安徽省皖南八校2009届高三第一次联考 考试范围:必修:必修1至5 选修:《中国古代诗歌散文欣赏》《中外传记作品选读》《语言文字应用》 第Ⅰ卷(选择题共30分) (12分,每小题3分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A.联袂(mei)鸟瞰(gan)脍炙人口(kuai)一丘之貉(ge) B、绯闻(fi)皈依(gui)虎视眈眈(dan)好高鹜远(w) C、弹劾(he)内讧(hong)煊赫一时(xian)戛然而止(gd) D.恪守(ke)酗酒( X I on g)耳濡目染(ru) 繁文缛节(ru) 答.B(A.瞰kan貉heC.煊xuan戛jiD.酗x缛ru) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A、各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情,大家相敬如宾,京城处处洋溢 着和谐、友好的气氛。 B、美国认为俄罗斯没有兑现从格鲁吉亚撤军的承诺,但是在如何制裁俄罗斯的问题上,美 欧却同床异梦,各有打算 C、短跑名将博尔特在北京奥运会上打破100米世界记录的消息传回国内,牙买加十室九空 人们纷纷走向街头庆祝。 D、今年秋季,安徽省教育厅出台了一系列规范中小学办学行为的新举措。消息一经发布, 大家相互转告,口耳相传 答:B(A、相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。用于此错用对象。C、十室九空: 十户人家九户空,形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。用于此不合语境。D、口耳 相传:口说耳听往下传授(知识、经验、技艺等)。用于此望文生义。) 3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A、我省在对口支援四川松潘重建中本着对历史负责、对灾区群众负责,尊重当地群众的意 愿,合理规划,科学重建 B、近日,巴基斯坦前总统穆沙拉夫接受记者采访时表示,他深爱他的祖国,决定辞职是为 了避免不使国家发生分裂 C、如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每 位中国企业家面前的重要课题
安徽省皖南八校2009届高三第一次联考 考试范围：必修：必修１至５； 选修：《中国古代诗歌散文欣赏》《中外传记作品选读》《语言文字应用》 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、（12分，每小题3分） 1． 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．联袂（mèi） 鸟瞰（ɡǎn ） 脍炙人口（kuài） 一丘之貉 (ｇé) B、绯闻（fēi） 皈依 (guī) 虎视眈眈 (dān) 好高骛远 (wù) C、弹劾 (hé) 内讧 (hòng) 煊赫一时（xｉān ） 戛然而止 (gá) D．恪守 (kè) 酗酒 （xｉōｎｇ ） 耳濡目染 (rú) 繁文缛节（rǔ） 答．B （ A．瞰 kàn 貉 hé C．煊 xuān 戛 jiá D．酗 xù 缛 rù） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A、各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢 着和谐、友好的气氛。 B、美国认为俄罗斯没有兑现从格鲁吉亚撤军的承诺，但是在如何制裁俄罗斯的问题上，美 欧却同床异梦，各有打算。 C、短跑名将博尔特在北京奥运会上打破100米世界记录的消息传回国内，牙买加十室九空， 人们纷纷走向街头庆祝。 D、今年秋季，安徽省教育厅出台了一系列规范中小学办学行为的新举措。消息一经发布， 大家相互转告，口耳相传。 答：B（A、相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。用于此错用对象。C、十室九空： 十户人家九户空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。用于此不合语境。D、口耳 相传：口说耳听往下传授（知识、经验、技艺等）。用于此望文生义。） 3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A、我省在对口支援四川松潘重建中本着对历史负责、对灾区群众负责，尊重当地群众的意 愿，合理规划，科学重建。 B、近日，巴基斯坦前总统穆沙拉夫接受记者采访时表示，他深爱他的祖国，决定辞职是为 了避免不使国家发生分裂。 C、如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一 位中国企业家面前的重要课题
D、2008年北京奥运会受到全世界的好评。但你可知道,赛事的运行和服务等工作都凝结着 志愿们辛勤的劳动成果。 答:C(A成分残缺,应是“本着对历史负责、对灾区群众负责的态度”。B项否定失当,删 去“不”。D搭配不当,应为“凝结……汗水”) 4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 赏心悦目的,是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,:,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气 度雍容:,;最最摄魂夺魄的,当是梦幻的烟月下,斑驳的树影中,! 探不完的深宅奇景,品不够的千古神韵。这就是汉字,我的祖屋,我的家! ①只留轻盈身姿,飘飘欲飞 ②令人陶醉的,是正午的艳阳放射出道道金辉, ③祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测 ④照亮祖屋的身躯,优雅而颀长 ⑤心驰神曳的,是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去 A、③⑤④②①B、①②⑤④③C、②④⑤③①D、④②⑤①③ 答:D(首先根据语段的排比句式的特点,其次注意语段的时间顺序,再此考虑语句内容上 的照应,即可选出。) (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 “鸟巢”的抗震妙招 北京奧运会的国家奥林匹克体育中心由于形似鸟巢,因此被人们称为“鸟巢”。“鸟巢”跨度 很大,钢梁包裹着主体育场,中间悬空,共能容纳9.1万观众观赏比赛。在汶川发生8.0级地 震之后,“鸟巢”的抗震性能也就备受公众的关注。但专家告诉我们,“鸟巢”能抵御8级地 乌鸦是一种常见的鸟类,但是它的鸟巢可不简单。它会采集许多粗枝,边编织,边用泥粘土 加固,直到做成一个盆状巢。当然,天然的鸟巢有繁有简,但都有共同的特点,它们都是凹 底,这便于鸟蛋聚集在巢中央,使鸟蛋更安全,而且在孵化是温度不易流失。更重要的是, 盆状的鸟巢在抵抗风雨和树枝的晃动方面也很有效。当大风吹到弧形的边缘时,强烈的气流 会顺着边缘滑过,鸟巢承受的风力大大减弱了。鸟巢往往修建在三条甚至更多的树枝分叉的 位置,树枝如同钢梁一样支撑了盆状的鸟巢。所以当鸟巢所在的大树晃动时,盆状的鸟巢比 其他形状更难以倾覆
D、2008年北京奥运会受到全世界的好评。但你可知道，赛事的运行和服务等工作都凝结着 志愿们辛勤的劳动成果。 答：C（A 成分残缺，应是“本着对历史负责、对灾区群众负责的态度”。B 项否定失当，删 去“不”。 D 搭配不当，应为“凝结……汗水”） 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道， ； ，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气 度雍容； ， ；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中， ！ 探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。这就是汉字，我的祖屋，我的家！ ①只留轻盈身姿，飘飘欲飞 ②令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉， ③祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测 ④照亮祖屋的身躯，优雅而颀长 ⑤心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去 A、③⑤④②① B、①②⑤④③ C、②④⑤③① D、④②⑤①③ 答：Ｄ（首先根据语段的排比句式的特点，其次注意语段的时间顺序，再此考虑语句内容上 的照应，即可选出。） 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 “鸟巢”的抗震妙招 北京奥运会的国家奥林匹克体育中心由于形似鸟巢，因此被人们称为“鸟巢”。“鸟巢”跨度 很大，钢梁包裹着主体育场，中间悬空，共能容纳9.1万观众观赏比赛。在汶川发生8.0级地 震之后，“鸟巢”的抗震性能也就备受公众的关注。但专家告诉我们，“鸟巢”能抵御8级地 震。 乌鸦是一种常见的鸟类，但是它的鸟巢可不简单。它会采集许多粗枝，边编织，边用泥粘土 加固，直到做成一个盆状巢。当然，天然的鸟巢有繁有简，但都有共同的特点，它们都是凹 底，这便于鸟蛋聚集在巢中央，使鸟蛋更安全，而且在孵化是温度不易流失。更重要的是， 盆状的鸟巢在抵抗风雨和树枝的晃动方面也很有效。当大风吹到弧形的边缘时，强烈的气流 会顺着边缘滑过，鸟巢承受的风力大大减弱了。鸟巢往往修建在三条甚至更多的树枝分叉的 位置，树枝如同钢梁一样支撑了盆状的鸟巢。所以当鸟巢所在的大树晃动时，盆状的鸟巢比 其他形状更难以倾覆
我们知道,人类修建在地面上的大型建筑,都要向地下打坚固的地基,“鸟巢”也不例外, 它的地基有效支撑了地面的建筑,类似于树干和树枝对天然鸟巢的支撑作用。只是人类所打 的地基更深、更结实。然而,地震专家在借鉴天然鸟巢的基础上,又在自己的建筑中加了许 多鸟类巢穴所没有的抗震技术。地震专家们知道,对于大型建筑来说,那种全部连为坚固整 体的建筑并不是最抗震的,反而是不同部分可以分别适度位移的建筑,能够自行消耗掉大量 的地震波能量,因而更抗震 首先,钢梁结构和包含观众席的的碗状看台是分离的,这个设计很科学,因为钢梁结构是钢 铁材料,而看台是混凝土材料,在地震时的震动频率不一样,如果联成一体,由于伸缩程度 不同而相互拉扯,反而容易造成难于预料的破坏。另外,从世界范围内的地震经验来看,“鸟 巢”的钢梁结构异常坚固,应该可以抵御大地震的袭击。钢梁结构又分为三个层次,其中 层环绕一周,起到支撑的作用,还有一层专门支撑楼道,这些设计都使地震来时,场馆钢梁 结构部分安然无恙。其次,碗状看台也分为8个独立的大单元,当地震来时每个单元都独立 晃动,能够有效消减地震波的冲击力。 此外,在建筑的过程中,经过对安全问题的慎重考虑,设计师们取消了原来设计方案中的可 伸缩顶棚,使得体育馆的抗震能力进一步得到了加强。由于观众席每一层疏散通道都是独立 的,没有交叉,人员疏散可以在8分钟内完成 所以,就算遭受了强烈地震冲击,“鸟巢”体育馆仍然是非常安全的。 (选自2008年第8期《大科技》有删改) 5、根据文意,下列对“鸟巢”抗震设计的妙招,理解不正确的一项是 A、借鉴天然鸟巢的盆形和凹底结构,并在“鸟巢”的底部向地下打进更深更坚固的地基 B、把钢梁结构和观众席的碗状看台实行分离建造,而不是让“鸟巢”全部联成一个整体。 C、钢梁结构分为三个层次,每层都有它的特定的功能。碗状的看台也分为独立的几大单元。 D、“鸟巢”取消了原设计中的可伸缩的顶棚,观众席每一层疏散通道都是独立的,没有交叉。 答:D(D项是从安全角度考虑设计的,并非“鸟巢”的抗震设计。) 6、下列理解和分析,符合原文意思的一项是 A、天然鸟巢往往建在分叉的树枝之间,再加上它的盆形结构,因此,鸟巢有很强的抵抗风 雨和地震的能力。 B、不同建筑物之间可以适度位移,这样就能够消耗掉大量的地震波能量,因而更抗震 “鸟巢”的设计体现了这一原理。 C、“鸟巢”的钢梁结构和看台实行分离设计,因此,“鸟巢”不是以整体来承受地震,而是
我们知道，人类修建在地面上的大型建筑，都要向地下打坚固的地基，“鸟巢”也不例外， 它的地基有效支撑了地面的建筑，类似于树干和树枝对天然鸟巢的支撑作用。只是人类所打 的地基更深、更结实。然而，地震专家在借鉴天然鸟巢的基础上，又在自己的建筑中加了许 多鸟类巢穴所没有的抗震技术。地震专家们知道，对于大型建筑来说，那种全部连为坚固整 体的建筑并不是最抗震的，反而是不同部分可以分别适度位移的建筑，能够自行消耗掉大量 的地震波能量，因而更抗震。 首先，钢梁结构和包含观众席的的碗状看台是分离的，这个设计很科学，因为钢梁结构是钢 铁材料，而看台是混凝土材料，在地震时的震动频率不一样，如果联成一体，由于伸缩程度 不同而相互拉扯，反而容易造成难于预料的破坏。另外，从世界范围内的地震经验来看，“鸟 巢”的钢梁结构异常坚固，应该可以抵御大地震的袭击。钢梁结构又分为三个层次，其中一 层环绕一周，起到支撑的作用，还有一层专门支撑楼道，这些设计都使地震来时，场馆钢梁 结构部分安然无恙。其次，碗状看台也分为8个独立的大单元，当地震来时每个单元都独立 晃动，能够有效消减地震波的冲击力。 此外，在建筑的过程中，经过对安全问题的慎重考虑，设计师们取消了原来设计方案中的可 伸缩顶棚，使得体育馆的抗震能力进一步得到了加强。由于观众席每一层疏散通道都是独立 的，没有交叉，人员疏散可以在8分钟内完成。 所以，就算遭受了强烈地震冲击，“鸟巢”体育馆仍然是非常安全的。 （选自2008年第8期《大科技》有删改） ５、根据文意，下列对“鸟巢”抗震设计的妙招，理解不正确的一项是 A、借鉴天然鸟巢的盆形和凹底结构，并在“鸟巢”的底部向地下打进更深更坚固的地基。 B、把钢梁结构和观众席的碗状看台实行分离建造，而不是让“鸟巢”全部联成一个整体。 C、钢梁结构分为三个层次，每层都有它的特定的功能。碗状的看台也分为独立的几大单元。 D、“鸟巢”取消了原设计中的可伸缩的顶棚，观众席每一层疏散通道都是独立的，没有交叉。 答：D（D 项是从安全角度考虑设计的，并非“鸟巢”的抗震设计。） ６、下列理解和分析，符合原文意思的一项是 A、天然鸟巢往往建在分叉的树枝之间，再加上它的盆形结构，因此，鸟巢有很强的抵抗风 雨和地震的能力。 B、不同建筑物之间可以适度位移，这样就能够消耗掉大量的地震波能量，因而更抗震。 “鸟巢”的设计体现了这一原理。 C、“鸟巢”的钢梁结构和看台实行分离设计，因此，“鸟巢”不是以整体来承受地震，而是
不同部分分别承受地震。 D、“鸟巢”的钢梁结构异常坚固,完全可以抵御大地震的袭击。就算遭受了强烈地震冲击, “鸟巢”仍然会是安全的。 答:C(A“抵抗……地震的能力”的说法曲解文意。原文说“盆状的鸟巢在抵抗风雨和树枝 的晃动方面也很有效”。B、“不同建筑物之间可以适度位移”的表述偷换概念,原文的表述 是“不同部分可以分别适度位移的建筑”。D、“完全可以抵御大地震的袭击”说法过于肯定 原文说“应该可以抵御大地震的袭击”) 7、依据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 A、为了让“鸟巢”容纳尽可能多的观众,因此“鸟巢”采用了这种跨度很大,钢梁包裹着 主体育场,中间悬空的设计。 B、鸟类筑造的鸟巢盆形结构带给建筑师们有益的启示,再一次有力地说明了人与自然和谐 相处,保护动物的必要性。 C、不同建筑材料在地震时的震动频率不一样,因此一些大型建筑可以把不同材料构成的部 分独立开来,这样会更抗震 D、从“鸟巢”的外形、结构、容量、建造过程等方面来看,“鸟巢”可以说是世界上最宏伟、 最具科技含量的建筑物。 答:C(A、强拉因果,前后分句缺乏必然的逻辑关系。B、前一分句不能成为后一分句观点 的推断条件。D、说法过于绝对,从文中也推断不出。) 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8~10题 游黄山记 (清)袁枚 癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者, 号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强, 至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈 光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉 天雨寒甚,端午犹披重裘拥火。云走入夺舍,顷刻混沌,两人坐,辨声而已。散后,步至立 雪台,有古松根生于东,身仆于西,头向于南,穿入石中,裂出石外。石似活,似中空,故 能伏匿其中,而与之相化。又似畏天,不敢上长,大十围,高无二尺也。他松类是者多,不
不同部分分别承受地震。 D、“鸟巢”的钢梁结构异常坚固，完全可以抵御大地震的袭击。就算遭受了强烈地震冲击， “鸟巢”仍然会是安全的。 答：C（A“抵抗……地震的能力”的说法曲解文意。原文说“盆状的鸟巢在抵抗风雨和树枝 的晃动方面也很有效”。B、“不同建筑物之间可以适度位移”的表述偷换概念，原文的表述 是“不同部分可以分别适度位移的建筑”。D、“完全可以抵御大地震的袭击”说法过于肯定。 原文说“应该可以抵御大地震的袭击”） ７、依据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 A、为了让“鸟巢”容纳尽可能多的观众，因此“鸟巢”采用了这种跨度很大，钢梁包裹着 主体育场，中间悬空的设计。 B、鸟类筑造的鸟巢盆形结构带给建筑师们有益的启示，再一次有力地说明了人与自然和谐 相处，保护动物的必要性。 C、不同建筑材料在地震时的震动频率不一样，因此一些大型建筑可以把不同材料构成的部 分独立开来，这样会更抗震。 D、从“鸟巢”的外形、结构、容量、建造过程等方面来看，“鸟巢”可以说是世界上最宏伟、 最具科技含量的建筑物。 答：C（A、强拉因果，前后分句缺乏必然的逻辑关系。B、前一分句不能成为后一分句观点 的推断条件。D、说法过于绝对，从文中也推断不出。） 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8～10题。 游黄山记 （清）袁枚 癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者， 号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强， 至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈 光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 天雨寒甚，端午犹披重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立 雪台，有古松根生于东，身仆于西，头向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故 能伏匿其中，而与之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不
可胜记。晚,云气更清,诸峰如儿孙俯伏。 次日,从台左折而下,过百步云梯,路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼,张其口。不得已走入鱼 口中,穿腹出背,别是一天。登丹台,上光明顶,与莲花、天都二峰为三鼎足,高相峙。天 风撼人,不可立。晩至狮林寺宿矣。趁日未落,登始信峰。峰有三,远望两峰尖峙,逼视之, 尚有一峰隐身落后。峰高且险,下临无底之溪,余立其巅,垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑 谓:“坠亦无妨。”问:“何也?”曰:“溪无底,则人坠当亦无底,飘飘然知泊何所?纵有底, 亦须许久方到,尽可须臾求活。”僧人笑 次日,登大小清凉台。台下峰如笔,如矢,如笋,如竹林,如刀戟,如船上桅,又如天 帝戏将武库兵仗布散地上。食顷,有白练绕树。僧喜告曰:“此云铺海也。”初濛濛然,镕银 散绵,良久浑成一片。青山群露角尖,类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散,则万峰簇簇 仍还原形。余坐松顶苦日炙,忽有片云起为荫遮,方知云有高下,迥非一族 初九日,从天柱峰后转下,过白沙征,至云谷,家人以肩舆相迎。计步行五十馀里,入山凡 七日。 (选自《明清散文名篇集粹》有删节) 注:①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是 A、从此山径仄险,虽兜笼不能容仄:狭窄 他松类是者多,不可胜记胜:尽 C、逼视之,尚有一峰隐身落后逼:急切 D、方知云有高下,迥非一族族:品类 答:C(逼:接近,走近。) 9、下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 A、幸有土人惯负客者夺项王天下者必沛公也 B、路绝矣,蹑木梯而上吾尝终日而思矣 C、溪无底,则人坠当亦无底于其身也,则耻师焉 D、家人以肩舆相迎愿得将军之首以献秦 答:B(B均为连词,表修饰关系。A助词、定语后置的标志/助词,“……的人”。C连词,“那 么”/连词,表转折,“却”D介词,“用”/连词,表目的,“用来”) 10、下列对原文的分析和概括,不正确的一项是 A、作者在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界,对黄山温泉的记游一笔带过。第二
可胜记。晚，云气更清，诸峰如儿孙俯伏。 次日，从台左折而下，过百步云梯，路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼，张其口。不得已走入鱼 口中，穿腹出背，别是一天。登丹台，上光明顶，与莲花、天都二峰为三鼎足，高相峙。天 风撼人，不可立。晚至狮林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，远望两峰尖峙，逼视之， 尚有一峰隐身落后。峰高且险，下临无底之溪，余立其巅，垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑 谓：“坠亦无妨。”问：“何也？”曰：“溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？纵有底， 亦须许久方到，尽可须臾求活。”僧人笑。 次日，登大小清凉台。台下峰如笔，如矢，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天 帝戏将武库兵仗布散地上。食顷，有白练绕树。僧喜告曰：“此云铺海也。”初濛濛然，镕银 散绵，良久浑成一片。青山群露角尖，类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散，则万峰簇簇， 仍还原形。余坐松顶苦日炙，忽有片云起为荫遮，方知云有高下，迥非一族。 初九日，从天柱峰后转下，过白沙矼，至云谷，家人以肩舆相迎。计步行五十馀里，入山凡 七日。 （选自《明清散文名篇集粹》有删节） 注：①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。 ８、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是 A、从此山径仄险，虽兜笼不能容 仄：狭窄 B、他松类是者多，不可胜记 胜：尽 C、逼视之，尚有一峰隐身落后 逼：急切 D、方知云有高下，迥非一族 族：品类 答：C（逼：接近，走近。） ９、下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是 A、幸有土人惯负客者 夺项王天下者必沛公也 B、路绝矣，蹑木梯而上 吾尝终日而思矣 C、溪无底，则人坠当亦无底 于其身也，则耻师焉 D、家人以肩舆相迎 愿得将军之首以献秦 答：B（B 均为连词，表修饰关系。A 助词、定语后置的标志/助词，“……的人”。C 连词，“那 么”/连词，表转折，“却”D 介词，“用”/连词，表目的，“用来”） １０、下列对原文的分析和概括，不正确的一项是 A、 作者在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界，对黄山温泉的记游一笔带过。第二
段以侧面描写为主表现黄山“山径”之“仄险”。 B、文章第三段写黄山云雾用了“走”“夺”两个动词,赋予了云雾鲜活的灵性,显示出云雾 涌来时速度之快与雾气之浓。描写可谓生动传神 C、僧人在文中出现了三次,这是作者匠心独运的安排。第四段中僧人的胆怯反衬出作者的 豪放大胆,与僧人的对答体现了作者超凡脱俗的情怀。 D、这篇游记以时间为顺序,描述了作者入黄山七日,步行五十余里的所见所感,运用了的 大量的比喻,活脱传神地展现了黄山令人叹为观止的景观。 答:C(“体现了作者超凡脱俗的情怀”错误,与僧人的对答是体现了作者豁达、乐观、开朗 的性情。) 第Ⅱ卷(非选择题共120分) 四、(23分)本试卷转自“齐鲁语文网--http://www.glyww.cn 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶?(4分) (2)石似活,似中空,故能伏匿其中,而与之相化。(3分) (3)初濛濛然,镕银散绵,良久浑成一片。(3分) 译 答案:(1)便领了五六个健壮的人来,人人手里拿着几丈布。我自觉好笑,难道瘦弱的老人 又重新做了襁褓中的婴儿了吗?(关键词“手”“羸”翻译正确各1分,“乃……耶”句式翻 译正确1分,整个句子大意正确1分) (2)山石像是活的,似乎中间是空的,所以树干能藏身其中,而和山石合为一体。 (省略句“故(树干)能伏匿其中”正确译出1分,关键词“相化”翻译正确1分,整个句 子大意正确1分) (3)开始时朦朦胧胧,像熔化的白银,散开的棉团,过了很久浑然成了一片 关键词“镕银”“散绵”翻译正确各1分,整个句子大意正确1分) 参考译文: 癸卯四月二日,我游览了白岳峰后,就在沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽,在悬崖的下 面。晚上在慈光寺住宿。 第二天早上,和尚告诉我说:“从这里开始,山路狭窄危险,连兜笼也容不下。你自己步行
段以侧面描写为主表现黄山“山径”之“仄险”。 B、文章第三段写黄山云雾用了“走”“夺”两个动词，赋予了云雾鲜活的灵性，显示出云雾 涌来时速度之快与雾气之浓。描写可谓生动传神。 C、僧人在文中出现了三次，这是作者匠心独运的安排。第四段中僧人的胆怯反衬出作者的 豪放大胆，与僧人的对答体现了作者超凡脱俗的情怀。 D、这篇游记以时间为顺序，描述了作者入黄山七日，步行五十余里的所见所感，运用了的 大量的比喻，活脱传神地展现了黄山令人叹为观止的景观。 答：C（“体现了作者超凡脱俗的情怀”错误，与僧人的对答是体现了作者豁达、乐观、开朗 的性情。） 第Ⅱ卷（非选择题 共120分） 四、（23分）本试卷转自“齐鲁语文网”——http://www.qlyww.cn 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？（4分） 译： （2）石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化。（3分） 译： （3）初濛濛然，镕银散绵，良久浑成一片。（3分） 译:： 答案：（1）便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难道瘦弱的老人 又重新做了襁褓中的婴儿了吗？（关键词“手”“羸”翻译正确各１分，“乃……耶”句式翻 译正确１分，整个句子大意正确１分） （2）山石像是活的，似乎中间是空的，所以树干能藏身其中，而和山石合为一体。 （省略句“故（树干）能伏匿其中”正确译出１分，关键词“相化”翻译正确１分，整个句 子大意正确１分） （3）开始时朦朦胧胧，像熔化的白银，散开的棉团，过了很久浑然成了一片。 （关键词“镕银”“散绵”翻译正确各１分，整个句子大意正确１分） 参考译文： 癸卯四月二日，我游览了白岳峰后，就在沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽，在悬崖的下 面。晚上在慈光寺住宿。 第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，连兜笼也容不下。你自己步行
太辛苦,幸亏当地有背惯了游客的人,叫做‘海马’,可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来, 人人手里拿着几丈布。我自觉好笑,难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗?开始时 还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上,这样一半自己走一半靠人 背着攀登。走到云巢路断了,只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹,慈光寺 已经落在锅底了。当晚到达文殊院,住了下来。 天下着雨,非常冷,正午还要穿着厚皮衣烤火取暖。云气直扑进屋,像要把房子夺去,一会 儿功夫,屋内一片云雾迷蒙,两人对面坐着仅能听到声音,云气散后,步行到立雪台,台上 有棵古松,根生长在东面,树干倒向西面,树冠朝着南方,穿进山石中,又穿裂山石生长出 来,山石像是活的,似乎中间是空的,所以树干能藏身其中,而和山石合为一体。又像是害 怕天公而不敢向上生长,树干有十围粗,高度却不到二尺。其他松树像这样的很多,无法 加以描述。晚上,云气更加稀薄,周围的山峰像儿孙拜见长辈一样俯伏着。 第二天,从立雪台左侧转弯走下来,经过百步云梯,路又断了,忽然见一块石头像大鳌鱼, 张着巨口,不得已只好走进鱼口中,穿过鱼腹从鱼背上出来,看到的又是一番天地。登上丹 台,爬上光明顶,它和莲花、天都两座山峰,像鼎的三条腿一样高高地相互对峙,天风吹得 人站立不住。晚上到达狮林寺住宿。趁太阳未落,又登上始信峰。始信峰有三座山峰,远看 好像只有两座山峰相对耸立,近前看才见另一座山峰躲在它们身后。始信峰既高又险,下面 就是深不见底的溪谷。我站在山顶,脚趾都露出二分在悬崖外边。和尚担心,用手拉住我 我笑着说:“掉下去也不要紧。”和尚问道:“为什么?”我说:“溪谷没有底,那么人掉下去 也就没有底,飘飘荡荡谁知道飘到哪里去?即使有底,也要很久才能到,完全可以在一段时 间内找到活的办法。”和尚笑了起来 第二天,攀登大小清凉台,台下的峰峦像笔,像箭,像笋,像竹林,像刀枪剑戟,像船上的 桅杆,又像天帝开玩笑把武器库中的武器仪仗全散落在地上,大约有吃一顿饭的功夫 像有一匹白绢飘过来缠绕着树木,僧人高兴告诉我说:“这就是云铺海。”开始时朦朦胧胧, 像熔化的白银,散开的棉团,过了很久浑然成了一片。青山全都露出一点角尖,像一大盘白 油脂中有很多笋尖竖立的样子,一会儿云气散去,只见万座山峰聚集耸立,又都恢复了原貌。 我坐在松顶,苦于太阳晒得厉害,忽然起了一片云彩为我遮蔽,才知道云彩也有高下的区别 不全是一模一样的 初九日,从天柱峰转道下来,过白沙,到达云谷,家里的佣人们用轿子迎接我,这次共计 步行五十多里路,进山一共七天 12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫做‘海马’，可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来， 人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗？开始时 还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上，这样一半自己走一半靠人 背着攀登。走到云巢路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺 已经落在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。 天下着雨，非常冷，正午还要穿着厚皮衣烤火取暖。云气直扑进屋，像要把房子夺去，一会 儿功夫，屋内一片云雾迷蒙，两人对面坐着仅能听到声音，云气散后，步行到立雪台，台上 有棵古松，根生长在东面，树干倒向西面，树冠朝着南方，穿进山石中，又穿裂山石生长出 来，山石像是活的，似乎中间是空的，所以树干能藏身其中，而和山石合为一体。又像是害 怕天公而不敢向上生长，树干有十围粗，高度却不到二尺。其他松树像这样的很多，无法一 一加以描述。晚上，云气更加稀薄，周围的山峰像儿孙拜见长辈一样俯伏着。 第二天，从立雪台左侧转弯走下来，经过百步云梯，路又断了，忽然见一块石头像大鳌鱼， 张着巨口，不得已只好走进鱼口中，穿过鱼腹从鱼背上出来，看到的又是一番天地。登上丹 台，爬上光明顶，它和莲花、天都两座山峰，像鼎的三条腿一样高高地相互对峙，天风吹得 人站立不住。晚上到达狮林寺住宿。趁太阳未落，又登上始信峰。始信峰有三座山峰，远看 好像只有两座山峰相对耸立，近前看才见另一座山峰躲在它们身后。始信峰既高又险，下面 就是深不见底的溪谷。我站在山顶，脚趾都露出二分在悬崖外边。和尚担心，用手拉住我。 我笑着说：“掉下去也不要紧。”和尚问道：“为什么？”我说：“溪谷没有底，那么人掉下去 也就没有底，飘飘荡荡谁知道飘到哪里去？即使有底，也要很久才能到，完全可以在一段时 间内找到活的办法。”和尚笑了起来。 第二天，攀登大小清凉台，台下的峰峦像笔，像箭，像笋，像竹林，像刀枪剑戟，像船上的 桅杆，又像天帝开玩笑把武器库中的武器仪仗全散落在地上，大约有吃一顿饭的功夫， 像有一匹白绢飘过来缠绕着树木，僧人高兴告诉我说：“这就是云铺海。”开始时朦朦胧胧， 像熔化的白银，散开的棉团，过了很久浑然成了一片。青山全都露出一点角尖，像一大盘白 油脂中有很多笋尖竖立的样子，一会儿云气散去，只见万座山峰聚集耸立，又都恢复了原貌。 我坐在松顶，苦于太阳晒得厉害，忽然起了一片云彩为我遮蔽，才知道云彩也有高下的区别， 不全是一模一样的。 初九日，从天柱峰转道下来，过白沙矼，到达云谷，家里的佣人们用轿子迎接我，这次共计 步行五十多里路，进山一共七天。 12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
孤鹤思太清 朱熹 孤鹤悲秋晚,凌风绝太清①。 为栖苑客,空有叫群声 矢矫千年质②,飘摇万里情。 九皋③无枉路,从遣碧云生。 注:朱熹:南宋著名思想家。祖籍安徽徽州婺源(今属江西) ①太清:天空。②千年质:古代以鹤为长寿的仙禽,故此称千年质。③九皋:深远的水泽地。 (1)简析“空有叫群声”中“空”字的妙处。 答:、“空”字,写出了孤鹤徒然为失群呼鸣,突出了孤鹤孤独凄凉之极。(2分)而诗人的万 千感慨也正是由此而生发的,字里行间寄寓诗人感伤叹婉的情怀。(2分) (2)这首诗运用了什么表现手法?“孤鹤”的形象寄托了作者怎样的思想感情? 答:这首诗运用了比兴(托物言志)的手法,(1分)描写了一只失群的仙鹤,被关入园林 之中,虽有漂游万里的雄心,却不能展翅飞翔,(1分)含蓄地表达了作者希望摆脱束缚, 充分施展自己抱负的情怀,以及在现实中无法实现这种理想的悲哀。(2分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分) ,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》) (2)连峰去天不盈尺, (李白《蜀道难》) (3)艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》) ,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》) (5)沧海月明珠有泪 (李商隐《锦瑟》) (6)想当年,金戈铁马, 。(辛弃疾《永遇乐》) (7)商女不知亡国恨, (杜牧《泊秦淮》) (8)无言独上西楼,月如钩 。(李煜《相见欢》) 答:(1)纵一苇之所如(2)枯松倒挂倚绝壁(3)潦倒新停浊酒杯(4)东船西 舫悄无言(5)蓝田日暖玉生烟(6)气吞万里如虎(7)隔江犹唱后庭花 (8)寂寞梧桐深院锁清秋 五、(22分)
孤鹤思太清 朱熹 孤鹤悲秋晚，凌风绝太清①。 一为栖苑客，空有叫群声。 矢矫千年质②，飘摇万里情。 九皋③无枉路，从遣碧云生。 注：朱熹： 南宋著名思想家。祖籍安徽徽州婺源（今属江西）。 ①太清：天空。②千年质：古代以鹤为长寿的仙禽，故此称千年质。③九皋：深远的水泽地。 （１） 简析“空有叫群声”中“空”字的妙处。 答： 答：、“空”字，写出了孤鹤徒然为失群呼鸣，突出了孤鹤孤独凄凉之极。（2分）而诗人的万 千感慨也正是由此而生发的，字里行间寄寓诗人感伤叹婉的情怀。（2分） （２） 这首诗运用了什么表现手法？“孤鹤”的形象寄托了作者怎样的思想感情？ 答： 答：这首诗运用了比兴（托物言志）的手法，（１分）描写了一只失群的仙鹤，被关入园林 之中，虽有漂游万里的雄心，却不能展翅飞翔，（１分）含蓄地表达了作者希望摆脱束缚， 充分施展自己抱负的情怀，以及在现实中无法实现这种理想的悲哀。（２分） 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分） （１） ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》） （２）连峰去天不盈尺， 。（李白《蜀道难》） （３）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》） （４） ，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》） （５）沧海月明珠有泪， 。 （李商隐《锦瑟》） （６）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐》） （７）商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》） （８）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） 答：（１）纵一苇之所如 （２）枯松倒挂倚绝壁 （３）潦倒新停浊酒杯 （４）东船西 舫悄无言 （５）蓝田日暖玉生烟 （６）气吞万里如虎 （７）隔江犹唱后庭花 （８）寂寞梧桐深院锁清秋 五、（22分）
本题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答。不能全选。 (一)阅读下面的文字,完成14~17题 童年的萤火虫 金翠华 有些在城市里长大的人,从来就没见过萤火虫。他们知道自然界还有一种昆虫叫萤火虫,是 得益于“囊萤积雪”这个成语。然而,今年9月的一个晚上,萤火虫却悄然来到了我们的校 园。我是在泽园宿舍的北山崖下看到的。野花和蔓草从山崖垂下来,夜风里依稀看见它们摇 曳的倩影。月季花、迎春花、枣树、梨树、无花果树、石榴树……在山脚下簇拥着这座守望 着校园的山崖,花草的清香沿着百卉路一直流溢到百卉广场,浸润着校园的每一条小路,祝 福着活跃在校园里的每一个生命。萤火虫就是选择了这样一个祝福的源头,点燃了它那美丽 的小灯。 萤火虫的小灯生气盎然,绿晶晶的萤光,闪耀在黄褐色的腹尾,柔软的翅鞘,扇动着, 托着这一盏小灯,在树丛花叶间穿行。温柔的绿光照着薄薄的翅鞘,照着翅鞘扇起的颤颤波 纹,像撒落在夜河里的宝石,随着水流缓缓地、忽隐忽现地闪耀着,闪耀着,真是梦幻般的 美丽 “轻罗小扇扑流萤”。这是唐朝诗人杜牧《秋夕》里的名句。我年轻的母亲吟诵这句诗的时 候,手里握着的是大芭蕉扇,为我赶着蚊子,教我写“萤火虫”三个字。那是半个多世纪以 前的事了。那时的小学生是背着黑色的石板上学的,写字用白色的石笔在石板上写,写满了 可以擦去,只要不弄碎了,一块石板可以一直用下去 买不起石板,母亲不知从哪里捡来一个破了的瓦盆,她用石头把破碎的棱角砸去,磨成了 个大瓦盘,又从河边淘洗了一袋沙子,把沙子倒在瓦盘里,用手抹平,这就是我的“石板” 了。母亲为我的瓦盘和沙子做了一个漂亮的书包,还绣上“学习”两个字。 我很快就会写“萤火虫”三个字了,只是“虫”字写得不好看,沙子一塌,有些笔画就不清 楚了,好像缺腿少脚的。可母亲还是笑着表扬我写得好。她说我写的萤火虫是提着灯笼在飞 的萤火虫,不是爬在草丛里的。飞着的萤火虫你是看不清它的腿和脚的 我遥远的童年啊,储存了母亲多少的激励和挚爱!正是这挚爱真诚的激励,伴随着我走过 了人生的几多坎坷…… 没有想到在这繁华都市的一隅,竟然会看到我童年的萤火虫,它寻找我,在时间的隧道 里飞越了几十年,终于在这里找到了我 小时候我曾问过妈妈萤火虫为什么要打着小灯笼飞?妈妈说,它在寻找那些丢失了的小
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答。不能全选。 （一）阅读下面的文字，完成14～17题。 童年的萤火虫 金翠华 有些在城市里长大的人，从来就没见过萤火虫。他们知道自然界还有一种昆虫叫萤火虫，是 得益于“囊萤积雪”这个成语。然而，今年9月的一个晚上，萤火虫却悄然来到了我们的校 园。我是在泽园宿舍的北山崖下看到的。野花和蔓草从山崖垂下来，夜风里依稀看见它们摇 曳的倩影。月季花、迎春花、枣树、梨树、无花果树、石榴树……在山脚下簇拥着这座守望 着校园的山崖，花草的清香沿着百卉路一直流溢到百卉广场，浸润着校园的每一条小路，祝 福着活跃在校园里的每一个生命。萤火虫就是选择了这样一个祝福的源头，点燃了它那美丽 的小灯。 萤火虫的小灯生气盎然，绿晶晶的萤光，闪耀在黄褐色的腹尾，柔软的翅鞘，扇动着， 托着这一盏小灯，在树丛花叶间穿行。温柔的绿光照着薄薄的翅鞘，照着翅鞘扇起的颤颤波 纹，像撒落在夜河里的宝石，随着水流缓缓地、忽隐忽现地闪耀着，闪耀着，真是梦幻般的 美丽。 “轻罗小扇扑流萤”。这是唐朝诗人杜牧《秋夕》里的名句。我年轻的母亲吟诵这句诗的时 候，手里握着的是大芭蕉扇，为我赶着蚊子，教我写“萤火虫”三个字。那是半个多世纪以 前的事了。那时的小学生是背着黑色的石板上学的，写字用白色的石笔在石板上写，写满了 可以擦去，只要不弄碎了，一块石板可以一直用下去。 买不起石板，母亲不知从哪里捡来一个破了的瓦盆，她用石头把破碎的棱角砸去，磨成了一 个大瓦盘，又从河边淘洗了一袋沙子，把沙子倒在瓦盘里，用手抹平，这就是我的“石板” 了。母亲为我的瓦盘和沙子做了一个漂亮的书包，还绣上“学习”两个字。 我很快就会写“萤火虫”三个字了，只是“虫”字写得不好看，沙子一塌，有些笔画就不清 楚了，好像缺腿少脚的。可母亲还是笑着表扬我写得好。她说我写的萤火虫是提着灯笼在飞 的萤火虫，不是爬在草丛里的。飞着的萤火虫你是看不清它的腿和脚的。 我遥远的童年啊，储存了母亲多少的激励和挚爱！正是这挚爱真诚的激励，伴随着我走过 了人生的几多坎坷…… 没有想到在这繁华都市的一隅，竟然会看到我童年的萤火虫，它寻找我，在时间的隧道 里飞越了几十年，终于在这里找到了我。 小时候我曾问过妈妈萤火虫为什么要打着小灯笼飞？妈妈说，它在寻找那些丢失了的小
孩。一一我一下子钻到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈,我不走丢,我不愿走丢。”妈妈搂着我, 摩挲着我的头发,安慰我说:“小闺女不会走丢,一辈子都不会走丢。萤火虫知道小闺女不 会走丢,它来看看你就放心地飞走了一一你看,它打着灯笼找别的孩子了。” 两千多年前,古希腊有一位哲学家迪奥金尼斯,大白天提着灯笼在雅典的大街小巷满处 跑。当时的雅典,经济繁荣,人们的大部分时间消磨在会场、市集、运动场。人在物欲引诱、 荣华富贵、权势财富的绵密攻击下,彻头彻尾地出卖了自己。迪奧金尼斯认为这是人生一件 赔得最彻底的买卖。迪奥金尼斯是不是从萤火虫里得到启示,以至于他成了那个时代的萤火 虫,提着小灯笼满街跑。有人问他找什么,“找人!我正在找人,人怎么都不见了呢?”他 回答着继续满街跑着,提着他的小灯笼 母亲曾告诉我,黑夜里走丢的孩子,只要静下心来,就会听到家人的呼喊:“你在哪里?” 听到了呼喊,你要及时地回应:“我在这里!”家人顺着声音就能找到你。 “你在哪里?”这是一个多么亲切的声音,无论我走到哪里,只要沉下心来,我似乎 都能听到这个声音,我就会信心百倍地回应:我在这里! 暑气即将消散的这个9月的晚上,我童年的萤火虫来到了校园。它美丽的小灯一往情深 地闪耀着,它看到了我,我也看到了它,我在心里默念着:“我在这里,亲爱的,我在这里 我没有走丢。”它听到我的心声,它欣慰地扇动着轻柔的翅鞘,在我们的月季花前转了一圈 又悄然地飞进了黑色的夜幕 萤火虫,我童年的萤火虫,正提着它的小灯笼在黑夜里飞翔着,寻找着 (选自《人民日报》有删节) 14、联系上下文,说说画线的句子在文中有着怎样的作用?(6分) 答:①点题,(1分)含蓄表达了“我”对母爱的感激,表明了“我”在物欲的社会中没有 迷失自我(1分)。在文中有画龙点睛的作用(1分)。②呼应文章的开头(1分),同时为 下文内容的叙写做了铺垫(1分)。在结构上起到了承上启下的作用(1分)。 15、根据文意,回答下列问题。(5分) (1)“这是人生一件赔得最彻底的买卖”一句中“买卖”是什么意思?(2分) 答 答:“买卖”指出卖了自己的尊严、自由、灵魂(1分)换取荣华富贵、权势名利(1分)。 (或答:以丢失了人的本质、灵魂的代价去换取外在的物质。意思对即可) (2)文章最后几个自然段多处写到“我在这里”,请问,“我在这里”有什么含意?(3分)
孩。——我一下子钻到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，我不走丢，我不愿走丢。”妈妈搂着我， 摩挲着我的头发，安慰我说：“小闺女不会走丢，一辈子都不会走丢。萤火虫知道小闺女不 会走丢，它来看看你就放心地飞走了——你看，它打着灯笼找别的孩子了。” 两千多年前，古希腊有一位哲学家迪奥金尼斯，大白天提着灯笼在雅典的大街小巷满处 跑。当时的雅典，经济繁荣，人们的大部分时间消磨在会场、市集、运动场。人在物欲引诱、 荣华富贵、权势财富的绵密攻击下，彻头彻尾地出卖了自己。迪奥金尼斯认为这是人生一件 赔得最彻底的买卖。迪奥金尼斯是不是从萤火虫里得到启示，以至于他成了那个时代的萤火 虫，提着小灯笼满街跑。有人问他找什么，“找人！我正在找人，人怎么都不见了呢？”他 回答着继续满街跑着，提着他的小灯笼。 母亲曾告诉我，黑夜里走丢的孩子，只要静下心来，就会听到家人的呼喊：“你在哪里？” 听到了呼喊，你要及时地回应：“我在这里！”家人顺着声音就能找到你。 “你在哪里？”这是一个多么亲切的声音，无论我走到哪里，只要沉下心来，我似乎 都能听到这个声音，我就会信心百倍地回应：我在这里！ 暑气即将消散的这个9月的晚上，我童年的萤火虫来到了校园。它美丽的小灯一往情深 地闪耀着，它看到了我，我也看到了它，我在心里默念着：“我在这里，亲爱的，我在这里。 我没有走丢。”它听到我的心声，它欣慰地扇动着轻柔的翅鞘，在我们的月季花前转了一圈， 又悄然地飞进了黑色的夜幕。 萤火虫，我童年的萤火虫，正提着它的小灯笼在黑夜里飞翔着，寻找着。 （ 选自《人民日报》有删节） １４、联系上下文，说说画线的句子在文中有着怎样的作用？（６分） 答： 答：①点题，（１分）含蓄表达了“我”对母爱的感激，表明了“我”在物欲的社会中没有 迷失自我（１分）。在文中有画龙点睛的作用（１分）。②呼应文章的开头（１分），同时为 下文内容的叙写做了铺垫（１分）。在结构上起到了承上启下的作用（１分）。 １５、根据文意，回答下列问题。（５分） （1）“这是人生一件赔得最彻底的买卖”一句中“买卖”是什么意思？（２分） 答： 答：“买卖”指出卖了自己的尊严、自由、灵魂（１分）换取荣华富贵、权势名利（１分）。 （或答：以丢失了人的本质、灵魂的代价去换取外在的物质。意思对即可） （2）文章最后几个自然段多处写到“我在这里”，请问，“我在这里”有什么含意？（３分）