书剂华教育网集网络资源精华汇名校名顺力作 Www.ShulihUa.Net 答案 、积累与运用 (一)(12分) 6.(2分)D 7.(2分) 8.(4分)①流泪 ②屡次、多次 ③以……为善(认为……好)④死、去世 9.(2分)(1)安乐公这个人怎么样? (2分)(2)司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。 参考译文 李密,字令伯,是犍为武阳人,又名虔。父亲很早就去世了,母亲何氏再嫁。当时李 密只有几岁,他恋母情深,思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬 闻名当时。祖母刘氏一有病,他就流泪哭泣,侍侯祖母身旁,夜里未曾脱衣,为祖母端饭 、端汤药,他总要尝过后才让祖母用 他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国,颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后,泰始 初年,晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高,无人奉养,没有接受官职。武帝听到 了这件事说:“(这个)读书人高雅的名声,不是徒有虚名啊。”于是就停止征召(他)。 后来(他的祖母)刘氏去世了,(他)服完丧,又以洗马的身份被征召到洛阳。当时 (有个叫)张华的司空问他说:“(你认为)安乐公这个人怎么样?”李密说:“可以与 齐桓公相并列。”张华问其中的原因,他回答说:“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸 任用竖刁而使自己死了不得埋葬,尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国, 任用黄皓而亡国,从这可知成败的原因是一样的。”又问“孔明的规劝提醒的话为什么那 么琐碎呢?”李密说:“过去舜、禹、皋陶在一起谈话,所以能够简洁高雅;《大诰》是 说给普通人听的,应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等,他的言论教导因此具 体琐碎。”张华认为他的道理很好, (后来)李密到外地做温县的县令,很讨厌下属官吏,曾经给人写信说:“庆父这种 人不死,鲁国的灾难不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶,司隶因为李密在县城的 名声清廉谨慎,没有弹劾他。李密有才能,常盼望转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾, 于是被调到汉中升作太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席,让 李密作诗时,他在诗的末尾说:“我这人也有心里话,说来话长。做官却朝中无人,不如 回家种田。圣明的皇帝高高在上,(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气,(识 相的)都官从事马上奏请罢免李密的官职。后来李密死在自己家中 0763-52016790:78521207看万节优质课录像免费下百万教学资源提供论文写作及发表服务
答案： 一、积累与运用 1、C 2、D 3、A 4、C 5、D （一）（12 分） 6．（2 分）D 7．（2 分）B 8．（4 分）①流泪 ②屡次、多次 ③ 以……为善（认为……好） ④死、去世 9.（2 分）（1）安乐公这个人怎么样？ （2 分）（2）司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。 参考译文 李密，字令伯，是犍为武阳人，又名虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李 密只有几岁，他恋母情深，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬 闻名当时。祖母刘氏一有病，他就流泪哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母端饭 菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。 他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始 初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。武帝听到 了这件事说：“（这个）读书人高雅的名声，不是徒有虚名啊。”于是就停止征召（他）。 后来（他的祖母）刘氏去世了，（他）服完丧，又以洗马的身份被征召到洛阳。当时 （有个叫）张华的司空问他说：“（你认为）安乐公这个人怎么样？”李密说：“可以与 齐桓公相并列。”张华问其中的原因，他回答说：“齐桓公得到管仲（的辅助）而称霸， 任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国， 任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。”又问“孔明的规劝提醒的话为什么那 么琐碎呢？”李密说：“过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅；《大诰》是 说给普通人听的，应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具 体琐碎。”张华认为他的道理很好。 （后来）李密到外地做温县的县令，很讨厌下属官吏，曾经给人写信说：“庆父这种 人不死，鲁国的灾难不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的 名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人作后盾， 于是被调到汉中升作太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让 李密作诗时，他在诗的末尾说：“我这人也有心里话，说来话长。做官却朝中无人，不如 回家种田。圣明的皇帝高高在上，（我的）这番话哪会正确啊！”武帝对此很生气，（识 相的）都官从事马上奏请罢免李密的官职。后来李密死在自己家中。 (二)
书剂华教育网集网络资源精华汇名校名顺力作 Www.ShulihUa.Net 10.(1)春意盎然(生机勃勃)(1分)。以优美的背景烘托(或从正面衬托)白鹭美好 的形象。(1分) (2)志向高洁却不被人理解的孤独、愁苦之情。(2分) 11.(2分)运用比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出了台风给人类带来的巨大 灾害。(1分) 12.(2分)作比较(0.5分)、举例子(0.5分),突出台风的能量大,具体说明台风 可调节地球温度,维持全球热量平衡(1分)。 四) 13.(2分)①要用“心”去读,即主体投入地感性地阅读:②感悟语言(体味、沉吟、把 玩语言的趣味):③将阅读产生的感受、体验、想像内化为自己的精神。 14.(2分)“新袋子里的酸酒,红纸包里的烂肉”指看似时髦实为低劣的阅读材料(书籍)。 生动形象地写出了阅读低劣作品的后果,从而突出阅读经典的重要性 (五) 15.选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物,从视觉、听觉、嗅觉等不同角度;(1分) 运用了对比、排比、比喻等修辞手法,(1分,写出两种即可)把绿色的梦写得平和、宁静、 (1分)富有诗情画意,令人魂梦萦绕。(1分,意思对即可) 16.因为“大叶杨”是家庭财富的象征:是我们家的骄傲,是“我”童年玩乐的天梯;出 于对绿色朴素的爱。(1点1分,共3分 17.前一个迪斯尼乐园充满绿意、生机、野趣,是大自然给孩子们的恩赐,(1分)陶冶 了孩子们自由、天真、活泼的情趣:;(1分)后一个迪斯尼乐园是人造的,没有生机,远 离自然,(1分)难以带给孩子们真正的快乐和留下恒远的回忆。(1分。这一点要求考生 根据前一点联想、推断作者的意图) 18.①与前文梦境中的绿意和生机形成鲜明对比,(1分)表明了作者对生活在单调、缺少 绿意的城市里的孩子成长的忧虑;(1分)②对城市日趋现代化,生态环境被破坏的担心(1 分)③更引发了作者对孩子们未来的深思。(1分,共4分) 0763-52016790:78521207看万节优质课录像免费下百万教学资源提供论文写作及发表服务
10．（1）春意盎然（生机勃勃）（1 分）。以优美的背景烘托（或从正面衬托）白鹭美好 的形象。（1 分） （2）志向高洁却不被人理解的孤独、愁苦之情。（2 分） (三) 11．（2 分）运用比喻的修辞手法，（1 分）生动形象地写出了台风给人类带来的巨大 灾害。（1 分） 12．（2 分）作比较（0.5 分）、举例子（0.5 分），突出台风的能量大，具体说明台风 可调节地球温度，维持全球热量平衡（1 分）。 （四） 13．（2 分）①要用“心”去读，即主体投入地感性地阅读；②感悟语言（体味、沉吟、把 玩语言的趣味）；③将阅读产生的感受、体验、想像内化为自己的精神。 14．（2 分）“新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”指看似时髦实为低劣的阅读材料（书籍）。 生动形象地写出了阅读低劣作品的后果，从而突出阅读经典的重要性。 （五） 15．选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物，从视觉、听觉、嗅觉等不同角度；（1 分） 运用了对比、排比、比喻等修辞手法，（1 分，写出两种即可）把绿色的梦写得平和、宁静、 （1 分）富有诗情画意，令人魂梦萦绕。（1 分，意思对即可） 16．因为“大叶杨”是家庭财富的象征；是我们家的骄傲，是“我”童年玩乐的天梯；出 于对绿色朴素的爱。（1 点 1 分，共 3 分） 17．前一个迪斯尼乐园充满绿意、生机、野趣，是大自然给孩子们的恩赐，（ 1 分）陶冶 了孩子们自由、天真、活泼的情趣；（ 1 分）后一个迪斯尼乐园是人造的，没有生机，远 离自然，（ 1 分）难以带给孩子们真正的快乐和留下恒远的回忆。（1 分。这一点要求考生 根据前一点联想、推断作者的意图） 18．①与前文梦境中的绿意和生机形成鲜明对比，（1 分）表明了作者对生活在单调、缺少 绿意的城市里的孩子成长的忧虑；（1 分）②对城市日趋现代化，生态环境被破坏的担心（1 分）③更引发了作者对孩子们未来的深思。（1 分，共 4 分）