《材料科学与工程基础实验丨》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:CH010024B 课程性质:必修课 课程名称:材料科学与工程基础实验I 学时/学分: 45/1.5 英文名称:Basicexperiment of material science and engineering I考核 方式:实验报告 选用教材:伍洪标,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2002年 先修课程:《材料科学基础》、《材料物理性能》、《材料研究方法》 大纲执笔人:董伟伟,马瑞,李栋才,徐海燕、金震,张高展,任启芳,李 真,马婕,吴修胜 适用专业:无机非金屈材料工程 大纲审 核人:吴修胜 二、课程教学目标 通过本课程的理论教学和实验训练,使学生具备下列能力: 1、通过认真观察模型,加深对无机材料品体结构的认识;通过自学 MaterialsStudio软件的MaterialsVisulizer子模块搭建结构模型(如面心立方晶 体)、Castep子模块研究品体材料的性质(如点缺陷性质),训练运用科学软件对 材料结构和性质进行研究的实验技能,培养学生的空间思维能力,巩固学生对基本 晶体结构的理解和记忆,使学生能独立进行实验。 2、通过粘土离子交换容量的测定与粘土矿物鉴定实验,熟练学握粘土离子交换容 量的测定方法和原理,并根据不同样品的测试结果进行粘士矿物的鉴定,对实验数 据进行分析讨论,从结构上给出合理的解释,使学生充分理解晶体结构与性能之间 的关系,从而达到巩固和加深理论知识的目的,还能更好地锻炼学生分析问题的能 力。 3、通过具体实验淬冷法研究相平衡、固相反应及泥浆稀释实验,研究不同材料专 业相图的绘制方法、电解质对泥浆黏度的影响等,巩固、验证和加深材料科学基础 课程的主要概念和原理的理解,提高本课程知识灵活运用的能力。 4、能够理解X射线衍射分析、电子显微分析、热分析和红外光谱分析等现代测试方 法在材料研究方面的应用及其局限性。 5、了解和掌握X射线衍射分析、电子显微分析、热分析和红外光谱分析的仪器结 构、操作、试样制备及结果分析。 6、通过材料电学、介电、光学、磁学和热膨胀性能测试,理解相关材料物理性能 的测试原理,掌握相应的测试方法,巩固和加深材料组成、结构与性能间的关系
《材料科学与工程基础实验Ⅰ》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:CH010024B 课程性质:必修课 课程名称:材料科学与工程基础实验Ⅰ 学时/学分: 45/1.5 英文名称:Basicexperiment of material science and engineeringⅠ考核 方式:实验报告 选用教材:伍洪标,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2002年 先修课程:《材料科学基础》、《材料物理性能》、《材料研究方法》 大纲执笔人:董伟伟,马瑞,李栋才,徐海燕、金震,张高展,任启芳,李 真,马婕,吴修胜 适用专业:无机非金属材料工程 大纲审 核人:吴修胜 二、课程教学目标 通过本课程的理论教学和实验训练,使学生具备下列能力: 1 、 通 过 认 真 观 察 模 型 , 加 深 对 无 机 材 料 晶 体 结 构 的 认 识 ; 通 过 自 学 MaterialsStudio软件的MaterialsVisulizer子模块搭建结构模型(如面心立方晶 体)、Castep子模块研究晶体材料的性质(如点缺陷性质),训练运用科学软件对 材料结构和性质进行研究的实验技能,培养学生的空间思维能力,巩固学生对基本 晶体结构的理解和记忆,使学生能独立进行实验。 2、通过粘土离子交换容量的测定与粘土矿物鉴定实验,熟练掌握粘土离子交换容 量的测定方法和原理,并根据不同样品的测试结果进行粘土矿物的鉴定,对实验数 据进行分析讨论,从结构上给出合理的解释,使学生充分理解晶体结构与性能之间 的关系,从而达到巩固和加深理论知识的目的,还能更好地锻炼学生分析问题的能 力。 3、通过具体实验淬冷法研究相平衡、固相反应及泥浆稀释实验,研究不同材料专 业相图的绘制方法、电解质对泥浆黏度的影响等,巩固、验证和加深材料科学基础 课程的主要概念和原理的理解,提高本课程知识灵活运用的能力。 4、能够理解X射线衍射分析、电子显微分析、热分析和红外光谱分析等现代测试方 法在材料研究方面的应用及其局限性。 5、了解和掌握X射线衍射分析、电子显微分析、热分析和红外光谱分析的仪器结 构、操作、试样制备及结果分析。 6、通过材料电学、介电、光学、磁学和热膨胀性能测试,理解相关材料物理性能 的测试原理,掌握相应的测试方法,巩固和加深材料组成、结构与性能间的关系
并分析材料物理性能的各影响因素。 7、实验后应具备对试验数据、试验结果进行初步分析、处理的能力:具有编写试 验报告的能力。 三、实验教学目标 实验 实验教学目标 通过认真观察模型,加深对无机材料晶体结构的认识 几何结晶学实验 通过自学MaterialsStudio软件搭建面心立方品体结构模 、研究晶体材料的性质及材料结构和性质的关系。 掌握粘士离子交换容量的测定方法和原理: 粘土离子交换容 量的测定 能根据测试结果进行粘土矿物的鉴定 理解晶体结构与性能之间的关系。 通过实验了解系统相平衡与温度的关系: 淬冷法研究相平 了解淬冷法的原理与实验装置: 衡 掌提用淬冷法研究相平衡的实验方法,验证Na20-Si02 统相图。 9、验证固相反应理论,通过本实验达到进一步了解固相反 应机理: 固相反应动力学 10、通过测定Na2C03-Si02系统中给定组成的固相反应速度 常数,熟悉则定 固相反应速度的仪器及方法。 电解质对泥浆粘 11、了解电解质对泥浆的稀释作用、泥浆相对粘度的测 定设备与测定方法、泥浆的稠固性(厚化性、稠化度 度的影响 的测定方法。 2、 掌握多晶粉末X射线衍射仪的构造和工作原理: X射线衍射分析 3 掌握标准粉末衍射卡片的索引和使用方法: 能够利用计算机对获得的图谱进行标定和计算。 15、掌握扫描电镜的基本结构和工作原理: 扫描电子显微分 16、了解电镜试样的制备: 析实验 17、能够对扫描电镜获得的图像进行结构与形貌分析 射线能谱显微成8、掌握能谱仪的基本工作原理: 分分析 19、能够对获得的图像进行成分定性和定量分析
并分析材料物理性能的各影响因素。 7、实验后应具备对试验数据、试验结果进行初步分析、处理的能力;具有编写试 验报告的能力。 三、实验教学目标 实验 实验教学目标 几何结晶学实验 1、通过认真观察模型,加深对无机材料晶体结构的认识; 2、通过自学MaterialsStudio软件搭建面心立方晶体结构模 型、研究晶体材料的性质及材料结构和性质的关系。 粘土离子交换容 量的测定 3、掌握粘土离子交换容量的测定方法和原理; 4、能根据测试结果进行粘土矿物的鉴定; 5、理解晶体结构与性能之间的关系。 淬冷法研究相平 衡 6、通过实验了解系统相平衡与温度的关系; 7、了解淬冷法的原理与实验装置; 8、掌握用淬冷法研究相平衡的实验方法,验证Na2O-SiO2系 统相图。 固相反应动力学 9、验证固相反应理论,通过本实验达到进一步了解固相反 应机理; 10、通过测定Na2CO3-SiO2系统中给定组成的固相反应速度 常数,熟悉测定 固相反应速度的仪器及方法。 电解质对泥浆粘 度的影响 11、了解电解质对泥浆的稀释作用、泥浆相对粘度的测 定设备与测定方法、泥浆的稠固性(厚化性、稠化度) 的测定方法。 X射线衍射分析 12、掌握多晶粉末X射线衍射仪的构造和工作原理; 13、掌握标准粉末衍射卡片的索引和使用方法; 14、能够利用计算机对获得的图谱进行标定和计算。 扫描电子显微分 析实验 15、掌握扫描电镜的基本结构和工作原理; 16、了解电镜试样的制备; 17、能够对扫描电镜获得的图像进行结构与形貌分析 X射线能谱显微成 分分析 18、掌握能谱仪的基本工作原理; 19、能够对获得的图像进行成分定性和定量分析
了解热分析设备的构造和工作原理 热分析实验 掌握热分析的应用范围: 能够对样品的热分析结果进行正确的分析 3 了解付立叶变换红外光谱仪的结构和工作原理: 了解试样的处理,样品制备技术: 苯甲酸红外吸收 24、 25、 掌握压片法制作固体试样的方法: 光谱的绘制 26、通过对谱图解析,学习用红外吸收光谱对化合物进行定 生分析 四探针法测试枝 27、理解半导体材料的导电特性 28、 掌握材料电导率的测定方法: 料的电导率 能分析材料结构与导电性能关系。 碳酸钡压电陶瓷 30、 掌握压电材料介电性能的测试原理和方法: 介电谱研究 31、 能够运用极化原理分析压电材料的介电谱。 材料紫外-可见透2、 掌握无机材料透过率的测试原理和测定方法: 射光谱测试与分3、能运用材料组成、结构与透过率之间的关系分析影响材 析 科透过率的各因素。 掌握材料膨胀理论: 材料热膨胀性能 熟悉热膨胀仪的操作: 的测试 6 掌握热膨胀数据的处理与分析方法。 37、 掌握磁性材料技术磁化的基本原理和磁滞回线和磁化曲 材料磁学性能的 线的测定方法: 测试与分析 38、能够运用材料磁化的过程分析磁滞回线和磁化曲线。 四、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程教学目标 实验目标 .1能够根据材料科学 与工程学科的基础理论 采用正确的实验方法和 4研究 课程教学目标1-7 1-38 手段对材料进行组成结 构及性能研究
热分析实验 了解热分析设备的构造和工作原理; 掌握热分析的应用范围; 能够对样品的热分析结果进行正确的分析 苯甲酸红外吸收 光谱的绘制 23、了解付立叶变换红外光谱仪的结构和工作原理; 24、了解试样的处理,样品制备技术; 25、掌握压片法制作固体试样的方法; 26、通过对谱图解析,学习用红外吸收光谱对化合物进行定 性分析。 四探针法测试材 料的电导率 27、理解半导体材料的导电特性; 28、掌握材料电导率的测定方法; 29、能分析材料结构与导电性能关系。 碳酸钡压电陶瓷 介电谱研究 30、掌握压电材料介电性能的测试原理和方法; 31、能够运用极化原理分析压电材料的介电谱。 材料紫外-可见透 射光谱测试与分 析 32、掌握无机材料透过率的测试原理和测定方法; 33、能运用材料组成、结构与透过率之间的关系分析影响材 料透过率的各因素。 材料热膨胀性能 的测试 掌握材料膨胀理论; 熟悉热膨胀仪的操作; 36、掌握热膨胀数据的处理与分析方法。 材料磁学性能的 测试与分析 37、掌握磁性材料技术磁化的基本原理和磁滞回线和磁化曲 线的测定方法; 38、能够运用材料磁化的过程分析磁滞回线和磁化曲线。 四、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程教学目标 实验目标 4研究 4.1能够根据材料科学 与工程学科的基础理论 采用正确的实验方法和 手段对材料进行组成结 构及性能研究 课程教学目标1-7 1-38
五、“立德树人”育人内涵 将项目中涉及的材料、环境、终身学习和自主学习等方面与社会文明进步和国 家科技发展等元素相结合,培养学生的公民意识和爱国情怀。 六、教学基本内容 序号 实验名称 实验内容 1、认真观察模型,认识各类典型品体结构和硅酸盐品 本结构。 实验1几何结品学实验 、利用软件自学搭建面心立方品体结构模型、研究点 缺陷性质 实验2 粘土离子交换 设计测定硅酸盐矿物的阳离子交换容量的实验并加 实施 量的测定 鉴定粘士矿物。 淬冷法研究相斗 以Na20.2Si02(a20:2Si02=1:2)为试样,采用淬冷 实验3 去验证Na20-Si02系统状态图。 测定NaoC0g-Si02系统中给定组成的周相反应速度常 实验4 固相反应动力学 验证固相反应的动力学规律-一杨德尔方程。 实验5 电解质对泥浆料 加水量对粘土泥浆流动性的影响: E的影响 侧定泥浆的相对粘度和稠固性。 测定混合样品的X射线衍射图谱 实验6 射线衍射分析 利用Jade软件绘制衍射图谱,分析物相组成及含量 日描电子显微分 电镜样品的制备 实验7 斤实验 扫描电子显微镜图像的获取 样品的成分点分析 实验8 射线能谱显微 分分析 样品的成分线分析及面分析 实验9 热分析实验 分析DSC的吸收、放热峰,标定曲线的峰值的起始 温度和终止温度,写出每个吸热放热可能的反应过 程: G计算质量损失率的大小,根据质量损失率写出反 应方程式
五、“立德树人”育人内涵 将项目中涉及的材料、环境、终身学习和自主学习等方面与社会文明进步和国 家科技发展等元素相结合,培养学生的公民意识和爱国情怀。 六、教学基本内容 序号 实验名称 实验内容 实验1 几何结晶学实验 1、认真观察模型,认识各类典型晶体结构和硅酸盐晶 体结构。 2、利用软件自学搭建面心立方晶体结构模型、研究点 缺陷性质 实验2 粘土离子交换容 量的测定 1、设计测定硅酸盐矿物的阳离子交换容量的实验并加 以实施 2、鉴定粘土矿物。 实验3 淬冷法研究相平 衡 以Na2 O﹒2SiO2(Na2 O:2SiO2 =1:2)为试样,采用淬冷 法验证Na2O-SiO2系统状态图。 实验4 固相反应动力学 1、测定Na2 CO3 -SiO2系统中给定组成的固相反应速度常 数, 2、验证固相反应的动力学规律---杨德尔方程。 实验5 电解质对泥浆粘 度的影响 1、加水量对粘土泥浆流动性的影响; 2、测定泥浆的相对粘度和稠固性。 实验6 X射线衍射分析 测定混合样品的X射线衍射图谱 利用Jade软件绘制衍射图谱,分析物相组成及含量 实验7 扫描电子显微分 析实验 1、电镜样品的制备 2、扫描电子显微镜图像的获取 实验8 X射线能谱显微成 分分析 1、样品的成分点分析 2、样品的成分线分析及面分析 实验9 热分析实验 分析DSC的吸收、放热峰,标定曲线的峰值的起始 温度和终止温度,写出每个吸热放热可能的反应过 程; TG计算质量损失率的大小,根据质量损失率写出反 应方程式
分析DSC升温速率对曲线形状的影响 苯甲酸红外吸收、样品的制备(KB压片法) 实验10 光谱的绘制 苯甲酸红外吸收光谱的测绘 采用四探针测试仪测量金属或半导体薄膜或薄片的 和深针法测试 实验1 电阻率: 斗的电导率 分析材料电阻率的影响因素。 实验12 碳酸钡压电陶阁采用阻抗分析仪测试钛酸钡陶瓷的温度谱和频率谱 电谱研究 究摻杂对介电常数和介电损耗的影响 材料紫外-可见运 采用紫外-可见-近红外分光光度计测试无机材料的 实验13 谢光谱测试与 透过率: 分析透过率的各影响因素。 利用热膨胀系数测试仪测量玻璃/陶瓷/金属常用材 材料热膨胀性自 实验14 料的膨胀系数 的测试 分析玻璃/陶瓷/金属常用材料热膨胀数据 材料磁学性能 采用磁滞回线测试仪测量铁磁和亚铁磁材料的磁化 实验15 曲线和磁滞回线: 测试与分析 分析铁磁和亚铁磁材料的磁滞回线。 七、建议教学进度 《材料科学与工程基础实验I》课程总学时:45其中实践:45 序号 主要内容 学时 几何结品学实验 1学时 2 粘土离子交换容量的测定 3学时 3 碎冷法研究相平衡 4学时 4 固相反应动力学 4学时 5 电解质对泥浆粘度的影响 3学时 K射线衍射分析 3学时 7 扫描电子显微分析实验 3学时 射线能谱显微成分分析 3学时
分析DSC升温速率对曲线形状的影响 实验10 苯甲酸红外吸收 光谱的绘制 1、样品的制备(KBr压片法) 2、苯甲酸红外吸收光谱的测绘 实验11 四探针法测试材 料的电导率 1、采用四探针测试仪测量金属或半导体薄膜或薄片的 电阻率; 2、分析材料电阻率的影响因素。 实验12 碳酸钡压电陶瓷 介电谱研究 采用阻抗分析仪测试钛酸钡陶瓷的温度谱和频率谱 研究掺杂对介电常数和介电损耗的影响 实验13 材料紫外-可见透 射光谱测试与分 析 1、采用紫外-可见-近红外分光光度计测试无机材料的 透过率; 2、分析透过率的各影响因素。 实验14 材料热膨胀性能 的测试 利用热膨胀系数测试仪测量玻璃/陶瓷/金属常用材 料的膨胀系数 2、分析玻璃/陶瓷/金属常用材料热膨胀数据 实验15 材料磁学性能的 测试与分析 采用磁滞回线测试仪测量铁磁和亚铁磁材料的磁化 曲线和磁滞回线; 分析铁磁和亚铁磁材料的磁滞回线。 七、建议教学进度 《材料科学与工程基础实验Ⅰ》课程总学时:45 其中实践:45 序号 主要内容 学时 1 几何结晶学实验 1学时 2 粘土离子交换容量的测定 3学时 3 淬冷法研究相平衡 4学时 4 固相反应动力学 4学时 5 电解质对泥浆粘度的影响 3学时 6 X射线衍射分析 3学时 7 扫描电子显微分析实验 3学时 8 X射线能谱显微成分分析 3学时
9 热分析实验 3学时 10 苯甲酸红外吸收光谱的绘制 3学时 11 四探针法测试材料的电导率 3学时 12碳酸钡压电陶瓷介电谱研究 3学时 13 材料紫外可见透射光谱测试与分析 3学时 14 材料热膨张性能的测试 3学时 15材料磁学性能的测试与分析 3学时 合计学时 共45学时 八、教学方法 1.学生在实验前必须认真预习实验指导书,弄清实验目的,基本原理及操作要 2.学生在实验中应随时作好记录,并及时填写实验指导书的表格。 3.指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查,确认完好后方可离开。 4.实验单独记入成绩册。每个试验结束后,通过技能测试完成对该实验的考 核,学期末综合所有实验成绩给出最后的成绩。 九、考核方式/内容 出勒,预习,操作和书写实验报告 十、成绩评定方式 预习部分20%+实验过程40%+数据处理与结果分析30%+思考题10% 序 内容 要求 记分 1 实验名称 正确无误 2 2 实验目的 目的明确、清晰 5 预习部 3 实验仪器 仪器名称、型号规格记录完整正确 3 分 (20 实验原理 叙述简洁完整,依据正确,简明扼要,重点突 5 分) 实验内容与步 骤 内容清楚,步骤简洁明确,顺序正确 5 实验过6实验操作与数按时到场签到-10分 40 程 据记录 具体操作技能-20分
9 热分析实验 3学时 10 苯甲酸红外吸收光谱的绘制 3学时 11 四探针法测试材料的电导率 3学时 12 碳酸钡压电陶瓷介电谱研究 3学时 13 材料紫外-可见透射光谱测试与分析 3学时 14 材料热膨胀性能的测试 3学时 15 材料磁学性能的测试与分析 3学时 合计学时 共45学时 八、教学方法 1.学生在实验前必须认真预习实验指导书,弄清实验目的,基本原理及操作要 求。 2.学生在实验中应随时作好记录,并及时填写实验指导书的表格。 3.指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查,确认完好后方可离开。 4.实验单独记入成绩册。每个试验结束后,通过技能测试完成对该实验的考 核,学期末综合所有实验成绩给出最后的成绩。 九、考核方式/内容 出勤,预习,操作和书写实验报告 十、成绩评定方式 预习部分20%+实验过程40%+数据处理与结果分析30%+思考题10% 序 号 内 容 要 求 记分 预习部 分 (20 分) 1 实验名称 正确无误 2 2 实验目的 目的明确、清晰 5 3 实验仪器 仪器名称、型号规格记录完整正确 3 4 实验原理 叙述简洁完整,依据正确,简明扼要,重点突 出 5 5 实验内容与步 骤 内容清楚,步骤简洁明确,顺序正确 5 实验过 程 6 实验操作与数 据记录 按时到场签到-10分 具体操作技能-20分 40
(40 数据记录真实、清楚、无涂改-10分 分) 有数据处理的主要过程-一10分: 按实验要求处理数据(作图法处理数据的用坐 数据处 7 数据处理 20 标纸或用计算机作图打印,并裁剪、粘贴在报 理与结 告纸的数据处理部分)-—10分: 果分析 (30 有明确的结果或结论报告,对结果进行了分析 分) (5分) 8 结果与分析 10 结果或结论报告的形式正确无误,分析简洁、 明确、合理,语言组织恰当(5分)。 思考题 (10 9 思考题 答案正确与否(0-10分) 10 分) 有以下情形的,实验报告成绩记零分: ①实验数据记录必须有指导教师的现场签字才有效,无指导教师签字的数据 记录为无效记录,相应实验报告不予批改,该次实验成绩计零分。 ②不用自己的原始记录数据,抄袭他人的处理过程和结果,一经发现,该实 验报告成绩记零分。 十一、教学参考书 [1]王涛,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2011年 [2]黄新友,《无机非金属材料专业综合实验与课程实验》化学工业出版社出版, 2008年 [3]伍洪标,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2002年 [4]曲远方,《无机非金属材料专业实验》天津大学出版社,2003年
(40 分) 数据记录真实、清楚、无涂改-10分 数据处 理与结 果分析 (30 分) 7 数据处理 有数据处理的主要过程---10分; 按实验要求处理数据(作图法处理数据的用坐 标纸或用计算机作图打印,并裁剪、粘贴在报 告纸的数据处理部分)---10分; 20 8 结果与分析 有明确的结果或结论报告,对结果进行了分析 (5分) 结果或结论报告的形式正确无误,分析简洁、 明确、合理,语言组织恰当(5分)。 10 思考题 (10 分) 9 思考题 答案正确与否(0-10分) 10 有以下情形的,实验报告成绩记零分: ①实验数据记录必须有指导教师的现场签字才有效,无指导教师签字的数据 记录为无效记录,相应实验报告不予批改,该次实验成绩计零分。 ②不用自己的原始记录数据,抄袭他人的处理过程和结果,一经发现,该实 验报告成绩记零分。 十一、教学参考书 [1]王涛,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2011年 [2]黄新友,《无机非金属材料专业综合实验与课程实验》化学工业出版社出版, 2008年 [3]伍洪标,《无机非金属材料实验》化学工业出版社,2002年 [4]曲远方,《无机非金属材料专业实验》天津大学出版社,2003年