考试说明 ●“艺术教育”为考试课程，2学分，考试满分 为100分（本次题目30分） 。 ●答题一律用16开纸或B5纸，竖向使用，在第 一页上端写明所在系、班级、学号、姓名。 ●6月7日前以班为单位收齐上交。 综合素质教学部(E-2-206) 电话：5972029 个人信箱：mengkangmei@sohu.com
考 试 说 明 ●“艺术教育”为考试课程，2学分，考试满分 为100分（本次题目30分）。 ●答题一律用16开纸或B5纸，竖向使用，在第 一页上端写明所在系、班级、学号、姓名。 ●6月7日前以班为单位收齐上交。 综合素质教学部（E-2-206） 电话：5972029 个人信箱：mengkangmei@sohu.com
第1套 审美创造训练 （2选1) 编织故事，驰骋想象 1.从杜甫的“三吏”、“三别”中选取三篇 为素材进行串联组合，编写一个故事。 2.根据以下提示，续写故事。 那天晚上，我们谈了许久。在那一刻，我忽然明 白一一世间的事，真是“失之毫厘，谬以千里”！ 原来…
第1套 编织故事，驰骋想象—— 1.从杜甫的“三吏”、“三别”中选取三篇 为素材进行串联组合，编写一个故事。 2.根据以下提示，续写故事。 审 美 创 造 训 练 （2选1） 那天晚上，我们谈了许久。在那一刻，我忽然明 白——世间的事，真是“失之毫厘，谬以千里”！ 原来……
第2套{ 审美创造训练(2选1) 编织故事，驰骋想象一一 1.将杜甫的《石壕吏》续写一个结尾。 2.根据以下提示，创造3个梦境片断，最后 把结尾续写完整。 昨晚，那个人走后，父亲就呆呆地坐了许久。说来也 怪，我一整夜的梦境都没有离开过父亲和那个人。 从梦中出来，我不禁感慨万干，看来…
第2套 1.将杜甫的《石壕吏》续写一个结尾。 2.根据以下提示，创造3个梦境片断，最后 把结尾续写完整。 审 美 创 造 训 练 （2选1） 编织故事，驰骋想象—— 昨晚，那个人走后，父亲就呆呆地坐了许久。说来也 怪，我一整夜的梦境都没有离开过父亲和那个人。 …… 从梦中出来，我不禁感慨万千，看来……
审美创造训练(2选1) 编织故事，驰骋想象 1.将杜甫的《石壕吏》续写一个结尾。 2.编写一个跨时空组合的故事。 第3套
第3套 审 美 创 造 训 练（2选1） 编织故事，驰骋想象—— 1.将杜甫的《石壕吏》续写一个结尾。 2.编写一个跨时空组合的故事
审美创造训练(2选1) 编织故事，驰骋想象一一 1.从以下元素中选取3个，将其建立联系，编写 成一个故事：老屋的秘密、永远的彼岸、孔 雀东南飞、肆虐的病毒、爆炸性新闻、金字 塔下（次序不限） 2.从杜甫的“三吏”、“三别”中选取三篇为 素材进行串联组合，编写一个故事。 第4套
第4套 审 美 创 造 训 练（2选1） 编织故事，驰骋想象—— 1.从以下元素中选取3个，将其建立联系，编写 成一个故事：老屋的秘密、永远的彼岸、孔 雀东南飞、肆虐的病毒、爆炸性新闻、金字 塔下 (次序不限） 2.从杜甫的“三吏”、“三别”中选取三篇为 素材进行串联组合，编写一个故事
第5套 审美创造训练(2选1) 编织故事，驰骋想象一一 1.从以下元素中选取3个，将其建立联系，编写成一 个故事：老屋的秘密、永远的彼岸、孔雀东南飞、 肆虐的病毒、爆炸性新闻、金字塔下（次序不限） 2.根据以下提示，创造3个梦境片断，最后把结尾续写 完整。 昨晚，那个人走后，父亲就呆呆地坐了许久。说来 也怪，我一整夜的梦境都没有离开过父亲和那个人。 ”…● 从梦中出来，我不禁感慨万干，看来…
第5套 1. 从以下元素中选取3个，将其建立联系，编写成一 个故事：老屋的秘密、永远的彼岸、孔雀东南飞、 肆虐的病毒、爆炸性新闻、金字塔下 (次序不限） 2.根据以下提示，创造3个梦境片断，最后把结尾续写 完整。 审 美 创 造 训 练（2选1） 编织故事，驰骋想象—— 昨晚，那个人走后，父亲就呆呆地坐了许久。说来 也怪，我一整夜的梦境都没有离开过父亲和那个人。 …… 从梦中出来，我不禁感慨万千，看来……
审美创造测练(2选1) 编织故事，驰骋想象一 1.编写一个跨时空组合的故事。 2.根据以下提示，续写故事。 那天晚上，我们谈了许久。在那一刻，我忽然明 白一一世间的事，真是“失之毫厘，谬以干里”！ 原来… 第6套
第6套 审 美 创 造 训 练 （2选1） 编织故事，驰骋想象—— 1.编写一个跨时空组合的故事。 2.根据以下提示，续写故事。 那天晚上，我们谈了许久。在那一刻，我忽然明 白——世间的事，真是“失之毫厘，谬以千里”！ 原来……