2015年蜀山区九年级质量检测调研卷 语文参考答案 语文积累与综合运用(35分) 1.(1)(6分)①思而不学则殆②水何澹澹③城阙辅三秦④病树前头万木春 ⑤左臂悬敝筐⑥青鸟殷勤为探看⑦先天下之忧而忧⑧留取丹心照汗青 (2)(4分)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 2.(1)(3分)lue穹su (2)(2分)换发焕发 (3)(2分)比喻、拟人(如果写出对偶,也能得1分) (4)(2分)示例:正如鱼儿的愿望,便是能在无边的海洋里畅快地遨游。(句式、修辞符 合1分,语句流畅优美1分) 3.(4分)(1)罗广斌江姐(2)德毒苹果 4.(1)(2分)大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fei”,并且认为“绯”是多音字 (2)(3分)①受多数人和媒体误读的影响。(1分)②受“诽”词义和读音的影响。(1分) ③没有查字典的习惯,有些字音把握不准。(1分) (3)(3分)①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒 从业人员的语文素养。③养成查字典的习惯,把一些容易读错的字音读准牢记。(答对2点 给满分,答对1点给1分) (4)(4分)③“收看”后加“收听”(或在“广播”前加“收听”,也可得满分。如把“广 播的”三个字删去,只得1分)。④“判”后加“赔偿”或“罚款”。 阅读(55分) 【一】(18分) 5.(2分)事理逻辑 6.(3分)C 7.(3分)“任何”一词表程度修饰,强调了几丁质的柔软坚韧,说明昆虫的翅是一个工程学 奇迹。体现了说明文语言的准确性、严密性。 8.(4分)作比较、列数字,将蜻蜓、蚊子和马蜂飞行时扇动翅膀时的速度用数字具体化,突 出强调了昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别是它们扇动翅膀时高的惊人的速度,增加 可信度,增强了说服力。(方法2分,作用2分,作用中关键词“具体”与“突出强调 各1分) 9.(6分)①昆虫飞行时必须高速扇动翅膀。②昆虫飞行时是借助自身扑翼产生的升力。③昆 虫飞行时可做出急转弯的动作。(每点2分,计6分) 【二】(22分) 10.(6分)父亲说甜高粱长高了带我下馆子爸爸带我下馆子吃面,自己却饿着肚子自己 工作后去吃面,却再也吃不出那个味。(每空2分,计6分,意思对得满分) 11.(3分)B 12.(4分)因为再也找不到当初那副温馨的场面,再也感受不到父爱,所以虽然吃的是一样 的面条,却找不到当初的美味。表达了我对父亲离去的遗憾和深深的思念。(意思对即可, 分) 13.(4分)父亲是一个勤劳善良、任劳任怨的人,他辛勤种庄稼,还要背到集市上去卖;父 亲非常关爱孩子,他在骄阳下背孩子,进了面馆只让孩子吃面,自己却饿着肚子;父亲 是个信守承诺的人,他答应带我下面馆,并兑现了承诺。(答对其中两点并能结合原文, 即可得满分,4分)
2015 年蜀山区九年级质量检测调研卷 语文参考答案 一、语文积累与综合运用 （35 分） 1.（1）（6 分）①思而不学则殆 ②水何澹澹 ③城阙辅三秦 ④病树前头万木春 ⑤左臂悬敝筐 ⑥青鸟殷勤为探看 ⑦先天下之忧而忧 ⑧留取丹心照汗青 （2）（4 分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.（1） （3 分）lüè 穹 sù （2） （2 分）换发 焕发 （3） （2 分）比喻、拟人（如果写出对偶，也能得 1 分） （4） （2 分）示例：正如鱼儿的愿望，便是能在无边的海洋里畅快地遨游。（句式、修辞符 合 1 分，语句流畅优美 1 分） 3.（4 分）（1）罗广斌 江姐 （2）德 毒苹果 4.（1）（2 分）大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。 （2）（3 分）①受多数人和媒体误读的影响。（1 分）②受“诽”词义和读音的影响。（1 分） ③没有查字典的习惯，有些字音把握不准。（1 分） （3）（3 分）①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒 从业人员的语文素养。③养成查字典的习惯，把一些容易读错的字音读准牢记。（答对 2 点 给满分，答对 1 点给 1 分） （4）（4 分）③“收看”后加“收听”（或在“广播”前加“收听”，也可得满分。如把“广 播的”三个字删去，只得 1 分）。④“判”后加“赔偿”或“罚款”。 二、阅读（55 分） 【一】（18 分 ） 5.（2 分）事理 逻辑 6.（3 分）C 7.（3 分）“任何”一词表程度修饰，强调了几丁质的柔软坚韧，说明昆虫的翅是一个工程学 奇迹。体现了说明文语言的准确性、严密性。 8.（4 分）作比较、列数字，将蜻蜓、蚊子和马蜂飞行时扇动翅膀时的速度用数字具体化，突 出强调了昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别是它们扇动翅膀时高的惊人的速度，增加 可信度，增强了说服力。（方法 2 分，作用 2 分，作用中关键词“具体”与“突出强调” 各 1 分） 9.（6 分）①昆虫飞行时必须高速扇动翅膀。②昆虫飞行时是借助自身扑翼产生的升力。③昆 虫飞行时可做出急转弯的动作。（每点 2 分，计 6 分） 【二】（22 分） 10.（6 分）父亲说甜高粱长高了带我下馆子 爸爸带我下馆子吃面，自己却饿着肚子 自己 工作后去吃面，却再也吃不出那个味。（每空 2 分，计 6 分，意思对得满分） 11.（3 分）B 12.（4 分）因为再也找不到当初那副温馨的场面，再也感受不到父爱，所以虽然吃的是一样 的面条，却找不到当初的美味。表达了我对父亲离去的遗憾和深深的思念。（意思对即可， 4 分） 13.（4 分）父亲是一个勤劳善良、任劳任怨的人，他辛勤种庄稼，还要背到集市上去卖；父 亲非常关爱孩子，他在骄阳下背孩子，进了面馆只让孩子吃面，自己却饿着肚子；父亲 是个信守承诺的人，他答应带我下面馆，并兑现了承诺。（答对其中两点并能结合原文， 即可得满分，4 分） 1
14.(5分)从内容上来看,最后一段点明主旨,深化中心;赞美了伟大的父爱,表达了对父 亲的怀念之情。从结构上来看,总结全文,首尾呼应,再次点题。(内容2分,结构2分 语句通顺1分,计5分) 【二】(15分) 15.(5分)(1)负:背着(2)衾:被子(3)汤:热水(4)被通“披”,这里是穿的意思(前 后解释要全面,少一点不得分)(5)臭:气味,这里指香气(气味,香气答到一点也给1分) 16.(4分)(1)我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们当中。(2分)(3)我求学时的勤奋和 艰苦大概就是这样。(照书下注释翻译也可以。)(2分) 17.(4分)行(走)衣(穿)(2分),“以中有足乐者”(或“以中有足乐者,不知口 体之奉不若人也”)(2分) 18.(2分)示例:凿壁偷光:囊萤映雪;头悬梁,锥刺股:闻鸡起舞:(必须是成语故事, 写错别字不得分,2分) 三、写作(55分)
14.（5 分）从内容上来看，最后一段点明主旨，深化中心；赞美了伟大的父爱，表达了对父 亲的怀念之情。从结构上来看，总结全文，首尾呼应，再次点题。（内容 2 分，结构 2 分， 语句通顺 1 分，计 5 分） 【二】（15 分） 15.（5 分）（1）负：背着 （2）衾：被子（3）汤：热水 （4）被通“披”，这里是穿的意思（前 后解释要全面，少一点不得分）（5）臭：气味，这里指香气（气味，香气答到一点也给 1 分） 16.（4 分）（1）我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们当中。（2 分）（3）我求学时的勤奋和 艰苦大概就是这样。（照书下注释翻译也可以。）（2 分） 17.（4 分）行（走） 衣（穿） （2 分），“ 以中有足乐者”（或“以中有足乐者，不知口 体之奉不若人也”）（2 分） 18.（2 分）示例：凿壁偷光；囊萤映雪；头悬梁，锥刺股；闻鸡起舞；（必须是成语故事， 写错别字不得分，2 分） 三、写作（55 分） 19. 略 1