新舟镇中学2013年九年级月考语文试题.doc_大学文库

新舟镇中学月考试题语文试题卷 (全卷总分150分,考试时间150分钟) 、积累与运用(30分) 1.汉字积累——下列词语中加点的字,读音完全相同的一项是 )(3分) A哄骗哄抬哄弄哄然大笑 B落枕落叶落忍落花流水 C提拔提防提携提心吊胆 D削壁削发削弱削足适履 2.词语积累——下列词语的意义,不全对的一项是()(3分) A.富丽堂皇一一豪华美丽,有气派 B.煞有介事—一像真有这么一回事似的 C.以讹传讹一一把本来不正错的话又错误地传下去 D.向隅而泣一—面对着屋子哭泣,比喻非常孤独或得不到机会而失望。 3.文化积累——下列句子的内容,表述有误的一项是()(3分) A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有短篇小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《坟》等。 B.说,是古代的一种文体,既可以叙事,也可以议论,常常是叙议结合,用来表明作者的一些见解,与现代的杂文大体相似。如《马说》、《爱莲说》。 C.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。他三次买车,又三次失去最终经过自己的努力过上了幸福的生活。 D.唐宋八大家指唐宋时期的八大散文家,即:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 4.语言的运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是()(3分) A.语言,人们用来抒情达意,文字,用来记言记事。 B.我国的四大发明一—火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。 C.李老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语都说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。” D.带一本书,走几里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵新舟镇中学第三次月考语文第顶(共6页)

新舟镇中学第三次月考语文第 1页（共 6 页）新舟镇中学月考试题语文试题卷（全卷总分 150 分，考试时间 150 分钟）一、积累与运用（30 分） 1. 汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全相同．．．．的一项是（）（3 分） A 哄．骗哄．抬哄．弄哄．然大笑 B 落枕．．落．叶落．忍落．花流水 C 提．拔提．防提．携提．心吊胆 D 削．壁削．发削．弱削．足适履 2. 词语积累——下列词语的意义，不全对．．．的一项是（）（3 分） A. 富丽堂皇——豪华美丽，有气派。 B. 煞有介事——像真有这么一回事似的。 C. 以讹传讹——把本来不正错的话又错误地传下去。 D. 向隅而泣——面对着屋子哭泣，比喻非常孤独或得不到机会而失望。 3. 文化积累——下列句子的内容，表述有误．．．．的一项是（）（3 分） A. 鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有短篇小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《坟》等。 B. 说，是古代的一种文体，既可以叙事，也可以议论，常常是叙议结合，用来表明作者的一些见解，与现代的杂文大体相似。如《马说》、《爱莲说》。 C .祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。他三次买车，又三次失去，最终经过自己的努力过上了幸福的生活。 D. 唐宋八大家指唐宋时期的八大散文家，即：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 4.语言的运用——下列句子的标点符号，使用正确．．的一项是（）（３分）Ａ. 语言，人们用来抒情达意，文字，用来记言记事。 B. 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。 C. 李老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语都说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D. 带一本书，走几里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵

处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗? 5.语言运用——根据语境,与下文衔接最恰当的一项是()(3分) 其实,寂寞给人的不仅是真实,也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人 A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人 B往往是固然最有才能的人,但首先是最能耐得住寂寞的人。 C.往往不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人 D往往是那些首先具有才能的,其次还来得住寂寞的人 6.语言的运用—提取下面句子的主要信息,正确的一项是()(3分) A.老师带我们去梨园观察写作,走进梨园,漫天飞舞的梨花,让的同学们心花怒放老师让同学们心花怒放。 B.湿地公园优美的自然环境,可口的风味小吃,给前来游览的人们留下了美好的印象。 -湿地公园留下了美好的影响。 C.草海国家级自然保护区,素有“高原明珠”的美誉。这颗镶嵌在玉贵高原上的明珠, 是贵州最大的天然淡水湖草海国家级自然保护区,素有“高原明珠”的美誉。 D.1987年出生的陈晨,是中国地质大学201l级的一名硕士研究生,这个看似文弱的女孩,是我国首位成功登顶珠峰的在校女大学生。--陈晨是我国首位成功登顶珠峰的在校女大学生 7.句子的积累——默写句子。(8分) ①《春望》:国破山河在,城春草木深。 ②《观沧海》: 。星汉灿烂,若出其里。 ③《游山西村》:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ④《赤壁》:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 ⑤《浣溪沙》: 休将白发唱黄鸡。 ⑥《出师表》:宫中府中俱为一体, ⑦《白杨礼赞》:它却努力向上发展,高到丈许,两丈对抗着西北风。 ⑧王维的《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是: 8.篇段积累:默写龚自珍的《己亥杂诗》。(4分) 新舟镇中学第三次月考语文第颂页(共6页)

新舟镇中学第三次月考语文第 2页（共 6 页）处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？ 5. 语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当．．．的一项是（）（3 分）其实，寂寞给人的不仅是真实，也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，，。 A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人。 B.往往是固然最有才能的人，但首先是最能耐得住寂寞的人。 C.往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人。 D 往往是那些首先具有才能的，其次还来得住寂寞的人。 6. 语言的运用——提取下面句子的主要信息，正确．．的一项是（）（3 分） A. 老师带我们去梨园观察写作，走进梨园，漫天飞舞的梨花，让的同学们心花怒放。 --------老师让同学们心花怒放。 B. 湿地公园优美的自然环境，可口的风味小吃，给前来游览的人们留下了美好的印象。 ------湿地公园留下了美好的影响。 C. 草海国家级自然保护区，素有“高原明珠”的美誉。这颗镶嵌在玉贵高原上的明珠，是贵州最大的天然淡水湖。-------草海国家级自然保护区，素有“高原明珠”的美誉。 D. 1987 年出生的陈晨，是中国地质大学 2011 级的一名硕士研究生，这个看似文弱的女孩，是我国首位成功登顶珠峰的在校女大学生。-------陈晨是我国首位成功登顶珠峰的在校女大学生。 7.句子的积累——默写句子。（8 分） ①《春望》：国破山河在，城春草木深。，。 ②《观沧海》：，。星汉灿烂，若出其里。 ③《游山西村》：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。 ④《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。 ⑤《浣溪沙》：，，休将白发唱黄鸡。 ⑥《出师表》：宫中府中俱为一体，，。 ⑦《白杨礼赞》：它却努力向上发展，高到丈许，两丈，，。对抗着西北风。 ⑧王维的《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。 8.篇段积累：默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4 分），

二、阅读(50分) (一)父亲的三句箴言(17分) 父亲是位农民。他幼年失怙,家中贫穷,没有上过学,因而目不识丁。幸亏,“生活是本无字书,”他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧,令我至今记忆犹新。 30多年前的一个冬夜,父亲有事出门,母亲睡在牛屋里看牛。半夜里,窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞,偷走了牛。那时,牛是农家的“半边天”,耕地打场都指望着它。这下 “半边天”塌了,母亲自责得吃不下饭。父亲回来,不但没怪她一句,反而微微一笑安慰她说:“不要气。大风刮走鸭蛋壳,财帛去了人安乐。”后来,父亲借钱又买了一头小牛曾经,我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时,应一人一半,但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争,母亲责怪他窝囊,他却淡淡一笑:“不要争。争名夺利是枉然, 临死两手攥空拳。”过了几年,二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地,气出了脑溢血,匆匆离那年,父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里,栽好之后摸着我的脑袋说:“桃三杏四梨五年,枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是,我在树下眼巴巴地盼了好几年,却仍然一个核桃也没结。听人说,核桃树有公母之分,母的结果,公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火,我拿着一把锯子对父亲说:“这棵核桃树是公的吧?还不如锯掉算了!”父亲拿过我手中的锯子,呵呵一笑:“不要急。天地从容,万物从容。” 我只好耐着性子又等了一年,它终于结岀许多青青圆圆的核桃。秋天,核桃成熟了,敲破果壳,吃着清香的核桃仁,我想父亲的话是对的。天地从容,万物从容,人也要从容。如今,闲暇时,我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”,他教我做一个豁达乐观的人:“不要争”,他教我做一个宽容厚道的人:“不要急”,他教我做一个镇定从容的人。这三句箴言,虽然简短,却意义深远,每一次品味都促我反躬自省,让我受益匪浅。 (摘自《光明日报》,有改动) 9父亲的三句箴言是什么?(3分) 10.第一段介绍父亲的情况有什么作用?(3分) 11.结合文章内容简要分析划线句子的作用。(3分) 新舟镇中学第三次月考语文第预(共6页)

新舟镇中学第三次月考语文第 3页（共 6 页），。二、阅读（50 分）（一）父亲的三句箴言（17 分）父亲是位农民。他幼年失怙，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏，“生活是本无字书，”他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。 30 多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛屋里看牛。半夜里，窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地打场都指望着它。这下 “半边天”塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。曾经，我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时，应一人一半，但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑：“不要争。争名夺利是枉然，临死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气出了脑溢血，匆匆离世。那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后摸着我的脑袋说：“桃三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼巴巴地盼了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物从容。” 我只好耐着性子又等了一年，它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也要从容。如今，闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”，他教我做一个豁达乐观的人；“不要争”，他教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，他教我做一个镇定从容的人。这三句箴言，虽然简短，却意义深远，每一次品味都促我反躬自省，让我受益匪浅。（摘自《光明日报》，有改动） 9.父亲的三句箴言是什么？（3 分） 10.第一段介绍父亲的情况有什么作用？（3 分） 11. 结合文章内容简要分析划线句子的作用。（3 分）

12试分析文中的父亲是一个怎样的人?(4分) 13.读了这篇文章,谈谈你对父亲的这三句箴言的理解。(4分) (二)读书与人生(16分) ①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。 ②谁能用读书来充实自己,谁就十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺:就更能经历伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就:就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。 ③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人:大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何创造奇迹:时间会告诉你,他公平地属于每一个人,当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。 ④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的高峰,是因为他们丛未停止过攀援,即使滑下去后也会得从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟目度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤 ⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求职者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人, 是虚度年华的人 ⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨?书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点 ⑦如果苦闷,请读书,书会告诉你:伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明:豪杰也曾迷茫过,只不过他能尽快递出迷茫:英雄也曾卑下过,只不过他没有被卑下拖进泥沼。人世间往往有些事身不由己,但有些事却全在于己。每次苦难都是一次淬火, 假如你拒绝,一次成刚的机会你又将错过 ⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远:读书能让人聪慧,让人学会怎样交友, 怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着尤为,怎样才能彰显人生光辉的价值- (文章有删改) 14.本文的中心论点是什么?(4分) 15.作者从哪几个方面来论证中心论点的?(4分) 新舟镇中学第三次月考语文第顿(共6页)

新舟镇中学第三次月考语文第 4页（共 6 页） 12.试分析文中的父亲是一个怎样的人？（4 分） 13.读了这篇文章，谈谈你对父亲的这三句箴言的理解。（4 分）（二）读书与人生（16 分） ①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。 ②谁能用读书来充实自己，谁就十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。 ③如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何创造奇迹；时间会告诉你，他公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。 ④如果空虚，请读书。至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会得从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。 ⑤如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求职者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人。 ⑥如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨？书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。 ⑦如果苦闷，请读书，书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快递出迷茫；英雄也曾卑下过，只不过他没有被卑下拖进泥沼。人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在于己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成刚的机会你又将错过。 ⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着尤为，怎样才能彰显人生光辉的价值------ （文章有删改） 14.本文的中心论点是什么？（4 分） 15.作者从哪几个方面来论证中心论点的？（4 分）