⊙美焉工向学院 项目6集成狙合逻辑电路 ·6.1实训概要 ·6.2实训案例操作分析-组合逻辑电路功能测试 ·6.3实训项目一半加器电路设计 ·6.4实训项目二*译码器和数据选择器
项目6 集成组合逻辑电路 • 6.1 实训概要 • 6.2 实训案例操作分析--组合逻辑电路功能测试 • 6.3 实训项目一 半加器电路设计 • 6.4 实训项目二 *译码器和数据选择器
同美后红向学院 ·6.1实训概要 AL COMMERCIAC -6.1.1实训总体要求 -6.1.2实训重点 6.1.3实训知识准备 -6.1.4实训考核标准 2》
• 6.1 实训概要 –6.1.1实训总体要求 –6.1.2 实训重点 –6.1.3实训知识准备 –6.1.4实训考核标准
美后工百学院 6.1实训概要 1.数字逻辑电路可分为两类：一类逻辑电路的输出只与当时输入的逻辑 值有关，而与输入信号作用前电路的状态无关，这类逻辑电路称为组 合逻辑电路(Combinational Logic Circuit); 2.另一类逻辑电路的输出不仅和当时输入的逻辑值有关，而且与电路以 前曾输入过的逻辑信号有关，这类逻辑电路称为时序逻辑电路 (Sequential Logic Circuit). 3. 组合逻辑电路在功能上的特点是：信号单向传输，输出状态只与当时 的输入状态有关，输出不会反过去再影响输入状态。组合逻辑电路在 结构上的特点是：电路中没有反馈环路，不包含存储信号的记忆元件， 通常由各种门电路组合而成
6.1 实训概要 1. 数字逻辑电路可分为两类：一类逻辑电路的输出只与当时输入的逻辑 值有关，而与输入信号作用前电路的状态无关，这类逻辑电路称为组 合逻辑电路（Combinational Logic Circuit）； 2. 另一类逻辑电路的输出不仅和当时输入的逻辑值有关，而且与电路以 前曾输入过的逻辑信号有关，这类逻辑电路称为时序逻辑电路 （Sequential Logic Circuit）。 3. 组合逻辑电路在功能上的特点是：信号单向传输，输出状态只与当时 的输入状态有关，输出不会反过去再影响输入状态。组合逻辑电路在 结构上的特点是：电路中没有反馈环路，不包含存储信号的记忆元件， 通常由各种门电路组合而成
⊙美焉工向学院 6.1.1实训总体要求 通过实训，要进一步理解集成组合逻辑电路的工作原理；掌握组合逻 辑电路的设计方法和步骤： (1)按照给定实际问题的逻辑关系抽象出真值表； (2)将逻辑函数的真值表写成逻辑关系式； (3)利用卡诺图或逻辑代数的基本定律将逻辑函数式化成最简与一或 表达式； (4)报据最简与一或表达式和所用的逻辑门器件画出逻辑电路图。逻 辑电路一般使用电性能较好的复合逻辑门，即与非门、或非门、与 或非门和异或门
6.1.1 实训总体要求 通过实训，要进一步理解集成组合逻辑电路的工作原理；掌握组合逻 辑电路的设计方法和步骤： （1）按照给定实际问题的逻辑关系抽象出真值表； （2）将逻辑函数的真值表写成逻辑关系式； （3）利用卡诺图或逻辑代数的基本定律将逻辑函数式化成最简与一或 表达式； （4）报据最简与一或表达式和所用的逻辑门器件画出逻辑电路图。逻 辑电路一般使用电性能较好的复合逻辑门，即与非门、或非门、与 或非门和异或门
⊙美焉工商学院 6.1.2实训重点 熟悉组合逻辑电路的功能特点、结构特点，学习组合逻 辑电路的一般分析、设计及实现方法，要注意将逻辑 函数式化成最简的逻辑函数表达式。掌握组合逻辑电 路的功能测试方法，熟悉半加器和全加器的逻辑功能 和译码器、数据选择器的工作原理
6.1.2 实训重点 熟悉组合逻辑电路的功能特点、结构特点，学习组合逻 辑电路的一般分析、设计及实现方法，要注意将逻辑 函数式化成最简的逻辑函数表达式。掌握组合逻辑电 路的功能测试方法，熟悉半加器和全加器的逻辑功能 和译码器、数据选择器的工作原理
美后工商学院 6.1.3实训知积准备 1、预习组合逻辑电路的分析方法； 2、预习组合逻辑电路的设计方法； 3、预习半加器全加器的工作原理； 4、预习译码器、数据选择器的工作原理
6.1.3 实训知识准备 1、预习组合逻辑电路的分析方法； 2、预习组合逻辑电路的设计方法； 3、预习半加器全加器的工作原理； 4、预习译码器、数据选择器的工作原理
⊙美焉x商学院 6.1.4实训考核标准 掌握组合逻辑电路的一般分析、设计方法； 掌握组合逻辑电路功能的测试方法； 了解译码器和数据选择器的分析设计方法； 「%
6.1.4 实训考核标准 掌握组合逻辑电路的一般分析、设计方法； 掌握组合逻辑电路功能的测试方法； 了解译码器和数据选择器的分析设计方法；
同美后红学院 项目六集成组合逻辑电路 ·6.2实训案例操作分析 -6.2.1案例题目组合逻辑电路功能测试。 -6.2.2实训目的 -6.2.3实训原理 -6.2.4实训仪器和设备 -6.2.5实训内容和步骤 -6.2.6实训思考题 ⊙ -6.2.7实训注意事项 -6.2.8实训报告要求
项目六 集成组合逻辑电路 • 6.2 实训案例操作分析 –6.2.1案例题目 组合逻辑电路功能测试。 –6.2.2实训目的 –6.2.3实训原理 –6.2.4实训仪器和设备 –6.2.5实训内容和步骤 –6.2.6实训思考题 –6.2.7实训注意事项 –6.2.8实训报告要求
美后工商学院 6.2实训案例操作分析 6.2.1案例题目 组合逻辑电路功能测试。 6.2.2实训目的 通过实训熟悉组合逻辑电路的特点及一般分析、设计 方法； 通过实训理解逻辑函数的最简表达式与逻辑电路的关 系；
6.2 实训案例操作分析 6.2.1 案例题目 组合逻辑电路功能测试。 6.2.2 实训目的 通过实训熟悉组合逻辑电路的特点及一般分析、设计 方法； 通过实训理解逻辑函数的最简表达式与逻辑电路的关 系；
⊙美学院 6.2.3实训原理 与非门、异或门是组成组合逻辑电路的基本元件，设 计一个组合逻辑电路的步骤主要有：首先要列出满足 系统功能要求的真值表→接着依据真值表写出逻辑函 数表达式→再利用卡诺图或逻辑代数的基本定律将逻 辑函数式化成最简的表达式→最后根据最简的表达式 画出逻辑电路
6.2.3 实训原理 与非门、异或门是组成组合逻辑电路的基本元件，设 计一个组合逻辑电路的步骤主要有：首先要列出满足 系统功能要求的真值表→接着依据真值表写出逻辑函 数表达式→再利用卡诺图或逻辑代数的基本定律将逻 辑函数式化成最简的表达式→最后根据最简的表达式 画出逻辑电路