课堂练习 1 认识图形（二） 第2课时：平面图形的拼组
1 认识图形(二) 第2课时 平面图形的拼组
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、我会填。 从下面的图形中选出三个可以拼成 的图形。 ☐ D 2 3 ④ 5 应选（③）、（⑤）和（①）。 导航页
基础梳理 导航页 从下面的图形中选出三个可以拼成 的图形。 一、我会填。 应选( ③ )、( ⑤ )和( ① )
基础梳理 二、哪两个图形能拼成一个正方形呢？连一连。 导航页
基础梳理 导航页 二、哪两个图形能拼成一个正方形呢?连一连
能力提升 三、我会选。 1.下面能拼成正方形的是（③）。 ③ 2.下面能拼成平行四边形的是（②）。 ①0 ② 3 导航页
能力提升 导航页 三、我会选。 1.下面能拼成正方形的是( )。 2.下面能拼成平行四边形的是( )。 ③ ②
能力提升 3.下面能拼成长方形的是（①）。 导航页
能力提升 导航页 3.下面能拼成长方形的是( ① )
能力提升 四、我会想。 左图用了(5)个 ,至少再添(4)个 这样的 可拼成一个大正方形。 导航页
能力提升 导航页 四、我会想。 1. 左图用了( )个 ,至少再添( )个 这样的 ,可拼成一个大正方形。 5 4
能力提升 左图用了(5)个人，至少再添(4)个这样 的人，可拼成一个大三角形。 导航页
能力提升 导航页 2. 左图用了( )个 ,至少再添( )个这样 的 ,可拼成一个大三角形。 5 4
智慧拓展 五、我会数。 下列图形分别是由几个阴影部分的小三角形组成的？ (8)个 (6)个 导航页
智慧拓展 导航页 五、我会数。 下列图形分别是由几个阴影部分的小三角形组成的? ( 8 )个 ( 6 )个
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索