重废警科大学 Chongqing Medical University 教 亲 课程名称：人体概述二（细菌部分） 采用教材：《人体概述》王娅兰主编 授课学时：18学时 授课学生：2017级临床医学一系1班 授课时间：2018年11月12日~12月20日 授课教师：杨春
教 案 课程名称：人体概述二（细菌部分） 采用教材：《人体概述》王娅兰主编 授课学时：18 学时 授课学生：2017 级临床医学一系1 班 授课时间：2018 年 11 月 12 日~12 月 20 日 授课教师：杨春
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第1次课授课时间2018年11月12日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师 杨春 职称教授 授课方式（大班） 讲授学时20分钟 课程（章节 第十一章绪论 基本教材或主要参考中 《人体概述)》 教学目的与要求 1.掌握微生物的定义，按结构、组成分类，医学上常见的微生物种类 2。熟悉医学微生物学的概念、概况。 3.了解微生物的分布、微生物学的发展史。 教学重点、难点 重点：微生物的定义、微生物的种类，医学上常见的微生物种类，医学微生物学的概念。 难点：微生物的定义、微生物的种类，医学上常见的微生物种类。 大体进程及教学方法 重点讲解微生物的定义、微生的种类，医学上常见的微生物种类，医学微生物学的概念。医 学微生物学概况作一般性介绍、微生物学的发展简史只简单提一下。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 1 次课 授课时间 2018 年11 月12 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 杨春 职 称 教授 授课方式（大班） 讲授 学时 20 分钟 课程（章节） 第十一章 绪论 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1．掌握微生物的定义，按结构、组成分类，医学上常见的微生物种类。 2．熟悉医学微生物学的概念、概况。 3．了解微生物的分布、微生物学的发展史。 教学重点、难点 重点：微生物的定义、微生物的种类，医学上常见的微生物种类，医学微生物学的概念。 难点：微生物的定义、微生物的种类，医学上常见的微生物种类。 大体进程及教学方法 重点讲解微生物的定义、微生物的种类，医学上常见的微生物种类，医学微生物学的概念。医 学微生物学概况作一般性介绍、微生物学的发展简史只简单提一下。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和时间分配 绪论 一、微生物(micro-organism)的概念 5分钟 二、微生物按组成、结构分类及医学上常见微生物的种类 10分钟 1.非细狗型微生物：概念、举例 2.原核细胞型微生物：概念、举例 3.真核细胞型微生物：概念、举例 三、医学微生物学的概念 5分钟 四、医学微生物学的发展简史
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 绪论 一、微生物（micro-organism）的概念 二、微生物按组成、结构分类及医学上常见微生物的种类 1．非细胞型微生物：概念、举例 2．原核细胞型微生物：概念、举例 3．真核细胞型微生物：概念、举例 三、医学微生物学的概念 四、医学微生物学的发展简史 5 分钟 10 分钟 5 分钟
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页) 第1、2次课 授课时间2018年11月12日、15日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师 杨春 职称教授 授课方式（大班） 椒于四分 课程（章节） 第十二章细菌的形态与结构 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1.掌握细菌的基本形态、测量单位，细菌细胞壁的组成和结构，革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的法 异及意义，细菌L型的含义及特性，细菌特殊结构的含义及功能。掌握细菌的生长繁殖条件， 细菌的生化反应（糖发酵、吲哚、HS试验）的原理及意义，细菌合成性代谢产物的种类。 2.熟悉革兰染色方法、结果判定和噫义。熟悉细菌按对气体需要分类的种类，厌氧菌厌氧生士 的机制，细菌个体的繁殖方式和生长繁殖速度，细菌生长繁殖的规律。 3.了解细菌细胞壁的能，细胞膜的结构和功能，核糖体的组成和功能，异染颗粒的含义：细 菌形态学检查的方法，革兰染色的原理。了解细菌的营养类型和营养物质，细菌的能量代谢， 细菌生物氧化的类型，细菌的人工培养，细菌分类原则和命名方式。 教学重点、难点 重点：细的基本形态、测量单位，细闲细胞的组成和结构，革兰阳性菌和阴性闲细胞壁金 差异及意义，细菌L型的含义及特性，细菌特殊结构的含义及功能。细菌的生长繁殖条 件，细菌的生化反应的原理和噫义，细菌合成性代谢产物的种类。 难点：细菌细胞壁的结构。 大体进程及教学方法 重点讲解细菌的基本形态、细菌细胞壁的结构，革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的差异及意义，细 菌特殊结构的含义及功能：细菌的生长繁殖条件，细菌的生长反应的原理和噫义，细菌合成性代谢 立物的种类 测量细菌大小的单位、细菌L型的含义及特性，潮的生长繁殖条件，细菌的生化反应，细菌个 体的繁殖方式和生长繁殖速度，细菌生长繁殖的规律等只作一般性讲解。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 1 、2 次课 授课时间 2018 年11 月12 日、15 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 杨春 职 称 教授 授课方式（大班） 讲授 学 时 100 分钟 课程（章节） 第十二章 细菌的形态与结构 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1．掌握细菌的基本形态、测量单位，细菌细胞壁的组成和结构，革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的差 异及意义，细菌L 型的含义及特性，细菌特殊结构的含义及功能。掌握细菌的生长繁殖条件， 细菌的生化反应（糖发酵、吲哚、H2S 试验）的原理及意义，细菌合成性代谢产物的种类。 2．熟悉革兰染色方法、结果判定和意义。熟悉细菌按对气体需要分类的种类，厌氧菌厌氧生长 的机制，细菌个体的繁殖方式和生长繁殖速度，细菌生长繁殖的规律。 3．了解细菌细胞壁的功能，细胞膜的结构和功能，核糖体的组成和功能，异染颗粒的含义；细 菌形态学检查的方法，革兰染色的原理。了解细菌的营养类型和营养物质，细菌的能量代谢， 细菌生物氧化的类型，细菌的人工培养，细菌分类原则和命名方式。 教学重点、难点 重点：细菌的基本形态、测量单位，细菌细胞壁的组成和结构，革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的 差异及意义，细菌 L型的含义及特性，细菌特殊结构的含义及功能。细菌的生长繁殖条 件，细菌的生化反应的原理和意义，细菌合成性代谢产物的种类。 难点：细菌细胞壁的结构。 大体进程及教学方法 重点讲解细菌的基本形态、细菌细胞壁的结构，革兰阳性菌和阴性菌细胞壁的差异及意义，细 菌特殊结构的含义及功能；细菌的生长繁殖条件，细菌的生长反应的原理和意义，细菌合成性代谢 产物的种类。 测量细菌大小的单位、细菌 L型的含义及特性，菌的生长繁殖条件，细菌的生化反应，细菌个 体的繁殖方式和生长繁殖速度，细菌生长繁殖的规律等只作一般性讲解。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页1） 基 本内容 辅助手段和时间分配 细菌的形态与结构 前言 15分钟 一、细菌的大小与形态 书上图示，表格及幻灯 1.球菌：双球菌、链球菌、葡萄球菌 片 2.杆第 3.螺形猫：弧菌、螺菌 二、细菌的结构 25分钟，书上图际 (一)细菌的基本结构 表格及幻灯片 L.细胞壁 (1)肽聚糖 (2)革兰阳性菌细胞壁特殊组分 (3)革兰阴性菌细胞壁特殊组分 10分钟，书上图际 (4)细细胞壁缺陷型 表格及幻灯片 2.细胞膜 2分钟，幻灯片 3.细胞质 6分钟，幻灯片 (1)核糖体 2分钟，幻灯片 (2)质粒（纳入第五章中讲） (3)异染颗粒 4.核质 (二)细的特殊结构 25分钟，书上图际及 1.荚膜 幻灯片 (1)概念 (2)能 2. 鞭毛 (1)概念 (2)能 3. (1)概念 (2)种类与功能 芽胞 (2)功能 (3)意义 细菌形态结构检查法 15分钟，书上图际及 革兰染色：方法、结果、意义 幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页1） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 细菌的形态与结构 前言 一、细菌的大小与形态 1．球菌：双球菌、链球菌、葡萄球菌 2．杆菌 3．螺形菌：弧菌、螺菌 二、细菌的结构 （一）细菌的基本结构 1．细胞壁 （1）肽聚糖 （2）革兰阳性菌细胞壁特殊组分 （3）革兰阴性菌细胞壁特殊组分 （4）细菌细胞壁缺陷型 2．细胞膜 3．细胞质 （1）核糖体 （2）质粒（纳入第五章中讲） （3）异染颗粒 4．核质 （二）细菌的特殊结构 1．荚膜 （1）概念 （2）功能 2．鞭毛 （1）概念 （2）功能 3．菌毛 （1）概念 （2）种类与功能 4．芽胞 （1）概念 （2）功能 （3）意义 三、细菌形态结构检查法 革兰染色：方法、结果、意义 15 分钟 书上图示、表格及幻灯 片 25 分钟，书上图示、 表格及幻灯片 10 分钟，书上图示、 表格及幻灯片 2 分钟，幻灯片 6 分钟，幻灯片 2 分钟，幻灯片 25 分钟，书上图示及 幻灯片 15 分钟，书上图示及 幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页) 第2次课 授课时间2018年11月15日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师 杨春 职称教授 授课方式（大班） 妆分钟 课程（章节） 细菌的生理 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1.掌握细菌的生长繁殖条件，细菌的生化反应（糖发酵、哚、比S试验）的原理及意义，细菌 合成性代谢产物的种类 2.熟悉细菌按对气体需要分类的种类，厌氧菌厌氧生长的机制，细菌个体的繁殖方式和生长繁殖 速度，细菌生长繁殖的规律。 3.了解细的营养类型和营养物质，细菌的能量代谢，细菌生物化的类型，细菌的人工培养 细菌分类原则和命名方式。 教学重点、难点 重点：细菌的生长繁殖条件，细菌的生化反应的原理和意义，细菌合成性代谢产物的种类
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 2 次课 授课时间 2018 年11 月15 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 杨春 职 称 教授 授课方式（大班） 讲授 学 时 60 分钟 课程（章节） 细菌的生理 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1．掌握细菌的生长繁殖条件，细菌的生化反应（糖发酵、吲哚、H2S试验）的原理及意义，细菌 合成性代谢产物的种类。 2．熟悉细菌按对气体需要分类的种类，厌氧菌厌氧生长的机制，细菌个体的繁殖方式和生长繁殖 速度，细菌生长繁殖的规律。 3．了解细菌的营养类型和营养物质，细菌的能量代谢，细菌生物氧化的类型，细菌的人工培养， 细菌分类原则和命名方式。 教学重点、难点 重点：细菌的生长繁殖条件，细菌的生化反应的原理和意义，细菌合成性代谢产物的种类
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页2） 基本内容 辅助手段和时间分配 细菌的生理 一、细菌的理化性状与新陈代谢 (一)细菌的营养 10分钟，幻灯片 （二)细菌的能量代谢 1。发酵 2.需氧呼吸 3.厌氧呼吸 10分钟，幻灯片 (三)细菌的分解代谢产物与生化反应 1.糖发酵试验 2.引哚试验 3.硫化氢试验 15分钟，幻灯片 (四)细菌的合成性代谢产物 1.热原质 2.毒素和侵袭性酶 3.色素 4抗生 5.维生索 6.细菌素 二、细菌的生长繁殖与培养 10分钟，幻灯片 (一)细菌生长繁殖的条件 L.营养物质 2.酸碱度 3。沮府 4.气体环境：专性需氧菌、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌 10分钟，书上图际及 (二)细菌的生长繁殖方式与速度 幻灯片 1.生长繁殖方式 2。细群体的生长繁殖规律一生长曲线 3.细菌的人工培养（实验课讲） 5分钟，幻灯片 三、细菌的分类与命名 1.科、属、种、标准株的概念 2.细菌的啦丁文双命名法
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页2） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 细菌的生理 一、细菌的理化性状与新陈代谢 （一）细菌的营养 （二）细菌的能量代谢 1．发酵 2．需氧呼吸 3．厌氧呼吸 （三）细菌的分解代谢产物与生化反应 1．糖发酵试验 2．吲哚试验 3．硫化氢试验 （四）细菌的合成性代谢产物 1．热原质 2．毒素和侵袭性酶 3．色素 4．抗生素 5．维生素 6．细菌素 二、细菌的生长繁殖与培养 （一）细菌生长繁殖的条件 1．营养物质 2．酸碱度 3．温度 4．气体环境：专性需氧菌、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌 （二）细菌的生长繁殖方式与速度 1．生长繁殖方式 2．细菌群体的生长繁殖规律——生长曲线 3．细菌的人工培养（实验课讲） 三、细菌的分类与命名 1．科、属、种、标准株的概念 2．细菌的拉丁文双命名法 10 分钟，幻灯片 10 分钟，幻灯片 15 分钟，幻灯片 10 分钟，幻灯片 10 分钟，书上图示及 幻灯片 5 分钟，幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第2次课授课时间2018年11月15日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师 杨春 职称教授 授课方式（大班） 提示学时自学 课程（章节） 消毒与灭菌 基本教材或主要参考针 《人体概述》 教学日的与要求 掌握消毒、灭菌、防腐、无菌的概念、常用热力灭菌法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法 的方法和用途)。 教学重点、难点 重点：消毒、灭菌、防腐、无菌的概念、常用热力灭常法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭常 法的方法和用途) 难点：常用热力灭菌法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法的方法和用途）。 大体进程及教学方法 重点提出掌握的内容。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 2 次课 授课时间 2018 年11 月15 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 杨春 职 称 教授 授课方式（大班） 提示 学时 自学 课程（章节） 消毒与灭菌 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 掌握消毒、灭菌、防腐、无菌的概念、常用热力灭菌法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法 的方法和用途）。 教学重点、难点 重点：消毒、灭菌、防腐、无菌的概念、常用热力灭菌法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌 法的方法和用途） 难点：常用热力灭菌法（干烤、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法的方法和用途）。 大体进程及教学方法 重点提出掌握的内容。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页1） 基本内容 辅助手段和时间分配 消毒与灭菌 列出学生必须掌握的内容 幻灯片 1.消毒、灭菌、防腐、无菌的概念。 2.常用热力灭南法：干烤灭南法、巴氏消毒法、高压蒸汽灭南法的消毒 或灭菌的方法和用途
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页1） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 消毒与灭菌 列出学生必须掌握的内容 1．消毒、灭菌、防腐、无菌的概念。 2．常用热力灭菌法：干烤灭菌法、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法的消毒 或灭菌的方法和用途。 幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页) 第2次、3次课授课时间2018年11月15日、19日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师 杨春 职称教授 授课方式（大班） 讲授学时80分钟 课程（章节） 遗传与变异 基本教材或主要参考 《人体概述》 教学目的与要求 掌握质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬菌体、性噬菌体、前噬菌体、溶原性红 菌的概念，细菌基因的转移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换、原生质体融合）。 2.熟悉细菌变异的现象（形态结构变异、免疫原性变异、毒力变异、耐药性变异、菌落变异）。细 菌的遗传物质，噬菌体的形态结构和特性，熟悉噬菌体与宿主菌的关系。 3.了解细基因突变，细闲遗传性变异的实际意义。 教学重点、难点 重点：质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬茵体、毒性噬菌体、前噬菌体、溶原性 细菌的概念，细菌基因的啭移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换、原生 难点：噬菌体与宿主菌的关系，细菌基因的转移与重组的主要方式。 大体进程及教学方法 重点讲解质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬菌体、毒性噬菌体、前噬菌体、溶原 性细菌的概念，细菌基因的转移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换）。 在引言中简介遗传、变异、遗传性变异的概念。遗传与变异原理不讲。 与细菌遗传性变异相关的过 传物质中，转座子只讲其概念：细菌遗传性变异的机理中，基因突变只作简单讲解，重点讲解基因 的转移与重组（转化、接合、转导、溶原性转换、原生质体融合的概念、实例或类型域机制）。病毒 的遗传变异不讲。微生物遗传性变异在医学上的应用采取举例方式予以讲解。 实施洁识 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 2 次、3次课 授课时间 2018 年11 月15 日、19 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 杨春 职 称 教授 授课方式（大班） 讲授 学时 80 分钟 课程（章节） 遗传与变异 基本教材或主要参考书 《人体概述》 教学目的与要求 1．掌握质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬菌体、毒性噬菌体、前噬菌体、溶原性细 菌的概念，细菌基因的转移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换、原生质体融合）。 2．熟悉细菌变异的现象（形态结构变异、免疫原性变异、毒力变异、耐药性变异、菌落变异）。细 菌的遗传物质，噬菌体的形态结构和特性，熟悉噬菌体与宿主菌的关系。 3．了解细菌基因突变，细菌遗传性变异的实际意义。 教学重点、难点 重点：质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬菌体、毒性噬菌体、前噬菌体、溶原性 细菌的概念，细菌基因的转移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换、原生 质体融合）。 难点：噬菌体与宿主菌的关系，细菌基因的转移与重组的主要方式。 大体进程及教学方法 重点讲解质粒的概念、主要特性及医学上常见的质粒，噬菌体、毒性噬菌体、前噬菌体、溶原 性细菌的概念，细菌基因的转移与重组的主要方式（转化、转导、接合、溶性转换）。 在引言中简介遗传、变异、遗传性变异的概念。遗传与变异原理不讲。与细菌遗传性变异相关的遗 传物质中，转座子只讲其概念；细菌遗传性变异的机理中，基因突变只作简单讲解，重点讲解基因 的转移与重组（转化、接合、转导、溶原性转换、原生质体融合的概念、实例或类型或机制）。病毒 的遗传变异不讲。微生物遗传性变异在医学上的应用采取举例方式予以讲解。 实施情况 按教案完成