江苏省扬州市宝应县2012届高三下学期期初测试语文试题 语言文字运用(15分) 1.下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是(3分) A.拱顶 供给 烘干 哄而散 B.剽窃 漂白剂 保镖 虚无缥缈 C.复辟 偏僻 癖好 劈头盖脑 D.戡乱 湛蓝 勘验 字斟句酌 下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.伊朗髙度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报,包括安理会制裁清 单以及国际原子能机构与该国核科学家约谈的信息,确定下手目标并实施行动。 B.台湾选务部门在将台湾地区领导人当选证书送给马英九时,马英九在致词中 表示,他收下当选证书的同时,也收下了台湾民众的托付与期许。 C.冼星海是中国著名音乐家,他在音乐方面的理论和实践,对中国音乐的发展, 过去不仅起过重要作用,就是今天也有着重要的现实意义 D.1月15日,知名博主麦田发表了一篇《人造韩寒》的博文。文章称韩寒的 成功是其父韩仁均和出版人路金波“人造”和“包装”的结果掀起轩然大波。 3.阅读下面我国人口及其自然增长率变化趋势图,用文字表述我国人口及其自然 增长率的变化趋势。(不超过30个字)(4分) 我国人口及其自然增长率变化趋 势 4.2012年,是杜甫诞生1300周年,有网友在网上发起了纪念杜甫的活动。请 将下面简要介绍杜甫的文字补充完整,并在网上发帖写下自己的感言(至少使用 一种修辞,不超过50-字)。(5分) (1)杜甫是唐代大诗人,被称为“ ;其诗歌风 格 (2)感 言: 二.文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5-8题 顾协字正礼,吴郡吴人,晋司空和六世孙也。幼孤,随母养于外氏。外从祖右光 禄大夫张永尝携内外孙侄游虎丘山。协年数岁,永抚之曰:“儿欲何戏?”协曰 儿正欲枕石漱流。”永叹息曰:“顾氏兴于此子。”及长好学,以精力称。 初为扬州议曹从事,举秀才。尚书令沈约览其策而叹曰:“江左以来,未有斯作。 为兼廷尉正。太尉临川王闻其名,召掌书记,仍侍西丰侯正德读。正德为巴西、 梓潼郡,协除所部新安令。未至县遭母忧,刺史始兴王厚资遣之。送丧还,于峡
江苏省扬州市宝应县 2012 届高三下学期期初测试语文试题 一.语言文字运用(15 分) 1.下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是(3分) A. 拱顶 供给 烘干 一哄而散 B. 剽窃 漂白剂 保镖 虚无缥缈 C. 复辟 偏僻 癖好 劈头盖脑 D. 戡乱 湛蓝 勘验 字斟句酌 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.伊朗高度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报,包括安理会制裁清 单以及国际原子能机构与该国核科学家约谈的信息,确定下手目标并实施行动。 B.台湾选务部门在将台湾地区领导人当选证书送给马英九时,马英九在致词中 表示,他收下当选证书的同时,也收下了台湾民众的托付与期许。 C.冼星海是中国著名音乐家,他在音乐方面的理论和实践,对中国音乐的发展, 过去不仅起过重要作用,就是今天也有着重要的现实意义。 D.1 月 15 日,知名博主麦田发表了一篇《人造韩寒》的博文。文章称韩寒的 成功是其父韩仁均和出版人路金波“人造”和“包装”的结果掀起轩然大波。 3.阅读下面我国人口及其自然增长率变化趋势图,用文字表述我国人口及其自然 增长率的变化趋势。(不超过 30 个字)(4 分) 我国人口及其自然增长率变化趋 势: 。 4. 2012 年,是杜甫诞生 1300 周年,有网友在网上发起了纪念杜甫的活动。请 将下面简要介绍杜甫的文字补充完整,并在网上发帖写下自己的感言(至少使用 一种修辞,不超过 50-字)。(5 分) (1)杜甫是唐代大诗人,被称为“ ”;其诗歌风 格 。 (2)感 言: 。 二.文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 5-8 题。 顾协字正礼,吴郡吴人,晋司空和六世孙也。幼孤,随母养于外氏。外从祖右光 禄大夫张永尝携内外孙侄游虎丘山。协年数岁,永抚之曰:“儿欲何戏?”协曰: “儿正欲枕石漱流。”永叹息曰:“顾氏兴于此子。”及长好学,以精力称。 初为扬州议曹从事,举秀才。尚书令沈约览其策而叹曰:“江左以来,未有斯作。” 为兼廷尉正。太尉临川王闻其名,召掌书记,仍侍西丰侯正德读。正德为巴西、 梓潼郡,协除所部新安令。未至县遭母忧,刺史始兴王厚资遣之。送丧还,于峡
江遇风,同旅皆漂溺,唯协一舫触石得泊焉。咸谓精诚所致。张率尝荐之于帝, 问协年,率言三十有五。帝曰:“北方高凉,四十强仕,南方卑湿,三十已 如协便为已老,但其事亲孝,与友信,亦不可遗于草泽。卿便称敕唤出。”于是 以协为兼太学博士。累迁湘东王参军,兼记室,鸿胪卿,员外散骑常侍。 大同八年,卒,时年七十三。高祖悼惜之,手诏曰:“员外散骑常侍、鸿胪卿、 兼中书通事舍人顾协,廉洁自居,白首不衰,久在省闼,内外称善。奄然殒丧, 恻怛之怀,不能已已。傍无近亲,弥足哀者。大殓既毕,即送其丧柩还乡,并营 冢椁,并皆资给,悉使周办。可赠散骑常侍。谥曰温子。 协少清介,有志操,初为廷尉正,冬服单薄,寺卿蔡法度欲解襦与之,惮其清严, 不敢发口,谓人曰:“我愿解身上襦与顾郎,顾郎难衣食者。”竟不敢以遗之 及为舍人,同官者皆润屋,协在省 器服饮食不改于常。有门生始来事协, 知其廉洁,不敢厚饷,止送钱二千,协发怒,杖二十,因此事者绝于馈遗。自丁 艰忧,遂终身布衣蔬食。少时将娉舅息女,未成昏而协母亡,免丧后不复娶。年 六十余,此女犹未他适,协义而迎之。晚虽判合,卒无胤嗣。 协博极群书,于文字及禽兽草木尤称精详,撰异姓苑五卷,琐语十卷,文集十卷, 并行于世。 (《南史·列传第五十二》,有删改) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.幼孤,随母养于外氏。 孤:幼时失 去父亲 B.即送其丧柩还乡,并营冢椁 营:建造 C.自丁艰忧,遂终身布衣蔬食 丁:遭逢 D.年六十余,此女犹未他适 适:适合 6.下列句子中,全部表现顾协“清介、有志操”的一组是(3分) ①及长好学,以精力称 ②江左以来,未有斯作 ③惮其清严,不 敢发口 ④协发怒,杖二十 ⑤廉洁自居,白首不衰 ⑥协博极群书,于文字及禽兽草木尤称精详 A.135 B126 C.345 D.246 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.顾协刚出来做官时,担任扬州议曹从事,被推举为秀才。尚书令沈约很欣赏 他的才干,就让他兼任廷尉正,并召他为掌书记,继续陪西丰侯正德读书论学 B.张率曾经在皇帝面前推荐顾协,皇帝认为顾协年龄偏大,但顾协毕竟是个人 才,不应该被埋没,就让张率以朝廷的命令征召顾协入朝为官。 C.顾协年轻时清正耿直,有志向节操,担任廷尉正时,冬天衣服单薄,寺卿蔡 法度想要解开自己的衣服给他,但怕他清廉严正,但最终也没敢给他 D.顾协年轻时打算娶舅舅的亲生女儿,尚未成婚顾协的母亲就去世了,守丧期 满以后就不再婚娶。顾协到了晩年才娶了她,但没有留下后代 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)北方高凉,四十强仕,南方卑湿,三十已 衰 (3分)
江遇风,同旅皆漂溺,唯协一舫触石得泊焉。咸谓精诚所致。张率尝荐之于帝, 问协年,率言三十有五。帝曰:“北方高凉,四十强仕,南方卑湿,三十已衰。 如协便为已老,但其事亲孝,与友信,亦不可遗于草泽。卿便称敕唤出。”于是 以协为兼太学博士。累迁湘东王参军,兼记室,鸿胪卿,员外散骑常侍。 大同八年,卒,时年七十三。高祖悼惜之,手诏曰:“员外散骑常侍、鸿胪卿、 兼中书通事舍人顾协,廉洁自居,白首不衰,久在省闼,内外称善。奄然殒丧, 恻怛之怀,不能已已。傍无近亲,弥足哀者。大殓既毕,即送其丧柩还乡,并营 冢椁,并皆资给,悉使周办。可赠散骑常侍。谥曰温子。” 协少清介,有志操,初为廷尉正,冬服单薄,寺卿蔡法度欲解襦与之,惮其清严, 不敢发口,谓人曰:“我愿解身上襦与顾郎,顾郎难衣食者。”竟不敢以遗之。 及为舍人,同官者皆润屋,协在省十六载,器服饮食不改于常。有门生始来事协, 知其廉洁,不敢厚饷,止送钱二千,协发怒,杖二十,因此事者绝于馈遗。自丁 艰忧,遂终身布衣蔬食。少时将娉舅息女,未成昏而协母亡,免丧后不复娶。年 六十余,此女犹未他适,协义而迎之。晚虽判合,卒无胤嗣。 协博极群书,于文字及禽兽草木尤称精详,撰异姓苑五卷,琐语十卷,文集十卷, 并行于世。 (《南史·列传第五十二》,有删改) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.幼孤,随母养于外氏。 孤:幼时失 去父亲 B.即送其丧柩还乡,并营冢椁 营:建造 C.自丁艰忧,遂终身布衣蔬食 丁:遭逢 D.年六十余,此女犹未他适 适:适合 6.下列 句子中,全部表现顾协“清介、有志操”的一组是(3 分) ①及长好学,以精力称 ②江左以来,未有斯作 ③惮其清严,不 敢发口 ④协发怒,杖二十 ⑤廉洁自居,白首不衰 ⑥协博极群书,于文字及禽兽草木尤称精详 A.135 B126 C. 345 D. 246 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A. 顾协刚出来做官时,担任扬州议曹从事,被推举为秀才。尚书令沈约很欣赏 他的才干,就让他兼任廷尉正,并召他为掌书记,继续陪西丰侯正德读书论学。 B. 张率曾经在皇帝面前推荐顾协,皇帝认为顾协年龄偏大,但顾协毕竟是个人 才,不应该被埋没,就让张率以朝廷的命令征召顾协入朝为官。 C. 顾协年轻时清正耿直,有志向节操,担任廷尉正时,冬天衣服单薄,寺卿蔡 法度想要解开自己的衣服给他,但怕他清廉严正,但最终也没敢给他。 D. 顾协年轻时打算娶舅舅的亲生女儿,尚未成婚顾协的母亲就去世了,守丧期 满以后就不再婚娶。顾协到了晚年才娶了她,但没有留下后代。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)北方高凉,四十强仕,南方卑湿,三十已 衰。 (3 分)
译 文 (2)奄然殒丧,恻怛之怀,不能已 (3分) 译 (3)及为舍人,同官者皆润屋,协在省十六载,器服饮食不改于常 分) 译 文 古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫 注:“迷津欲有问”,化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺 是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而 嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。 (1)本诗首联选取了哪些意象?所描绘的景象有怎样的特征(3分) (2)诗歌第三联在抒情方面有什么特色?(4分) 答 (3)试分析尾联作者所表达的思想感情。(3分) 答 四.名句名篇默写(8分) 0.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)安得广厦千万间, !风雨不动安如 山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2)若夫日出而林霏开 晦明变化者,山 间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
译 文: (2)奄然殒丧,恻怛之怀,不能已 已。 (3 分) 译 文: (3)及为舍人,同官者皆润屋,协在省十六载,器服饮食不改于常。 (4 分) 译 文: 三.古诗词鉴赏(10 分) 9.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问注, 平海夕漫漫。 注:“迷津欲有问”,化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺 是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而 嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。 (1)本诗首联选取了哪些意象?所描绘的景象有怎样的特征(3 分) 答: 。 (2)诗歌第三联在抒情方面有什么特色?(4分) 答: 。 (3)试分析尾联作者所表达的思想感情。(3分) 答: 。 四.名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)安得广厦千万间, !风雨不动安如 山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (2)若夫日出而林霏开, ,晦明变化者,山 间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)若夫乘天地之 正 彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》) ,凝绝不通声暂 歇 此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (5)有匪君子, ,如琢如磨。(《诗 经·淇奥》 (6)登山则情满于山, (刘勰《文 心雕龙·神思》) 五.现代阅读文:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成11-14题 草莓 波兰]雅·伊瓦什凯维奇韩逸译 ①时值九月,但夏意还浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密 的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但 它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲 树生意盎然,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。 ②秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块,有如 堆堆深色的珠子,又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步,兴味酣然。 自从我们五月来到乡下以来,基本上一切都没有变,依然是那样碧绿的树,湛蓝 的天,欢快的心田 ③我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含 在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味, 在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛 的时光 ④此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特 的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象地使我 想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是 另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是 六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须 吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄:天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟 儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常地温暖。窄气中已弥漫着一股秋的气息, 禔是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发岀的芳香。还有一会儿,还有一天,也 许两天… ⑤我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界, 还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突 变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经 得起各种变化和时间的考验。 ⑥但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。 从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。 直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。 每日朝霞变幻,越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了 我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻一一但只 不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若
(3)若夫乘天地之 正, , , 彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》) (4) ,凝绝不通声暂 歇。 ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (5)有匪君子, ,如琢如磨。(《诗 经•淇奥》 (6)登山则情满于山, 。 (刘勰《文 心雕龙·神思》) 五.现代阅读文:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成 11-14 题。 草莓 [波兰] 雅·伊瓦什凯维奇 韩逸 译 ①时值九月,但夏意还浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密 的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但 它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲 树生意盎然,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。 ②秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块,有如 一堆堆深色的珠子,又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步,兴味酣然。 自从我们五月来到乡下以来,基本上一切都没有变,依然是那样碧绿的树,湛蓝 的天,欢快的心田。 ③我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含 在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味, 在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛 的时光。 ④此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特 的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象地使我 想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是 另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是 六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须 吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟 儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常地温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息, 这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也 许两天 …… ⑤我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界, 还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突 变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经 得起各种变化和时间的考验。 ⑥但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。 从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。 直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。 每日朝霞变幻,越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了 我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻一一但只 不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若
暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑。是从容不迫的有节奏的生活, 是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成 ⑦然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了 种不可取代的香味一一真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 11.从全文看,文章的主要内容并不是写“草莓”。请揣摩文章以“草莓”为题 的理由。(4分) 12.文章开头用了两段文字写九月农村的景象,说说这两段有什么作用?(6分) 答 13.写景是本文的重要组成部分,试分析文章第④段划线部分在写景方面的特色。 (4分) 答: 14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意。(6分) 答 六.现代文阅读:论述类文本(18分) 让文化走向市场 宋鑫陶 ①目前,我国已有20多个省市区提出了“文化大省”的战略,这其中不乏文 化产业增加值已超千亿元的山东、北京、江苏、广东等省市。联合国教科文组织 曾提出:“发展最终应以文化概念来定义,文化的繁荣是发展的最高目标。” ②建设文化大省、文化强国,并非只是一个愿景。在“文化和经济融合产生的竞 争力,正成为一个国家最根本、最持久、最难以替代的竞争优势”的世界,文 化的输出已成为一个国家从意识形态领域影响世界的最佳产品。它所承载的价值 观和意识形态,以国家文化软实力的形式,成为了一个国家国际影响力的核心 因子。它的强大与否,也展现着一个国家内在体制的活力程度 ③2010年,我国文化产业增加值仅为GDP的2.75%,这与美国的27%和英 国的11%相差甚远,也与支柱性产业5%的国际标准有一定差距。另有数据显示, 我国500多家出版社的总收入,竟然不及德国贝塔斯曼集团一家的年收入当我 们艳羡美国。韩国、日本等国强大的文化输出能力的同时,也不得不反思自身, 我们拥有璀璨的文化,却缘何没有强大的输出。文化产业发展上的不同步,在中 国成为世界第二大经济体,并在国际政治上拥有越来越多的话语权的当下,显 得尤为突出 ④日本在上世纪90年代中期,提出从经济大国转型为文化输出大国,并把动漫 产业确定为国家重要的支柱产业。如今,日本制作的动画节目占据了全球播放的 60%,成为了世界上最大的动漫制作和输出国,其动漫产业也成为了日本输出 自身文化和价值观的最好、最有效的方式
暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑。是从容不迫的有节奏的生活, 是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 ⑦然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一 种不可取代的香味——真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 11.从全文看,文章的主要内容并不是写“草莓”。请揣摩文章以“草莓”为题 的理由。(4 分) 答: 。 12.文章开头用了两段文字写九月农村的景象,说说这两段有什么作用?(6 分) 答: 。 13.写景是本文的重要组成部分,试分析文章第④段划线部分在写景方面的特色。 (4 分) 答: 。 14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意。(6 分) 答: 。 六.现代文阅读:论述类文本(18 分) 让文化走向市场 宋鑫陶 ①目前, 我国已有 20 多个省市区提出了“文化大省” 的战略, 这其中不乏文 化产业增加值已超千亿元的山东、北京、江苏、广东等省市。联合国教科文组织 曾提出: “发展最终应以文化概念来定义, 文化的繁荣是发展的最高目标。” ②建设文化大省、文化强国, 并非只是一个愿景。在“文化和经济融合产生的竞 争力, 正成为一个国家最根本、最持久、 最难以替 代的竞争优势”的世界, 文 化的输出已成为一个国家从意识形态领域影响世界的最佳产品。它所承载的价值 观和意识形态, 以国家文化软实力的形式, 成为了一个国家国际影响力的核心 因子。 它的强大与否, 也展现着一个国家内在体制的活力程度。 ③2010 年, 我国文化产业增加值仅为 G D P 的 2.75 % , 这与美国的 27 % 和英 国的 11% 相差甚远, 也与支柱性产业 5% 的国际标准有一定差距。另有数据显示, 我国 500 多家出版社的总收入, 竟然不及德国贝塔斯曼集团一家的年收入当我 们艳羡美国。韩国、日本等国强大的文化输出能力的同时, 也不得不反思自身, 我们拥有璀璨的文化, 却缘何没有强大的输出。文化产业发展上的不同步, 在中 国成为世界第二大经济体, 并在国际政治上拥有越来越多的话语权的当下, 显 得尤为突出。 ④日本在上世纪 90 年代中期, 提出从经济大国转型为文化输出大国, 并把动漫 产业确定为国家重要的支柱产业。如今, 日本制作的动画节目占据了全球播放的 60% , 成为了世界上最大的动漫制作和输出国, 其动漫产业也成为了日本输出 自身文化和价值观的最好、最有效的方式
⑤要提升文化软实力,就不可避免地要与市场化挂钩。文化体制改革,就是要 从体制的角度“将市场经济化的‘经营性文化产业’和加强党的管理的‘公益 性文化事业’明确区分开来”,改变‘有文化、无市场’对文化生产力发展的 体制性束缚。对文化‘公益性’与‘经营性’的区分,被誉为党的十六大以来 我国文化建设认识上,具有里碑意义的理论创新。而我国要实现由文化大国向文 化强国的转变,就必须在文化体制改革上,让政府的归政府,市场的归市场 ⑥适度的放开,也许才是搞活的最好方式。生物界的优胜劣汰,同样适用于经济 市场。文化走向市场,是给了那些真正有前景和潜力的文化单位一个走向更广阔 市场的舞台,也让那些缺乏成长的企业感知危机的存在,寻找新的发展路径而 不是“让所有文化都赖在政府怀里”。 ⑦改革总要付出代价,开放的市场才能孕育最活力和最具竞争力的企业。 《商周刊》2011/10/24,有删改) 15.结合全文,我国进行“文化体制改革”有哪些必要性?请简要概括。(6分) 答 16.依据上文,把文化的“公益性”与“经营性”区分开来有哪些好处?(6分) 答: 17.文章第4段专门介绍了日本的动漫产业,这样写有什么作用?(6分) 答 七.作文(70分) 18.人生要学会三乐:助人为乐知足常乐自得其乐,有时烦恼是自找的。请以 “自得其乐”为题,写一篇不少于800字的文章 要求:角度自选,立意自定,除诗歌外,文体自选。 2011-2012高三年级第二学期期初语文测试参考答案 1.(3分)A(A依次读为“ gong gong hong”;B项中“剽、 缥”均读“piao”C项中“僻、劈”都读“pi”;D项中“戡、勘”全读“kan 2.(3分)A(B项,双主语;C项,“不仅”应调至“过去”前;D项,句式 杂糅)
⑤要提升文化软实力, 就不可避免地要与市场化挂钩。 文化体制改革, 就是要 从体制的角度“将市场经济化的‘经营性文化产业’和加强党的管理的‘公益 性文化事业’明确区分开来” , 改变‘有文化、无市场’对文化生产力发展的 体制性束缚。对文化‘公益性’与 ‘经营性’ 的区分, 被誉为党的十六大以来 我国文化建设认识上, 具有里碑意义的理论创新。而我国要实现由文化大国向文 化强 国的转变, 就必须在文化体制改革上, 让政府的归政府, 市场的归市场。 ⑥适度的放开, 也许才是搞活的最好方式。生物界的优胜劣汰, 同样适用于经济 市场。文化走向市场, 是给了那些真正有前景和潜力的文化单位一个走向更广阔 市场的舞台, 也让那些缺乏成长的企业感知危机的存在, 寻找新的发展路径而 不是“让所有文化都赖在政府怀里”。 ⑦改革总要付出代价, 开放的市场才能孕育最活力和最具竞争力的企业。 《商周刊》2011/10/24,有删改) 15.结合全文,我国进行“文化体制改革”有哪些必要性?请简要概括。(6 分) 答: 。 16.依据上文,把文化的“公益性”与“经营性”区分开来有哪些好处?(6 分) 答: 。 17. 文章第 4 段专门介绍了日本的动漫产业,这样写有什么作用?(6 分) 答: 。 七.作文(70 分) 18. 人生要学会三乐:助人为乐 知足常乐自得其乐,有时烦恼是自找的。请以 “自得其乐”为题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求:角度自选,立意自定,除诗歌外,文体自选。 2011-2012 高三年级第二学期期初语文测试参考答案 1.(3分)A(A 依次读为“gǒng gōng hōng hòng”;B 项中“剽、 缥”均读“pīāo”C 项中“僻、劈”都读“ pī ”;D 项中“戡、勘”全读“kān”) 2.(3分)A(B 项,双主语;C 项,“不仅”应调至“过去”前;D 项,句式 杂糅)
3.(4分)我国人口逐年稳定(或缓慢)增长,人口增长率逐年下降且近两年趋 于平稳。(4分。“人口”“人口自然增长率”等概念不明确、趋势总结不正确 要酌情扣分。出现具体数字最多得1分) 4.(5分)(1)诗圣沉郁顿挫(“诗圣”1分;“沉郁顿挫”或“现实主义” 分,意思对即可) (2)感言:你用滚烫的文字,叙写了一个不朽的传奇;你用诗人的良心记录历 史;你用诗人的道义,鞭挞腐朽的王权。(内容确当2分,如歌颂杜甫成就, 表达怀念之情等;修辞1分) 5.(3分)D(适:女子出嫁) 6.(3分)C(1表现其好学,2表现其有才,3从侧面表现其“清介、有志操”, 4直接表现其“清介、有志操”,5借皇帝的褒扬侧面表现其“清介、有志操” 6表现其才学广博) 7.(3分)A(“尚书令沈很欣赏他的才干,就让他兼任廷尉正,并召他为掌书 记”错,应是“太尉临川王听说他的名声后,征召他担任掌书记” 8.(10分)(1)北方地势高气候凉,人到四十岁正是年富力强适宜为官的时候 南方地势低而气候潮湿,人到三十岁就已经衰弱了。(3分,“高凉”、“卑”、 “仕”各1分,句子不通顺酌情扣分) (2)现在突然去世,令人悲痛不已。(3分,“奄然”、“恻怛”、“已已” 各1分,句子不通顺酌情扣分)(已,休止。迭用以加重语气。) (3)等到顾协做了舍人,同官的人皆都起造华屋,而顾协在朝廷官署十六年, 用的、穿的、吃的、喝的都和平常没有两样。(4分,“及”、“润屋”、“不 改于常”各1分,语句通顺1分。) 文言文参考译文]顾协字正礼,吴郡吴县人,是晋朝司空顾和第六代孙。幼时 丧父,随母亲寄养在外祖父母家。外祖父的亲兄弟的儿子右光禄大夫张永曾经带 着内外孙侄游虎丘山。顾协当时才几岁,张永抚摸着他说:“孩子,你想玩什 么?”顾协说:“我就想枕石而卧,让流水来荡涤我。”张永听了感叹着说:“顾 家将从这个孩子起走向兴盛。”等到顾协长大后,他非常好学,以专心竭力见称 刚出来做官时,顾协担任扬州议曹从事,被推举为秀才。尚书令沈约看了他写的 策后感叹说:“至从迁到江南以来,还从来没有见过这样好的作品。”就让他兼 任廷尉正。太尉临川王听说他的名声后,征召他担任掌书记,继续陪侍西丰侯正 德读书论学。正德主管巴西、梓潼郡时,顾协被任命为所属的新安县的县令。顾 协尚未及到新安县就任,就遭遇了母亲的丧事,刺史始兴王给了他许多钱财送他 回家。送丧回来后,在狭窄的江面上遭遇大风,同行的船只都被水冲走,人也掉 入水中,只有顾协的船碰到一块石头得以停靠下来。大家都说他的诚心所到,能 感动天地。张率曾经在皇帝面前推荐他,皇帝问顾协年龄多大,张率说三十五岁 皇帝说:“北方地势高气候凉,人到四十岁正是年富力强适宜为官的时候,南方 地势低而气候潮湿,人到三十岁就已经衰弱了。像顾协已算年岁大了,但他事奉 母亲孝顺,和朋友交往诚信,这样的人也不应当让他遗落在民间。你就以朝廷的 命令征召他出来做官吧。”于是就让顾协兼任太学博士。多次升迁官至湘东王参 军,兼记室,鸿胪卿,员外散骑常侍, 大同八年去世,时年七十三岁。高祖哀悼他,亲手写了诏书,诏书中写道:“员 外散骑常侍、鸿胪卿、兼中书通事舍人顾协,廉洁自律,终老不改变志向,长期 在中央政府任职,朝廷内外都称赞他。现在突然去世,令人悲痛不已,他的身边 没有亲近的亲属,这更令人哀怜。入殓以后,便送他的灵柩回乡,同时为他营造
3.(4 分)我国人口逐年稳定(或缓慢)增长,人口增长率逐年下降且近两年趋 于平稳。(4 分。“人口”“人口自然增长率”等概念不明确、趋势总结不正确 要酌情扣分。出现具体数字最多得 1 分) 4.(5 分)(1)诗圣 沉郁顿挫(“诗圣”1 分;“沉郁顿挫”或“现实主义”1 分,意思对即可) (2)感言:你用滚烫的文字,叙写了一个不朽的传奇;你用诗人的良心记录历 史;你用诗人的道义,鞭挞腐朽的王权。 (内容确当 2 分,如歌颂杜甫成就, 表达怀念之情等;修辞 1 分) 5.(3 分)D(适:女子出嫁) 6.(3 分)C(1 表现其好学,2 表现其有才,3 从侧面表现其“清介、有志操”, 4 直接表现其 “清介、有志操”,5 借皇帝的褒扬侧面表现其“清介、有志操”, 6 表现其才学广博) 7.(3 分)A(“尚书令沈很欣赏他的才干,就让他兼任廷尉正,并召他为掌书 记”错,应是“太尉临川王听说他的名声后,征召他担任掌书记”) 8.(10 分)(1)北方地势高气候凉,人到四十岁正是年富力强适宜为官的时候; 南方地势低而气候潮湿,人到三十岁就已经衰弱了。(3 分,“高凉”、“卑”、 “仕”各 1 分,句子不通顺酌情扣分) (2)现在突然去世,令人悲痛不已。(3 分,“奄然”、“恻怛”、“已已” 各 1 分,句子不通顺酌情扣分)(已,休止。迭用以加重语气。) (3)等到顾协做了舍人,同官的人皆都起造华屋,而顾协在朝廷官署十六年, 用的、穿的、吃的、喝的都和平常没有两样。(4 分,“及”、“润屋”、“不 改于常”各 1 分,语句通顺 1 分。) [文言文参考译文]顾协字正礼,吴郡吴县人,是晋朝司空顾和第六代孙。幼时 丧父,随母亲寄养在外祖父母家。外祖父的亲兄弟的儿子右光禄大夫张永曾经带 着内外孙侄游虎丘山。顾协当时才几岁,张永抚摸着他说:“孩子,你想玩什 么?”顾协说:“我就想枕石而卧,让流水来荡涤我。”张永听了感叹着说:“顾 家将从这个孩子起走向兴盛。”等到顾协长大后,他非常好学,以专心竭力见称。 刚出来做官时,顾协担任扬州议曹从事,被推举为秀才。尚书令沈约看了他写的 策后感叹说:“至从迁到江南以来,还从来没有见过这样好的作品。”就让他兼 任廷尉正。太尉临川王听说他的名声后,征召他担任掌书记,继续陪侍西丰侯正 德读书论学。正德主管巴西、梓潼郡时,顾协被任命为所属的新安县的县令。顾 协尚未及到新安县就任,就遭遇了母亲的丧事,刺史始兴王给了他许多钱财送他 回家。送丧回来后,在狭窄的江面上遭遇大风,同行的船只都被水冲走,人也掉 入水中,只有顾协的船碰到一块石头得以停靠下来。大家都说他的诚心所到,能 感动天地。张率曾经在皇帝面前推荐他,皇帝问顾协年龄多大,张率说三十五岁。 皇帝说:“北方地势高气候凉,人到四十岁正是年富力强适宜为官的时候,南方 地势低而气候潮湿,人到三十岁就已经衰弱了。像顾协已算年岁大了,但他事奉 母亲孝顺,和朋友交往诚信,这样的人也不应当让他遗落在民间。你就以朝廷的 命令征召他出来做官吧。”于是就让顾协兼任太学博士。多次升迁官至湘东王参 军,兼记室,鸿胪卿,员外散骑常侍。 大同八年去世,时年七十三岁。高祖哀悼他,亲手写了诏书,诏书中写道:“员 外散骑常侍、鸿胪卿、兼中书通事舍人顾协,廉洁自律,终老不改变志向,长期 在中央政府任职,朝廷内外都称赞他。现在突然去世,令人悲痛不已,他的身边 没有亲近的亲属,这更令人哀怜。入殓以后,便送他的灵柩回乡,同时为他营造
棺椁墓冢,拨给一切需要的资费,所有事情派人周到办理。可以追赠散骑常侍, 谥号为‘温子’。” 顾协年轻时清正耿介,有志向节操,当初担任廷尉正时,冬天衣服单薄,寺卿蔡 法度想要解开自己的衣服给他,但怕他清廉严正,不敢开口,就对他人说:“我 愿意脱下身上的短袄给顾郎,顾郎衣食有困难。”但最终也没敢给他。等到顾协 做了舍人,同官的人皆都起造华屋,而顾协在朝廷官署十六年,用的、穿的、吃 的、喝的都和平常没有两样。有门生刚来顾协手下任事,知他廉洁,不敢馈赠厚 礼,只送了两千钱,顾协大发雷霆,杖打他二十下,从此,任事的人不再敢馈赠 他。自从遭遇母亲的丧事以后,顾协就终身穿布衣吃素食。年轻打算娶舅舅的女 儿,尚未成婚顾协的母亲就去世了,守丧期满以后就不再婚娶。直到六十多岁 这个女子也没有嫁给他人,顾协守情义娶了她。晚年虽然两性结合,但最终没有 留下后代。 协博览群书,对文字和禽兽草木尤其称得上精通,撰写了《异姓苑》五卷,《琐 语》十卷,文集十卷,都流行于世。 9.(10分)(1)(3分)作者选取了“落叶(木)、鸿雁、北风、长江”等意 象。描绘了一幅落叶萧萧,鸿雁南飞,北风呼啸,江面寒冷的深秋景象(意象 分,景物特征1分。) (2)(4分)“乡泪客中尽”,直接抒情,直接点明了乡思情深,也抒发了客 居他乡的凄苦。而“归帆天际看”则虚写家人盼望自己,把思乡之情写得更加真 写感人。这两句虚实结合,极富表现力。(“直接抒情”1分,虚写或虚实结合 分,分析各1分) (3)(3分)尾联写出了作者内心的迷茫与愁苦之情。“迷津欲有问”,用孔 子使子路问路的典故,点出内心的迷茫,即从政与归隐的心理矛盾。“平海夕漫 漫”写景,江水与海相平,漫漫无边,加以天色阴暗,已至黄昏。这种景色,完 全烘托出作者迷茫的心情。(点出感情1分,分析一句1分) 10.(8分)(1)大庇天下寒士俱欢颜(2)云归而岩穴暝 (3)而御 六气之辩以游无穷者(4)冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生(5)如切如 磋 (6)观海则意溢于海(每空1分) 11.(4分)(1)“草莓”象征易逝的青春,象征似水流年,以“草莓”为题,与 文章的主要内容一致,暗合主题。(2)作者的思想感悟正是由草莓触发的,“草 莓”是作者思想感悟的触发点。(每点2分,大意对即可酌情给分) 12.(6分)(1)开头的景色描写,描绘了一幅生意盎然的九月乡村图,也表现 了乡村生活的欢快,突出“一切都没有改变”的错觉;(2)与品尝草莓后的察 觉形成对比,照应下文“我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉”;(3) 写漫步田野所见景象,为写意外发现晚熟的草莓并由此生发感悟作了铺垫。(每 点2分) 13.(4分)(1)虚实结合,将眼前的景物与未来凋零时的情景结合起来,写出 了万物都要经受各种变化和时间的考验。。(2)视觉与嗅觉相结合,给人以直 观的感受。色彩方面写树之黄,天之蓝,嗅觉如写“秋的气息”。(每点2分, 答其它言之成理,酌情给分) 14.(6分)(1)景物即使看上去仍旧生意盎然,但每一天都在不停地变化着, 寓似水流年,我们的青春在一刻不停地逝去。(2)过去的树木是另一种模样, 太阳和天空也不同于今天,寓青春岁月不可取代、令人怀念、难忘。(3)我们 度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态,寓人生不同阶段有不一样
棺椁墓冢,拨给一切需要的资费,所有事情派人周到办理。可以追赠散骑常侍, 谥号为‘温子’。” 顾协年轻时清正耿介,有志向节操,当初担任廷尉正时,冬天衣服单薄,寺卿蔡 法度想要解开自己的衣服给他,但怕他清廉严正,不敢开口,就对他人说:“我 愿意脱下身上的短袄给顾郎,顾郎衣食有困难。”但最终也没敢给他。等到顾协 做了舍人,同官的人皆都起造华屋,而顾协在朝廷官署十六年,用的、穿的、吃 的、喝的都和平常没有两样。有门生刚来顾协手下任事,知他廉洁,不敢馈赠厚 礼,只送了两千钱,顾协大发雷霆,杖打他二十下,从此,任事的人不再敢馈赠 他。自从遭遇母亲的丧事以后,顾协就终身穿布衣吃素食。年轻打算娶舅舅的女 儿,尚未成婚顾协的母亲就去世了,守丧期满以后就不再婚娶。直到六十多岁, 这个女子也没有嫁给他人,顾协守情义娶了她。晚年虽然两性结合,但最终没有 留下后代。 协博览群书,对文字和禽兽草木尤其称得上精通,撰写了《异姓苑》五卷,《琐 语》十卷,文集十卷,都流行于世。 9. (10 分)(1)(3 分)作者选取了“落叶(木)、鸿雁、北风、长江”等意 象。描绘了一幅落叶萧萧,鸿雁南飞,北风呼啸,江面寒冷的深秋景象(意象 2 分,景物特征 1 分。) (2)(4分) “乡泪客中尽”,直接抒情,直接点明了乡思情深,也抒发了客 居他乡的凄苦。而“归帆天际看”则虚写家人盼望自己,把思乡之情写得更加真 写感人。这两句虚实结合,极富表现力。(“直接抒情”1 分,虚写或虚实结合 1 分,分析各 1 分) (3)(3分)尾联写出了作者内心的迷茫与愁苦之情。“迷津欲有问”,用孔 子使子路问路的典故,点出内心的迷茫,即从政与归隐的心理矛盾。“平海夕漫 漫”写景,江水与海相平,漫漫无边,加以天色阴暗,已至黄昏。这种景色,完 全烘托出作者迷茫的心情。(点出感情 1 分,分析一句 1 分) 10.(8 分)(1)大庇天下寒士俱欢颜 (2)云归而岩穴暝 (3)而御 六气之辩以游无穷者 (4)冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 (5)如切如 磋 (6)观海则意溢于海 (每空 1 分) 11.(4 分)(1)“草莓”象征易逝的青春,象征似水流年,以“草莓”为题,与 文章的主要内容一致,暗合主题。(2)作者的思想感悟正是由草莓触发的,“草 莓”是作者思想感悟的触发点。(每点 2 分,大意对即可酌情给分) 12.(6 分)(1)开头的景色描写,描绘了一幅生意盎然的九月乡村图,也表现 了乡村生活的欢快,突出“一切都没有改变”的错觉;(2)与品尝草莓后的察 觉形成对比,照应下文“我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉”;(3) 写漫步田野所见景象,为写意外发现晚熟的草莓并由此生发感悟作了铺垫。(每 点 2 分) 13.(4 分)(1)虚实结合,将眼前的景物与未来凋零时的情景结合起来,写出 了万物都要经受各种变化和时间的考验。。(2)视觉与嗅觉相结合,给人以直 观的感受。色彩方面写树之黄,天之蓝,嗅觉如写“秋的气息”。(每点 2 分, 答其它言之成理,酌情给分) 14.(6 分)(1)景物即使看上去仍旧生意盎然,但每一天都在不停地变化着, 寓似水流年,我们的青春在一刻不停地逝去。(2)过去的树木是另一种模样, 太阳和天空也不同于今天,寓青春岁月不可取代、令人怀念、难忘。(3)我们 度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态,寓人生不同阶段有不一样
的收获。(4)青春逝去的过程,实际上也是人生走向成熟的过程。(6分,答 对3点即可) 15.(6分)(1)我国的文化发展还较落后(或与其它国家还有很大差距); (2)我国的文化输出能力与我们的历史文化和经济发展、国际政治地位不同步 (3)旧的政府与市场不分的文化体制(旧的“公益性”与“经营性”不加区分的 文化体制)束缚了文化的发展。(每点2分,6分。如答“文化的繁荣是发展的 最高目标”“文化承载的价值观和意识形态,体现一个国家软实力”“文化是 一个国家国际影响力的核心因子”等,没有扣住“改革的必要性”回答,酌情扣 分。) 16.(6分)(1)进一步明确政府的职能,改变旧体制对文化生产力发展的体 制性束缚,减少对文化市场的干预,激发市场活力(如答“让政府的归政府,市 场的归市场”酌情扣分);(2)在利于文化企业在市场中优胜劣汰,提高竞争 力(如答“给有前景和潜力的文化单位一个走向更广阔市场的舞台,让那些缺乏 成长的企业感知危机的存在”酌情扣分);(3)创造出更多的满足社会需要的 优秀文化产品,增强文化输出能力,提高我国的文化软实力,实现由文化大国向 文化强国的转变(意思对即可,不必面面俱到,学生根据自己的体会回答,只要 言之有理,便可酌情给分)。(每点2分) 17.(6分)(1)以日本的动漫产业为例,说明日本重视发展文化产业,在文化 输出方面取得的巨大成就,证明重视文化输出的重要性(“成就”“重要性”答 出一方面即可;答“说明动漫产业是日本输出自身文化和价值观的最好、最有效 的方式”要酌情扣分);(2)与中国的文化发展现状形成对比,说明我国文化 输出的落后,有必要进行文化体制改革;(3)引用事实,增强最说服力,也发 人深思。(每点2分,若要点不全,答“为下文论证文化体制改革作铺垫”也可 酌情给分。) 8.作文(评分参考) 等级内容语言结构 记叙文能写出“自得其乐”的深记叙文语言形象生动, 其乐”的辩证思考,议论有层次。议论文语言有论证性。/整。(/ 63-70阅意蕴议论文能写出关于“自得意味。 构思精巧 记叙文能绕自得其乐选材文体语音分明 56-62 能揭示题意。议论文的材料要与观 点一致,议论有层次,对材料能作 语句通顺,偶有病句,明结构完整 充分的阐述。 显病句不超过2个。 记叙文能围绕“自得其乐”选材 文体语言分明。 49-5主题比较明确议论文材料要与观能把人事景物记叙清楚,结构比较完 点一致,对材料能作一般分析。或能把道理讲清。病句不整。 超过5个。 记叙文:选材与“自得其乐”有联 系,主题不够明确。议论文:论据 文体语言分明。 与观点有关联,分析与论点不紧 语言拉杂,不连贯,病信结构前后缺 较多。 少照应。 密 记叙文:材料与“自得其乐”有米文体不明显。 28-41联,主题不明确。议论文:论据与 观点联系不紧密,缺乏分析。 语句不连贯,病句较多。声构不完整
的收获。(4)青春逝去的过程,实际上也是人生走向成熟的过程。(6 分,答 对 3 点即可) 15.(6 分)(1)我国的文化发展还较落后(或与其它国家还有很大差距); (2)我国的文化输出能力与我们的历史文化和经济发展、国际政治地位不同步; (3)旧的政府与市场不分的文化体制(旧的“公益性”与“经营性”不加区分的 文化体制)束缚了文化的发展。(每点 2 分,6 分。如答“文化的繁荣是发展的 最高目标” “文化承载的价值观和意识形态,体现一个国家软实力” “文化是 一个国家国际影响力的核心因子”等,没有扣住“改革的必要性”回答,酌情扣 分。) 16.(6 分)(1)进一步明确政府的职能,改变旧体制对文化生产力发展的体 制性束缚,减少对文化市场的干预,激发市场活力(如答“让政府的归政府, 市 场的归市场” 酌情扣分);(2)在利于文化企业在市场中优胜劣汰,提高竞争 力(如答“给有前景和潜力的文化单位一个走向更广阔市场的舞台,让那些缺乏 成长的企业感知危机的存在” 酌情扣分);(3)创造出更多的满足社会需要的 优秀文化产品,增强文化输出能力,提高我国的文化软实力,实现由文化大国向 文化强国的转变(意思对即可,不必面面俱到,学生根据自己的体会回答,只要 言之有理,便可酌情给分)。(每点 2 分) 17.(6 分)(1)以日本的动漫产业为例,说明日本重视发展文化产业,在文化 输出方面取得的巨大成就,证明重视文化输出的重要性(“成就”“重要性”答 出一方面即可;答“说明动漫产业是日本输出自身文化和价值观的最好、最有效 的方式”要酌情扣分);(2)与中国的文化发展现状形成对比,说明我国文化 输出的落后,有必要进行文化体制改革;(3)引用事实,增强最说服力,也发 人深思。(每点 2 分,若要点不全,答“为下文论证文化体制改革作铺垫”也可 酌情给分。) 18.作文(评分参考) 等级 内 容 语 言 结 构 63-70 记叙文能写出“自得其乐”的深 刻意蕴。议论文能写出关于“自得 其乐”的辩证思考,议论有层次。 记叙文语言形象生动,有 意味。 议论文语言有论证性。 构思精巧(或 严整)。 56-62 记叙文能围绕“自得其乐”选材, 能揭示题意。议论文的材料要与观 点一致,议论有层次,对材料能作 充分的阐述。 文体语言分明。 语句通顺,偶有病句,明 显病句不超过 2 个。 结构完整。 49-55 记叙文能围绕“自得其乐”选材, 主题比较明确。议论文材料要与观 点一致,对材料能作一般分析。 文体语言分明。 能把人事景物记叙清楚, 或能把道理讲清。病句不 超过 5 个。 结构比较完 整。 42-48 记叙文:选材与“自得其乐”有联 系,主题不够明确。议论文:论据 与观点有关联,分析与论点不紧 密。 文体语言分明。 语言拉杂,不连贯,病句 较多。 结构前后缺 少照应。 28-41 记叙文:材料与“自得其乐”有关 联,主题不明确。议论文:论据与 观点联系不紧密,缺乏分析。 文体不明显。 语句不连贯,病句较多。结构不完整
27以下材料与“自得其乐”无关联,文不 文体不明显,语句不通。结构不完整 对题 附:审题立意的基本要求。围绕几个关键词展开议论说理或写人记事:必须有 “乐”(健康的积极向上的),一定是“自己的”,否则视为不切题,可判为五 类卷以下。 注意:①错别字每个扣1分(重复不计),满5分为止;②每少50字扣1分;③ 不足300字,不超过28分;④默写优秀作文,不超过20分;⑤抄写试卷的阅读 材料,不超过10分。 文体不明最高不得超过40分
27 以下材料与“自得其乐”无关联,文不 对题。 文体不明显,语句不通。结构不完整。 附:审题立意的基本要求。围绕几个关键词展开议论说理或写人记事:必须有 “乐”(健康的积极向上的),一定是“自己的”,否则视为不切题,可判为五 类卷以下。 注意:①错别字每个扣 1 分(重复不计),满 5 分为止;②每少 50 字扣 1 分;③ 不足 300 字,不超过 28 分;④默写优秀作文,不超过 20 分;⑤抄写试卷的阅读 材料,不超过 10 分。⑥ 文体不明最高不得超过 40 分