·上海交通大学通识教育核心课程· 《生命科学发展史》 第六章从细胞学说到匠胎发育 A Histony d lile Science
A History of Life Science 《生命科学发展史》 • 上海交通大学通识教育核心课程 • 第六章 从细胞学说到胚胎发育
(一)细胞:组成生命体的基本单位 A Histon d lile Science
A History of Life Science (一)细胞:组成生命体的基本单位
罗伯特●胡克 英国物理学家。 1653年进入牛津大学,后成为玻意耳的助手; 1663年被选为皇家学会会员; 1665年成为格雷沙姆学院教授; 1677-1683年任皇家学会秘书。 罗伯特胡克 (Robert Hooke,16351703) 胡克定律:螺旋弹簧伸长量和所受拉伸力成正比(1660年)。 1679年牛顿参老胡克的观点,并在开普勒关于行星运动的第三定律基础上用 数学方法导出了万有引力定律。 A Histon d lile Science
A History of Life Science 罗伯特·胡克 (Robert Hooke ,1635~1703) 1653年进入牛津大学,后成为玻意耳的助手; 1663年被选为皇家学会会员; 1665年成为格雷沙姆学院教授; 1677-1683年任皇家学会秘书。 胡克定律:螺旋弹簧伸长量和所受拉伸力成正比(1660年)。 1679年牛顿参考胡克的观点,并在开普勒关于行星运动的第三定律基础上用 数学方法导出了万有引力定律。 罗伯特·胡克 英国物理学家
1665年出版《显微图谱》,展示了他观察到的多种物体的显微结构,如毛 发、纺织品纤维、苔藓,包括软木新鲜切片。提出“微孔”概念,形成了生 物学中“细胞(ce11)”一词。 A Histon d lile Science
A History of Life Science 1665年出版《显微图谱》,展示了他观察到的多种物体的显微结构,如毛 发、纺织品纤维、苔藓,包括软木新鲜切片。提出“微孔”概念,形成了生 物学中“细胞(cell)”一词
比夏 法国解剖学家和生理学家 根据裸眼观察解剖的器官,提出了“组织” 这一概念。 认为:几种不同的组织构成机体器官,几个 器官组成功能系统,如呼吸系统和消化系统。 组织是构成机体的基本单位。 比夏不相信显微镜观察结果的真实性,加上 英年早逝,他的学说没有能过渡到细胞水平, 但为以后的细胞学说做了铺垫。 比夏 (Marie Frangois Xavier Bichat,1771-1802) A Histony d lile Science
A History of Life Science 比夏 (Marie Frangois Xavier Bichat,1771-1802) 比夏 法国解剖学家和生理学家 根据裸眼观察解剖的器官,提出了“组织” 这一概念。 认为:几种不同的组织构成机体器官,几个 器官组成功能系统,如呼吸系统和消化系统。 组织是构成机体的基本单位。 比夏不相信显微镜观察结果的真实性,加上 英年早逝,他的学说没有能过渡到细胞水平, 但为以后的细胞学说做了铺垫
罗伯特·布朗 英国植物学家,物理学家。 1831年布朗利用一台放大倍数约为300倍的 显微镜,观察到植物细胞内部还有其它结构, 既植物细胞的“细胞核”,并发现一个植物 细胞只有一个细胞核。 提出著名的“布朗运动”,即悬浮花粉微 粒的无规则运动。 此外,还在高等植物的生性生殖过程以及 化石、植物研究方面颇有名望。 罗伯特·布朗 (Robert Brown,1773-1858) A History d lile Sciince
A History of Life Science 罗伯特·布朗 (Robert Brown,1773-1858) 1831年布朗利用一台放大倍数约为300倍的 显微镜,观察到植物细胞内部还有其它结构, 既植物细胞的“细胞核”,并发现一个植物 细胞只有一个细胞核。 提出著名的“布朗运动”,即悬浮花粉微 粒的无规则运动。 此外,还在高等植物的生性生殖过程以及 化石、植物研究方面颇有名望。 罗伯特·布朗 英国植物学家,物理学家
奥肯 德国博物学家、植物学家。 他结合显微观察和哲学推想,假设植物中存 在一种原始的、未分化的胶状液体,并称其为 “原始质”。 原始质构成球型小泡,球型小泡产生纤毛虫, 进而构成简单的生物。 德国诗人歌德根据这种观点,提出了与机械 论相反的动态自然观。他们的自然哲学和浪漫 主义思想,有力地推动了生命科学研究,加速 了细胞学说的产生和发展。 洛伦兹奥肯 (Lorenz Oken,1779-1851) A Histony d lile Science
A History of Life Science 洛伦兹·奥肯 (Lorenz Oken,1779-1851) 他结合显微观察和哲学推想,假设植物中存 在一种原始的、未分化的胶状液体,并称其为 “原始质”。 原始质构成球型小泡,球型小泡产生纤毛虫, 进而构成简单的生物。 德国诗人歌德根据这种观点,提出了与机械 论相反的动态自然观。他们的自然哲学和浪漫 主义思想,有力地推动了生命科学研究,加速 了细胞学说的产生和发展。 奥肯 德国博物学家、植物学家
浦肯野 捷克生理学家 1813年进入布拉格大学学习医学, 1819年获布拉格大学医学博士学位, 随后任该校生理学教授。 1839年创建了世界上第一个独立的生 理学系和第一个生理学实验室。 浦肯野 (Jan Evangelista Purkinje,1787-1869) 细胞的胶状液体为原生质(生命的原始物质)。 1837年发现小脑皮质中层内的“浦肯野细胞"(Purkinje Cells)和1839年发现心内膜下传 导心电信号的网状纤维组织(Purkinje's fibers),由此构成的网络也称为“浦肯野纤维网”。 A History d lile Sciince
A History of Life Science 浦肯野 捷克生理学家 浦肯野 (Jan Evangelista Purkinje,1787-1869) 1813年进入布拉格大学学习医学, 1819 年获布拉格大学医学博士学位, 随后任该校生理学教授。 1839年创建了世界上第一个独立的生 理学系和第一个生理学实验室。 1837年发现小脑皮质中层内的“浦肯野细胞”(Purkinje Cells)和1839年发现心内膜下传 导心电信号的网状纤维组织(Purkinje‘s fibers),由此构成的网络也称为“浦肯野纤维网”。 细胞的胶状液体为原生质(生命的原始物质)
冯摩尔 德国植物学家。 原生质是指细胞中的所有内含物(包括细胞 质和细胞核) 1835-1839年间记述过有丝分裂过程。 使“原生质”成为正式生物学词汇。 冯摩尔 (Hugo von Mohl,1805-1872) A Histon d lile Science
A History of Life Science 冯•摩尔 (Hugo von Mohl,1805-1872) 原生质是指细胞中的所有内含物(包括细胞 质和细胞核) 1835-1839年间记述过有丝分裂过程。 使“原生质”成为正式生物学词汇。 冯•摩尔 德国植物学家
舒尔采 波兰解剖学家。 原生质并非单一的某种或某些化合物,而是 由多种化合物所组成的复杂胶体,这种胶体具 有不断自我更新能力,成为一种生命物质的体 系。 原生质包括细胞质与细胞核,而细胞壁则不 属于原生质。 舒尔采 (Max Schulze,1825-1874) “原生质学说” 原生质是生命的物质基础,是组成生命结构和功能的单位。 A Histony d lile Science
A History of Life Science 舒尔采 (Max Schulze,1825-1874) 原生质并非单一的某种或某些化合物,而是 由多种化合物所组成的复杂胶体,这种胶体具 有不断自我更新能力,成为一种生命物质的体 系。 原生质包括细胞质与细胞核,而细胞壁则不 属于原生质。 舒尔采 波兰解剖学家。 “原生质学说” 原生质是生命的物质基础,是组成生命结构和功能的单位