2019年米东区初中毕业生学业水平模拟测试(二)答案 (注:凡主观题答案意思对即可:若与答案不同而言之成理亦可酌情给分。) 基础知识和运用(22分) 2C3.D4.A5C6.B 6.《格列佛游记》慧骃 7(1)却话巴山夜雨时(2)学而不思则罔(3)悄怆幽邃 (4)拣尽寒枝不肯栖(5)贏都变做了土;输都变做了土 (6)含月的且有思乡意的诗句 9、(1)怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀 2)抟:盘旋飞翔 (3)是:这样 10(1)大鹏迁往南海的时候,振翼拍水,水浪远达三千里 (2)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。 l1、D12、B 13、列子学射的道理是学习做事不仅要知其然还要知其所以然。掌握了规律,才能把事情办好。比如:学 习的时候不能心存侥幸,必须要掌握方法,举一反三,让偶然变成必然。 17“我”在九寨沟旅行的途中偶遇了放羊姑娘,近距离地接触了藏族小伙子和汉子以及不少的藏民,他们 的目光令我心情平静,难以忘却 l8这是作者想像出的一幅九寨藏区的静谧祥和的景象,也侧面烘托了藏民眼眸的纯洁,照应了前文藏民生 活环境使得他们眼眸平静的句子。以想象来抒发作者对这种宁静生活和心境的向往,反映了作品主题。 19结构上:提炼本文的中心升华主题 内容上:作者用反问句引出对文章的思考,目光浑浊的人与黑眸子形成鲜明对比,突出了黑眸子的澄澈, 表达了对黑眸子的赞美之情。句末省略号引起读者遐思 20“黑眸子”是文章线索:一语双关,“黑眸子”既指放羊姑娘和藏族汉子的纯净眼睛,也指所有心灵纯 净的人的眼睛:“黑眸子”象征了一种平静面对生活,不为世俗所烦扰的心境:引起读者兴趣。 21、创新转型书店让城市书香四溢 22、举例论证。文段通过列举日本东京的“书店十咖啡”模式,郑州独立书店麦咖啡,做简餐,郑大东门 城市之光书店等一系列书店转型模式,具体而有力地论证了书店适应未来的最好办法似乎就是转型这一观 ,使论证更加真实可信。 23、首先,举了郑州“书是生活”店搬迁引发市民关注的例子,引出作者的话题 接着,论述了书店对于城市的重要性和书店面临的生存问题 然后,举了东京和星巴克等书店转型创新和郑州商业综合体内嵌书店模式成功的例子,有力的论证了书店 创新转型能够赢得更广阔的生存空间及对城市文化发展的重要性 最后列举上海将书店发展立法的例子,呼吁政府扶持书店发展,让城市书香四溢
2019 年米东区初中毕业生学业水平模拟测试（二）答案 (注：凡主观题答案意思对即可：若与答案不同而言之成理亦可酌情给分。） 一. 基础知识和运用（.22 分) .1B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 6. 《格列佛游记》 慧骃 7（1）却话巴山夜雨时 （2）学而不思则罔 （3）悄怆幽邃 （4）拣尽寒枝不肯栖 （5）赢,都变做了土; 输,都变做了土。 （6）含月的且有思乡意的诗句 8、 BE 9、(1 ) 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀 ( 2) 抟：盘旋飞翔 (3) 是：这样 10（1）大鹏迁往南海的时候，振翼拍水，水浪远达三千里 （2）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 11、D 12、B 13、列子学射的道理是学习做事不仅要知其然还要知其所以然。掌握了规律，才能把事情办好。比如：学 习的时候不能心存侥幸，必须要掌握方法，举一反三，让偶然变成必然。 14、A 15、D 16、B 17“我”在九寨沟旅行的途中偶遇了放羊姑娘，近距离地接触了藏族小伙子和汉子以及不少的藏民，他们 的目光令我心情平静，难以忘却。 18 这是作者想像出的一幅九寨藏区的静谧祥和的景象，也侧面烘托了藏民眼眸的纯洁，照应了前文藏民生 活环境使得他们眼眸平静的句子。以想象来抒发作者对这种宁静生活和心境的向往，反映了作品主题。 19.结构上：提炼本文的中心升华主题， 内容上：作者用反问句引出对文章的思考，目光浑浊的人与黑眸子形成鲜明对比，突出了黑眸子的澄澈， 表达了对黑眸子的赞美之情。句末省略号引起读者遐思 20 “黑眸子”是文章线索；一语双关，“黑眸子”既指放羊姑娘和藏族汉子的纯净眼睛，也指所有心灵纯 净的人的眼睛；“黑眸子”象征了一种平静面对生活，不为世俗所烦扰的心境；引起读者兴趣。 21、创新转型书店让城市书香四溢 22、举例论证。文段通过列举日本东京的“书店＋咖啡”模式，郑州独立书店麦咖啡，做简餐，郑大东门 城市之光书店等一系列书店转型模式，具体而有力地论证了书店适应未来的最好办法似乎就是转型这一观 点，使论证更加真实可信。 23、首先，举了郑州“书是生活”店搬迁引发市民关注的例子，引出作者的话题 接着，论述了书店对于城市的重要性和书店面临的生存问题。 然后，举了东京和星巴克等书店转型创新和郑州商业综合体内嵌书店模式成功的例子，有力的论证了书店 创新转型能够赢得更广阔的生存空间及对城市文化发展的重要性。 最后列举上海将书店发展立法的例子，呼吁政府扶持书店发展，让城市书香四溢
24、作文(60分) 等(分数) 三(中) 四(较差) 目 48分 47-40分 39-31 19-0分 24-20 19-16分 15-11分 切合题意, 符合题意,基本符合题意,偏离题意, 内容 中心突出, 中心明确, 中心基本明确,中心不够明确,不着边际, (24分) 内容充实,内容比较充真内容单薄,情感内容空洞,情感不合情理 情感真挚。实,情感真实。不够真实。不真实 32-28分 2724分 23-20分 19-14分 13-0分 表达方式运用 表达方式运用 表达方式运用表达方式运用 表达方式运用 基本恰当,结构 (32分)自如,结构严 恰当,结构完基本完整,条理较差,条理不够很差,结构残 整,条理凊楚, 清楚,语言不通缺、混乱,语言 谨,语言流畅 语言通顺 基本清楚,语言 很不通顺 基本通顺 4分 3分 2分 分 0分 字体端正, 字体美观 书写正确 字体清楚, 字体潦草 字迹难辨, (4分) 书写正确 错别字合计不 卷面比较干 错别字较多 错别字很多 卷面整洁 超过5个。 备注 由于语文试卷题型的多样性和答案的复杂性,因此在试卷分配上无法做到绝对公平。如有不当之处,还请 各位老师包涵
24、作文（60 分） 备注： 由于语文试卷题型的多样性和答案的复杂性，因此在试卷分配上无法做到绝对公平。如有不当之处，还请 各位老师包涵。 等(分数） 项目 一（很好) 56-48 分 二（好） 47-40 分 三（中） 39-31 分 四（较差） 30-20 分 五（差） 19-0 分 内容 (24 分） 24-20 分 19-16 分 15-11 分 10-6 分 5-0 切合题意， 中心突出， 内容充实， 情感真挚。 符合题意， 中心明确， 内容比较充真 实，情感真实。 基本符合题意， 中心基本明确， 内容单薄，情感 不够真实。 偏离题意， 中心不够明确， 内容空洞，情感 不真实。 不着边际， 不合情理。 表达 (32 分） 32-28 分 27-24 分 23-20 分 19-14 分 13-0 分 表达方式运用 自如，结构严 谨，语言流畅。 表达方式运用 恰当，结构完 整，条理凊楚， 语言通顺。 表达方式运用 基本恰当，结构 基本完整，条理 基本凊楚，语言 基本通顺。 表达方式运用 较差，条理不够 清楚，语言不通 顺。 表达方式运用 很差，结构残 缺、混乱，语言 很不通顺。 书写 (4 分） 4 分 3 分 2 分 1 分 0 分 字体美观， 书写正确， 卷面整洁。 字体端正， 书写正确， 卷面比较干 净。 字体清楚， 错别字合计不 超过 5 个。 字体潦草， 错别字较多。 字迹难辨， 错别字很多