2011年广东省惠州市初中毕业生学业考试语文模拟试题_2011年惠州市初中毕业生模拟考试语文试题(答案).doc_大学文库

2011年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题参考答案及评分标准甚础(25分) 1.(10分)【(1)风正一帆悬(2)问今是何世乃不知有汉无论魏晋(3)黑云压城城欲摧(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)明月别枝惊鹊淸风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片(以上每小题,错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分值为止,共 10分)】 2.(4分)【(1)恬静荫庇(2分)(2)“(流)躺”改为“(流)淌”/“(漂)舶”改为 “(漂)泊”(2分)】 3.(3分)*A 4.(4分)【示例:雪山上积雪融化,从母体中迸溅而出的水珠是那么渺小,但他们聚在起汇成滚滚潮流。从远古的山脉走来,在千林万壑中,在荒漠平原上,日夜不息,奔腾不止,他们的命运是流浪也是抗争。无论道路多么崎岖漫长,他们都慷慨以赴,最后他们流入大海,在那里获得了永恒的生命。(答题要点:语句通顺,中心统一,用词恰当。未加着重号,最多得3分)】 5.(4分)【参与的国家与城市越来越多,形式越来越丰富,核心主题更加深刻,影响越来越大。(每项1分)】二、阅读(45分) (一)(12分) 6.(3分)*.【停止(A.舍弃/宿处B.厌恶/怎么C.这种/是)】 7.(3分)【对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它,那优厚的俸禄对于我有什么好处呢?(注意“万钟”、“礼义”“何加”,共3分)】 8.(3分)【贤者所恶有甚于死者贤者能勿丧耳】 9.(3分)【示例:人生无论什么时候都要辨礼义,要有舍生取义的精神:要保持善良的天性,见利忘义、苟且偷生的行径是不可取的。(言之有理即可)】 (二)(10分) 10.(4分)*.*.【答对一个得2分,答三个以上(含三个)不得分】 11.(2分)【大自然不带护照(其它的能表现说明对象特征的也可)】 2.(4分)【这是因为我们受到天气的支配,我们尝试改变天气,但是这个环环相扣的系统还是过于复杂以至于我们无法掌控,(2分)暴风雨系统会在别的地方突然出现是天气平衡的结果。(2分)】 (三)(15分) 13.(3分)【采用设问的形式引起读者的思考,(1分)自然而然地引起下文记忆中各种各样的春天的声音。(2分)】 14.(4分)【这句话写出了鹧鸪鸣唤的热闹、富有生机(2分)和落花叹息的细微、若有若

1 2011 年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题参考答案及评分标准一、基础（25 分） 1．（10 分）【（1）风正一帆悬（2）问今是何世乃不知有汉无论魏晋（3）黑云压城城欲摧（4）忽如一夜春风来千树万树梨花开（5）明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片（以上每小题，错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完该小题分值为止，共 10 分）】 2．（4 分）【（1）恬静荫庇（2分）（2）“（流）躺”改为“（流）淌”/“（漂）舶”改为 “（漂）泊”（2 分）】 3．（3 分）*A． 4．（4 分）【示例：雪山上积雪融化，从母体中迸溅．．而出的水珠是那么渺小，但他们聚在一起汇成滚滚潮流。从远古的山脉走来，在千林万壑中，在荒漠平原上，日夜不息，奔腾不止，他们的命运是流浪也是抗争。无论道路多么崎岖．．漫长，他们都慷慨以赴．．．．，最后他们流入大海，在那里获得了永恒的生命。（答题要点：语句通顺，中心统一，用词恰当。未加着重号，最多得 3 分）】 5．（4 分）【参与的国家与城市越来越多，形式越来越丰富，核心主题更加深刻，影响越来越大。（每项 1 分）】二、阅读（45 分）（一）（12 分） 6．（3 分）*D．【停止（A．舍弃/宿处 B．厌恶/怎么 C．这种/是）】 7．（3 分）【对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它，那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？（注意“万钟”、“礼义”、“何加”，共 3 分）】 8．（3 分）【贤者所恶有甚于死者贤者能勿丧耳】 9．（3 分）【示例：人生无论什么时候都要辨礼义，要有舍生取义的精神；要保持善良的天性，见利忘义、苟且偷生的行径是不可取的。（言之有理即可）】（二）（10 分） 10．（4 分）*B．*D．【答对一个得 2 分，答三个以上（含三个）不得分】 11．（2 分）【大自然不带护照（其它的能表现说明对象特征的也可）】 12．（4 分）【这是因为我们受到天气的支配，我们尝试改变天气，但是这个环环相扣的系统还是过于复杂以至于我们无法掌控，（2 分）暴风雨系统会在别的地方突然出现是天气平衡的结果。（2 分）】（三）（15 分） 13．（3 分）【采用设问的形式引起读者的思考，（1 分）自然而然地引起下文记忆中各种各样的春天的声音。（2 分）】 14．（4 分）【这句话写出了鹧鸪鸣唤的热闹、富有生机（2 分）和落花叹息的细微、若有若

无的特点(2分)。】 15.(4分)*B.C.【答对一个得2分,答三个以上(含三个)不得分】 16.(4分)【怀念与惆怅/落花的叹息(每处2分)】 (四)(8分) 7.(4分)【示例:(1)贝多芬身材矮小,容貌丑陋,他渴望爱情,但又不得不承受失去爱情的痛苦。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困,精神上受到折磨的情况下,仍然死死握住命运的咽喉。他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。(要求写出人名和具体事例,不少于50字,4分) (2)米开朗基罗出身高贵,受到良好的教育,但他无妻无女,家人没有给他丝毫温暖, 只知道从他身上榨取钱财。祖国多灾多难,自己的作品毁于战乱,共和主义理想破灭。他人身几乎没有自由,只能依附于教皇,七十多岁还要爬上脚手架为他们效劳。命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。但他依然创作出《大卫像》、《奴隶》、《摩西》等惊世杰作 (3)托尔斯泰贵族出身,天性善良,悲天悯人。他为城市贫民的凄惨处境感到震惊,为农民的生活贫困、精神麻木而痛苦,因自己物质富有,生活优裕而内疚,……他希望所有人都能过上幸福安详的生活,为了实现理想,他和他的阶级、家庭决裂,在孤独中默默进行一场可悲的搏斗。】 18.(4分)【示例:托尔斯泰敢于将理论运用到自己的实践中,并与自己的阶级(有钱人) 国家、教会决裂,走到农民中去,用自己的双手劳动,坚持自己的真理。】三、作文(50分) 19.(50分)【作文评分标准】匚作文等级评分标准类卷1。立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 (50~[2.结构严谨,注意照应,详略得当 45分)「3.语言得体、流畅类卷1.立意明确,中心突出,材料具体。 (44~[2.结构完整,条理清楚。 40分)「3.语言规范、通川三类卷L1.立意明确,材料能表现中心 (39~|2.结构基本完整,有条理 0分)阝3.谙言基本通顺,有少数错别字。四类卷1立意不明确,材料难以表现中心。 (29~[2.结构不完整,条理不清楚。 15分)「3.语言不通顺,错别子较多。五类卷1.没有中心,空洞无物,严重离题 (14~0[2.结构残缺,不成篇章分) 3.文理不通,错别字较多。符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止) 1.立意深刻。加分 2.构思独特 3.语言优美 4.富有个性

2 无的特点（2 分）。】 15．（4 分）*B．*C．【答对一个得 2 分，答三个以上（含三个）不得分】 16．（4 分）【怀念与惆怅/落花的叹息（每处 2 分）】（四）（8 分） 17．（4 分）【示例：（1）贝多芬身材矮小，容貌丑陋，他渴望爱情，但又不得不承受失去爱情的痛苦。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍然死死握住命运的咽喉。他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。（要求写出人名和具体事例，不少于 50 字，4 分）（2）米开朗基罗出身高贵，受到良好的教育，但他无妻无女，家人没有给他丝毫温暖，只知道从他身上榨取钱财。祖国多灾多难，自己的作品毁于战乱，共和主义理想破灭。他人身几乎没有自由，只能依附于教皇，七十多岁还要爬上脚手架为他们效劳。命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。但他依然创作出《大卫像》、《奴隶》、《摩西》等惊世杰作。（3）托尔斯泰贵族出身，天性善良，悲天悯人。他为城市贫民的凄惨处境感到震惊，为农民的生活贫困、精神麻木而痛苦，因自己物质富有，生活优裕而内疚，……他希望所有人都能过上幸福安详的生活，为了实现理想，他和他的阶级、家庭决裂，在孤独中默默进行一场可悲的搏斗。】 18．（4 分）【示例：托尔斯泰敢于将理论运用到自己的实践中，并与自己的阶级（有钱人）、国家、教会决裂，走到农民中去，用自己的双手劳动，坚持自己的真理。】三、作文（50 分） 19．（50 分）【作文评分标准】作文等级评分标准一类卷（ 50 ～ 45 分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。二类卷（ 44 ～ 40 分） 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。三类卷（ 39 ～ 30 分） 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（ 29 ～ 15 分） 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。五类卷（14～0 分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加 1—3 分（加至本题满分为止）： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性