九年级语文上册第六单元测试题 (考试时间:120分钟分值:120分) 、积累与运用(21分) 1、将句子在空格中抄写一遍,要工整规范。(3分) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 2、给下面加点字注音(4分) 鸿鹄()所罾()倾颓( 崩殂( ( )自枉屈攘()除舴()艋() 找出下面句子中的通假字并解释。(3分 (1)发闾左適戍渔阳通 (2)为天下唱通 (3)将军身被坚执锐 (4)故不错意也 魯多 (5)欲信大义于天下通 (6)尔来二十有一年矣 4、填空(8分) (1)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原 句写男儿当自强的原句 衡阳雁去无留意。 (3)过尽千帆皆不是, (4)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, (5人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵 春》中创意出奇,以 的词句,物化 了自己内心的哀愁。 (6)鲁迅曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,该 书作者是 5、文化积累一一请根据提供的信息,分别写出对应的作品及人物。(3分)
九年级语文上册第六单元测试题 （考试时间：120 分钟 分值：120 分） 一、积累与运用（21 分） 1、将句子在空格中抄写一遍，要工整规范。（3 分） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2、给下面加点字注音（4 分） 鸿鹄．（ ） 所罾．（ ） 倾颓．（ ） 崩殂．（ ） 猥．（ ）自枉屈 攘．（ ）除 舴．（ ）艋．（ ） 3、找出下面句子中的通假字并解释。（3 分） ⑴发闾左適戍渔阳 通 ⑵为天下唱 通 ⑶将军身被坚执锐 通 ⑷故不错意也 通 ⑸欲信大义于天下 通 ⑹尔来二十有一年矣 通 4、填空（8 分） ⑴ 《 陈 涉 世 家 》 有 陈 胜 两 句 豪 言 壮 语 ： 一 句 表 达 自 己 胸 怀 大 志 的 原 句 ；一句写男儿当自强的原句 ⑵ ，衡阳雁去无留意。 ⑶过尽千帆皆不是， ⑷八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， ⑸人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵 春》中创意出奇，以 的词句，物化 了自己内心的哀愁。 ⑹鲁迅曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该 书作者是 5、文化积累——请根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物。（3 分）
①青龙偃月刀过五关斩六将 作品:《 》人物:②天蓬元帅高老庄娶亲作品:《 人物 ③解救金氏父女野猪林救豹子头 作品:《 人物 二、阅读理解(49分) 阅读下列文段,完成6~23题。 ()《出师表》(节选) 先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫 之臣不懈于内忠志之土忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜 开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏 之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜 付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中,侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以 遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有 所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举 宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦 优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也
①青龙偃月刀 过五关斩六将 作品：《 》人物： ②天蓬元帅 高老庄娶亲作品：《 》 人物： ③解救金氏父女 野猪林救豹子头 作品：《 》人物： 二、阅读理解（49 分） 阅读下列文段，完成 6～23 题。 ㈠《出师表》（节选） 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫 之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖准先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜 开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏 之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜 付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中，侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以 遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有 所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举 宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦， 优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参 军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也
6、解释下列语句中的加点词的意思。(4分) (1)以光先帝遗德 2)先帝简拔以遗陛下 (3)亲贤臣,远小人 光简远昭 (4)以昭陛下平明之理 7、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()(2分) A.悉以咨之辍耕之陇上 B.试用于昔日叹息痛恨于桓、灵 C.以昭陛下平明之理以塞忠谏之路也 D.创业未半而中道崩殂 人不知而不愠 8、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项()(2分) A.陟罚臧否,不宜异同 B.诚宜开张圣听 C.不宜妄自菲薄 D.叹息痛恨于桓、灵 9、请将“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语。 (3分) 10、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这 条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义?(3分) 甲亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然
6、解释下列语句中的加点词的意思。（4 分） ⑴以光．先帝遗德 光： ⑵先帝简．拔以遗陛下 简： ⑶亲贤臣，远．小人 远： ⑷以昭．陛下平明之理 昭： 7、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2 分） A. 悉以咨之． 辍耕之．陇上 B. 试用于．昔日 叹息痛恨于．桓、灵 C . 以．昭陛下平明之理 以．塞忠谏之路也 D. 创业未半而．中道崩殂 人不知而．不愠 8、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项( )(2 分) A. 陟罚臧否，不宜异同．． B. 诚宜开张．．圣听 C. 不宜妄自菲薄 ．．．． D. 叹息痛恨．．于桓、灵 9、请将“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语。 （3 分） 。 10、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条，并就这 条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义？（3 分） ㈡ 甲 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许 也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也 将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也 将军宜枉驾顾之。 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 乙班超字仲升,扶风①平陵人,徐⑨令彪之少子也。为人有大志,不修细节。 然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平⑨五年,兄固 ③被召诣校书郎◎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍 业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张立功西域,以取封侯, 安能久事笔研间乎?″左右皆笑之。超曰:“小子安知壮土志哉! 注释:①扶风,汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④ 永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。 ⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。 11、解释文中加点词的具体含义。(2分) ①由是先主遂诣亮 )②不耻劳辱( 12、乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这 个句子写在下面横线上。(2分) 13、将乙文中画线的句子译为现代汉语。(2分) 家贫,常为官佣书以供养。 译文: 14、下面的句子有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字。(2分)
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也， 将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。 将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 乙 班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也。为人有大志，不修细节。 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平④五年，兄固 ⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍 业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子⑦、张謇立功西域，以取封侯， 安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 注释：①扶风，汉朝郡名。②平陵：汉朝县名。③徐：徐县，汉朝县名。④ 永平：汉明帝年号。⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。⑥校书郎：官名。 ⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。 11、解释文中加点词的具体含义。（2 分） ①由是先主遂诣．亮（ ）②不耻．劳辱（ ） 12、乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这 个句子写在下面横线上。（2 分） 13、将乙文中画线的句子译为现代汉语。（2 分） 家贫，常为官佣书以供养。 译文： 14、 下面的句子有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字。（2 分）
大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研 间乎? 通假字是 本字是 15、刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面的异同,试结合原 文加以分析。(4分) 答: (三) 二世元年七月,发闾左戍適渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行 为屯长。会天大雨,道不通,度以失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今 亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜日“天下苦秦久已。吾闻二世少 子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒。楚人怜 之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕,为天下唱,宜多 应者。”吴广以为然。 16、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分) A.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.陈胜、吴广乃谋日 当立者乃公子扶苏 C.项燕为楚将贤能为之用 D.楚人怜之二世杀之
大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张謇立功西域，以取封侯，安能久事笔研 间乎 ？ 通假字是 本字是 15、 刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面的异同，试结合原 文加以分析。（4 分） 答： 。 （三） 二世元年七月，发闾左戍適渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， 为屯长。会天大雨，道不通，度以失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今 亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰“天下苦秦久已。吾闻二世少 子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪， 二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒。楚人怜 之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕，为天下唱，宜多 应者。”吴广以为然。 16、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A.扶苏以．数谏故 诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B. 陈胜、吴广乃．谋曰 当立者乃．公子扶苏 C.项燕为．楚将 贤能为．之用 D.楚人怜之． 二世杀之．
17、解释下列句中加点的词。(4分 (1)发闾左成適渔阳左 (2)度已失期 度 (3)会天大雨 会 (4)宜多应者 宜 18、陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4 分) 偶然性: 必然性 (四)唐雎不辱使命(节选) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝离天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非 士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之 刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天, 与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑 而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩,魏灭 亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 19、解释下列加点词。(2分) (1)仓鹰击于殿上( (2)长跪而谢之(
17、解释下列句中加点的词。（4 分） ⑴发闾左．．戍適渔阳 闾左： ⑵度．已失期 度 ： ⑶会．天大雨 会 ： ⑷宜．多应者 宜 ： 18、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4 分） 偶然性： 必然性： (四)唐雎不辱使命（节选） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝离天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非 士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之 刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天， 与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑 而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩，魏灭 亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 19、解释下列加点词。（2 分） （1）仓．鹰击于殿上（ ） （2）长跪而谢．之 （ ）
20、翻译下面文言语句。(2分) 寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文 21、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,”,听话者应仔细揣摩,才能灵活 应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么!(4分) (1)公亦尝闻天子之怒乎? (2)与臣而将四矣。 22、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是 个怎样的人?(2分) 23、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事 迹。(2分) 三、作文(50分) 24、阅读下面的材料,按要求作文 春天的鲜花是美的,飘落的树叶是美的;小桥流水人家是美的,高楼大厦是
20、翻译下面文言语句。（2 分） 寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 。 21、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词，”，听话者应仔细揣摩，才能灵活 应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么！（4 分） （1）公亦尝闻天子之怒乎？________________________ ________ （2）与臣而将四矣。____________________________ 22、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是 个怎样的人？（2 分） ______________________________________________________________ _______ ______________________________________________________________ _______ 23、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事 迹。（2 分） 三、作文（50 分） 24、阅读下面的材料，按要求作文。 春天的鲜花是美的，飘落的树叶是美的；小桥流水人家是美的，高楼大厦是
美的;五彩霓裳是美的,朴素整洁的服饰是美的;同样,童年的欢笑是美的,青 春的歌声是美的,父亲额头的皱纹是美的,奶奶的白发是美的 请以“美”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。字数不少于500字 九年级语文上册第六单元测试题参考答案及评分标唯准 、积累与运用(21分) 1(略) 2 hu zeng tui cu wei rang ze meng 31)適谪 2)唱倡 (3)被披 (4)错措 (5)信伸 (6)有又 4(1)燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相宁有种乎 (2)塞下秋来风景异 (3)斜晖脉脉水悠悠 (4)沙场秋点兵 (5)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (6)史记司马迁(每空1分) 5①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分) 二阅读理解(49分) (-)6、发扬光大挑选远离显示,表明(每题1分) 7、D 8、C 9、如果有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律教给主管部门加以惩办或 奖赏。 10、广开言路:严明赏罚;亲贤远佞(1分):建议言之有理即可(2分) 11、①去拜访②以……为耻辱③ 12、左右皆笑之 13、家中贫寒,常作为受官府雇佣抄书来谋生(供养家庭) 14、通假字:研,本字:砚 15、相同之处:两文都有对人物正面描写和侧面描写,如甲文开头的话和乙文的大部分 文字都属正面描写。甲文除开头的正面描写外,均为侧面描写:乙文的“左右皆笑之”,也 是侧面描写。不同之处是甲文以侧面描写为主;乙文以正面描写为主。(异同各占2分,不 结合本文扣一半分) (16、D 17、(1)指代平民(2)估计、揣测(3适逢、恰巧遇到(4)应当
美的；五彩霓裳是美的，朴素整洁的服饰是美的；同样，童年的欢笑是美的，青 春的歌声是美的，父亲额头的皱纹是美的，奶奶的白发是美的…… 请以“美”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。字数不少于 500 字。 九年级语文上册第六单元测试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（21 分） 1（略） 2 hú zēng túi cú wěi rǎng zé měng 3⑴適 谪 ⑵唱 倡 ⑶被 披 ⑷错 措 ⑸信 伸 ⑹有 又 4⑴燕雀安知鸿鹄之志哉 王侯将相宁有种乎 ⑵塞下秋来风景异 ⑶ 斜晖脉脉水悠悠 ⑷沙场秋点兵 ⑸只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ⑹史记 司马迁(每空 1 分) 5①三国演义 关羽 ② 西游记 猪八戒 ③水浒传 鲁智深(每空 0.5 分) 二阅读理解(49 分) ㈠6、发扬光大 挑选 远离 显示，表明 （每题 1 分） 7、D 8、C 9、如果有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律教给主管部门加以惩办或 奖赏。 10、广开言路；严明赏罚；亲贤远佞（1 分）；建议言之有理即可（2 分） ㈡11、①去拜访②以……为耻辱③ 12、左右皆笑之 13、家中贫寒，常作为受官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）。 14、通假字：研，本字：砚 15、相同之处：两文都有对人物正面描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分 文字都属正面描写。甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写；乙文的“左右皆笑之”，也 是侧面描写。不同之处是甲文以侧面描写为主；乙文以正面描写为主。（异同各占 2 分，不 结合本文扣一半分） ㈢16、D 17、⑴指代平民⑵估计、揣测⑶适逢、恰巧遇到⑷应当
18、偶然性:因暴雨断道而误期限 必然性:秦朝统治法峻刑严,“天下苦秦久已”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首 迫使他们为求生,不得不转戈反秦 (四)19、(1)“仓”同“苍”,青色 (2)道歉 20、我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先 生啊。 21、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想 (2)我将效法他们三人,与你同归于尽。(每空2分) 22、首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次,唐 雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺 杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋 不畏强暴、为国家敢于献身的人 23、示例:(1)墨子,阻止公输盘和楚国攻打宋国。(2)晏子,出使楚国,令楚王自取 其辱。(3)诸葛亮,舌战群儒,联吴抗曹。 三、作文(50分) 24、分项分等评分标准
18、偶然性：因暴雨断道而误期限 必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久已”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这 迫使他们为求生，不得不转戈反秦 (四)19、、（1）“仓”同“苍”，青色 （2）道歉 20、我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先 生啊。 21、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 （2）我将效法他们三人，与你同归于尽。(每空 2 分) 22、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次，唐 雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺 杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、 不畏强暴、为国家敢于献身的人。 23、示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。（2）晏子，出使楚国，令楚王自取 其辱。（3）诸葛亮，舌战群儒，联吴抗曹。 三、作文（50 分） 24、分项分等评分标准