粉美的
爱,无处不在; 爱,细致入微。 师生之情: 《永远的歌声》 母子之情: 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱: 《"精彩极了“和“糟糕透了”》
爱，无处不在； 爱，细致入微。 • 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《”精彩极了“和 “糟糕透了”》
导入新课 今天我们一起来品读 个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的
导入新课 •今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的
版块 字词以读 读准字音 者 (bi )(zuan)(ren)(lan)
版块一： 字词认读 •读准字音 币 攥 纫 揽 • (bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn)
版块 字词认读 积累词 硬币攥着缝纫揽入展切 遗弃虔诚奢望企盼 维持生计缝缝补补 梦寐以求日夜操劳
版块一： 字词认读 • 积累词语 硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳
版块二 感悟裸文 加题目明内容 1、这五美元的礼物是什么? 2、是谁送给谁的礼物? 3、为什么要送这个礼物?
版块二： 感悟课文 •抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
版块二: 感悟课文 挪材控明空 这篇课文主要写了 件什么事? (方法:主要人物、核心事
版块二： 感悟课文 • 抓材料 明内容 这篇课文主要写了一 件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件）
版块二 感悟课文 加线索明容 第-部分礼物 第二部分礼物 第三部分礼物
版块二： 感悟课文 • 抓线索 明内容 • 第一部分 礼物 • 第二部分 礼物 • 第三部分 礼物
版块二 感悟课文 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的? (6--27自然段) 提示1:先找出表示时间或季节的词语 提示2:再找出叙述事件的句子
版块二： 感悟课文 • 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子
版块二 感悟课文 品评物 鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人 方法提示: 1、找出刻画人物的句子 2用河培概折(物形象
版块二： 感悟课文 •品评人物 鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象