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请先看一则材料： ◼ ……“只因有了54位自称‵天才′的家 伙的相聚，就有了狂风、闪电、雷 雨——这些青春之歌中的旋律，却 是我们身体中无法磨灭的年轮。” 在高2001届1班的三年成为我们每 一位同学对青春的诠释。我们可以 在全国数理化竞赛中摘取奖项；可 以在高考中取得640分的平均成绩； 可以在大合唱、艺术节中大放异彩； 也可以用每人一张的课程表做成扑 克牌来“打发时光”……在这样的 一个集体里，你很难不刻苦学习， 也很难不思维活跃。……
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找一找我们班 的问题
最大的问题 765rU 自信团结
最大的问题： 自信·团结
自信篇 什么是自信? 765rU 自信又叫自信心,是相 信自己有能力实现自 己愿望的心理,是对 自己力量的充分背定
自信篇： 自信又叫自信心，是相 信自己有能力实现自 己愿望的心理，是对 自己力量的充分肯定。 什么是自信？
如果你现在打开布鲁金斯 学会的网站,就会发现在 12 该学会的网页上发现一句 2格言:不是因为有些事情 765 难以做到,我们才失去自 信;而是因为我们失去了 自信,有些事情才显得难 以做到
◼如果你现在打开布鲁金斯 学会的网站，就会发现在 该学会的网页上发现一句 格言:不是因为有些事情 难以做到，我们才失去自 信；而是因为我们失去了 自信，有些事情才显得难 以做到
自信心的重要性 有信心的人,可以化渺小为伟 12 大,化平庸为神奇。信心可以 9 3 改变恶劣的现状,使我们充满 765 激情去笑对困难,过关斩将, 实现理想。即使在最困难的时 候,仍能保持乐观奋进的拼搏 精神。可以说,人的一生取得 的任何一次成功,都是伴随着 自尊自信取得的
自信心的重要性： ◼ 有信心的人，可以化渺小为伟 大，化平庸为神奇。信心可以 改变恶劣的现状，使我们充满 激情去笑对困难，过关斩将， 实现理想。即使在最困难的时 候，仍能保持乐观奋进的拼搏 精神。可以说，人的一生取得 的任何一次成功，都是伴随着 自尊自信取得的
那么如何培养自信心呢? 12 A、善于发现自己的长处。 9 3 B、给自己一个微笑。 765 ■C、学会积极的自我暗示。 ■D、学会自我激励 E、感受别人的欣赏。 F、成功的体验。 ■H、充实自我,提高自身素质
那么如何培养自信心呢？ ◼ A、善于发现自己的长处。 ◼ B、给自己一个微笑。 ◼ C、学会积极的自我暗示。 ◼ D、学会自我激励。 ◼ E、感受别人的欣赏。 ◼ F、成功的体验。 ◼ H、充实自我，提高自身素质
活动 12 ■现在请同学们拿一张纸写出自己 9 3 的优点,多多益善。 765 懂得欣赏别人
活动一： ◼ 现在请同学们拿一张纸写出自己 的优点，多多益善。 ◼ 懂得欣赏别人
在我们班,如果以欣赏的眼光看人, 每个同学都有自身的长处,让我们 在欣赏别人的同时,交流所获得的、u 积极而丰富的情感体验。 我最欣赏 同学的勤奋,具体表现在 我最欣赏 同学的机智,具体表现在 我最欣赏 同学的爱心,具体表现在 我最欣赏 同学的勇敢,具体表现在 我最欣赏 同学的细致,具体表现在 我最欣赏 同学的谦和,具体表现在 我最欣赏 同学的韧劲,具体表现在 我最欣赏 同学的正直,具体表现在
我最欣赏——————同学的勤奋，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的机智，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的爱心，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的勇敢，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的细致，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的谦和，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的韧劲，具体表现在————— 我最欣赏——————同学的正直，具体表现在————— 在我们班，如果以欣赏的眼光看人， 每个同学都有自身的长处，让我们 在欣赏别人的同时，交流所获得的 积极而丰富的情感体验