辽宁省机电工程学校语文月考卷姓名( )高教版第一册第四单元测试题(60分钟100分) 读书人是幸福人》10分 1.《读书人是幸福人》作者 2.拼音填汉字,划线字注音。 浩hn()卑bi()睿智蠢事嗜好避恶大抵 3本文的论点是( 4给下面语段填标点 人们从论语中学得智慧的思考从史记学得严肃的历史精神从正气歌学得做人的原则从马克思 学得入世的激情从鲁迅学得批判精神从列夫·托尔斯泰学得道德的执著歌德的诗句刻写着智慧的人生拜伦 的诗句呼唤着奋斗的热情一个读书人是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 《拿来主义》同步测验45分 基础检测 1.下列加点词语读音无误的一项是() A.孱头(can)国粹(cui)残羹冷炙(zhi)冠冕堂皇(mian) B.脑髓(su)给与(yu)暴殄天物(tian)暴戾恣睢(sui) C.自诩(x)玄虚(xian)面面相觑(q)揠苗助长(y) D.吝啬(se)蹩进(pie) 高屋建瓴(lng)分道扬镳(bido) 2.选出下列各项中没有错别字的一项() A.古懂陷阱拭目以待积毁销骨 B.摩登譬如磕头贺喜人才备出 C.时髦包涵亟待解决祖上荫功 D.炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路 3.下列对加点词语的解释有误的一项是() A.残羹冷炙(炙,烤肉 B.自诩是太阳(诩,夸耀) C.冠冕堂皇(冕,古代帝王的帽子) D.是为拿来主义(是,判断词,与“为”共同充当谓语。) 4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是() A.课余当家教,搞创收,靠劳动自己养活自己,冠冕堂皇,无可非议。 B.你对我态度如此恶劣,却指望我对你怎样友好,这怎么可能呢?投桃报李,礼尚往来,人之常情。 C.我们使用的复习资料题型陈旧,毫无新意,这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。 D.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 5.下列文学常识,表述不正确的一项是() A.鲁迅,原名周树人,字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。 鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》及历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂 文集若干。 C.《拿来主义》选自《且介亭杂文》,“且介”取“租界”之半,“且介亭”即“租界里的亭子间”。 D.鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中,是中国现代文学史上第一部白话小说 6、下列词语中划线字注音、书写均无误的一组是()。 A残羹冷灸冠冕堂皇(mian)B片(ya)孱头(chin) C.自栩(x)玄虚(xuan)D.吝啬(se)蹩进(pie) 7、下列句子没有语病的一组是()。 ①南京的夏季是气温最高的地区之 ②只要认真努力地学习,就会有真才实学 ③这时全场人的眼睛都集中到主席台上 ④经过努力,王琳终于考上了理想的大学。 ⑤一个科学家能够以自己杰出的贡献而获得诺贝尔奖金,这是非常荣誉的事情
辽宁省机电工程学校语文月考卷 姓名（ ）高教版第一册第四单元测试题（60 分钟 100 分） 《读书人是幸福人》10 分 1.《读书人是幸福人》作者（ ）。 2.拼音填汉字，划线字注音。 浩 hàn( ) 卑 bǐ（ ） 睿智 蠢事 嗜好 避恶 大抵 3.本文的论点是（ ）。 4.给下面语段填标点： 人们从 论语 中学得智慧的思考 从 史记 学得严肃的历史精神 从 正气歌 学得做人的原则 从马克思 学得入世的激情 从鲁迅学得批判精神 从列夫·托尔斯泰学得道德的执著 歌德的诗句刻写着智慧的人生 拜伦 的诗句呼唤着奋斗的热情 一个读书人 是—个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人 《拿来主义》同步测验 45 分 一．基础检测 1．下列加点词语读音无误的一项是（ ） A．孱．头 ( càn ) 国粹．(cuì ) 残羹冷炙．（zhì） 冠冕．堂皇 （ｍｉǎｎ） B．脑髓．（ｓuǐ） 给与．( yù ) 暴殄．天物 (tiǎn) 暴戾恣睢． (suī) C．自诩．（ｘǔ） 玄．虚（xián） 面面相觑． ( qù ) 揠．苗助长 ( yà ) D．吝啬．（ｓè） 蹩．进（piē） 高屋建瓴． ( líng ) 分道扬镳． (biāo) 2．选出下列各项中没有错别字的一项（ ） A．古懂 陷阱 拭目以待 积毁销骨 B．摩登 譬如 磕头贺喜 人才备出 C．时髦 包涵 亟待解决 祖上荫功 D．炫耀 鱼鳍 勃然大怒 走投无路 3．下列对加点词语的解释有误的一项是（ ） A．残羹冷炙．（炙，烤肉） B．自诩．是太阳（诩，夸耀） C．冠冕．堂皇（冕，古代帝王的帽子） D．是．为拿来主义（是，判断词，与“为”共同充当谓语。） 4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 （ ） A．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇 ．．．．，无可非议。 B．你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来 ．．．．，人之常情。 C．我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙 ．．．．是很难保证复习质量的。 D．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉 ．．．．，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”。 5．下列文学常识，表述不正确的一项是（ ） A．鲁迅，原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。 B．鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》及历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂 文集若干。 C．《拿来主义》选自《且介亭杂文》，“且介”取“租界”之半，“且介亭”即“租界里的亭子间”。 D．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说。 6、下列词语中划线字注音、书写均无误的一组是（ ）。 A.残羹冷灸 冠冕堂皇（ｍｉǎｎ） B.鸦片（ｙā） 孱头（chàn ） C.自栩（ｘǔ） 玄虚（ｘúａｎ）D.吝啬（ｓè） 蹩进（ｐｉē） 7、下列句子没有语病的一组是（ ）。 ①南京的夏季是气温最高的地区之一。 ②只要认真努力地学习，就会有真才实学。 ③这时全场人的眼睛都集中到主席台上。 ④经过努力，王琳终于考上了理想的大学。 ⑤一个科学家能够以自己杰出的贡献而获得诺贝尔奖金，这是非常荣誉的事情
⑥他战胜了许多困难,取得了显著成就。 ⑦大会批判了这种错误观点。 A②③④B②④⑤C④⑤⑥D④⑥⑦ 8、对以下句义理解不正确的是( A中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。 (1840年鸦片战争以前,清政府奉行的是闭关自守的政策。) B当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。 (鲁迅先生充分肯定了“送出去”。) C所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! (鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。) D那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子 (只要坚持和实行了拿来主义,文艺就会成为新文艺。) 9.《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是 A.使人们汲取历史的经验教训,所以,先从历史的发展谈起。 B对两种主义的否定,就是从反面论证了拿来主义的正确,是对比烘托的手法。 C.文章主要立足于破,因为是驳论文。 D.文章拓开,使文章产生波澜 10.“自己不去,别人也不许来”的正确理解是。 A.反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨。 B中国人信奉“小国寡民”的思想,习惯于“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。 C对别国的先进经验自己不去学习,也不许别人来传播。 D反映有些中国人对外国人冷漠,拒人于千里之外的排外思想。 ll、下面一段文字使用了什么论证方法?() 要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。 A.比喻论证B对比论证C类比论证 12、阅读并回答问题。 ①但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的 印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。④其实,这正是因为那是“送来” 的,而不是“拿来”的缘故。 本段文字第一层应划在()A①②③/④B①/②③④C①②/③④ 阅读: 这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出 实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还 得“拿来”,是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着 完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而 不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗 来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是j不管三七二十一,“拿来”!但 是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保 存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的 鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉, 只不用它来宴大宾:看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出 售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种“国 粹”,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨 太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机 13.第二段“我在这时也并不想……,是为‘拿来主义”在结构上的作用是什么?
⑥他战胜了许多困难，取得了显著成就。 ⑦大会批判了这种错误观点。 A.②③④ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.④⑥⑦ 8、对以下句义理解不正确的是（ ）。 A 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 （1840 年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。） B 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 （鲁迅先生充分肯定了“送出去”。） C 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ （鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。） D 那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。 （只要坚持和实行了拿来主义，文艺就会成为新文艺。） 9.《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是 。 A.使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。 B.对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。 C.文章主要立足于破，因为是驳论文。 D.文章拓开，使文章产生波澜。 10.“自己不去，别人也不许来”的正确理解是 。 A.反映中国人对帝国主义的刻骨仇恨。 B.中国人信奉“小国寡民”的思想，习惯于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。 C.对别国的先进经验自己不去学习，也不许别人来传播。 D.反映有些中国人对外国人冷漠，拒人于千里之外的排外思想。 11、下面一段文字使用了什么论证方法？（ ） 要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 A.比喻论证 B.对比论证 C.类比论证 12、阅读并回答问题。 ①但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的 印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。④其实，这正是因为那是“送来” 的，而不是“拿来”的缘故。 本段文字第一层应划在（ ） A.①②③／④ B.①／②③④ C.①②／③④ .阅读： 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出 实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还 得“拿来”，是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着 “完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而 不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗 来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是 j 不管三七二十一，“拿来”！但 是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保 存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的 鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉， 只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出 售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种“国 粹”，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨 太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 13．第二段“我在这时也并不想……，是为‘拿来主义’”在结构上的作用是什么？
14.第4段中“抛来”与“抛给”在实质上有什么主要区别? 15在文中画出表明作者观点的句子。并解释其含义。 16在文中划出“孱头”“昏蛋”“废物”各自不同的表现,并说出他们各以怎样的态度对待文化遗产 17联系上下文,说明“看见鱼翅.也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”的内涵。 18.说出下列各比喻的什么。 (1)大宅子 (2)主人 (3)新人 (4)鸦片 (5)烟枪和烟灯 (6)姨太太 (7)鱼翅 19将下列词语与其正确含义连线 拿来 对中外文化遗产中有害无益的东西应持的态度 使用对中外文化遗产中的精华应持的态度 毁灭 对中外文化遗产的正确态度 《咬文嚼字》、《不求甚解》测试38分 一给下面加点的字注音 1.狡豔()2藻饰()3请难()4滞碍()5味同嚼蜡( 6吹毛求疵()7矫()8要诀()9阐证()10岑寂() 将下列的成语及其解释连线 味同嚼蜡 为了小的利益,造成大的损失 吹毛求疵 指一下子弄通了某个道理 寻章摘句 形容写文章或说话枯燥无味 因小失大 比喻故意挑毛病,找缺点 豁然贯通 指读书只局限于文字的推求。 三、文学常识填空:《不求甚解》选自《 》,作者 《咬文嚼字》作者是( 四、选择题 1.下列加点词语读音有误的一项是() A.晕车(yin)红晕(yin)轮外圆晕(yn)晕头转向(yun) B.咀嚼(jue)嚼舌(jido)细嚼慢咽(jio)咬文嚼字(jiao) C.没镞(zu 斟酌(zhuo)蕴藉丰富(yun)清沁肺腑(qing) D.岑寂(cen)付梓(zi) 锱铢必较(zzhu)尺牍宣言(d) 2.下列解释有误的是() A.才高八斗:形容富有文才 援引:引用成例。援,引 B.学富五车:形容书读得多。 尺牍:书信。古代书简约长一尺,故名。 C.锱、铢:古代很小的重量单位。蕴藉:含蓄而不显露 D.杀青:泛指写定著作 付梓:把稿件印出来 3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是() A.文章要简捷,努力将可有可无的字句删去 B.每讲一题,老师都要告诉我们一些简洁的解题方法
14．第 4 段中“抛来”与“抛给”在实质上有什么主要区别？ 15.在文中画出表明作者观点的句子。并解释其含义。 16.在文中划出“孱头”“昏蛋”“废物”各自不同的表现，并说出他们各以怎样的态度对待文化遗产。 17.联系上下文，说明“看见鱼翅……也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾”的内涵。 18．说出下列各比喻的什么。 （1）大宅子 （2）主人 （3）新人 （4）鸦片 （5）烟枪和烟灯 （6）姨太太 （7）鱼翅 19 将下列词语与其正确含义连线。 拿来 对中外文化遗产中有害无益的东西应持的态度 使用 对中外文化遗产中的精华应持的态度 毁灭 对中外文化遗产的正确态度 《咬文嚼字》、《不求甚解》 测试 38 分 一.给下面加点的字注音： 1. 狡黠．（ ） 2 藻．饰（ ） 3 诘．难（ ） 4 滞．碍（ ） 5 味同嚼．蜡（ ） 6 吹毛求疵．（ ） 7 矫．（ ） 8 要诀．（ ） 9 阐．证（ ） 10 岑寂（ ） 二.将下列的成语及其解释连线 味同嚼蜡 为了小的利益，造成大的损失。 吹毛求疵 指一下子弄通了某个道理。 寻章摘句 形容写文章或说话枯燥无味。 因小失大 比喻故意挑毛病，找缺点。 豁然贯通 指读书只局限于文字的推求。 三、文学常识填空：《不求甚解》选自《 》，作者 。《咬文嚼字》作者是（ ）。 四、选择题 1．下列加点词语读音有误的一项是（ ） A．晕．车（yùn） 红晕．（yùn） 轮外圆晕．（yùn） 晕．头转向（yūn） B．咀嚼．（jué） 嚼．舌（jiáo） 细嚼．慢咽 （jiáo） 咬文嚼．字（jiao） C．没镞．（zú） 斟酌．（zhuó） 蕴．藉丰富（yùn） 清沁．肺腑（qīng） D．岑．寂（cén） 付梓．（zǐ） 锱铢．．必较（zīzhū） 尺牍．宣言（dú） 2．下列解释有误的是（ ） A．才高八斗：形容富有文才。 援引：引用成例。 援，引用。 B．学富五车：形容书读得多。 尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。 C．锱、铢：古代很小的重量单位。 蕴藉：含蓄而不显露。 D．杀青：泛指写定著作。 付梓：把稿件印出来。 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 （ ） A．文章要简捷．．，努力将可有可无的字句删去。 B．每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁．．的解题方法
C.我们要养成学习所必须的好习惯 D.我们必须养成良好的学习习惯。 4.下列成语使用正确的一项是是() A.语文课上,王老师咬文嚼字,引经据典,深受同学喜爱。 B.王祥同学学习上锱铢必较,一丝不苟,令人敬佩。 C.对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人,我们深恶痛绝,恨不能把他们全部扫地出门。 D.经过三个月的奋战,我们终于甩掉了后进的帽子,大家不禁自鸣得意起来。 下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手, 摸清自身。” B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共 同组织完成。 C一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面 临的两大难题 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将 如何处置? 6.下列各句中,语意明确的一句是 A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。 美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。 C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信 7.在《不求甚解》中,作者说“未晓处且放过”的意思是() A读书可以马马虎虎。 B读书不要因小失大,不要为某一局部而放弃了整体。 C读书要固执一点,咬文嚼字。D读书不死扣字句 五、阅读 不求甚解 一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是 盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣 然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何 苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完 全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不 求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书, 这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的 书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意 对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了 这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的 含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了 书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后
C．我们要养成学习所必须．．的好习惯。 D．我们必须．．养成良好的学习习惯。 4．下列成语使用正确的一项是是（ ） A．语文课上，王老师咬文嚼字 ．．．．，引经据典，深受同学喜爱。 B．王祥同学学习上锱铢必较 ．．．．，一丝不苟，令人敬佩。 C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝 ．．．．，恨不能把他们全部扫地出门。 D．经过三个月的奋战，我们终于甩掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意 ．．．．起来。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手， 摸清自身。” B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台 2004 年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共 同组织完成。 C 一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面 临的两大难题。 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将 如何处置？ 6．下列各句中，语意明确的一句是 A. 松下公司这个新产品 14 毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 C. 世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 7.在《不求甚解》中，作者说“未晓处且放过”的意思是（ ） A 读书可以马马虎虎。 B 读书不要因小失大，不要为某一局部而放弃了整体。 C 读书要固执一点，咬文嚼字。 D 读书不死扣字句。 五、阅读 不求甚解 一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是， 盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣 然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何 苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完 全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不 求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书， 这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的 书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。 对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的 含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了 书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后
贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。 1、作者对“不求甚解”持什么态度?_(从文章中找相关语句) 2、《不求甚解》一文的主要观点是什么? 为下列文言语句加标点,并用现代汉语解释 好读书不求甚解每有会意便欣然忘食 《在困境中更要发愤求进》测试4分 1作者是数学家( 2.成语填空:好高()远()而不舍勤能补() 默写《劝学》第一段(4分)
贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 1、作者对“不求甚解”持什么态度？ （从文章中找相关语句） 2、《不求甚解》一文的主要观点是什么？ 3.为下列文言语句加标点，并用现代汉语解释。 好读书不求甚解每有会意便欣然忘食 《在困境中更要发愤求进》测试 4 分 1.作者是数学家（ ）。 2. 成语填空： 好高（ ）远 （ ）而不舍 勤能补（ ） 默写《劝学》第一段（4 分）