2015年安徽中考模拟卷(一) 命题:桐城市黄岗中学舒林 (满分:150分,考试时间:150分钟) 匚题号 四总分 得分 注意事项 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题 卷”上答题是无效的。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回 语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语》) ②大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) ③人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) ④苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑥会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》 ⑦山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ⑧马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (2)默写杜牧的《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 2、阅读下列一段文字,完成(1)-(4)题。(9分) 股暗香飘在心底。我寻香而去,一条迷人的山谷里开满了洁白素雅的槐花。迎风 摇ye着,发出醉人的馨香。瞧,不高的槐树上,垂满了一串串洁白的槐花。在碧绿的小叶衬 托下,有的咧嘴微笑, ,还有的在默默地积蓄着甜蜜和方香。 (1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。(3分) 摇ye(曳)衬(chen)托咧(Lia)嘴 (2)文中有错别字的一个词是方香,它的正确写法是芳香。(2分) (3)“馨香”中“馨”的意思是(散布很远的)香气。“积蓄”的意思是积攒聚存。(2 分) (4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线上填上恰当的句子。(2分) 有的抿嘴含羞 3、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题(4分) (1)阅读下面文字,回答问题: 我又搬到外祖父那里 “怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!” “让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?” “那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道: “我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……
2015 年安徽中考模拟卷（一） 命题：桐城市黄岗中学舒林 （满分：150 分，考试时间：150 分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题 卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10 分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中 6 句) ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》） ②大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》） ④苔痕上阶绿，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ⑤居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》） ⑥会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》 ⑦山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) ⑧马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）默写杜牧的《泊秦淮》。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2、阅读下列一段文字，完成（1）-（4）题。（9 分） 一股暗香飘在心底。我寻香而去，一条迷人的山谷里开满了洁白素雅的槐花。迎风 摇yè着，发出醉人的馨香。瞧，不高的槐树上，垂满了一串串洁白的槐花。在碧绿的小叶衬 托下，有的咧嘴微笑， ，还有的在默默地积蓄着甜蜜和方香。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分） 摇yè（曵） 衬．（chèn）托 咧．（liē）嘴 （2）文中有错别字的一个词是方香，它的正确写法是芳香。（2分） （3）“馨香”中“馨”的意思是（散布很远的）香气。 “积蓄”的意思是积攒聚存。（2 分） （4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线上填上恰当的句子。（2 分） 有的抿嘴含羞。 3、运用你课外阅读积累的知识，完成（１）～（２）题（4 分）。 （1）阅读下面文字，回答问题： 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！” “让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……
文中的“我”是文学名著《童年》中的主人公,名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推 断出,“我”的外祖父是一个自私冷酷的人。(2分 (2)在《小红帽》的故事中,是猎人救了小红帽和她的外婆。在《白雪公主》故事里,新 皇后最后一次想用毒苹果害死白雪公主。(2分) 4.安庆市正在创建国家级环保模范城市,这对广大安庆市民来说是一个事关生活质量 的福音。为此,某班级准备就这一社会热点开展主题班会活动,下面是活动过程中的一些问 题,请你参与解决。(12分) 【调查探究】 【小题1】为了调查探究影响城市空气质量的因素,下表是你们班的理化实践小组从安 庆市环保局获取的一组数据,请你帮助他们分析其中的数据,得出城市空气质量与空气成分 之间关系的一条结论。(3分) 二氧化硫含量 氧化氮含量固体颗粒物含量‖空气质量 2014/1/22 0.024 0.044 0.123 2014/1/20 0.032 0.066 0.275 轻度污染 20l4/1/19 0.05 0.070 0.364 中度污染 你的结论:空气中二氧化硫、二氧化氮、固体颗粒物含量越低,空气质量越好;反之 含量越高,空气质量越差。 主席台正前方悬挂着“安庆市创建国家环境保护模范城市动员大会”的横幅,观众席上来 自全市的干部群众认真聆听着会议,时不时爆发出热烈的掌声。②大会提出了举全市之力 集全市之智,打造天蓝水清城靓的安庆。③为切实改善环境质量,提升城市品质和综合竞 争力,倾力打造美丽安庆,安庆市将用五年左右时间,通过推进系列重大攻坚工程和有力的 创建措施,到2017年底,基本达到创建国家环境保护模范城市的26项指标要求,真正实现 全市人民期盼的城市基础设施健全、环境质量良好、市容洁净优美、生活舒适便捷的美好愿 【小题2】以上材料是你们班级的校园小记者采写的一则新闻报道,请你给这则报道拟 写一个标题。(3分) 示例;提规划,展美景,安庆市召开创建国家环保模范城市动员大会。(意思对, 简洁) 【小题3】这则报道的第②句是一个病句,请你加以修改。(2分) 大会提出举全市之力,集全市之智,打造天蓝水清城靓的安庆的没害规划。 【小题4】为了积极参与安庆市创建国家环境保护模范城市的活动 你们班成立了一个环保志愿者社团组织,有人给这个组织设计了一个寓意 鲜明的徽标,请你审阅左边这个徽标,向同学们介绍这个徽标及其寓意 (4分) 徽标上方是一 f的手掌,这只手掌将这片绿叶小心谨慎的托护丬 徽标的寓意是:人人伸出一只关爱的手,共同守护我们的绿色家园。 阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题 (一)(16分) 前天夜里,马来西亚官方宣布,马航M370失联航班已确认坠毁在南印度洋。这一残酷 的事实毁灭了无数人心中尚存的最后一丝侥幸 寻找失事飞机残骸,特别是寻找飞机黑匣子,仍然是目前搜索活动的重点。那么,到底
文中的“我”是文学名著《童年》中的主人公，名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推 断出，“我”的外祖父是一个自私冷酷的人。（2 分） (2)在《小红帽》的故事中，是猎人救了小红帽和她的外婆 。在《白雪公主》故事里，新 皇后最后一次想用毒苹果害死白雪公主。 （2 分） 4．安庆市正在创建国家级环保模范城市，这对广大安庆市民来说是一个事关生活质量 的福音。为此，某班级准备就这一社会热点开展主题班会活动，下面是活动过程中的一些问 题，请你参与解决。 （12 分） 【调查探究】 【小题 1】为了调查探究影响城市空气质量的因素，下表是你们班的理化实践小组从安 庆市环保局获取的一组数据，请你帮助他们分析其中的数据，得出城市空气质量与空气成分 之间关系的一条结论。（3 分） 日 期[来源:学科网 ZXXK] 二氧化硫含量 二氧化氮含量 固体颗粒物含量 空气质量 2014/1/22 0．024 0．044 0．123 良 2014/1/20 0．032 0．066 0．275 轻度污染 2014/1/19 0．051 0．070 0．364 中度污染 你的结论：空气中二氧化硫、二氧化氮、固体颗粒物含量越低，空气质量越好；反之， 含量越高，空气质量越差。 主席台正前方悬挂着“安庆市创建国家环境保护模范城市动员大会”的横幅，观众席上来 自全市的干部群众认真聆听着会议，时不时爆发出热烈的掌声。②大会提出了举全市之力， 集全市之智，打造天蓝水清城靓的安庆。③为切实改善环境质量，提升城市品质和综合竞 争力，倾力打造美丽安庆，安庆市将用五年左右时间，通过推进系列重大攻坚工程和有力的 创建措施，到 2017 年底，基本达到创建国家环境保护模范城市的 26 项指标要求，真正实现 全市人民期盼的城市基础设施健全、环境质量良好、市容洁净优美、生活舒适便捷的美好愿 景。 【小题 2】以上材料是你们班级的校园小记者采写的一则新闻报道，请你给这则报道拟 写一个标题。（3 分） 示例：提规划，展美景，安庆市召开创建国家环保模范城市动员大会。（意思对，语言 简洁）。 【小题 3】这则报道的第②句是一个病句，请你加以修改。（2 分） 大会提出举全市之力，集全市之智，打造天蓝水清城靓的安庆的没害规划。 【小题 4】为了积极参与安庆市创建国家环境保护模范城市的活动， 你们班成立了一个环保志愿者社团组织，有人给这个组织设计了一个寓意 鲜明的徽标，请你审阅左边这个徽标，向同学们介绍这个徽标及其寓意。 （4 分） 徽标上方是一片绿叶，下方是一只张开的手掌，这只手掌将这片绿叶小心谨慎的托护着。 徽标的寓意是：人人伸出一只关爱的手，共同守护我们的绿色家园。 网 ZXXK] 二、阅读（55 分） 阅读下面的文字，分别回答问题 （一）（16 分） 前天夜里，马来西亚官方宣布，马航 MH370 失联航班已确认坠毁在南印度洋。这一残酷 的事实毁灭了无数人心中尚存的最后一丝侥幸。 寻找失事飞机残骸，特别是寻找飞机黑匣子，仍然是目前搜索活动的重点。那么，到底
什么是黑匣子?它又在空难调查中扮演着怎样的角色呢? 空难调査曾经只能靠猜测 从人类始祖抬起头来仰望天空的那一刻开始,像鸟儿一样在空中自由的飞翔就成为了深 植入人类文化基因的一种强烈渴望。但没有翅膀的人类要想征服天空就必然会为此付出代 古希腊神话中,伊卡洛斯用一双插满羽毛的蜡制翅膀飞上了天空。可当他飞近太阳的时 候,蜡翅膀被太阳烤化。伊卡洛斯从天上跌落,摔死在地上,就此成为了人类中“第一个空 难受害者” 在15世纪的中国,一个名叫万户的人,想要靠两只大风筝和绑着47枚火箭的木椅飞上 天空。结果,火箭点燃后在地面上发生了爆炸,万户葬身火海 但这些都不足以阻挡人类翱翔天空的渴望 1903年,美国的莱特兄弟成功试飞了人类历史上的第一架动力飞机一飞行者1号。随 后,他们又不断改进自己的发明,并希望将其推销给美国军方。1908年10月17日,弟弟 奥维尔·莱特驾驶飞机搭载陆军中尉托马斯·塞普里金进行演示飞行时,飞机发生机械故障, 头栽到了地上。奥维尔左腿及肋骨骨折,在医院里躺了半个月。而塞普里金中尉就没这么 幸运了,他因颅骨骨折伤重不治身亡,成为了死于飞机空难的第一人。 塞普里金中尉之死虽然让莱特兄弟向美国军方推销飞机的计划泡汤,但却没能阻挡住航 空工业的迅速发展。到了20世纪30年代,西方国家的航空工业已经形成规模。商业航班出 现在各大洲的上空,不再是什么新鲜玩意儿。但随着航空飞行密度的增加,空难事故的消息 也不断从世界各地传来。 而对于国人来说,当时最为轰动的空难之一就是1931年11月的中国航空公司“济南号” 邮政机撞山坠毁事件,机上两名飞行员和一名乘客遇难,而这唯一的乘客就是大诗人徐志摩 据说,徐志摩当时之所以选择搭乘这架没有什么安全保障的小飞机,是为了要赶上自己心目 中的“女神”林徽因在北大的一次演讲。不想,这匆匆的旅途竟成了不归路。 济南号”空难最终被认定为在飞行途中遭遇大雾,飞行员操作失误所致。但事实上, 当时能够像“济南号”空难这样能够较为准确地分析出事故原因的空难并不多。尤其是在飞 机因自身故障而导致的空难中,往往只能靠幸存者证言和分析飞机残骸等间接方法查找空难 原因。但在没有幸存者或关键部件彻底损毁的情况下,空难调查基本上就只能靠猜测,而且 这种情况在当时的空难调查中是大多数。直到有一个人发明了一种神奇的装置,才彻底改变 了这种局面 如前所述,黑匣子只是一个绰号。真正的黑匣子非但不黑,反而会被漆成醒目的橘红色 或火红色,这是为了便于能在空难事故发生后迅速找到黑匣子的需要。 现代飞机尤其是商业飞机上装备的黑匣子通常指的是两个部件:舱音记录器(CVR)和 飞行数据记录器(FDR)。这两个部件通常也不安装在一起,以波音客机为例,飞行数据记 录器通常被安装在机位的顶端,舱音记录器则安装在飞机机尾右侧、距货舱门1米左右的位 置。这样的位置设计,一来是利用机位尾部较为坚固的结构对黑匣子形成有效保护,二来通 过安装在不同位置,降低两个部件同时受损的概率。 舱音记录器实际上就是一个经过特殊设计的小型录音机,负责记录机舱内的声音信息 般来说,舱音记录器会有四条音轨:第一条记录飞行员与地面航管人员的对话:第二条记 录正、副驾驶员之间通过驾驶舱内部电话的对话:第三条通过驾驶舱内的一个监听器记录舱 内所有听到的声音,包括座舱内人员的对话或者发动机等部件声音异常等等;第四条记录机 长和空乘人员对乘客的舱内广播。舱音记录器的最长录音时间为30分钟,每录完30分钟后 又从头开始录音。虽然只有短短30分钟的声音,但通常情况下,这对于事故原因调査来说 已经足够了
什么是黑匣子？它又在空难调查中扮演着怎样的角色呢？ 空难调查曾经只能靠猜测 从人类始祖抬起头来仰望天空的那一刻开始，像鸟儿一样在空中自由的飞翔就成为了深 植入人类文化基因的一种强烈渴望。但没有翅膀的人类要想征服天空就必然会为此付出代 价。 古希腊神话中，伊卡洛斯用一双插满羽毛的蜡制翅膀飞上了天空。可当他飞近太阳的时 候，蜡翅膀被太阳烤化。伊卡洛斯从天上跌落，摔死在地上，就此成为了人类中“第一个空 难受害者”。[来源: w w w.s hul ihu a.n et] 在 15 世纪的中国，一个名叫万户的人，想要靠两只大风筝和绑着 47 枚火箭的木椅飞上 天空。结果，火箭点燃后在地面上发生了爆炸，万户葬身火海。 但这些都不足以阻挡人类翱翔天空的渴望。 1903 年，美国的莱特兄弟成功试飞了人类历史上的第一架动力飞机—飞行者 1 号。随 后，他们又不断改进自己的发明，并希望将其推销给美国军方。1908 年 10 月 17 日，弟弟 奥维尔•莱特驾驶飞机搭载陆军中尉托马斯•塞普里金进行演示飞行时，飞机发生机械故障， 一头栽到了地上。奥维尔左腿及肋骨骨折，在医院里躺了半个月。而塞普里金中尉就没这么 幸运了，他因颅骨骨折伤重不治身亡，成为了死于飞机空难的第一人。 塞普里金中尉之死虽然让莱特兄弟向美国军方推销飞机的计划泡汤，但却没能阻挡住航 空工业的迅速发展。到了 20 世纪 30 年代，西方国家的航空工业已经形成规模。商业航班出 现在各大洲的上空，不再是什么新鲜玩意儿。但随着航空飞行密度的增加，空难事故的消息 也不断从世界各地传来。 而对于国人来说，当时最为轰动的空难之一就是 1931 年 11 月的中国航空公司“济南号” 邮政机撞山坠毁事件，机上两名飞行员和一名乘客遇难，而这唯一的乘客就是大诗人徐志摩。 据说，徐志摩当时之所以选择搭乘这架没有什么安全保障的小飞机，是为了要赶上自己心目 中的“女神”林徽因在北大的一次演讲。不想，这匆匆的旅途竟成了不归路。 “济南号”空难最终被认定为在飞行途中遭遇大雾，飞行员操作失误所致。但事实上， 当时能够像“济南号”空难这样能够较为准确地分析出事故原因的空难并不多。尤其是在飞 机因自身故障而导致的空难中，往往只能靠幸存者证言和分析飞机残骸等间接方法查找空难 原因。但在没有幸存者或关键部件彻底损毁的情况下，空难调查基本上就只能靠猜测，而且 这种情况在当时的空难调查中是大多数。直到有一个人发明了一种神奇的装置，才彻底改变 了这种局面。 如前所述，黑匣子只是一个绰号。真正的黑匣子非但不黑，反而会被漆成醒目的橘红色 或火红色，这是为了便于能在空难事故发生后迅速找到黑匣子的需要。 现代飞机尤其是商业飞机上装备的黑匣子通常指的是两个部件：舱音记录器（CVR）和 飞行数据记录器（FDR）。这两个部件通常也不安装在一起，以波音客机为例，飞行数据记 录器通常被安装在机位的顶端，舱音记录器则安装在飞机机尾右侧、距货舱门 1 米左右的位 置。这样的位置设计，一来是利用机位尾部较为坚固的结构对黑匣子形成有效保护，二来通 过安装在不同位置，降低两个部件同时受损的概率。[来源: w w w.s hul ih ua. net www .sh uli hua .ne t] 舱音记录器实际上就是一个经过特殊设计的小型录音机，负责记录机舱内的声音信息。 一般来说，舱音记录器会有四条音轨：第一条记录飞行员与地面航管人员的对话；第二条记 录正、副驾驶员之间通过驾驶舱内部电话的对话；第三条通过驾驶舱内的一个监听器记录舱 内所有听到的声音，包括座舱内人员的对话或者发动机等部件声音异常等等；第四条记录机 长和空乘人员对乘客的舱内广播。舱音记录器的最长录音时间为 30 分钟，每录完 30 分钟后 又从头开始录音。虽然只有短短 30 分钟的声音，但通常情况下，这对于事故原因调查来说 已经足够了
相比于舱音记录器,飞行数据记录器的功能就要复杂得多。飞行数据记录器根据飞机型号 的不同,要记录16至32种不同的飞行数据,而且记录时间要求长达25小时之久。被记录 的飞行数据主要包括:基本信息(如时间、飞机号码、航班号等);飞行参数(如速度、高 度、加速度、迎角、俯仰角、航迹倾角、过载等):操纵机构及舵面位里(如驾驶杆位移量、 油门位置、各种操纵开关的通断状态、升降舵偏角、方向舵偏角、副翼偏角、起落架位置、 襟翼角度等);动力装置数据(如各台发动机高低压转子的转速、各段的温度、压力比 振动值、嫩油消耗率等);飞机系统、设备数据(如液压系统压力、燃油系统数据、电压、 舱内气压、无线电通信设备发射状况等) 5.选文第一句话在文中的有着怎样的作用?(4分) 交代背景,引出说明对象。(两个要点,各 6.根据上下文理解文中“直到有一个人发明了一种神奇的装置,才彻底改变了这种局面。” 这个“神奇的装置”指的是什么?(2分) 黑匣子 7.结合全文思考用黑匣子“在空难调查中”有着怎样的作用?(6分) 为空难飞机提供事故调査所需的语音记录及其飞行数据记录。让人们迅速找到失事原 因。(第一句两个要点各2分,找到原因2分 8.说说下列句中加点字在文中的作用。(4分) 现代飞机尤其是商业飞机上装备的黑匣子通常指的是两个部件”。 “通常”,指的是一般情况下,不排除特殊情况。文中说的就是一般情况下,商业飞机 黑匣子裝配的两个部件。也有可能根据需要配两个以上的部件。体现了作者在本文的语言 用上准确的说明特点。(4分,理解本意1分,结合语境3分。) (二)墓柳(24分) 王宗仁 那一年,“青藏公路之父”慕生忠将军从日月山下湟源县买了100棵杨柳树,栽在了当 时还没有一棵树的格尔木。两大片,杨柳分栽 第二年,这些小苗大都落地生根,一场春风吹过,枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来。 戈壁滩变得翠翠地绿,好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画。树苗一天一个样地生长着,给 它喝一盆水它蹿一节个头,给它喂一把肥它添一片新叶。荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿 就巴不得让它一夜长成材! 望着这些可心的树苗,将军乐得咧着嘴爽笑,他当下就给两片树林分别命名为“望柳庄” 和“成荫树”。有人问:“首长,这名字有啥讲究?”他开怀一笑:“望柳成荫嘛!” 好有雄心壮志,他要把整个戈壁滩都染绿!将军的笑声揉进了杨柳的躯体里,树又蹿高了 毕竟它们是成长中的弱苗,很难与高原恶劣的自然环境对峙。有时残雪压在它们的枝上 有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶,常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色。有时,它 们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住,淹没了。好在,它们有一股不服输的倔劲,顶破沙土, 又伸起了腰杆。 就在那年冬天,有几棵柳树只绿了短暂的生命,就像走累了的人,卧在了戈壁滩—一它 们死了 有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛,吹出了流行在军营里那首歌《真 是乐死人》。慕生忠发现了,狠批那小子一顿:不管你怎么乐,老子我是要哭的 在戈壁滩,树和人的生命同样宝贵。将军对着三棵死去的柳树,看了好久,说:“它总是为 咱们格尔木人绿了一回,让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰。它是有功之臣,现在它死
相比于舱音记录器，飞行数据记录器的功能就要复杂得多。飞行数据记录器根据飞机型号 的不同，要记录 16 至 32 种不同的飞行数据，而且记录时间要求长达 25 小时之久。被记录 的飞行数据主要包括：基本信息（如时间、飞机号码、航班号等）；飞行参数（如速度、高 度、加速度、迎角、俯仰角、航迹倾角、过载等)；操纵机构及舵面位里（如驾驶杆位移量、 油门位置、各种操纵开关的通断状态、升降舵偏角、方向舵偏角、副翼偏角、起落架位置、 襟翼角度等）；动力装置数据（如各台发动机高低压 转子的转速、各段的温度、压力比、 振动值、嫩油消耗率等)；飞机系统、设备数据（如液压系统压力、燃油系统数据、电压、 舱内气压、无线电通信设备发射状况等）。 5.选文第一句话在文中的有着怎样的作用？（4 分） 交代背景，引出说明对象。（两个要点，各 2 分。） 6.根据上下文理解文中“直到有一个人发明了一种神奇的装置，才彻底改变了这种局面。” 这个“神奇的装置”指的是什么？（2 分） 黑匣子 7.结合全文思考用黑匣子“在空难调查中”有着怎样的作用？（6 分） 为空难飞机提供事故调查所需的语音记录及其飞行数据记录。让人们迅速找到失事原 因。（第一句两个要点各 2 分，找到原因 2 分。） 8.说说下列句中加点字在文中的作用。（4 分） “现代飞机尤其是商业飞机上装备的黑匣子通常．．指的是两个部件”。 “通常”，指的是一般情况下，不排除特殊情况。文中说的就是一般情况下，商业飞机 黑匣子装配的两个部件。也有可能根据需要配两个以上的部件。体现了作者在本文的语言运 用上准确的说明特点。（4 分，理解本意 1 分，结合语境 3 分。） （二）墓 柳（24 分） 王宗仁 那一年，“青藏公路之父”慕生忠将军从日月山下湟源县买了 100 棵杨柳树，栽在了当 时还没有一棵树的格尔木。两大片，杨柳分栽。 第二年，这些小苗大都落地生根，一场春风吹过，枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来。 戈壁滩变得翠翠地绿，好像画家涂抹出的一幅生动的水彩画。树苗一天一个样地生长着，给 它喝一盆水它蹿一节个头，给它喂一把肥它添一片新叶。荒芜了千百年的土地一旦逮住苗儿 就巴不得让它一夜长成材！ 望着这些可心的树苗，将军乐得咧着嘴爽笑，他当下就给两片树林分别命名为“望柳庄” 和“成荫树”。有人问：“首长，这名字有啥讲究？”他开怀一笑：“望柳成荫嘛！” 好有雄心壮志，他要把整个戈壁滩都染绿！将军的笑声揉进了杨柳的躯体里，树又蹿高了一 节。 毕竟它们是成长中的弱苗，很难与高原恶劣的自然环境对峙。有时残雪压在它们的枝上， 有时暴风粗鲁地撕扯它们的枝叶，常年不息的飞沙把它们浸染得与沙地成为一色。有时，它 们索性就被那气势汹汹的飞沙盖住，淹没了。好在，它们有一股不服输的倔劲，顶破沙土， 又伸起了腰杆。 就在那年冬天，有几棵柳树只绿了短暂的生命，就像走累了的人，卧在了戈壁滩——它 们死了。 有个不谙世事的小伙子从死去的柳枝上拧下柳叶作笛，吹出了流行在军营里那首歌《真 是乐死人》。慕生忠发现了，狠批那小子一顿：不管你怎么乐，老子我是要哭的。 在戈壁滩，树和人的生命同样宝贵。将军对着三棵死去的柳树，看了好久，说：“它总是为 咱们格尔木人绿了一回，让我们这些饥渴的眼睛和心得到了安慰。它是有功之臣，现在它死
了,我们怎能不难受?不要把它随便扔在什么地方,应该埋在戈壁滩上,还要举行个葬礼。” 于是,戈壁滩上就多了一个土丘,埋葬着三棵柳树。人们称之为柳墓 给柳树举行葬礼那天,十多个人围着土丘默默站立,一个个低着脑袋,空气像凝固了 样严肃。将军没有来,据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向… 戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人;第一棵死去的树呢,有心人没有遗忘它 有人不断地往那土丘上浇水,仿佛这些树也像人一样,躺在戈壁滩上会口干舌燥。浇点 水,让它们滋润滋润。也有人把上好的肥料递给它们。水,润泽它受伤的心;肥,烤热它冻 僵的脉搏。 谁是浇水施肥人?慕生忠 谁也没有想到的事发生了。这年夏天,土丘上冒出了一瓣嫩芽。那芽儿一天一个样,由 小变大,由少变多,由低变高 啊,柳树!这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳,是一棵死而复生的柳,是将军用 爱心换来的柳!大家就把这棵柳树称为墓柳 经过了一次死亡的墓柳,活得更坚强也更潇洒了。铁青的叶子泛着刚气,粗糙的枝干储 存着力量。大风刮来它不折腰,飞沙扑面它不后退,寒风猎猎它依然站立。死里逃生的战士 最珍惜生命,也最显本色。它在用双倍的翠绿,諴去荒原的痛苦。它继续着它的生命轨迹活 着,藐视一切懦弱者地活着。 时间年年月月地消逝着。格尔木的树种得越来越多,成行,成片,成林。它们和墓柳连 在了一起,浑然一体。 现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了。但是,许多人都记得这里曾经有一个坟丘,坟丘 上长着一棵柳树,是一位将军用坚忍的爱心换来的…… (文章有删改) 9梳理文中柳树的命运及其与将军的关联,用简洁的语言完成下面填空。(4分) (1)那年,将军买了100棵杨柳,栽在无树的格尔木。 (2)第二年春天,柳苗发芽、生长,将军为两片树林命名。 3)冬天,三棵柳树死了,在将军的提议下被安葬。后来将军坚持给柳墓浇水施肥 (4)夏天,柳墓上长出新柳,这是将军的爱心换来的 (5)多年以后,墓柳已与其它树木连成一片难以辨认,但人们仍记得墓柳和将军。 10语言品味。(6分 (1)从修辞手法的角度,赏析下面句子。(3分) 树苗一天一个样地生长着,给它喝一盆水它蹿一节个头,给它喂一把肥它添一片新叶。 用夸张、拟人手法(1分),写出了柳苗在春天蓬勃生长的情景,表现了它们旴盛的 生命力(2分)。 (2)从人物描写方法的角度,赏析下面句子。(3分) 将军没有来,据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向 运用神态、动作描写(1分),表现了将军对柳树之死的难过和不舍(分)。 结合语境,简要分析画线句在文中的作用。(4分 勺容上:写将军不忘记、不放弃柳树(2分):结构上 上文将军凝望柳墓,引出 下文将军给柳墓浇水施肥(2分)。 12.阅读第十六段,概括一下:该段是从哪三个层次写“经过了一次死亡的墓柳,活得更坚 强也更潇洒了”的?(6分) 它充淸刚气和力量的外形;它在风沙打击下顽强挺立:赞美它顽强生存的精神 2分) 13.读完全文,说说文章表达了作者的哪些思想感情?(4分)
了，我们怎能不难受？不要把它随便扔在什么地方，应该埋在戈壁滩上，还要举行个葬礼。” 于是，戈壁滩上就多了一个土丘，埋葬着三棵柳树。人们称之为柳墓。 给柳树举行葬礼那天，十多个人围着土丘默默站立，一个个低着脑袋，空气像凝固了 一样严肃。将军没有来，据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向…… 戈壁滩上第一个醒来的人是执着的人；第一棵死去的树呢，有心人没有遗忘它。 有人不断地往那土丘上浇水，仿佛这些树也像人一样，躺在戈壁滩上会口干舌燥。浇点 水，让它们滋润滋润。也有人把上好的肥料递给它们。水，润泽它受伤的心；肥，烤热它冻 僵的脉搏。 谁是浇水施肥人？慕生忠。 谁也没有想到的事发生了。这年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽。那芽儿一天一个样，由 小变大，由少变多，由低变高。 啊，柳树！这是从埋葬着三棵柳树的坟墓上长出的柳，是一棵死而复生的柳，是将军用 爱心换来的柳！大家就把这棵柳树称为墓柳。 经过了一次死亡的墓柳，活得更坚强也更潇洒了。铁青的叶子泛着刚气，粗糙的枝干储 存着力量。大风刮来它不折腰，飞沙扑面它不后退，寒风猎猎它依然站立。死里逃生的战士 最珍惜生命，也最显本色。它在用双倍的翠绿，减去荒原的痛苦。它继续着它的生命轨迹活 着，藐视一切懦弱者地活着。 时间年年月月地消逝着。格尔木的树种得越来越多，成行，成片，成林。它们和墓柳连 在了一起，浑然一体。 现在人们早已经分不清哪棵是墓柳了。但是，许多人都记得这里曾经有一个坟丘，坟丘 上长着一棵柳树，是一位将军用坚忍的爱心换来的…… （文章有删改） 9.梳理文中柳树的命运及其与将军的关联，用简洁的语言完成下面填空。（4 分） （1）那年，将军买了 100 棵杨柳，栽在无树的格尔木。 （2）第二年春天，柳苗发芽、生长，将军为两片树林命名。 （3）冬天，三棵柳树死了，在将军的提议下被安葬。后来将军坚持给柳墓浇水施肥。 （4）夏天，柳墓上长出新柳，这是将军的爱心换来的。 （5）多年以后，墓柳已与其它树木连成一片难以辨认，但人们仍记得墓柳和将军。 10.语言品味。（6 分） （1）从修辞手法的角度，赏析下面句子。（3 分） 树苗一天一个样地生长着，给它喝一盆水它蹿一节个头，给它喂一把肥它添一片新叶。 用夸张、拟人手法（1 分），写出了柳苗在春天蓬勃生长的情景，表现了它们旺盛的 生命力（2 分）。 （2）从人物描写方法的角度，赏析下面句子。（3 分） 将军没有来，据说他站在窗口默默凝望着土丘的方向…… 运用神态、动作描写（1 分），表现了将军对柳树之死的难过和不舍（2 分）。 11. 结合语境，简要分析画线句在文中的作用。（4 分） 内容上：写将军不忘记、不放弃柳树（2 分）；结构上：承接上文将军凝望柳墓，引出 下文将军给柳墓浇水施肥（2 分）。 12. 阅读第十六段，概括一下：该段是从哪三个层次写“经过了一次死亡的墓柳，活得更坚 强也更潇洒了”的？（6 分） 它充满刚气和力量的外形；它在风沙打击下顽强挺立；赞美它顽强生存的精神。（一点 2 分） 13.读完全文，说说文章表达了作者的哪些思想感情？（4 分）
对“青藏公路之父”慕生忠将军绿化荒原的执着、坚忍精神的崇敏和赞美:对髙原恶劣 中柳 生命力的崇敬和赞美:对自然界生命的尊重、珍惜。(一点2分,答出两点 (三)三峡(15分) 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦 月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (选自人教版《语文》八年级上) 14.解释下面句子中加点词语的意思。(5分) (1)两岸连山,略无阙处。阙:通“缺”,断开(2)每至晴初霜旦。旦:早晨 (3)悬泉瀑布,飞漱其间 (4)空谷传响,哀转久绝。绝:消失。 (5)虽乘奔御风,不以疾也。奔:飞奔的马 15.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月 如果不是中午和半夜,是看不见太阳和月亮的。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 清,树荣,山高,草盛,实在是有很多趣 16.本文按照先总后_分的结构布局谋篇,先山_后水的顺序,生动传神地描绘出了三峡七 百里雄奇秀丽的景色和四季不同的特点。(2分) 17.文中结尾加线句子是作者对秋天三峡景色的描绘,请你对这个句子进行分析。(4分) 引用渔歌,进一步突出三峡山高水长的特点,渲染了三峡秋日萧瑟、悲凉、凄凊的氛围 (大意正确即可) 写作(55分 18.请以“那里,藏着我的童年”为题写一篇文章。 提示与要求 ①可以写你的经历、感悟、认识 ②文中不要出现真实的地名、校名、人名等 ③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作 ④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 ⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字 F分标准参见2014年安徽省中考作文评分标准 四、卷面书写(5分 分标准参见2014年安徽省中考卷面书写要求及得分标准
对“青藏公路之父”慕生忠将军绿化荒原的执着、坚忍精神的崇敬和赞美；对高原恶劣 环境中柳树顽强生命力的崇敬和赞美；对自然界生命的尊重、珍惜。（一点 2 分，答出两点 给满分） （三）三峡（15 分） 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” （选自人教版《语文》八年级上） 14.解释下面句子中加点词语的意思。（5 分） （1）两岸连山，略无阙．处。 阙：通“缺”，断开 （2）每至晴初霜旦．。 旦：早晨 （3）悬泉瀑布，飞漱．其间 漱：冲洗 （4）空谷传响，哀转久绝．。 绝：消失。 （5）虽乘奔．御风，不以疾也。 奔：飞奔的马。 15.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是中午和半夜，是看不见太阳和月亮的。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。 16. 本文按照先总 后 分的结构布局谋篇，先山 后水的顺序，生动传神地描绘出了三峡七 百里雄奇秀丽的景色和四季不同的特点。（2 分） 17.文中结尾加线句子是作者对秋天三峡景色的描绘，请你对这个句子进行分析。（4 分） 引用渔歌，进一步突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋日萧瑟、悲凉、凄清的氛围 （大意正确即可）。 三、写作(55 分) 18.请以“那里，藏着我的童年”为题写一篇文章。 提示与要求： ①可以写你的经历、感悟、认识。 ②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 ③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。 ④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 ⑤考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字 评分标准参见 2014 年安徽省中考作文评分标准。 四、卷面书写 (5 分) 评分标准参见 2014 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准
