2012-2013八年级(下)语文期末试卷参考答案 积累与运用(26分) (2分,每字0、5分)he淳伦xing (2分)A3.(2分)C4、(2分)B 5、(8分,每空1分,错一字扣0、5分,二字以上不得分) ①千树万树梨花开②念天地之悠悠③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ④不以物喜,不以已悲;人生自古谁无死,留取丹心照汗青 6、综合探究。(6分) (1)(1分)屈原投江 (2)(1分)鼓声阵阵(或:呐喊声声) (3)①(2分)西风东进,洋节流行,但中国的节日同样魅力无限②(2分,理由合情 合理即可)应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节,应该大力弘扬中国自己的传统文化,不应该 在多元文化的大潮中丢失了自我 应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化,过自己的节日,但我们也应该接纳、包容西 方文化,这样才有利于中国的进步与发展 (4分)①贝多芬1分;耳聋(失聪)1分②2分意到即可。 示例1:《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和 艰辛的创作,表现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难,生活也并非充满鲜花和快乐, 汲取他们的勇气做我们的养料吧,要想取得成功就必须克服生活中的种种困难 示例2:面对挫折与困难,贝多芬凭借坚强不屈的精神,扼住命运的咽喉,实现了征服 与超越:米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦,创作出伟大的作品:托尔斯泰以其博大而 沉的爱,抚慰着大众的心灵 二、阅读理解。(34分) (一)(13分) 8、(2分,每题0、5分)(1)大约(2)像北斗星(3)梳理(4)骑驴 9、(2分)B 10、(4分,每题2分) ①来来往往轻快敏捷,好像在与游览的人逗乐 ②这才知道郊田外面未尝没有春天,只是住在城里的人却不知道啊 ll、(2分)本题答案开放。理由答题要点:甲文采用侧面烘托的方法,通过写鱼写石 反衬水的清澈。乙文采用正面描写,运用比喻写出水的清澈 12、(3分,意到即可)示例:甲文柳宗元因参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因 而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情:但这种欢乐毕竟是晢时 的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情则又流露出来寄情山水排遣郁闷之情,;乙文袁 宏道厌恶官场生活,亲近大自然,因些看到满井早春之美,自然是全篇充满喜悦之情。 (二)阅读下面文章,完成问题(12分) 13、(2分,意到即可)虽然有人指正杰姬拿硬币,但“我”依然决定相信女儿 14、(2分,能谈及2点即给分)可从杰姬之前和我向我要过零钱,以及把自己帮我做 的家务得到的报酬都捐出去看出:她说过她同情那些孩子,想帮助他们:从妈妈的问话时, 她毫不迟疑地否认中,也可看出杰姬不可能拿罐子里的硬币 15、(4分,每题2分) ①动作的描写中,描绘出杰姬此时内心的惶恐与不安 ②细节描写,刻画了母亲此时内心的感动与庆幸。 16、(4分,本题答案开放,理由合情合理即可,主要围绕“信任”这一中心展开,要
2012－2013 八年级（下）语文期末试卷参考答案 一、积累与运用（26 分） 1、（2 分，每字 0、5 分） hè 淳 伦 xìng 2、（2 分）A 3. （2 分）Ｃ 4、(2 分) Ｂ 5、（8 分，每空 1 分，错一字扣 0、5 分，二字以上不得分） ①千树万树梨花开 ②念天地之悠悠 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④不以物喜，不以已悲；人生自古谁无死，留取丹心照汗青 6、综合探究。（6 分） （1）（1 分）屈原投江 （2）（1 分）鼓声阵阵（或：呐喊声声） （3）①（2 分）西风东进，洋节流行，但中国的节日同样魅力无限②（2 分，理由合情 合理即可）应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该 在多元文化的大潮中丢失了自我。 应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西 方文化，这样才有利于中国的进步与发展。 （4 分）①贝多芬 1 分；耳聋（失聪）1 分② 2 分 意到即可。 示例 1：《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和 艰辛的创作，表现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和快乐， 汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服生活中的种种困难。 示例 2：面对挫折与困难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服 与超越；米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦，创作出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而 深沉的爱，抚慰着大众的心灵。 二、阅读理解。（34 分） （一）（13 分） 8、（2 分，每题 0、5 分） （1） 大约 （2）像北斗星 （3）梳理（4）骑驴 9、（2 分）Ｂ 10、（4 分，每题 2 分） ①来来往往轻快敏捷，好像在与游览的人逗乐。 ②这才知道郊田外面未尝没有春天，只是住在城里的人却不知道啊。 11、（2 分）本题答案开放。理由答题要点：甲文采用侧面烘托的方法，通过写鱼写石， 反衬水的清澈。乙文采用正面描写，运用比喻写出水的清澈。 12、（3 分，意到即可）示例：甲文柳宗元因参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因 而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是晢时 的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情则又流露出来寄情山水排遣郁闷之情，；乙文袁 宏道厌恶官场生活，亲近大自然，因些看到满井早春之美，自然是全篇充满喜悦之情。 （二）阅读下面文章，完成问题（12 分） 13、（2 分，意到即可）虽然有人指正杰姬拿硬币，但“我”依然决定相信女儿 14、（2 分，能谈及 2 点即给分）可从杰姬之前和我向我要过零钱，以及把自己帮我做 的家务得到的报酬都捐出去看出；她说过她同情那些孩子，想帮助他们；从妈妈的问话时， 她毫不迟疑地否认中，也可看出杰姬不可能拿罐子里的硬币 15、（4 分，每题 2 分） ①动作的描写中，描绘出杰姬此时内心的惶恐与不安。 ②细节描写，刻画了母亲此时内心的感动与庆幸。 16、（4 分，本题答案开放，理由合情合理即可，主要围绕“信任”这一中心展开，要
结合自身实际。观点1分,自身实际1分,理由2分) (三)阅读下面的文章,回答文后的问题。(9分) 17、(3分)过度开采地下水:过度开采地下矿产;高层建筑越来越多。 18、(3分)不能删去,按照现在的速度起限制作用,说明如果按照现在的沉降速度, 50年后长三角地区有可能沉没,如果速度变快或变慢则情况也会改变。去掉后,说明一定 会出现这样的结果,太绝对了,加点词语体现了说明文语言的准确性。 19、(3分)用了打比方的说明方法,生动形象地说明中国不能只顾经济发展,不顾地 面沉降的问题,而要地上与地下并重,有力控制地面沉降的问题
结合自身实际。观点 1 分，自身实际 1 分，理由 2 分） （三）阅读下面的文章，回答文后的问题。（9 分） 17、（3 分）过度开采地下水；过度开采地下矿产；高层建筑越来越多。 18、（3 分）不能删去，按照现在的速度起限制作用，说明如果按照现在的沉降速度， 50 年后长三角地区有可能沉没，如果速度变快或变慢则情况也会改变。去掉后，说明一定 会出现这样的结果，太绝对了，加点词语体现了说明文语言的准确性。 19、（3 分）用了打比方的说明方法，生动形象地说明中国不能只顾经济发展，不顾地 面沉降的问题，而要地上与地下并重，有力控制地面沉降的问题