DNA分子的结构和复制 、教学目的: DNA分子复制的过程和意义 (二)教学重点 DNA分子的复制 (三)教学难点 DNA分子的复制过程 二、板书设计: 1、概念 2、发生时间: 、复制的条件 4、复制的过程 5、DNA复制的生物学意义 三、教学过程:导言:前面我们通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌 体侵染细菌实验”的学习,知道DNA分子是主要的遗传物质,它能使亲 代的性状在子代表现出来。 那么DNA分子为什么能起遗传作用呢? 学生先阅读教材。教师投影出示如下问题 1.DNA分子复制发生在什么时间? 2.DNA分子复制过程怎么进行? 3.DNA分子复制过程需要哪些条件? 4.DNA分子复制过程有何特点? 合● 5.DNA分子复制的概念是什么? 6.DNA分子复制有何生物学意义? 学生阅读完毕之后,先简单提问。 根据学生回答情况进行点拨、讲述: (1)DNA分子复制根据前面三种细胞分裂方式学习可知发生在无丝分裂 之前或有丝分裂间期;在配子形成时则主要发生在减数第一次分裂之前 的间期 (2)DNA分子复制过程:教师播放DNA分子复制的多媒体 课件,将这部分重难点知识,变静为动,变抽象为形象,转 化为易掌握的知识。观看完毕后,师生共同总结,有以下三 3,形成两个新甜为想 a.解旋提供准确模板:在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,于是部 分双螺旋解旋为两条平行双链,此过程叫解旋。解开的两条 单链叫母链(模板链)。 b.合成互补子链:以上述解开的两条多脱氧核苷酸链为 模板,在酶的作用下,以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原 料,按照碱基互补配对原则,合成两条与母链互补的子链。 C.子母链结合形成新DNA分子:在DNA聚合酶的作用下,随着解旋过程的进行,新合成的子 链不断地延伸,同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构,解旋完即复制完,形成 新的DNA分于,这样一个DNA分子就形成两个完全相同的DNA分子。即边解螺旋边复制 (3)从上述观看DNA分子复制过程的多媒体课件及师生归纳可知:DNA分子复制的条件有精确
DNA 分子的结构和复制 一、教学目的： DNA 分子复制的过程和意义 （二）教学重点 DNA 分子的复制 （三）教学难点 DNA 分子的复制过程 二、板书设计： 1、概念： 2、发生时间： 3、复制的条件： 4、复制的过程 5、DNA 复制的生物学意义 三、教学过程：导言：前面我们通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌 体侵染细菌实验”的学习，知道DNA分子是主要的遗传物质，它能使亲 代的性状在子代表现出来。 那么 DNA 分子为什么能起遗传作用呢? 学生先阅读教材。教师投影出示如下问题: 1.DNA 分子复制发生在什么时间? 2.DNA 分子复制过程怎么进行? 3.DNA 分子复制过程需要哪些条件? 4.DNA 分子复制过程有何特点? 5.DNA 分子复制的概念是什么? 6.DNA 分子复制有何生物学意义? 学生阅读完毕之后，先简单提问。 根据学生回答情况进行点拨、讲述: (1)DNA 分子复制根据前面三种细胞分裂方式学习可知发生在无丝分裂 之前或有丝分裂间期；在配子形成时则主要发生在减数第一次分裂之前 的间期。 (2)DNA 分子复制过程：教师播放 DNA 分子复制的多媒体 课件，将这部分重难点知识，变静为动，变抽象为形象，转 化为易掌握的知识。观看完毕后，师生共同总结，有以下三 点: a.解旋提供准确模板:在 ATP 供能、解旋酶的作用下，DNA 分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部 分双螺旋解旋为两条平行双链，此过程叫解旋。解开的两条 单链叫母链(模板链)。 b.合成互补子链:以上述解开的两条多脱氧核苷酸链为 模板，在酶的作用下，以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原 料，按照碱基互补配对原则，合成两条与母链互补的子链。 c.子母链结合形成新 DNA 分子:在 DNA 聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子 链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，解旋完即复制完，形成 新的 DNA 分于，这样一个 DNA 分子就形成两个完全相同的 DNA 分子。即边解螺旋边复制。 (3)从上述观看 DNA 分子复制过程的多媒体课件及师生归纳可知:DNA 分子复制的条件有精确
的模板、原料、能量和酶等基本条件。复制的方式是半保留复制,即新DNA分子中都保留了 原来DNA分子的一条链。 (4)从上述学习可概括出DNA分子复制的概念:指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过 DNA分子的复制实质上是遗传信息的复制。 (5)DNA分子的自我复制,这在遗传学上具有重要的意义。DNA通过复制在生物的传种接代中 传递遗传信息,从而保证物种的相对稳定性,使种族得以延续。即亲代将自己的DNA分子复 制出一份,传给子代。这样就使物种代代延续,不致灭绝 总结:主要包括DNA分子复制的概念、发生的时间、复制的条件、复制的过程、特点、意义 1、概念:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程 2、发生时间:有丝分裂间期或减数分裂前的间期 、复制的条件:主要有模板、原料、能量、酶 ·(1)概念: 在细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期,以母细胞DNA分子为模板,合成子代DNA的过 程。DNA的复制实质上是遗传信息的复制。 (2)“准确”复制的原理: ①DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板 ②碱基具有互补配对的能力,能够使复制准确无误 (3)复制的条件 主要有模板、原料、能量、酶 二、复制的条件 复制过程中以什么为模板? 答:复制过程中以DNA的两条母链为模板 复制过程中以什么为原料? 答:复制过程中以细胞核中游离的脱氧核苷酸为原料 直接能源来源于哪里? 答:ATP 需要什么酶的协助? 答:解螺旋酶、聚合酶 复制的过程 阅读课本,回答问题 1、什么叫解旋?解旋的目的是什么? 2、什么叫“子链”?复制一次能形成几条子链? 3、简述“子链”形成的过程 ①解旋:在解旋酶的作用下,两条扭成螺旋状的长链解开 ②以解开的母链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链 ③一条子链与对应的母链扭成螺旋状,构成新的DNA分子 (4)DNA复制的生物学意义 DNA通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳定性,保持了遗 传信息的连续性,使种族得以延续 教学目标巩固: 1.根据碱基互补配对原则,在A≠G时,双链DNA分子中,下列四个式子中正确的是 a+t a+c a+g a+c 1B. G+C G+c T+c T+g
的模板、原料、能量和酶等基本条件。复制的方式是半保留复制，即新 DNA 分子中都保留了 原来 DNA 分子的—条链。 (4)从上述学习可概括出DNA分子复制的概念:指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过 程。 DNA 分子的复制实质上是遗传信息的复制。 (5)DNA 分子的自我复制，这在遗传学上具有重要的意义。DNA 通过复制在生物的传种接代中 传递遗传信息，从而保证物种的相对稳定性，使种族得以延续。即亲代将自己的 DNA 分子复 制出一份，传给子代。这样就使物种代代延续，不致灭绝。 总结：主要包括 DNA 分子复制的概念、发生的时间、复制的条件、复制的过程、特点、意义 1、概念：是指以亲代 DNA 分子为模板来合成子代 DNA 的过程 2、发生时间：有丝分裂间期或减数分裂前的间期 3、复制的条件：主要有模板、原料、能量、酶 •（1）概念： •在细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期，以母细胞 DNA 分子为模板，合成子代 DNA 的过 程。DNA 的复制实质上是遗传信息的复制。 •（2）“准确”复制的原理： ①DNA 具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板； ② 碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误 •（3）复制的条件 •主要有模板、原料、能量、酶 二、复制的条件 复制过程中以什么为模板？ 答：复制过程中以 DNA 的两条母链为模板 复制过程中以什么为原料？ 答：复制过程中以细胞核中游离的脱氧核苷酸为原料 直接能源来源于哪里？ 答：ATP 需要什么酶的协助？ 答：解螺旋酶、聚合酶 三、复制的过程 •阅读课本，回答问题： •1、什么叫解旋？解旋的目的是什么？ •2、什么叫“子链”？复制一次能形成几条子链？ •3、简述“子链”形成的过程 ①解旋：在解旋酶的作用下，两条扭成螺旋状的长链解开 ②以解开的母链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链 ③一条子链与对应的母链扭成螺旋状，构成新的 DNA 分子 •(4)DNA 复制的生物学意义 •DNA 通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗 传信息的连续性，使种族得以延续。 教学目标巩固： 1.根据碱基互补配对原则，在 A≠G 时，双链 DNA 分子中，下列四个式子中正确的是 1 G C A T A. = + + 1 G C A C B. = + + 1 T C A G C. = + + 1 T G A C D. + +
答案:C 2.某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占22%,那么,胞嘧啶的分子数占 44% 答案:C 3.下列关于DNA复制过程的正确顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构 A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤ 答案:D
答案：C 2.某生物细胞 DNA 分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占 22%，那么，胞嘧啶的分子数占 A.11% B.22% C.28% D.44% 答案：C 3.下列关于 DNA 复制过程的正确顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA 分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构 A.①③④②⑤ B.①④②⑤③ C.①③⑤④② D.③①④②⑤ 答案：D