福建省福安市2014-2015学年八年级语文下学期期中试题 (满分:100分时间:120分钟) 走进2015年,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院 里,花香满径,足够你采英撷华。当语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在 你的人生中缓缓打开! 温馨提示:请将解答写在答题卷上! 语言积累及运用。(27分) 1、抄写下列诗句,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分。(2分) 海内存知己,天涯若比邻 2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音:(2分) 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛lie( 的天宇下 旋转升腾的雨的精魂:有在苍茫()的大海上高傲飞翔的敏感精灵:有那颔()首 低眉却不乏刚气的胡适之母;还有那长相平平却有一双xi()利洞察世事眼睛的列夫牦 尔斯泰…… 3、下面语段中画线的三个句子都有语病,请任选两句修改。(2分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形 式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人 能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起 对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福 我选句,修改后的句子 我选句,修改后的句子: 4、下列空白处词汇排序符合文意的一项是:()(2分) 鲁迅的智慧让我们深深叹服,他懂得避祸保全却不」 他善于经营生计却 他迎来送往却不 ,嬉笑怒骂却不」 他善于发 ,也善于推翻 ①玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活 ⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相 A、④③②①⑥⑤B、③④②①⑤⑥C、③④①②⑥⑤D、①③②④⑤⑥ 5、背诵与默写(8分) (1)东风不与周郎便, (杜牧《赤壁》) (2)念天地之悠悠, (陈子昂《登幽州台歌) (3)文天祥的《过零丁洋》中,用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是: (4)苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的诗句是 6.分别仿照画波浪线的句子各写一句话,要求语意相关,句式整齐。(2分) 拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失表了太阳你还会有暴光的眼耀 不能设想,属原不失志生活的优裕和舒适,怎么会诞生《离题》这样 姒烂的篇意? 7、综合性学习(4分) 在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我
福建省福安市 2014-2015 学年八年级语文下学期期中试题 （满分：100 分 时间：120 分钟） 走进 2015 年，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院 里，花香满径，足够你采英撷华。当语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在 你的人生中缓缓打开！ 温馨提示：请将解答写在答题卷上！ 一、语言积累及运用。（27 分） 1、抄写下列诗句，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分。（2 分） 海内存知己，天涯若比邻 2、根据拼音写出汉字或给带点字写出拼音：（2 分） 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛 liè（ ）的天宇下 旋转升腾的雨的精魂；有在苍茫．（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那颔．（ ）首 低眉却不乏刚气的胡适之母；还有那长相平平却有一双 xī（ ）利洞察世事眼睛的列夫·托 尔斯泰…… 3、下面语段中画线的三个句子都有语病，请任选两句修改。（2 分） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形 式保存的。① 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。② 一个人 能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③ 如果没有培养起 对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 我选 句，修改后的句子： 我选 句，修改后的句子： 4、下列空白处词汇排序符合文意的一项是：（ ）（2 分） 鲁迅的智慧让我们深深叹服，他懂得避祸保全却不 ，他善于经营生计却 不 ，他迎来送往却不 ，嬉笑怒骂却不 。他善于发 现 ，也善于推翻 。 ①玩世油滑 ②敷衍虚伪 ③促狭卑琐 ④龟缩苟活 ⑤你司空见惯的常理 ⑥你闻所未闻的真相 A、④③②①⑥⑤ B、③④②①⑤⑥ C、③④①②⑥⑤ D、①③②④⑤⑥ 5、背诵与默写（8 分） （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌） （3）文天祥的《过零丁洋》中，用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是： 。 （4）苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是： 。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的诗句是： 。 6．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（2 分） 拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀； ________① __ 。 不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会诞生《离骚》这样 灿烂的篇章？ ② ？ 7、综合性学习（4 分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我
们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美 好的感情中,同唱一首献给母亲的歌 (1)、写出与母亲有关的故事名称一个: (1分) (2)、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。(1分) (3)、每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母 亲祝福的话,要求语言简练得体,富有创意,至少用一种修辞手法。30个字左右。(2分) 8、名著阅读(5分) (1)、《海底两万里》是法国作家 的三部曲之一,另两部作品 是 这位作家被公认 为是“ 他的许多科学幻想已经成为现实,例 (3分) (2)、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险,请写出两个险情。(2分) 二、阅读理解(33分) (一)、文言文阅读。(12分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利 好读书,不求甚解:每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或 置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短 褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞 赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 9、解释加线字(4分) ①每有会意会( )②造饮辄尽辄( ③期在必醉期( )④衔觞赋诗觞( 10、翻译语句(4分) ①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 ②先生不知何许人也,亦不详其姓字。 11、怎样理解“好读书,不求甚解”?(2分) 12、“忘怀得失,以此自终”赞美了五柳先生什么样的思想品格?(2分) (二)散文诗《童年》(8分) 笑脸照亮了我的童年 朝阳爬上海面,雾气散了,一万颗金星在波涛上跳动,第一线春光印进了小小的心;我 在紫云英的绿茵上打滚,在暖洋洋的潮水里濯脚,听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声,杨柳枝 头盘绕着青油油的潮气,不知道这是云,是雾,抑是昨夜农家遗留下的炊烟? 白鸟在波涛上缓缓地翱翔,蓦地,像中了弹一样地直落到水面,又霍地飞了上去,它已 经找到了它的丰盛的早餐。 雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕 心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年
们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美 好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 （1）、写出与母亲有关的故事名称一个： （1 分） （2）、请写一句与母亲有关的俗语或诗句。（1 分） （3）、每年 5 月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母 亲祝福的话，要求语言简练得体，富有创意，至少用一种修辞手法。30 个字左右。（2 分） 8、名著阅读（5 分） ⑴ 、 《 海 底 两 万 里 》 是 法 国 作 家 的 三 部 曲 之 一 ， 另 两 部 作 品 是 、 。这位作家被公认 为是“ ” 。 他 的 许 多 科 学 幻 想 已 经 成 为 现 实 ， 例 如 、 。（3 分） ⑵、尼摩船长等人在海底游历的过程中遇到了种种危险，请写出两个险情。（2 分） 二、阅读理解（33 分） (一)、文言文阅读。（12 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫,不能常得。 亲旧知其如此，或 置酒而招之； 造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝情去留。 环堵萧然，不蔽风日； 短 褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 其言兹若人之俦乎？衔觞 赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？" 9、解释加线字（4 分） ①每有会意 会（ ） ②造饮辄尽 辄（ ） ③期在必醉 期（ ） ④衔觞赋诗 觞（ ） 10、 翻译语句（4 分） ①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ② 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 11、怎样理解“好读书，不求甚解”？(2 分） 12、“忘怀得失，以此自终”赞美了五柳先生什么样的思想品格？（2 分） （二）散文诗《童年》（8 分） 笑脸照亮了我的童年。 朝阳爬上海面，雾气散了，一万颗金星在波涛上跳动，第一线春光印进了小小的心；我 在紫云英的绿茵上打滚，在暖洋洋的潮水里濯脚，听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声，杨柳枝 头盘绕着青油油的潮气，不知道这是云，是雾，抑是昨夜农家遗留下的炊烟？ 白鸟在波涛上缓缓地翱翔，蓦地，像中了弹一样地直落到水面，又霍地飞了上去，它已 经找到了它的丰盛的早餐。 雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕。 心花开了，我笑着跳着，珍视我自己的童年
13、选文中作者借助了什么事物讴歌童年?(1分) 4、选文中作者写爬上海面的朝阳,逐渐散开的雾气,波涛上跳动着的金星,“我”在绿荫 下打滚,在湖水里濯脚,听鹧鸪鸟吟唱,感受那似云似雾的朝气 些都是 从 等角度写童年的快乐美好,然后点明主旨 (4分) 15、“笑脸照亮了我的童年”一句的含义是什么?(1分) 16、你怎样理解“心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年”这一句话。(2分) (三)五月的槐花(13分) (1)母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着 城市特有的气味扑面而来。望着街道上煕煕攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。 (2)好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途 (3)刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲 (5我的喉咙里涩涩的,A母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活, 像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差 点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水, 洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地 拭去了腮边两行浊泪 (6)捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美 地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了 (7)一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B. 树树槐花开得正艳 淸树晶莹的花瓣如串串剔透的水贔,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的凊香。 (8)母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串串 的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 (9)晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给 我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐 在我的对面,满脸都是灿烂的笑容 ⑩0临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下 夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的 手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事· ωD第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她 塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己 就是故事中那位残忍的王子 a临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐 ③3坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚
13、选文中作者借助了什么事物讴歌童年？（1 分） 14、选文中作者写爬上海面的朝阳，逐渐散开的雾气，波涛上跳动着的金星，“我”在绿荫 下打滚，在湖水里濯脚，听鹧鸪鸟吟唱，感受那似云似雾的朝气...... 这些都是 从 、 等角度写童年的快乐美好，然后点明主旨 即 。（4 分） 15、“笑脸照亮了我的童年”一句的含义是什么？（1 分） 16、你怎样理解“心花开了，我笑着跳着，珍视我自己的童年”这一句话。（2 分） （三）五月的槐花（13 分） ⑴母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着 城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。 ⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。 ⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。 ⑷“妈——” ⑸我的喉咙里涩涩的，A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活， 像个孩子似的拉着我 的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸，泪水差 点流了出来。母亲好像觉 察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水， 洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我 分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地 拭去了腮边两行浊泪…… ⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美 地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。 ⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。B.屋外，一树树槐花开得正艳， 满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 ⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串 的槐花。如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ⑼晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才兴冲冲地端给 我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐 在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。 ⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下 夜里寒气重。那晚，母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里，我拉着母亲的 手，坐在开满槐花的山坡，听她讲《王子与母亲》的故事…… ⑾第二天，母亲起得很早，走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜，硬是塞进了早已被她 塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影，刹那间我竟觉得自己 就是故事中那位残忍的王子。 ⑿临走时，母亲拖着疲惫的身子，将我送到村口，又是一番千叮咛，万嘱咐。 ⒀坐在返城的客车上，窗外，一树树冰清玉洁的槐花一闪而过，我蓦然觉得，母亲的爱诚
如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又-凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月 的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面 17、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(2分) 8、第(1)段结尾“望着街道上煕煕攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上 下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(2分) 19、(8)—-(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括(8) (12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分) 第(8)段: 第(9)段: 第⑩0段 第①D段: 第①段:送别时,母亲叮嘱“我” 20、文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 ,请简析“我眼睛湿润” 的原因。(2分) 21、请从文中划线的A、B两个句子中任选一句,作简要赏析。(3分) A.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的 手问长问短 B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着 醉人的清香。 我选()句赏析 三、写作(40分) 题目:我不再 要求:①在横线上填上合适的词语,如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使标题完整 ②写一篇不少于600字的记叙文:③文中不得出现真实的地名、校名和人名
如这朴实而又圣洁的槐花 ，虽然平凡却又 凝重而深沉，足以让我一辈子去细细品味。五月 的风拂过脸庞，一缕醉人的幽香潜入心底，淡淡的花香中，我已泪流满面…… 17、文章以“五月的槐花”为标题有什么作用？（2 分） 18、第（1）段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的”，请联系上 下文，说说“我”为什么“心里空荡荡的”？（2 分） 19、（8）--（12）段通过具体描述表现母亲对“我”的爱，请用简要的语言概括（8）-- （12）段的内容。（每点不超过 10 个字）（4 分） 第⑻段： 第⑼段： 第⑽段： 第⑾段： 第⑿段：送别时，母亲叮嘱“我”。 20、文章第（8）段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”，请简析“我眼睛湿润” 的原因。（2 分） 21、请从文中划线的 A、B 两个句子中任选一句，作简要赏析。（3 分） A.母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似 的拉着我的 手问长问短。 B.屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着 醉人的清香。 我选（ ）句赏析： 三、写作（40 分） 题目：我不再________________ 要求：①在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整； ②写一篇不少于 600 字的记叙文；③文中不得出现真实的地名、校名和人名
20142015学年第二学期福安市半期考 初二语文试卷答案 、语言积累及运用。(27分 1、(2分)略 2、(2分)冽 mang han犀 3、(2分)①处,杂糅,删去“的过程”。②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添 加“能否”或将“能否”删去。③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前 4、(2分)A 5、(8分)(1)铜雀春深锁二乔(2)独怆然而涕下 (3)山河破碎风飘絮,身似浮沉雨打萍 (4)月有阴晴圆缺,人有悲欢离合此事古难全 (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 6、(每句1分,共2分)示例:失去了甘霖,你还会有露珠的滋润 司马迁不失去个人的名誉和利益,哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著 7、综合性学习(4分) (1)、孟母三迁、岳母刺字等 (2)、儿行千里母担忧:养儿方知父母恩:临行密密缝,意恐迟迟归:谁言寸草心,报得 三春晖。 (3)例一:妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我 懂事,才找到。祝您母亲节快乐! 例二:伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我,交手机费的是妈妈发短信的 是我。老妈,节日快乐! 8、名著阅读(5分) (1)儒勒·凡尔纳(或凡尔纳)《格兰特船长的儿女》《神秘岛》“现代科学幻想小说 的之父”海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。 (2)土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、搁浅、章鱼袭击等(写2个即可) 阅读理解(分) (一)、文言文阅读。(12分) 9、(4分)(1)会:体会、领会。(2)辄:就。(3)期:期望 (4)觞:酒杯 10、(4分)①不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官 ②五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字 11、(2分)“好读书,不求甚解”意思是喜欢读书,只求领会要旨,不穿凿字句。这与 他“不慕荣利”有关。他读书的目的,是追求一种求知的满足和精神享受,所以“每有会 意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他 率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系 12、(2分)淡泊名利 (二)散文诗《童年》(8分) 13、(1分)选文借助朝阳下的大海来讴歌童年。 14、(4分)视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。 15、(1分)写出了童年生活的无忧无虑。 16、(2分)“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情
2014-2015 学年第二学期福安市半期考 初二语文试卷答案 一、语言积累及运用。（27 分） 1、（2 分）略 2、（2 分）冽 mánɡ hàn 犀 3、（2 分）①处，杂糅，删去“的过程”。②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添 加“能否”或将“能否”删去。③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。 4、（2 分）A 5、（8 分）（1）铜雀春深锁二乔 （2）独怆然而涕下 （3）山河破碎风飘絮，身似浮沉雨打萍 （4）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合 此事古难全 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 6、（每句 1 分，共 2 分）示例：失去了甘霖，你还会有露珠的滋润 司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著 7、综合性学习（4 分） （1）、孟母三迁、岳母刺字等 （2）、儿行千里母担忧；养儿方知父母恩；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得 三春晖。 （3）例一：妈妈，您的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我 懂事，才找到。祝您母亲节快乐！ 例二：伟大的是妈妈平凡的是我，慈祥的是妈妈调皮的是我，交手机费的是妈妈发短信的 是我。老妈，节日快乐！ 8、名著阅读（5 分） （1）儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》 “现代科学幻想小说 的之父” 海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。 （2）土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、搁浅、章鱼袭击等（写 2 个即可） . 二、阅读理解（分） (一)、文言文阅读。（12 分） 9、（4 分）（1）会：体会、领会。 （2）辄：就。 （3）期：期望。 （4）觞：酒杯 10、（4 分）①不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 ②五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。 11、（2 分）“好读书，不求甚解”意思是喜欢读书， 只求领会要旨，不穿凿字句。这与 他 “不慕荣利” 有关。他读书的目的，是追求一种求知的满足和精神享受，所以“每有会 意，便欣然忘食”，他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的“不求甚解”是他 率真自然性格的反映。这与读书不认真决无关系。 12、（2 分）淡泊名利 （二）散文诗《童年》（8 分） 13、（1 分）选文借助朝阳下的大海来讴歌童年。 14、（4 分）视觉、触觉、听觉 珍视自己的童年。 15、（1 分）写出了童年生活的无忧无虑。 16、（2 分）“我”的童年生活是美好的、无比快乐的。“心花开了”就是形容此时的心情
无比灿烂;“笑着跳着”用行动表现出此时快乐的心;“珍视”是对过去美好生活的回忆, 也是对未来的憧憬 (三)五月的槐花(13分) 17、(2分)既是贯穿全文的线索,又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。 18、(2分)(1)因为“我”久别故乡,久别母亲,电话勾起“我”对故乡和母亲的思念 (2)虽身处繁华都市,“我”仍感到内心的孤独 19、(4分)第(8)段:为“我”打槐花 第(9)段:为“我”做槐花饭 第⑩0段:为“我”铺床、暖脚:·第①D段:买槐花蜜送“我 20、(2分)(1)因为伤感(自责、愧疚也可),为母亲的“苍老”“瘦弱” (2)因为感动,为母亲对“我”的疼爱。 21、(3分)A、这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态(语言)等描写:用 了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态,突出母亲见到“我”时的惊奇、 喜悦与激动的心情,细致传神地表现了母亲对“我”的关爱,为下文母亲为“我”做一系列 的事做铺垫。 B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法,把槐花比作水晶,形象生动地写出花朵 多、花色艳、(花瓣亮)、花味香,表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情,也为下文写 母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫
无比灿烂；“笑着跳着 ”用行动表现出此时快乐的心；“珍视”是对过去美好生活的回忆， 也是对未来的憧憬。 （三）五月的槐花（13 分） 17、（2 分）既是贯穿全文的线索，又是“朴实而又圣洁”母爱的象征。 18、（2 分）（1）因为“我”久别故乡，久别母亲，电话勾起“我”对故乡和母亲的思念； （2）虽身处繁华都市，“我”仍感到内心的孤独。 19、（4 分） 第⑻段：为“我”打槐花； 第⑼段：为“我”做槐花饭； 第⑽段：为“我”铺床、暖脚； 第⑾段：买槐花蜜送“我”。 20、（2 分）（1）因为伤感（自责、愧疚也可），为母亲的“苍老”“瘦弱”； （2）因为感动，为母亲对“我”的疼爱。 21、（3 分）A、这句话是对母亲遇见“我”的那一刹那的动作、神态（语言）等描写；用 了“抬”“摘”“拉”等一系列动作词以及“惊喜”的神态，突出母亲见到“我”时的惊奇、 喜悦与激动的心情，细致传神地表现了母亲对“我”的关爱，为下文母亲为“我”做一系列 的事做铺垫。 B、这句话是对槐花的描写。运用比喻的修辞手法，把槐花比作水晶，形象生动地写出花朵 多、花色艳、（花瓣亮）、花味香，表达了“我”对故乡的槐花深切喜爱之情，也为下文写 母亲为“我”打槐花、做槐花饭做铺垫