高考作文训练第二周记人类记叙文 记人类记叙文训练 1熟习记人的一般方法,表现人物的特点 2选择富有表现力的材料,展示人物的精神内涵 写一个你经常接近的人。 要求:(1)选择具体的细节,表现人物的特点。 (2)字数不少于800字。 2.人生经历中,有些人虽然与我们并不熟悉,但他们却给了我们巨大的精神震动,在我 们的心里难以忘怀。请写一个这样的人物 要求:(1)可以写生活中的人物,也可以写历史人物或文学人物。 (2)字数不少于800字 题目1解析指导:写出人物的个性是记人文章的目的。个性特征,指的是一个人在思想、 品质、行为、习惯等方面不同于他人的地方。写出人物的特征需要对人物深入了解,在此基 础之上,还需进行精心选材,用具有典型性的细节来表现,通过言行举止多方面的刻画来完 成。常言说,熟悉的地方没有风景。有时,我们对自己身边的人,往往难以产生新鲜的感觉 觉得平淡无奇,无话可说,这是一种淡漠心理。实际上,如果我们静心想一想,就在我们身 边,父母、亲友、同学、朋友、老师,他们每个人都是鲜活的个人,都有着不同于他人的个 性特征。再扩展一下,在我们学习的空间之中,历史、文学各个方面,更是有着无数值得玩 味的内容 题目2解析指导:这个题目属于另一种人物写法。因为所写的人物与自己的间隔,你不 可能用“二三事”的写法去表现,这个人给予我们的精神震动通常是一种体现着巨大价值的 行为,比如雪中送炭,比如醍醐灌顶等。因此,写作的手法也一般是围绕一个事件来展开, 辅之以心理和气氛等的铺垫 例文1 逐风
高考作文训练第二周 记人类记叙文 记人类记叙文训练 1.熟习记人的一般方法,表现人物的特点。 2.选择富有表现力的材料,展示人物的精神内涵。 1.写一个你经常接近的人。 要求:(1)选择具体的细节,表现人物的特点。 (2)字数不少于 800 字。 2.人生经历中,有些人虽然与我们并不熟悉,但他们却给了我们巨大的精神震动,在我 们的心里难以忘怀。请写一个这样的人物。 要求:(1)可以写生活中的人物,也可以写历史人物或文学人物。 (2)字数不少于 800 字。 题目 1 解析指导:写出人物的个性是记人文章的目的。个性特征,指的是一个人在思想、 品质、行为、习惯等方面不同于他人的地方。写出人物的特征需要对人物深入了解,在此基 础之上,还需进行精心选材,用具有典型性的细节来表现,通过言行举止多方面的刻画来完 成。常言说,熟悉的地方没有风景。有时,我们对自己身边的人,往往难以产生新鲜的感觉, 觉得平淡无奇,无话可说,这是一种淡漠心理。实际上,如果我们静心想一想,就在我们身 边,父母、亲友、同学、朋友、老师,他们每个人都是鲜活的个人,都有着不同于他人的个 性特征。再扩展一下,在我们学习的空间之中,历史、文学各个方面,更是有着无数值得玩 味的内容。 题目 2 解析指导:这个题目属于另一种人物写法。因为所写的人物与自己的间隔,你不 可能用“二三事”的写法去表现,这个人给予我们的精神震动通常是一种体现着巨大价值的 行为,比如雪中送炭,比如醍醐灌顶等。因此,写作的手法也一般是围绕一个事件来展开, 辅之以心理和气氛等的铺垫。 例文 1 逐 风
在这个世界上,父亲是我最敬重的人。他是一个普通的铁路工人,一生平平淡淡,可是, 在我的心中,他却是伟大的。想起他,我就会感到一种踏实和自信,感到一种面对一切困难 和挑战的勇气。 我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没什么理想,没想过要做个什 么样的人,走什么样的人生道路,惯于自由散漫,喜欢结交三教九流的朋友,也常常惹点儿 事,只是靠着自己多少还有的一点小聪明维持着学业。 对于我的玩世不恭,父亲无数次地教训我,有时甚至是拳头加棍棒。可是,说实在的 我那时真的看不起他一—一个普通的铁路工人,穿着沾满油污的衣裳,拿着把小锤从这辆列 车钻到那辆列车,敲敲这,听听那,没有权,又挣不了几大毛,凭什么来开导我呢?我很厌 烦他在我面前唠唠叨叨,我经常想,要是你也能像我的那些哥儿们的老子,当个这长那长, 这老板那经理,混个样儿出来,也许我还能听,我还会服。直至有一次,在他对我发了一场 火后,我鄙夷地看着他,说了一句:“你真失败!”他一下愣了,然后就是茫然失措。那天 晚上,父亲抽了一夜的烟 我很残忍,但是我胜利了,从那之后,父亲真的很少过问我的事,我的日子也越发放纵、 惬意,但不知不觉,一场灾祸却降临到我的头上。一天午饭时间,我和几个朋友一起去打饭, 为插队的事,其中一个与高年级的学生吵了起来,对方一下拥上好几个人,我们眼看那哥们 儿要吃亏,就一拥而上,争斗中,不知是谁用刀子把对方一个人给扎了,正扎在腿上,鲜血 淋淋。几个人见势不妙,一个个都跑了,就剩我还在与对方拼命,结果被闻讯赶来的校保卫 科的人抓个正着,于是,我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 我被带到校保卫室,我的那几个哥们儿也相继被找来,他们没有一个人承认自己动了手 事情几乎也有了定论,拿刀行凶的就是我。我愤怒了,我看错了这些所谓的朋友,交错了这 些所谓的哥们儿,我越是为自己辩解,仿佛越是在说谎。 由于拒不交代,当天晚上,我被带到了校长室。校长室中坐满了人,教务处主任、学生 处主任、保卫科科长、班主任……在众人中,我也发现了形容憔悴的父亲。班主任先发话了, 他的脸铁青,指着我语无伦次地大骂了一通,然后是保卫科长、教务处主任……我偷偷抽眼 看了看父亲,他像是显得异常平静,是啊,他早就对我绝望了,也许发生这种事是他早预料 到的。我后悔了,也害怕了,我觉得自己像被扔到了一个荒岛上,没有人是我的朋友,没有 人信任我。校长发话了:“事情就是这样,你拿刀扎伤了人,还拒不承认,你是一个什么 样的人,人人都清楚,你的父亲也在这里,我相信他现在的心情和我们一样。事实上,我们 非常欢迎你离开这里,如果你还嘴硬,现在就卷铺盖走人!”“开除他,留着是祸害!”“这样 的学生,给我们学校抹黑”……在七嘴八舌中,我绝望了 就在这时,父亲从角落里走了出来,他走到我跟前,我只等一个巴掌落在我脸上,可他 并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸搬正,瞪着我,仿佛要看穿我的灵魂。“告诉我,是 不是你干的?”我不敢正视他灼灼的目光,只是机械地摇摇头,因为我不相信他会信任我, 因为我曾经那么残酷地刺伤他。他叹了口气,目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪,转过 身来对众人说:“我生养的儿子,我最了解,他会打碎玻璃,会跟别人打架,会与老师顶嘴, 但是,拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子!”他给我正了正衣裳:“儿子,我 相信你!咱们走,这里不要你,咱们到其他学校去,就是所有学校都不要你,我砸锅卖铁供
在这个世界上,父亲是我最敬重的人。他是一个普通的铁路工人,一生平平淡淡,可是, 在我的心中,他却是伟大的。想起他,我就会感到一种踏实和自信,感到一种面对一切困难 和挑战的勇气。 我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没什么理想,没想过要做个什 么样的人,走什么样的人生道路,惯于自由散漫,喜欢结交三教九流的朋友,也常常惹点儿 事,只是靠着自己多少还有的一点小聪明维持着学业。 对于我的玩世不恭,父亲无数次地教训我,有时甚至是拳头加棍棒。可是,说实在的, 我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人,穿着沾满油污的衣裳,拿着把小锤从这辆列 车钻到那辆列车,敲敲这,听听那,没有权,又挣不了几大毛,凭什么来开导我呢?我很厌 烦他在我面前唠唠叨叨,我经常想,要是你也能像我的那些哥儿们的老子,当个这长那长, 这老板那经理,混个样儿出来,也许我还能听,我还会服。直至有一次,在他对我发了一场 火后,我鄙夷地看着他,说了一句: “你真失败!”他一下愣了,然后就是茫然失措。那天 晚上,父亲抽了一夜的烟。 我很残忍,但是我胜利了,从那之后,父亲真的很少过问我的事,我的日子也越发放纵、 惬意,但不知不觉,一场灾祸却降临到我的头上。一天午饭时间,我和几个朋友一起去打饭, 为插队的事,其中一个与高年级的学生吵了起来,对方一下拥上好几个人,我们眼看那哥们 儿要吃亏,就一拥而上,争斗中,不知是谁用刀子把对方一个人给扎了,正扎在腿上,鲜血 淋淋。几个人见势不妙,一个个都跑了,就剩我还在与对方拼命,结果被闻讯赶来的校保卫 科的人抓个正着,于是,我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 我被带到校保卫室,我的那几个哥们儿也相继被找来,他们没有一个人承认自己动了手, 事情几乎也有了定论,拿刀行凶的就是我。我愤怒了,我看错了这些所谓的朋友,交错了这 些所谓的哥们儿,我越是为自己辩解,仿佛越是在说谎。 由于拒不交代,当天晚上,我被带到了校长室。校长室中坐满了人,教务处主任、学生 处主任、保卫科科长、班主任……在众人中,我也发现了形容憔悴的父亲。班主任先发话了, 他的脸铁青,指着我语无伦次地大骂了一通,然后是保卫科长、教务处主任……我偷偷抽眼 看了看父亲,他像是显得异常平静,是啊,他早就对我绝望了,也许发生这种事是他早预料 到的。我后悔了,也害怕了,我觉得自己像被扔到了一个荒岛上,没有人是我的朋友,没有 人信任我。校长发话了: “事情就是这样,你拿刀扎伤了人,还拒不承认,你是一个什么 样的人,人人都清楚,你的父亲也在这里,我相信他现在的心情和我们一样。事实上,我们 非常欢迎你离开这里,如果你还嘴硬,现在就卷铺盖走人!”“开除他,留着是祸害!”“这样 的学生,给我们学校抹黑”……在七嘴八舌中,我绝望了。 就在这时,父亲从角落里走了出来,他走到我跟前,我只等一个巴掌落在我脸上,可他 并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸搬正,瞪着我,仿佛要看穿我的灵魂。“告诉我,是 不是你干的?”我不敢正视他灼灼的目光,只是机械地摇摇头,因为我不相信他会信任我, 因为我曾经那么残酷地刺伤他。他叹了口气,目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪,转过 身来对众人说:“我生养的儿子,我最了解,他会打碎玻璃,会跟别人打架,会与老师顶嘴, 但是,拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子!”他给我正了正衣裳: “儿子,我 相信你!咱们走,这里不要你,咱们到其他学校去,就是所有学校都不要你,我砸锅卖铁供
养你!”父亲的声音不大,但屋中却安静了。我抑制不住的泪水夺眶而出,一下扑到父亲怀 里,哇哇地大哭起来 事情终于水落石出,我没有被开除,而从那以后,我也完全变了一个人。我改掉了坏毛 病,发奋学习,因为父亲在我最需要的时候给予了我信任,而我不能再让他失望了。一年后 的高考,我以全校总分第五名的成绩考取了大学。在以后的人生风雨中,我丝毫不敢有任何 的厌倦、愁苦、懈怠,因为父亲在我最需要的时候给予了我信任,我回报的只能是勇敢、诚 实、正直地做人 如今,我也成为一个父亲,每每回首这段往事,我总会自豪地感到我是最幸福的人,因 为,我拥有着这个世界上最为珍贵的财富一—父亲的信任。 简评:本文有两大特点:一是善于选材,作者所选取的事件很平常却又非常典型,所反 映的人物心态在青少年中具有一定的代表性,文章表达的中心是赞颂人与人之间的可贵的信 任,这个主题很实在,易引发读者的情感共鸣;二是作者运用了欲扬先抑和关键时刻抒情的 手法,使感情得到了充分的凸显和充实。 例文2 庄洒 赵姥姥是我们家的老邻居。 姥姥一生从事汉语言文字工作。年轻的时候漂亮而有才,现在已年近古稀了,可她还是 那样性格开朗,精神矍铄。姥姥是个很讲究的人,从来都是把自己收拾得干干净净清淸爽爽 的。姥姥的口头禅是“没文化”。她就两次说过我没文化。她还说她养了个没文化的女儿 女儿又养了个没文化的孙女。可人家一个是大学教授,一个是研究生,能说没文化?姥姥说: “那哪叫文化,那只能算是技能。技能跟文化没法比。” 姥姥像一切有才的人一样,散淡而疏狂。有一次,我和妻子在超市里遇见了姥姥一人在 买速冻饺子,见到我们时,姥姥像见到空气一样,我们在她眼里根本不存在。可在交款的时 候,姥姥一摸才知道自己没带钱包。我想姥姥得开口向我借钱了,再桀骜的人又能怎样,还 不是也得被金钱绊倒。我要看看姥姥是怎样向“空气”借钱的。哪知姥姥用手一指我,对收 银员小姐理直气壮地说:“你找他要钱,他是我孙子。”说完拿起速冻饺子扬长而去 我是赵姥姥看着从小长大的,姥姥很喜欢我,我也喜欢姥姥,可我没拿她当姥姥,我拿 她当朋友,姥姥也拿我当朋友来着。我曾让一个习书法的同事给姥姥送过一个条幅,上书“不 恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”。姥姥非常高兴,一个劲儿地引我为知音。末了她还说 自己是“老树著花无丑枝”,说完朗声大笑
养你!”父亲的声音不大,但屋中却安静了。我抑制不住的泪水夺眶而出,一下扑到父亲怀 里,哇哇地大哭起来。 事情终于水落石出,我没有被开除,而从那以后,我也完全变了一个人。我改掉了坏毛 病,发奋学习,因为父亲在我最需要的时候给予了我信任,而我不能再让他失望了。一年后 的高考,我以全校总分第五名的成绩考取了大学。在以后的人生风雨中,我丝毫不敢有任何 的厌倦、愁苦、懈怠,因为父亲在我最需要的时候给予了我信任,我回报的只能是勇敢、诚 实、正直地做人。 如今,我也成为一个父亲,每每回首这段往事,我总会自豪地感到我是最幸福的人,因 为,我拥有着这个世界上最为珍贵的财富——父亲的信任。 简评:本文有两大特点:一是善于选材,作者所选取的事件很平常却又非常典型,所反 映的人物心态在青少年中具有一定的代表性,文章表达的中心是赞颂人与人之间的可贵的信 任,这个主题很实在,易引发读者的情感共鸣;二是作者运用了欲扬先抑和关键时刻抒情的 手法,使感情得到了充分的凸显和充实。 例文 2 庄 洒 赵姥姥是我们家的老邻居。 姥姥一生从事汉语言文字工作。年轻的时候漂亮而有才,现在已年近古稀了,可她还是 那样性格开朗,精神矍铄。姥姥是个很讲究的人,从来都是把自己收拾得干干净净清清爽爽 的。姥姥的口头禅是“没文化”。她就两次说过我没文化。她还说她养了个没文化的女儿, 女儿又养了个没文化的孙女。可人家一个是大学教授,一个是研究生,能说没文化?姥姥说: “那哪叫文化,那只能算是技能。技能跟文化没法比。” 姥姥像一切有才的人一样,散淡而疏狂。有一次,我和妻子在超市里遇见了姥姥一人在 买速冻饺子,见到我们时,姥姥像见到空气一样,我们在她眼里根本不存在。可在交款的时 候,姥姥一摸才知道自己没带钱包。我想姥姥得开口向我借钱了,再桀骜的人又能怎样,还 不是也得被金钱绊倒。我要看看姥姥是怎样向“空气”借钱的。哪知姥姥用手一指我,对收 银员小姐理直气壮地说:“你找他要钱,他是我孙子。”说完拿起速冻饺子扬长而去。 我是赵姥姥看着从小长大的,姥姥很喜欢我,我也喜欢姥姥,可我没拿她当姥姥,我拿 她当朋友,姥姥也拿我当朋友来着。我曾让一个习书法的同事给姥姥送过一个条幅,上书“不 恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”。姥姥非常高兴,一个劲儿地引我为知音。末了她还说 自己是“老树著花无丑枝”,说完朗声大笑
记得那一年我结婚,姥姥给我送了一份很重的礼。那天我真是忙糊涂了,看到有个红包 上用飘逸的毛笔字写着:庄洒、康泳新婚致禧,赵淑贤小姐贺。弄得新婚的妻子瞪着眼看了 我老半天,这是哪位小姐送的大情?关系可不一般哪。吓得我也是一身冷汗,大喜的日子 可别被这个莫名其妙的赵小姐发搅了。后来我才闹明白,什么小姐呀,这个赵淑贤小姐就是 赵姥姥 有一年的情人节,我也逗过姥姥。我到花店里订了一束玫瑰花叫店员给赵姥姥送去。晚 饭的时候我去姥姥家落实情况。一进她家就看到那束玫瑰花插在一个很漂亮的花瓶里,便假 装惊奇地问:“姥姥,您也有人送花呀,还挑情人节这天。”姥姥一脸的得意,自我吹嘘道: 给我送花的人多着呢一—”她突然有些醒悟,两眼盯着我,小声问:“这花可是你小子送 的?”我忙说:“不是,不是,我从来就没买过花。”姥姥说:“看你小子就是个没品位的人。” 然后叹口气说:“这年头有品位的男人可是不多了。”我躲在一旁暗笑 妻子常常给姥姥端素馅饺子。姥姥特别爱吃。我曾经考过姥姥:“姥姥您说,若是素馅 饺子和玫瑰花,两者不可兼得,您要哪样?”姥姥立马提高嗓门说:“是女人当然要玫瑰,这 就是文化!”听得我妻子一个劲儿地点头 后来,姥姥生了场病,身体也开始走下坡路了,姥姥的女儿便把姥姥接走了。我们有两 年没见了,我很想念我的酷酷的赵姥姥 简评:文章紧紧围绕“酷”字组材,选择几件典型事例,表现了赵姥姥幽默、风趣而又 新潮的性格特点 例文3 她的家在偏僻的乡村,那里很穷,能吃饱饭的人家就算殷实之家了。她的家里4口人, 奶奶、父母和她。奶奶常年有病,父亲身体也不好,家里只靠妈妈一人。在她4岁的那一年, 父亲抱病到一个小煤窑去挖煤,没有拾到钱,反而一病不起,在春节的前两天死去 奶奶躺在床上有气无力,妈妈已经被拖累得没有了半点力气。这个时候,家里不要说买 肉过年,连第二天吃的也没有着落了。妈妈看看家里,家徒四壁,没有任何值钱的东西可以 变卖了 4岁的她已略懂事,看着妈妈悲苦的神情,她想到了那只自己养了半年的小白兔。那是 父亲活着的时候,从集市上花3角钱买来的,因为她最喜欢小白兔。这半年多,她每天为它 割草、换土,有时还带它到门外晒太阳,它慢慢长大了。她常跟妈妈说,待白兔长大了,再 生小白兔,生很多小兔,卖了钱她将来上学用。她跟妈妈说,卖了小白兔吧,好买面吃饺子。 妈妈的泪水刷刷地落下来,她知道那是女儿的全部希望,可是家里再也没有东西可卖了。4
记得那一年我结婚,姥姥给我送了一份很重的礼。那天我真是忙糊涂了,看到有个红包 上用飘逸的毛笔字写着:庄洒、康泳新婚致禧,赵淑贤小姐贺。弄得新婚的妻子瞪着眼看了 我老半天,这是哪位小姐送的大情?关系可不一般哪。吓得我也是一身冷汗,大喜的日子, 可别被这个莫名其妙的赵小姐发搅了。后来我才闹明白,什么小姐呀,这个赵淑贤小姐就是 赵姥姥。 有一年的情人节,我也逗过姥姥。我到花店里订了一束玫瑰花叫店员给赵姥姥送去。晚 饭的时候我去姥姥家落实情况。一进她家就看到那束玫瑰花插在一个很漂亮的花瓶里,便假 装惊奇地问:“姥姥,您也有人送花呀,还挑情人节这天。”姥姥一脸的得意,自我吹嘘道: “给我送花的人多着呢——”她突然有些醒悟,两眼盯着我,小声问:“这花可是你小子送 的?”我忙说:“不是,不是,我从来就没买过花。”姥姥说:“看你小子就是个没品位的人。” 然后叹口气说:“这年头有品位的男人可是不多了。”我躲在一旁暗笑。 妻子常常给姥姥端素馅饺子。姥姥特别爱吃。我曾经考过姥姥:“姥姥您说,若是素馅 饺子和玫瑰花,两者不可兼得,您要哪样?”姥姥立马提高嗓门说:“是女人当然要玫瑰,这 就是文化!”听得我妻子一个劲儿地点头。 后来,姥姥生了场病,身体也开始走下坡路了,姥姥的女儿便把姥姥接走了。我们有两 年没见了,我很想念我的酷酷的赵姥姥。 简评:文章紧紧围绕“酷”字组材,选择几件典型事例,表现了赵姥姥幽默、风趣而又 新潮的性格特点。 例文 3 她的家在偏僻的乡村,那里很穷,能吃饱饭的人家就算殷实之家了。她的家里 4 口人, 奶奶、父母和她。奶奶常年有病,父亲身体也不好,家里只靠妈妈一人。在她 4 岁的那一年, 父亲抱病到一个小煤窑去挖煤,没有拾到钱,反而一病不起,在春节的前两天死去。 奶奶躺在床上有气无力,妈妈已经被拖累得没有了半点力气。这个时候,家里不要说买 肉过年,连第二天吃的也没有着落了。妈妈看看家里,家徒四壁,没有任何值钱的东西可以 变卖了。 4 岁的她已略懂事,看着妈妈悲苦的神情,她想到了那只自己养了半年的小白兔。那是 父亲活着的时候,从集市上花 3 角钱买来的,因为她最喜欢小白兔。这半年多,她每天为它 割草、换土,有时还带它到门外晒太阳,它慢慢长大了。她常跟妈妈说,待白兔长大了,再 生小白兔,生很多小兔,卖了钱她将来上学用。她跟妈妈说,卖了小白兔吧,好买面吃饺子。 妈妈的泪水刷刷地落下来,她知道那是女儿的全部希望,可是家里再也没有东西可卖了。4
岁的她把小白兔装进背篓就到集市上去了。她蹲在街边,两只小手抓着小白兔的两只耳朵 向过往的行人喊,谁买小白兔!喊了多少遍,过了多长时间,她记不清了。临近中午时, 个穿制服的人在她面前停了下来。他问她为什么卖小白兔,家里大人为什么让她来卖。她全 说了,从父亲买小白兔,到她养小白兔,还有她的希望。她记得那人沉思了好久,掏出了 元钱,又从上衣口袋里拿出了一支钢笔递给她,说:“小白兔不要卖了,还是养着将来上学 用,这支笔送给你学写字。”随后,那人把小白兔装进背篓里,让她赶快回家。 5元钱,在当时来说,是不小的数目,尤其对于她的家,简直是巨款。她们买了白面, 还有一点肉。 这几十年来,她无时不在寻找那个恩人,凭着她仅存的一点模糊记忆,但她一直都未找 到。她一生中接受过很多帮助,但这次的帮助却是最令她刻骨铭心的一次。她把那个人当 做生命中最大的恩人。她找不到他,就把他当做普通大众中的一个。她终生矢志做一个有爱 心的人,尽己所能帮助那些困难中的人,以此作为对恩人的回报。 简评:这是一个爱心故事。作者以贫穷而不得不出卖自己心爱的小白兔为正面叙述对象, 用虚笔刻画了一位扶危济贫的人物,赞颂了善良仁爱的崇高品质。 例文4 聂勇军 乡下母亲进城为我带小孩,茶余饭后给母亲念“防骗经”就成为我和妻子的头等大事。 “碰到陌生人敲门,你莫开,强盗进来可不得了。”我告诫母亲。“遇到外人要抱小孩, 莫搭理,碰到人贩子就坏了。”妻子附和着。“街头有人问路,记住就说不知道,十有八九此 人是个骗子。”我提醒母亲。“别人给你饮料喝,千万别动口,说不准里头就放有‘蒙汗药 妻子正告母亲。“即使地上掉了一包钱,你也别捡,没准那就是一个天大陷阱。”我以报上真 事向母亲佐证。“有人低价倒卖元宝,你别动心,那元宝是纸糊的。”妻拿周围同事亲身经历 向母亲诉说…每当这些“惊心动魄”的“传奇故事”从我们嘴里进出,母亲总瞪大了眼 说会这样吗?不会这样吧。我就不厌其烦地开导她:“这是城市,是大城市,哪能与乡村比? 复杂呢。”母亲就似懂非懂地点着头 就这样平安无事了好几个月。一天,我下班归来,见母亲衣上有点点血迹,吃了一惊, 赶紧瞧瞧睡在床上的儿子,儿子安然无恙,就问母亲出了啥事?母亲吞吞吐吐,说没事,妻 说别瞒着,免得让我们担心。母亲这才说今天早上出门买菜,远远就见一个人骑摩托车撞在 电线杆上,人摔得老远,大家围着却都不动,伤者头部已汩汩流血,母亲走了几步,又不放 心折了回来,扶起那人,并对其伤口进行了简单包扎,这时警察驾车也赶到了,就一齐把伤 者送到了附近的医院。“哎哟,说了多少遍,谁叫你多事!”妻子就嚷起来,“你不知道报上 常登这些忘恩负义之徒反而说是你撞上他的,要你掏医药费。”“周围没人认识你吧,”我也
岁的她把小白兔装进背篓就到集市上去了。她蹲在街边,两只小手抓着小白兔的两只耳朵, 向过往的行人喊,谁买小白兔!喊了多少遍,过了多长时间,她记不清了。临近中午时,一 个穿制服的人在她面前停了下来。他问她为什么卖小白兔,家里大人为什么让她来卖。她全 说了,从父亲买小白兔,到她养小白兔,还有她的希望。她记得那人沉思了好久,掏出了 5 元钱,又从上衣口袋里拿出了一支钢笔递给她,说:“小白兔不要卖了,还是养着将来上学 用,这支笔送给你学写字。”随后,那人把小白兔装进背篓里,让她赶快回家。 5 元钱,在当时来说,是不小的数目,尤其对于她的家,简直是巨款。她们买了白面, 还有一点肉。 这几十年来,她无时不在寻找那个恩人,凭着她仅存的一点模糊记忆,但她一直都未找 到。 她一生中接受过很多帮助,但这次的帮助却是最令她刻骨铭心的一次。她把那个人当 做生命中最大的恩人。她找不到他,就把他当做普通大众中的一个。她终生矢志做一个有爱 心的人,尽己所能帮助那些困难中的人,以此作为对恩人的回报。 简评:这是一个爱心故事。作者以贫穷而不得不出卖自己心爱的小白兔为正面叙述对象, 用虚笔刻画了一位扶危济贫的人物,赞颂了善良仁爱的崇高品质。 例文 4 聂勇军 乡下母亲进城为我带小孩,茶余饭后给母亲念“防骗经”就成为我和妻子的头等大事。 “碰到陌生人敲门,你莫开,强盗进来可不得了。”我告诫母亲。“遇到外人要抱小孩, 莫搭理,碰到人贩子就坏了。”妻子附和着。“街头有人问路,记住就说不知道,十有八九此 人是个骗子。” 我提醒母亲。“别人给你饮料喝,千万别动口,说不准里头就放有‘蒙汗药’。” 妻子正告母亲。“即使地上掉了一包钱,你也别捡,没准那就是一个天大陷阱。”我以报上真 事向母亲佐证。“有人低价倒卖元宝,你别动心,那元宝是纸糊的。”妻拿周围同事亲身经历 向母亲诉说……每当这些“惊心动魄”的“传奇故事”从我们嘴里进出,母亲总瞪大了眼, 说会这样吗?不会这样吧。我就不厌其烦地开导她:“这是城市,是大城市,哪能与乡村比? 复杂呢。”母亲就似懂非懂地点着头。 就这样平安无事了好几个月。一天,我下班归来,见母亲衣上有点点血迹,吃了一惊, 赶紧瞧瞧睡在床上的儿子,儿子安然无恙,就问母亲出了啥事?母亲吞吞吐吐,说没事,妻 说别瞒着,免得让我们担心。母亲这才说今天早上出门买菜,远远就见一个人骑摩托车撞在 电线杆上,人摔得老远,大家围着却都不动,伤者头部已汩汩流血,母亲走了几步,又不放 心折了回来,扶起那人,并对其伤口进行了简单包扎,这时警察驾车也赶到了,就一齐把伤 者送到了附近的医院。“哎哟,说了多少遍,谁叫你多事!”妻子就嚷起来,“你不知道报上 常登这些忘恩负义之徒反而说是你撞上他的,要你掏医药费。”“周围没人认识你吧,”我也
不安起来,“这两天就少出门,免得让人认出带来不必要的麻烦。”我安慰母亲。母亲像做了 错事的孩子,坐在椅子上,不敢正眼看我们 晚餐后,就听见屋外有人敲门,我的心一沉,和妻对望了一下,犹豫不决,敲门声更急 促了,我只得起身。门外立着一个黑大个,满脸络腮胡须,粗声粗气问我:“你家是不是住 着一个老太太?”我的心缩紧了,忙说:“你有什么事?”黑大个却不管三七二十一,径直闯 进了屋里,就一眼望见了角落里的母亲,跑过去拉住母亲的手,说:“是你送我父亲上的医 院吧,你让我找得好苦呀!”“你想干啥?”母亲挣扎着抽手岀来,惊惶地看着黑大个。“你到 底有什么事?”我拉开了汉子,“我娘可是好心呀,你可别冤枉好人。”“哎呀,老兄哪里话 你误会了,”汉子摇摇头,“我哪敢冤枉老妈妈,我是特意来谢谢你母亲的,没有你母亲,我 爹说不定会出多大事呢。”汉子告诉我,清醒过来的老父第一件事就是命他去找那好心的老 妈妈,说受人之恩当涌泉相报,他找了一个下午,问遍了菜场许多人,才打听到老妈妈住在 这里。 汉子千恩万谢地走了,我们俩面面相觑,妻子望了母亲一眼,不好意思地上厨房洗碗去 了,我再看看母亲,母亲仍在忙活手上的针线,还是不敢抬头看我们 简评:这篇文章用典型事件记人,故事生动富有波澜。母亲爱管“闲事”的性格,表现 了人物发自内心的真性情,在与“我和妻子”认人惟危观念的碰撞中,闪烁出崇高的火花。 例文5 姜夔 这是发生在多年前的一件事。那时,我作为市教育局的政工干部,去白水小学处理一件 男女作风”问题的事。男方是校长,根正苗红,声言是女方勾引、陷害了他。女方是个 18岁的民办教 师,家庭出身不好,什么话都不说,只是哭。在那个讲“阶级斗争”的年代里,当然只能用 “阶级分析”的眼光看问题。经研究,对女教师作了“除名”处理。 年后,恢复了高考,女教师以高分考取了大学。正要投档之际,我忽然收到白水小学 寄来一封“检举信”,说女考生作风败坏,曾勾引多名干部下水,“这种人若被大学录取,群 众一万个不答应!”对这种盖了公章的检举信,按规定应当装进考生档案。不知为什么,我 当时感到特别压抑,因为,当年我宣布“除名”处分时,心中就为那个女教师鸣不平,但那 时屈于压力,不得已而为之。现在,我还能做这种蠢事么?考虑再三,我还是冒着风险将那 封所谓的“检举信”悄悄截留下来,保存在自己的抽屉里。 女教师顺利地进了某高等学府,随着岁月的流逝,我也将此事淡忘了。 18年后,生活竟发生了“戏剧性”的一幕:市里调来一位分管文教的女副市长,她第
不安起来,“这两天就少出门,免得让人认出带来不必要的麻烦。”我安慰母亲。母亲像做了 错事的孩子,坐在椅子上,不敢正眼看我们。 晚餐后,就听见屋外有人敲门,我的心一沉,和妻对望了一下,犹豫不决,敲门声更急 促了,我只得起身。门外立着一个黑大个,满脸络腮胡须,粗声粗气问我:“你家是不是住 着一个老太太?”我的心缩紧了,忙说:“你有什么事?”黑大个却不管三七二十一,径直闯 进了屋里,就一眼望见了角落里的母亲,跑过去拉住母亲的手,说:“是你送我父亲上的医 院吧,你让我找得好苦呀!”“你想干啥?”母亲挣扎着抽手出来,惊惶地看着黑大个。“你到 底有什么事?”我拉开了汉子,“我娘可是好心呀,你可别冤枉好人。”“哎呀,老兄哪里话, 你误会了,”汉子摇摇头,“我哪敢冤枉老妈妈,我是特意来谢谢你母亲的,没有你母亲,我 爹说不定会出多大事呢。”汉子告诉我,清醒过来的老父第一件事就是命他去找那好心的老 妈妈,说受人之恩当涌泉相报,他找了一个下午,问遍了菜场许多人,才打听到老妈妈住在 这里。 汉子千恩万谢地走了,我们俩面面相觑,妻子望了母亲一眼,不好意思地上厨房洗碗去 了,我再看看母亲,母亲仍在忙活手上的针线,还是不敢抬头看我们。 简评:这篇文章用典型事件记人,故事生动富有波澜。母亲爱管“闲事”的性格,表现 了人物发自内心的真性情,在与“我和妻子”认人惟危观念的碰撞中,闪烁出崇高的火花。 例文 5 姜夔 这是发生在多年前的一件事。那时,我作为市教育局的政工干部,去白水小学处理一件 “男女作风”问题的事。男方是校长,根正苗红,声言是女方勾引、陷害了他。女方是个 18 岁的民办教 师,家庭出身不好,什么话都不说,只是哭。在那个讲“阶级斗争”的年代里,当然只能用 “阶级分析”的眼光看问题。经研究,对女教师作了“除名”处理。 一年后,恢复了高考,女教师以高分考取了大学。正要投档之际,我忽然收到白水小学 寄来一封“检举信”,说女考生作风败坏,曾勾引多名干部下水,“这种人若被大学录取,群 众一万个不答应!”对这种盖了公章的检举信,按规定应当装进考生档案。不知为什么,我 当时感到特别压抑,因为,当年我宣布“除名”处分时,心中就为那个女教师鸣不平,但那 时屈于压力,不得已而为之。现在,我还能做这种蠢事么?考虑再三,我还是冒着风险将那 封所谓的“检举信”悄悄截留下来,保存在自己的抽屉里。 女教师顺利地进了某高等学府,随着岁月的流逝,我也将此事淡忘了。 18 年后,生活竟发生了“戏剧性”的一幕:市里调来一位分管文教的女副市长,她第
次到市教育局开座谈会时,我大吃一惊,女副市长正是当年的那位女教师。她一一与班子 成员握手,走到我面前时,脸色突然一沉,竟拂袖而去,让我尴尬得无地自容 这是我后半辈子最委屈最黑暗的一天。接下来不久,我便莫名其妙地“退二线”做了调 研员,成了闲人一个。那段日子,我五内烦躁,寝卧不安。半夜里,我翻箱倒柜地找出了那 封发黄的检举信,看了一遍又一遍,越看越感到自己委屈,越看越感到人世的不公。我完全 可以拿出这封信去向她讲述自己当年如何选择正义:如何冒着风险挽救了一个优秀考生 然而,我痛苦地思索好久后,最后毅然将那封信付之一炬。我想,我若是拿着这种充满肮脏 邪恶的东西去证实自己清白的灵魂,只能说明自己太势利、太无能了!这无异于用一张不干 净的巨额支票去兑取荣华富贵,我未免太俗气,太卑鄙了! 简评:文章讲述的是一个将人性扭曲的年代。本文以时间为线索,采用回忆的方式,记 叙了“我的遭遇”,脉络清晰。而“我”也在遭遇打击中,战胜了鄙俗,提升了人格。而读 者也会对作者的选择表示钦佩 在我每一次遇到一个熟人或生人以后,我总是把引起我注意的一切东西,把我的交谈者 的外形和言语的典型特征记在我的本子里。我尽力根据这些典型的、突出的特征再现出整个 人物,并在办得到的地方,把几个相近的人物的特征融为一体。 屠格涅夫
一次到市教育局开座谈会时,我大吃一惊,女副市长正是当年的那位女教师。她一一与班子 成员握手,走到我面前时,脸色突然一沉,竟拂袖而去,让我尴尬得无地自容。 这是我后半辈子最委屈最黑暗的一天。接下来不久,我便莫名其妙地“退二线”做了调 研员,成了闲人一个。那段日子,我五内烦躁,寝卧不安。半夜里,我翻箱倒柜地找出了那 封发黄的检举信,看了一遍又一遍,越看越感到自己委屈,越看越感到人世的不公。我完全 可以拿出这封信去向她讲述自己当年如何选择正义;如何冒着风险挽救了一个优秀考生…… 然而,我痛苦地思索好久后,最后毅然将那封信付之一炬。我想,我若是拿着这种充满肮脏 邪恶的东西去证实自己清白的灵魂,只能说明自己太势利、太无能了!这无异于用一张不干 净的巨额支票去兑取荣华富贵,我未免太俗气,太卑鄙了! 简评:文章讲述的是一个将人性扭曲的年代。本文以时间为线索,采用回忆的方式,记 叙了“我的遭遇”,脉络清晰。而“我”也在遭遇打击中,战胜了鄙俗,提升了人格。而读 者也会对作者的选择表示钦佩。 在我每一次遇到一个熟人或生人以后,我总是把引起我注意的一切东西,把我的交谈者 的外形和言语的典型特征记在我的本子里。我尽力根据这些典型的、突出的特征再现出整个 人物,并在办得到的地方,把几个相近的人物的特征融为一体。 ——屠格涅夫