2015年南开区初中学生学业模拟考试语文试题 温馨提示:考试时间120分钟,满分120分。祝你成功! 、积累与运用(共28分) 1.加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.拮据(j)享受( XIang)歼灭(qian)销声匿迹(ni) B.绯红(疤e)热忱(chen)追溯(shuo)面面相觑(qu) C.倔强( JIang)宛转(wan)魅力(mei)惟妙惟肖(iao) D.恣睢()贮藏(zhu)虐待(nue)不屑置辩(xie) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) 嘻戏谰言粗制烂造吹毛求疵 B.琐屑铿锵人迹罕至锋芒毕露 C.销蚀诘问一泄千里根深谛固 D.阔绰阴晦冥思暇想相形见绌 3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.评比文明班级我们班想必是首当其冲了 B.春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁。 C.为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱相敬如宾。 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是 4.下列句子有语病的一项是()(2分) A.羊年春晚,著名歌手莫文蔚的一首名为当你老了"的歌曲唱得许多人感慨万千。 B按照中央要求各地密集出台了厉行节约反对浪费的详细规定。 C.春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了 D."像对贫困宣战一样对污染宣战,表明了中国政府治理环境的决心。 5、下列句子标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
2015 年南开区初中学生学业模拟考试语文试题 温馨提示：考试时间 120 分钟，满分 120 分。祝你成功！ 一、积累与运用（共 28 分） 1.加点字注音完全正确的一项是( ) （2 分） A．拮据（jū） 享受（xiǎnɡ） 歼灭（qiān） 销声匿迹（nì） B．绯红（fēi） 热忱（chén） 追溯（shuò） 面面相觑（qù） C．倔强（jiàng） 宛转（wǎn） 魅力（mèi） 惟妙惟肖（xiāo） D．恣睢（zì） 贮藏（zhù） 虐待（nüè） 不屑置辩（xiè） 2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2 分） A．嘻戏谰言粗制烂造吹毛求疵 B．琐屑铿锵人迹罕至锋芒毕露 C．销蚀诘问一泄千里根深谛固 D．阔绰阴晦冥思暇想相形见绌 3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A．评比文明班级,我们班想必是首当其冲了。 B．春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C．为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。 D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 4.下列句子有语病的一项是( ) （2 分） A.羊年春晚,著名歌手莫文蔚的一首名为“当你老了”的歌曲唱得许多人感慨万千。 B.按照中央要求,各地密集出台了厉行节约反对浪费的详细规定。 C. 春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。 D.“像对贫困宣战一样对污染宣战”,表明了中国政府治理环境的决心。 5、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）（2 分）
A是现在的学校好呢?还是原来的学校好?"老师问一位新转校来的学生。 B小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,连接着高高的远山 C"行啊!"妈妈开心地说:"等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园 D这一小步,对一个人来说,是小小的一步:对整个人来来说,是巨大的飞跃 6依次填入横线的语句顺序恰当的是()(2分) 两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分 ①外宅为宾客居住,内宅为主人居住 ②垂花门为四合院内的二进门,俗称"二门”。 ③内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。 ④所谓”大门不出,二门不迈”的”二门”,指的就是垂花门。 A③①④②B.①②③④ C③①②④D.①③②④ 7.下列各项关于文学常识的表述有错误的一项是()(2分) A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百"这些 诗歌分为赋^比兴”三个部分 B.编年体史书的主要特点是以年代为线索编排有关历史事件如《左传》《资治通鉴》等 C.苏轼是北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他的词开豪放 派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛 D律诗一般每首八句每两句为一联,共四联,分别为首联、颔联、颈联、尾联。每首的颔联、颈 联的上下句必须是对偶句。 8默写。(7分) (1)-(6)题为必做题,(7)(8)题选做一题,都做以第(7)题为准。 (1)、那点薄雪好像突然害了羞,。(老舍《济南的冬天》 (2)、…铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (3)、怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
A“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。 B 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。 C “行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” D 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。 6.依次填入横线的语句顺序恰当的是（ ）（2 分） 两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。______________ ①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。 ②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。 ③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。 ④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。 A.③①④② B.①②③④ C.③①②④ D.①③②④ 7.下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是( ) （2 分） A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也称“诗三百”,这些 诗歌分为“赋”“比”“兴”三个部分。 B.编年体史书的主要特点是以年代为线索编排有关历史事件,如《左传》《资治通鉴》等。 C.苏轼是北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。他的词开豪放 一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛。 D.律诗一般每首八句,每两句为一联,共四联,分别为首联、颔联、颈联、尾联。每首的颔联、颈 联的上下句必须是对偶句。 8.默写。（7 分） （1）-（6）题为必做题，（7）（8）题选做一题，都做以第（7）题为准。 （1）、那点薄雪好像突然害了羞, 。(老舍《济南的冬天》 （2）、 .,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) （3）、怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)每年的5月26日是世界向人体挑战日",它旨在锤炼意志、挑战极限这与孟子所说的” 何其相似! (6)《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后群臣纷纷进谏的大好局面的句子是: (7)习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出学习和思考是相辅相成的,这再次 闸明了《论语》中”“的深刻含义。 (8)面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天….人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词来表 达你心中理想的自然环境 9、名著阅读,阅读下列选文,回答问题。(4分) 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞 马远远望之。果见孔明坐于城楼之上笑容可掬焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑:右有一童子,手执麈 尾。城门内外有二十余百姓低头洒扫傍若无人,懿看毕大疑便到中军教后军作前军,前军作后军,望 北山路而退。次子司马昭曰:"莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?“懿曰:"亮平生谨慎,不 曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。于是两路兵尽皆退去。孔 明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然。 (1)这段文字选自《》,作者是。 (2)这段文字表现的故事情节是 (3)从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点? 10、综合性学习(3分) 今年6月的第二个星期六是我国的第二个文化遗产日”。为提高我市民众的文化遗产保护意识 继承和弘扬优秀传统文化,推动全市先进文化建设,学校决定开展文化宣传周“活动,请你参与活动 的组织工作。活动中,调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查,对居民喜欢收看的电视节目 的调查情况统计如下表,阅读表格内容,回答问题。 济|科教艺娱乐体育 收看人数3541129351 429 5|.234.18.6 (%) 请分析归纳调查结果,就所反映出的情况,向市有关部门提一条合理建议。 阅读(共42分)
（4）安得广厦千万间, ！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （5）每年的 5 月 26 日是“世界向人体挑战日”,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“ ” 何其相似！ （6）《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是： 。 （7）习近平总书记在中央学校建校 80 周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次 阐明了《论语》中“ ”的深刻含义。 （8）面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词,来表 达你心中理想的自然环境： , 。 9、名著阅读，阅读下列选文,回答问题。（4 分） 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞 马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑；右有一童子,手执麈 尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人,懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望 北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军,故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎,不 曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔 明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然。 (1)这段文字选自《 》,作者是 。 (2)这段文字表现的故事情节是 。 (3)从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点？ 10、综合性学习（3 分） 今年 6 月的第二个星期六是我国的第二个“文化遗产日”。为提高我市民众的文化遗产保护意识， 继承和弘扬优秀传统文化，推动全市先进文化建设，学校决定开展“文化宣传周”活动，请你参与活动 的组织工作。活动中，调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查，对居民喜欢收看的电视节目 的调查情况统计如下表，阅读表格内容，回答问题。 项目 新闻 经济 科教 文艺娱乐体育 收看人数 354 112 93 512 429 比例 （％） 23．6 7．5 6．2 34．1 28．6 请分析归纳调查结果，就所反映出的情况，向市有关部门提一条合理建议。 二、阅读（共 42 分）
(一)古诗词鉴赏。(4分) 11.阅读下面这首词,完成(1)-(2)题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声 (1).诗人"别湖上亭时触动他情思的景物有哪些?(2分) (2).请赏析诗歌的三四句黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声″。(2分) (二)文言文阅读(12分) 【甲】爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭浄植,可远观而不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 12对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(1分) A.可爱者甚蕃蕃:多 B.濯清涟而不妖妖:亲近而不庄重 C.不蔓不枝蔓:生枝蔓 D.亭亭净植植:立 13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
（一）古诗词鉴赏。（4 分） 11.阅读下面这首词，完成（1）-（2）题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （1）．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2 分） （2）．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2 分） （二）文言文阅读（12 分） 【甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 12 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（1 分） A．可爱者甚蕃 蕃：多 B．濯清涟而不妖 妖：亲近而不庄重 C．不蔓不枝 蔓：生枝蔓 D．亭亭净植 植：立 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ________________________________________________________________________
14.文中作者见解独到,生动地把三种人的生活态度表现了出来。陶渊明独爱菊,"花之隐逸者 表明了他的生活态度:世人喜爱牡丹," 表明了世人的生活态度;周敦颐独爱莲, 表明了他的生活态度。(用原文填空)(2分) 15.在第2段中,作者由评花进而对人进行评价,进而对社会上的什么现象发出感慨?(1分) 【乙】 李存审①出于寒微,常戒诸子曰:"尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获 生者非一,破骨出镞②者凡百余。“因授以所出镞命藏之曰:"尔曹③生于膏粱④,当知尔父起家如 此也。 【注释】①李存审:五代时后唐的大将。②镞:箭头。③尔曹:你们。④膏粱:精美的膳食 膏,肥肉。粱,精米 (2分)解释加点词语在句中的意思 (1)少提一剑去乡里去: (2)位极将相 极 17.(2分)文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用"标出来 因授以所出镞命藏之曰 18.(2分)有人为子孙留下丰厚的家财,李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他 这样做的目的是什么? (三)说明文阅读(10分) 说一说"好声音′ ①"中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万,最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电 视娱乐节目,我们可以换个角度来听"”。 ②"好声音”里的声音”是狭义的,单指歌唱之人声。在中国,早在春秋战国之前,"声”和”音” 两个字是分开使用的。 ③构成声音的是声源,构成声源的是能量,而能量的表现形式之一—振动,使空气分子和其 他分子产生摩擦,声音就此出现
________________________________________________________________________ 14．文中作者见解独到，生动地把三种人的生活态度表现了出来。陶渊明独爱菊，“花之隐逸者 ” 表明了他的生活态度；世人喜爱牡丹，“________________”表明了世人的生活态度；周敦颐独爱莲， “____________________”表明了他的生活态度。(用原文填空) （2 分） 15．在第 2 段中，作者由评花进而对人进行评价，进而对社会上的什么现象发出感慨？（1 分） 【乙】 李存审①出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获 一生者非一，破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞命藏之曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如 此也。” 【注释】①李存审：五代时后唐的大将。②镞：箭头。③尔曹：你们。④膏粱：精美的膳食。 膏，肥肉。粱，精米。 16．（2 分）解释加点词语在句中的意思。 (1)少提一剑去乡里 去：____________ (2)位极将相 极：____________ 17．（2 分）文中画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。 因 授 以 所 出 镞 命 藏 之 曰 18．（2 分）有人为子孙留下丰厚的家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他 这样做的目的是什么？ ________________________________________________________________________ （三）说明文阅读（10 分） 说一说“好声音” ①“中国好声音”节目的前期投入是人民币六千万，最后的收益达到了三亿。作为最受瞩目的电 视娱乐节目，我们可以换个角度来“听”。 ② “好声音”里的“声音”是狭义的，单指歌唱之人声。在中国，早在春秋战国之前，“声”和“音” 两个字是分开使用的。 ③构成声音的是声源，构成声源的是能量，而能量的表现形式之一——振动，使空气分子和其 他分子产生摩擦，声音就此出现
④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的"漫长过程”—一能量的碰撞产生声音(振动) 通过或远或近的空间——一声源与你耳朵之间的媒介(通常就是大气),以每秒182.88米的速度抵达 你的耳廓,通过你的耳道,于是这两者开始产生共振,然后你的耳膜开始振动,耳膜内侧的小听骨对 声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在,声音的振动传送到了幽暗潮湿的内 耳,分子的机械振动变成了液体振动,海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息,140 个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理,长的对应低频,短的对应高频。耳朵把声 音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线,重新组合。 刹那间,声音完成了从声源到接收系统的旅程,神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕 现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束,而接下来的征程则变得 愈加波云诡谲 ⑤听觉是被动的,别无选择的。而听音是主动的,有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵,吸 收所能吸收的所有声音,而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序,有选择地过滤、注意、集中 记忆,然后再做出反应,亦即,我们对声音的反应其实是我们的”欲望”—一大脑的偏好对声音所做出 的,要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿,随后触景生情地 写道:"嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘…….别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”揉搓麻将牌的~哗 哗"声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓,甲之熊掌乙之砒霜。 (摘自《科学Fans》有改动) 19仿照下面划线的语句,根据第④段中的相关内容填空,概括声音从声源到接收系统的过程 (每空1分,共2分) 能量碰撞产生声音 耳蜗分辨振动信息 20、为什么说听觉是被动的,别无选择的。而听音是主动的,有所取舍的”?(2分) 21.第③段划线句中加点的词”之一”能否删去?为什么?(3分) 2.第④段中划线的句子使用了什么说明方法,有什么作用?(3分) (四)记叙文阅读(16分) 成长的桥 ①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我 是一个不折不扣的笨小孩 ②上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:"老师今天讲了啥"我想了半天才挤出三个字:脚 板印。母亲又问一起回来的同学,她说:"老师要我们脚踏实地,好好学习。"大家一阵笑,我也跟着 笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母 亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:"老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧 笑了。 ③懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折
④请不妨运用想象视觉化一下这个只有一瞬间的“漫长过程”——能量的碰撞产生声音（振动）， 通过或远或近的空间——声源与你耳朵之间的媒介（通常就是大气），以每秒 182.88 米的速度抵达 你的耳廓，通过你的耳道，于是这两者开始产生共振，然后你的耳膜开始振动，耳膜内侧的小听骨对 声音进行限幅和衰减以免声能传送到内耳时对其造成损害。现在，声音的振动传送到了幽暗潮湿的内 耳，分子的机械振动变成了液体振动，海螺状的耳蜗开始工作。它开始分辨声音振动的信息，14000 个长短不一的毛状声音感知细胞开始对不同频率进行处理，长的对应低频，短的对应高频。耳朵把声 音这一犹如絮乱线团的混沌整体条分缕析地拆解成一根根声音组成的最细小的声音丝线，重新组合。 刹那间，声音完成了从声源到接收系统的旅程，神经元的能量电流在我们的头脑中雷声四起、纤毫毕 现——声音由振动变成了大脑能感受到的信息——声音的物理属性到此结束，而接下来的征程则变得 愈加波云诡谲。 ⑤听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的。听觉就像一块巨大的海绵，吸 收所能吸收的所有声音，而我们的大脑对声音的轻重缓急进行组织排序，有选择地过滤、注意、集中、 记忆，然后再做出反应，亦即，我们对声音的反应其实是我们的“欲望”——大脑的偏好对声音所做出 的，要不然江州司马如何会在听了一曲其实并无太多过人之处的琵琶曲后青衫尽湿，随后触景生情地 写道：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；揉搓麻将牌的“哗 哗”声反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒脑之效了。正所谓，甲之熊掌乙之砒霜。 （摘自《科学 Fans》有改动） 19.仿照下面划线的语句，根据第④段中的相关内容填空，概括声音从声源到接收系统的过程。 （每空 1 分，共 2 分） 能量碰撞产生声音—— —— ——耳蜗分辨振动信息。 20、为什么说“听觉是被动的，别无选择的。而听音是主动的，有所取舍的”？（2 分） 21．第③段划线句中加点的词“之一”能否删去？为什么？（3 分） 22．第④段中划线的句子使用了什么说明方法，有什么作用？（3 分） （四）记叙文阅读（16 分） 成 长 的 桥 ①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我 是一个不折不扣的笨小孩。 ②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥 ”我想了半天才挤出三个字：“脚 板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着 笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母 亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我! ”母亲忍不住扑哧 笑了。 ③懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折
④那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不 胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子 开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒 的刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了 苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞臼,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要 泥水不管地直往前冲…那天医生差点下死亡通知书。警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父 母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而有力、 平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界 ⑤那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔 开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量 是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知 道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望—一我要为父母好好读书。拿到成 绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。 ⑥我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母, 从懵懂到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱,就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚 丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。 23读了本文,你认为成长的桥”在文中指的是什么(3分) 答 24第②段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑 的原因是什么(3分) 25作者开头说在很多人眼中,我是一个不折不扣的笨小孩。“经过一次变故后,竟考了全年 级第一,其中的原因是什么(3分) 26结合全文内容,概括一下"我”的性格特点。(3分) 27.文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请写出文中令你感受最深的句子,并简要谈一下理由。 (4分) 答:(1)句子 (2)理由 三、作文(共50分)
④那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不 胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子 开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒 的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了， 苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、 泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书。警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父 母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、 平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 ⑤那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔 开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是 48 小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量， 是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知 道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成 绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。 ⑥我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母， 从懵懂到明事，其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚 丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 23.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么(3 分) 答： 24.第②段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑 的原因是什么(3 分) 答： 25.作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年 级第一，其中的原因是什么(3 分) 答： 26.结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(3 分) 27.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中令你感受最深的句子，并简要谈一下理由。 (4 分) 答：(1)句子： (2)理由： 三、作文（共 50 分） 28.二选一（
(1)、听松泉,可以怡情;听琴瑟,可以知音;听呼声,可以知民意;听良言,可以见真心….领 略生活,不光要有一双敏锐的眼睛,更要有一对善听的耳朵。 请根据你对这段文字的理解,联系生活实际,自选角度,以倾听”为题目写一篇文章 (2)请以我眼中的为题,写一篇作文 要求:(1)表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现 真实的地名、校名和人名。(4)卷面整洁,书写工整
（1）、听松泉，可以怡情;听琴瑟，可以知音;听呼声，可以知民意;听良言，可以见真心……领 略生活，不光要有一双敏锐的眼睛，更要有一对善听的耳朵。 请根据你对这段文字的理解，联系生活实际，自选角度，以“倾听”为题目写一篇文章。。 （2）请以“我眼中的”为题，写一篇作文。 要求：（1）表达真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。（3）文中不得出现 真实的地名、校名和人名。（4）卷面整洁，书写工整