2010年金华市初三语文综合练习试题AB卷_六校联谊语文B.doc_大学文库

2010年综合训练语文模拟卷语文知识积累及运用(21分) 古诗名句填空。(6分) (1)穿越诗词的长廊,我们会发现无数追求者的身影: ”这是青年杜甫不怕困难、勇于攀登人生顶峰、兼济天下的追求 ”这是青莲居士李白在政治失意离开长安时,仍坚信理想能实现,决心在沉郁中振起的追求;… (2)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出一联表达离别之情的古代诗歌名句 2.阅读下面语段,完成下列题目。(4分) 理解、沟通、欢聚、合作。在世b6会园区,全世界的人们欢聚一堂,地球仿佛变成了一个小小的村庄。海宝迫不急待地想和不同文化背景的人们互换观点、交流对适,身临其境地感受了解彼此不同的风土人情和独特文化,这是多么zhen()奋人心的事情啊!不论我们来自哪个国家,不论源于何种文化,在世b6会上,面对全人类共有的智慧成果和科技进步时,每个人都是平等的、智慧的,各国人民之间更为默契()的和平与合作的愿景正是基于这种理解与沟通 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 世b6()会zhen()奋人心默契( (2)改正划线句中的一个错别字。(1分) )改为( 3.找出下面画线句子中有语病的两句,并修改。(4分) 虽然当前冬麦区旱情已明显缓解,但全国春季抗旱形势仍然不容乐观。为确保全年粮食有个好收成,①2月20日国家防总再次发出紧急通知,要求各地继续树立抗大旱、长期抗旱,②在前·阶段扎实工作的基础上,要进一步加强组织领导,采取切实有效的措施,全力做奷下一阶段的抗旱工作 ③二要密切掌握旱情发展变化情况,做奷旱情分析评估和监测预报:④三要加强抗旱预案的落实,精心做好现有抗旱水源的优化调度,努力扩大抗旱灌溉面积;四要加强抗旱基础设施的建设和维护,千方百计增加抗旱水源;五要进一步加大抗旱投入。序号: 修改: 序号修改: 4.名著阅读(4分) (1)“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著》的内容。 (2)《三国演义》中,“宁教我负天下人,休教天下人负我”的人是说过“屈身安分, 以待天时,不可与命争”’,诸葛亮评价他“总揽英雄,思贤若渴”,这个人是临死时慨叹“既生瑜,何生亮”的人是 5.下面是一篇新闻报道,请用一句话概括它的主要信息。(不超过15字)(3分) (北京晚报2010年05月14日)本报讯(记者李莉)记者今天从市教委获悉,随着校园安保的升级市教委建立了教育系统校园安全信息日报网络,校园安全信息需每日上报

1 2010 年综合训练语文模拟卷一．语文知识积累及运用（21 分）古诗名句填空。(6 分) （ 1 ）穿越诗词的长廊，我们会发现无数追求者的身影： “ ，。”这是青年杜甫不怕困难、勇于攀登人生顶峰、兼济天下的追求；“ ，。”这是青莲居士李白在政治失意离开长安时，仍坚信理想能实现，决心在沉郁中振起的追求；…… （2）初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出一联表达离别之情的古代诗歌名句 _______________________________________________ 。 2．阅读下面语段，完成下列题目。（4 分）理解、沟通、欢聚、合作。在世 bó会园区，全世界的人们欢聚一堂，地球仿佛变成了一个小小的村庄。海宝迫不急待地想和不同文化背景的人们互换观点、交流对话，身临其境地感受了解彼此不同的风土人情和独特文化，这是多么 zhèn( )奋人心的事情啊！不论我们来自哪个国家，不论源于何种文化，在世 bó会上，面对全人类共有的智慧成果和科技进步时，每个人都是平等的、智慧的，各国人民之间更为默契． ( )的和平与合作的愿景正是基于这种理解与沟通。 (1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。（3 分）世 bó( )会 zhèn( )奋人心默契．( ) (2) 改正划线句中的一个错别字。（1 分）（）改为（） 3．找出下面画线句子中有语病的两句，并修改。（4 分）虽然当前冬麦区旱情已明显缓解，但全国春季抗旱形势仍然不容乐观。为确保全年粮食有个好收成， ①2 月 20 日国家防总再次发出紧急通知，要求各地继续树立抗大旱、长期抗旱，②在前一阶段扎实工作的基础上，一要进一步加强组织领导，采取切实有效的措施，全力做好下一阶段的抗旱工作； ③二要密切掌握旱情发展变化情况，做好旱情分析评估和监测预报；④三要加强抗旱预案的落实，精心做好现有抗旱水源的优化调度，努力扩大抗旱灌溉面积；四要加强抗旱基础设施的建设和维护，千方百计增加抗旱水源；五要进一步加大抗旱投入。序号：修改：序号：修改： 4．名著阅读(4 分) （1）“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《》的内容。（2）《三国演义》中，“宁教我负天下人，休教天下人负我”的人是，说过“屈身安分，以待天时，不可与命争”，诸葛亮评价他“总揽英雄，思贤若渴”，这个人是，临死时慨叹“既生瑜，何生亮”的人是。 5．下面是一篇新闻报道，请用一句话概括它的主要信息。（不超过 15 字）（3 分）（北京晚报 2010 年 05 月 14 日）本报讯(记者李莉)记者今天从市教委获悉，随着校园安保的升级，市教委建立了教育系统校园安全信息日报网络，校园安全信息需每日上报

为确保信息畅通,市教委建立了教育系统校园安全信息联络员网络。各区县教委指定专门联络员每日17时前报送校园安全信息,无事电话报平安、突发事件即时报,保持市区两级信息畅通。同时建立校园安全信息日报台账,每日将全市校园安全工作整理汇总及时上报。通过建立日报制度,为上级决策提供服务,促进区县工作交流。二、现代文阅读(25分) (一)两颗钉子(15分) ①毎晩8时左右,有位衣着褴褛然而神情坦然的老头,总会准时来到大院捡破烂,然后就默默离去,从不晚点,也不久留。 ②第一次见到老头时,他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂,门卫不让,说这是县委大院而且又是晩上。老头便粗着脖子说:“我靠自己的双手捡点破烂糊口,凭啥不让?当我是小偷不成? 老头很瘦,脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外注目 ③我当时认为老头有些倚老卖老,无理取闹的意味。然而几天后,我发现我错了。 ④后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同,他毎次都在天黑以后才来,白天从不进来,而且他捡垃圾就是垃圾,除垃圾之外的东西秋毫不犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来,我们知道了关于他的一段凄楚的身世:老头是某国营工厂的退休工人。由于老伴长年体弱多病,老两口没少受儿媳的气,倔犟的老头不甘过仰人鼻息的日子,与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了,生性高傲的他为了凑足妻子抓药的钱,不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋 ⑤了解了这段隐情后,大家都唏嘘不已,从此看他的眼光中就多了几分同情与敬重。一次,邻居大伯担心他晚上捡不到什么,便将一袋上好的桔子递给他。老头一愣,随即嘟哝一句:我是捡破烂的, 不是乞丐。拍拍手,提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。 ⑥大伯黯然。几天后,者头终于又岀现在大院的垃圾堆帝。趁他离去时,大伯回屋拿岀铁锤。在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗钉子。第二天黄昏,大伯将一些包扎好的食品,挂在上面的钉子上又将一些旧书、旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上,第二天,捡破烂的老头来了,他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了

2 为确保信息畅通，市教委建立了教育系统校园安全信息联络员网络。各区县教委指定专门联络员每日 17 时前报送校园安全信息，无事电话报平安、突发事件即时报，保持市区两级信息畅通。同时建立校园安全信息日报台账，每日将全市校园安全工作整理汇总及时上报。通过建立日报制度，为上级决策提供服务，促进区县工作交流。二、现代文阅读（25 分）（一）两颗钉子（15 分） ①每晚 8 时左右，有一位衣着褴褛然而神情坦然的老头，总会准时来到大院捡破烂，然后就默默离去，从不晚点，也不久留。 ②第一次见到老头时，他正在与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我靠自己的双手捡点破烂糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？！” 老头很瘦，脖子上扯起根根青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外注目。 ③我当时认为老头有些倚老卖老，无理取闹的意味。然而几天后，我发现我错了。 ④后来也不知门卫怎么就让老头进来了。老头每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的不同，他每次都在天黑以后才来，白天从不进来，而且他捡垃圾就是垃圾，除垃圾之外的东西秋毫不犯。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。后来，我们知道了关于他的一段凄楚的身世：老头是某国营工厂的退休工人。由于老伴长年体弱多病，老两口没少受儿媳的气，倔犟的老头不甘过仰人鼻息的日子，与老伴租了间破房相依为命。由于原单位倒闭了，生性高傲的他为了凑足妻子抓药的钱，不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。 ⑤了解了这段隐情后，大家都唏嘘不已，从此看他的眼光中就多了几分同情与敬重。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的桔子递给他。老头一愣，随即嘟哝一句：我是捡破烂的，不是乞丐。拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天里他都没再来。 ⑥大伯黯然。几天后，老头终于又出现在大院的垃圾堆帝。趁他离去时，大伯回屋拿出铁锤。在垃圾旁的大树上一上一下钉了两颗钉子。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品，挂在上面的钉子上。又将一些旧书、旧报捆扎在一起挂在下面的钉子上，第二天，捡破烂的老头来了，他取走了挂在树上的那两个食品袋。他当它们是别人舍弃不要的垃圾了

⑦后来,大院里的许多住户都知道了这一秘密,于是树上的钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契,晚上除了让老头进来外,对其他捡破烂的则拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后,再去取那些食品袋。据经常晩归的小王讲,一次他看到老头在取那些食品时,竟然泪流满面。 ⑧尊严无价!面对他人脆弱易碎的尊严,有时无声的呵护更胜过万语干言。比如,大伯钉在树上的那两颗钉子。 6.文章叙述了一件什么事。请用简洁的语言概括。(3分) 7.读了这篇文章,你认为老头是个怎样的人?(3分) 8.第⑤段中“从此看他的眼光中就多了几分同情与敬重”,根据文意,解释为“同情”什么,“敬重” 什么。(4分) 9.第⑦段为什么老头取走食品袋时,泪流满面?(3分) 10.文章为什么用“两颗钉子”为题?(2分) (二)杂说“书卷气”(10分) ①对于读书人,你赞美他,可以说他浑身上下洋溢着书卷之气;你挖苦他,可以说他浑身上下看不到任何书卷之气。对于不读书的人,你同样可用“你好像有一种书卷气”之类的话赞美他;当然如果是想挖苦他,用一句“你没有文化”,杀伤力也就足够了。因为“书卷气”是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释,所以读书人看重它;不读书的人同样以拥有“书卷气”为荣。 ②“书卷气”虽然只是个抽象的精神概念,却可以通过十分具体的方式表现出来。换言之“书卷气”是写在每个人脸上的。一个人有没有书卷之气,我们可以从他真诚抑或虛伪、幸福抑或痛苦的脸上直接观察到。当然观察者本人也必须是一个拥有“书卷气”的智者。否则,你是看不到的。 ③我一向以为“书卷气”首先是可以“学而知之”的。通过我们后天接受教育和努力学习,便可以修得我们宝贵的书卷之气。古语云,“腹有诗书气自华”,讲的便是这个道理。因此,读书学习对于我们人类的意义,不仅在于吸收知识,更在于提升我们自身的修养。 ④如果你被人讥笑缺少书卷气,弥补的最好方法就是读书。读你需要的书,读你喜欢的书,读圣贤之书,天长日久,水滴石穿,你的书卷之气会不请自来。相反你如果厌恶书卷气,方法更简单,只要不读书即可。古人曾经说过,三日不读书,语言会无味,而且面目可憎。不过我相信真正厌恶书卷

3 ⑦后来，大院里的许多住户都知道了这一秘密，于是树上的钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除了让老头进来外，对其他捡破烂的则拒之门外。每天晚上老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通后，再去取那些食品袋。据经常晚归的小王讲，一次他看到老头在取那些食品时，竟然泪流满面。 ⑧尊严无价！面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护更胜过万语千言。比如，大伯钉在树上的那两颗钉子。 6．文章叙述了一件什么事。请用简洁的语言概括。（3 分） 7．读了这篇文章，你认为老头是个怎样的人？（3 分） 8．第⑤段中“从此看他的眼光中就多了几分同情与敬重”，根据文意，解释为“同情”什么，“敬重” 什么。（4 分） 9．第⑦段为什么老头取走食品袋时，泪流满面？（3 分） 10．文章为什么用“两颗钉子”为题？（2 分）（二）杂说“书卷气”（10 分） ①对于读书人，你赞美他，可以说他浑身上下洋溢着书卷之气；你挖苦他，可以说他浑身上下看不到任何书卷之气。对于不读书的人，你同样可用“你好像有一种书卷气”之类的话赞美他；当然如果是想挖苦他，用一句“你没有文化”，杀伤力也就足够了。因为“书卷气”是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释，所以读书人看重它；不读书的人同样以拥有“书卷气”为荣。 ②“书卷气”虽然只是个抽象的精神概念，却可以通过十分具体的方式表现出来。换言之“书卷气”是写在每个人脸上的。一个人有没有书卷之气，我们可以从他真诚抑或虚伪、幸福抑或痛苦的脸上直接观察到。当然观察者本人也必须是一个拥有“书卷气”的智者。否则，你是看不到的。 ③我一向以为“书卷气”首先是可以“学而知之”的。通过我们后天接受教育和努力学习，便可以修得我们宝贵的书卷之气。古语云，“腹有诗书气自华”，讲的便是这个道理。因此，读书学习对于我们人类的意义，不仅在于吸收知识，更在于提升我们自身的修养。 ④如果你被人讥笑缺少书卷气，弥补的最好方法就是读书。读你需要的书，读你喜欢的书，读圣贤之书，天长日久，水滴石穿，你的书卷之气会不请自来。相反你如果厌恶书卷气，方法更简单，只要不读书即可。古人曾经说过，三日不读书，语言会无味，而且面目可憎。不过我相信真正厌恶书卷

之气的人,必是世间可笑之人,而且在这世间应该是愈来愈少了。毕竟当今时代已是知识经济时代了。 ⑤另一方面,我们似乎也应当承认一个事实,即所谓的“书卷气”有继承的可能性。因为文明与知识的传承,不仅依靠书本,也依靠人与人之间的交流。耳濡目染,环境熏陶。所谓“忠厚传家久, 诗书继世长”,讲的也是这个道理。我相信一个浑身上下散发出“书卷气"”的人,除了与他后天读书学习有关之外,也往往与他生在—个家学渊深的环境有关。即使是那些没有受过多少专业教育的人,如果他生长在一个知识分子家庭,我们往往可以从他的身上若隐若现地感受到一丝书卷之气呢! ⑥“书卷气”之于我们每个人的意义,如果仅仅作为我们被别人夸奖和骄傲资本的话是很空洞和无聊的。在我看来,真正的“书卷气”应当与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起;同时更应当与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在-起。只有那样的书卷之气才是我们当今时代读书人所需要和追求的 ll、本文的中心论点是什么?(3分) 12.第⑥段最后一句中的“那样”指的是 (2分) 13.文中引用“腹有诗书气自华”是为了证明而“忠厚传家久,诗书继世长”则证明了 (2分) 14.请依据文中所述和你的积累,为第⑥段补充一个事例并加以分析。(3分) 三、古诗文阅读。(20分) (一)阅读下文,完成1-4题。(9分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 15.解释下列划线词在文中的含义。(3分) (1)故患有所不辟也患: (2)蹴尔而与之蹴: (3)乡为身死而不受乡 16.下列各组加点词意思和用法相同的一项是()(2分) A、由是则生而有不用也妇拍而呜之(《口技》) B、此之谓失其本心

4 之气的人，必是世间可笑之人，而且在这世间应该是愈来愈少了。毕竟当今时代已是知识经济时代了。 ⑤另一方面，我们似乎也应当承认一个事实，即所谓的“书卷气”有继承的可能性。因为文明与知识的传承，不仅依靠书本，也依靠人与人之间的交流。耳濡目染，环境熏陶。所谓“忠厚传家久，诗书继世长”，讲的也是这个道理。我相信一个浑身上下散发出“书卷气”的人，除了与他后天读书学习有关之外，也往往与他生在一个家学渊深的环境有关。即使是那些没有受过多少专业教育的人，如果他生长在一个知识分子家庭，我们往往可以从他的身上若隐若现地感受到一丝书卷之气呢！ ⑥“书卷气”之于我们每个人的意义，如果仅仅作为我们被别人夸奖和骄傲资本的话是很空洞和无聊的。在我看来，真正的“书卷气”应当与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起；同时更应当与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起。只有那样的书卷之气才是我们当今时代读书人所需要和追求的。 11、本文的中心论点是什么？（3 分） 12. 第⑥段最后一句中的“那样”指的是（2 分） 13. 文中引用“腹有诗书气自华”是为了证明而“忠厚传家久，诗书继世长”则证明了（2 分） 14. 请依据文中所述和你的积累，为第⑥段补充一个事例并加以分析。（3 分）三、古诗文阅读。（20 分）（一）阅读下文，完成 1－4 题。（9 分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 15．解释下列划线词在文中的含义。（3 分）（1）故患有所不辟也患：（2）蹴尔而与之蹴：（3）乡为身死而不受乡： 16．下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）（2 分）Ａ、由是则生而．有不用也妇拍而．呜之（《口技》）Ｂ、此之谓失其．本心

语文参考答案语文知识积累及运用(21分) 1略 2(1)博振qi(2)急改为及 3.①句后加“的思想”或“的意识”③“分析评估”与“监测预报”对调 4.(1)《水浒传》或《水浒》(2)曹操刘备周瑜 5.北京校园安全信息每天上报。现代文阅读(25分) 6.一个捡垃圾的老头,受到大院人的特殊照顾得以顺利地每天捡到许多垃圾,并维护了他的尊严。 7.倔强、高傲、自尊。 8.因为知道了老头凄楚的身世而同情:因为老头除了垃圾从不“顺手牵羊”和不仰人鼻息而敬重 9.面对他人脆弱易碎的自尊,有时无声的呵护更胜过万语千言。指出人与人之间的同情、理解与支持 10.文章围绕两颗钉子展开,两颗钉子是贯穿全文的线索,用两颗钉子为题能够吸引读者的眼球。二)11、“书卷气”是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释我们要培养书卷气。 12.与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起,与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起 13、过后天接受教育和努力学习可以培养书卷气;书卷气有继承的可能性。三、古诗文阅读。(20分) (一)15.(1)祸患,灾难(2)用脚踢(3)通“向”,从前(4)停止,放弃 16C(C项均译为代词“……的人”;A项分别为转折关系连词、并列关系连词:B项分别译为“他的” “恐怕”:D项分别译为“却”“就”) 17.(1)如果人们所追求的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,什么不可以用呢? (2)不仅贤人有这种本性,每个人都有,不过贤人能够不丧失罢了。 18人在“生”与“义”不能兼顾时,应该舍生取义。主要采用了比喻论证、举例论证和对比论证这种论证方法 (二)19.(1)向(2)断 20.看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像大物体一样容易。 21.学任何本领都要学习基本功 (三)2.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶,欣喜之情; 23.用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动传神;把白雪比喻成飞花, 把初春的冷落写成了仲春的热门,富有情趣

8 语文参考答案一、语文知识积累及运用（21 分） 1.略 2.(1)博振 qì (2)急改为及 3．①句后加“的思想”或“的意识” ③“分析评估”与“监测预报”对调 4．（1）《水浒传》或《水浒》（2）曹操刘备周瑜 5. 北京校园安全信息每天上报。二、现代文阅读（25 分）（一） 6．一个捡垃圾的老头，受到大院人的特殊照顾得以顺利地每天捡到许多垃圾，并维护了他的尊严。 7.倔强、高傲、自尊。 8 .因为知道了老头凄楚的身世而同情；因为老头除了垃圾从不“顺手牵羊”和不仰人鼻息而敬重。 9.面对他人脆弱易碎的自尊，有时无声的呵护更胜过万语千言。指出人与人之间的同情、理解与支持。 10. 文章围绕两颗钉子展开，两颗钉子是贯穿全文的线索，用两颗钉子为题能够吸引读者的眼球。（二）11、“书卷气”是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释我们要培养书卷气。 12. 与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起，与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起 13、过后天接受教育和努力学习可以培养书卷气；书卷气有继承的可能性。 14、略三、古诗文阅读。（20 分）（一）15.（1）祸患，灾难（2）用脚踢（3）通“向”，从前（4）停止，放弃 16.C（C 项均译为代词“……的人”；A 项分别为转折关系连词、并列关系连词；B 项分别译为“他的” “恐怕”；D 项分别译为“却”“就”） 17（. 1）如果人们所追求的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么不可以用呢？（2）不仅贤人有这种本性，每个人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 18 人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义。主要采用了比喻论证、举例论证和对比论证这三种论证方法。（二）19.（1）向（2）断 20. 看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物体一样容易。 21. 学任何本领都要学习基本功。（三）22．用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶，欣喜之情； 23．用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热门，富有情趣