课堂练习 4 100以内数的认识 第1课时 数数、数的组成
4 100以内数的认识 第1课时 数数、数的组成
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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基础梳理 一、用你喜欢的方法数一数，@和⊙各有多少枚？ ⑧⑧⑧⑧▣⑧▣⑧( (三十八)枚 (三十六)枚 导航页
基础梳理 导航页 一、用你喜欢的方法数一数, 和 各有多少枚? (三十八)枚 (三十六)枚
二、我会数。 基础梳理 1. (3)个十是（三十）。 吣 (5)个十和(5)个一是（五十五）。 3. (10)个十是（一百）。 导航页
基础梳理 导航页 二、我会数。 1. ( )个十是( )。 2. ( )个十和( )个一是( )。 3. ( )个十是( )。 3 三十 5 5 五十五 10 一百
能力提升 三、在下面各数的后面连续数出5个数。 四十八 .四十九五十 五十一 五十二 五十三 五十九六十 六十一 六十三 六十三 六十四 八十五八十六 八十七 八十八 八十九 九十 导航页
能力提升 导航页 三、在下面各数的后面连续数出5个数。 四十八 五十九 八十五 四十九 五十 五十一 五十二 五十三 六十 六十一 六十二 六十三 六十四 八十六 八十七 八十八 八十九 九十
智慧拓展 四、用表示“十”，用表示“一”，下面的物体各表示多少？ 米 三十六 (五十四) (九十) 导航页
智慧拓展 导航页 四、用 表示“十” ,用 表示“一” ,下面的物体各表示多少? 五十四 九十
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索