分) 12.(3分)用/给文中画线句子断句。(限断三处) 晋阳之中赦无大功赏而为首何也 13.(4分)否 北 14.(2分)( 15.(6分)(1)不宜偏私,使内外异法也 (2)赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼 16.(3分)( (四)古诗阅读(6分) 18.(6分)①(1分) ②(1分) ③(2分)
8.(3 分)(1) (3 分)(2) 9.(4 分) 10.(6 分) 11.(4 分)( )( ) (二)文言阅读,完成 12-17 题(21 分) 12.(3 分)用/给文中画线句子断句。(限断三处) 晋 阳 之 中 赦 无 大 功 赏 而 为 首 何 也 13.(4 分)否. 昭. 北. 期. 14.(2 分)( ) 15.(6 分)(1)不宜偏私,使内外异法也。 (2)赏一人,而天下之为人臣莫敢失礼 16.(3 分)( ) ( ) ( ) 17 . ( 3 分 ) (四)古诗阅读(6 分) 18.(6 分)① (1 分) ②(1 分) ③(2 分)
④(2分) 五、作文(60分 参考答案 1.芸芸;纭;耘;酝2、.A(惟妙惟肖,形容描写或模仿得非常好,非常逼真。B.绵薄之 力,很小的力量。谦词。C.心无旁骛,在正业之外无所追求。D.沧海桑田,形容世事变化很 大)3.D4人迹板桥霜,零落成泥碾作尘,日高人渴漫思茶。不尽长江滚滚流。了却君 王天下事,赢得生前身后名。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯或庶竭驽钝,攘除奸凶。 5.(1)三国演义吴敬梓菲利普夫妇 (2)示例:要点,什么情节中,看出忠义于什么,看出仕么积极意义或人性。《水浒传》中“义” 的表现。1、“路见不平,拔刀相助”如:鲁智深与史进在潘家酒楼上喝酒时得知镇关西侍 强凌弱,强娶民女金翠莲且不付钱,气得大叫:“这个腌泼才,却这等欺负人,等洒家去打 死了那斯便来。”果不其然,次日鲁智深便找把镇关西打得皮开肉绽,一命呜呼。2、“仗义 疏财”在梁山起义军的发展过程中,很多人要么得过宋江的资助,要么听说过“及时雨” 的英名,所以听说要随他起义,莫不情绪激昂,死心塌地。如果没有柴进平日以挥金如土的 风格接纳江湖好汉的积累,就不会有高唐州梁山好汉全体下山对他的营救。3、舍生取义及 “勇武阳刚”之气。《水浒传》中的梁山好汉,便是一群这样的血性男儿。在他们看来,是 好汉,就得有“力拔山兮气盖世的勇力和气概,就得有舍生取义的勇武气概。鲁智深的怒打 镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林:李逵的江州的劫法场、沂岭杀四虎、大闹忠义堂:武松 的景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等都是这种阳刚之气的表现。它使众强烈地感觉到 在绿林社会中所崇尚的男性崇拜之风。绿林豪侠精神的内动力是生命中强悍精神的张扬。所 以他们的打抱不平和仗义疏财多属泛性化的“兼爱”,它的目的或功利所在不外乎是“出气 和“扫尽不平”,是好汉精神的实现 6.答案:示例:王大爷,我已帮您买好了一张从杭州东到南京南的G54次列车的车票,开 车时间是11月30日上午9点30分,请您带好身份证提前半小时到达杭州东高铁站,从6 号检票口检票上车,您的座位是07号车厢10B号,祝您旅途愉快!(称呼、祝颂语+车次+ 时间+身份证+位置) 现代文阅读(30分) 7.(1)嗅觉灵敏、体形漂亮、体格强壮、外形凶猛(动作凶猛)、性情残忍评分标准:共4 分。每空2分,意对即可
④(2 分) 五、作文(60 分) 参考答案 1.芸芸;纭;耘;酝 2、.A(惟妙惟肖,形容描写或模仿得非常好,非常逼真。B.绵薄之 力,很小的力量。谦词。C.心无旁骛,在正业之外无所追求。D.沧海桑田,形容世事变化很 大)3.D 4 人迹板桥霜,零落成泥碾作尘,日高人渴漫思茶。不尽长江滚滚流。了却君 王天下事,赢得生前身后名。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 或 庶竭驽钝,攘除奸凶。 5. (1)三国演义 吴敬梓 菲利普夫妇 (2)示例:要点,什么情节中,看出忠义于什么,看出什么积极意义或人性。《水浒传》中“义” 的表现。1、“路见不平,拔刀相助” 如:鲁智深与史进在潘家酒楼上喝酒时得知镇关西侍 强凌弱,强娶民女金翠莲且不付钱,气得大叫:“这个腌泼才,却这等欺负人,等洒家去打 死了那斯便来。”果不其然,次日鲁智深便找把镇关西打得皮开肉绽,一命呜呼。2、“仗义 疏财” 在梁山起义军的发展过程中,很多人要么得过宋江的资助,要么听说过“及时雨” 的英名,所以听说要随他起义,莫不情绪激昂,死心塌地。如果没有柴进平日以挥金如土的 风格接纳江湖好汉的积累,就不会有高唐州梁山好汉全体下山对他的营救。3、舍生取义及 “勇武阳刚”之气。《水浒传》中的梁山好汉,便是一群这样的血性男儿。在他们看来,是 好汉,就得有“力拔山兮气盖世的勇力和气概,就得有舍生取义的勇武气概。鲁智深的怒打 镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林;李逵的江州的劫法场、沂岭杀四虎、大闹忠义堂;武松 的景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等都是这种阳刚之气的表现。它使众强烈地感觉到 在绿林社会中所崇尚的男性崇拜之风。绿林豪侠精神的内动力是生命中强悍精神的张扬。所 以他们的打抱不平和仗义疏财多属泛性化的“兼爱”,它的目的或功利所在不外乎是“出气” 和“扫尽不平”,是好汉精神的实现。 6.答案:示例:王大爷,我已帮您买好了一张从杭州东到南京南的 G54 次列车的车票,开 车时间是 11 月 30 日上午 9 点 30 分,请您带好身份证提前半小时到达 杭州东高铁站,从 6 号检票口检票上车,您的座位是 07 号车厢 10B 号,祝您旅途愉快!(称呼、祝颂语+车次+ 时间+身份证+位置) 二、现代文阅读(30 分) 7.(1)嗅觉灵敏、体形漂亮、体格强壮、外形凶猛(动作凶猛)、性情残忍评分标准:共 4 分。每空 2 分,意对即可