无锡市滨湖区2016-2017学年上学期期中考试初三语文试卷 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为150分钟,试卷满分为130分 积累与运用(25分) 1.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名(10分) ①窈窕淑女, 。(《关雎》) ②域民不以封疆之界,_,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》) 落英缤纷。(陶渊明《 ④鸢飞戾天者,望峰息心 ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 春风不度玉门关。( 《凉州词》) ⑥晓战随金鼓, (李白《塞下曲六首》) 大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》) ⑧蒌蒿满地芦芽短, (苏轼《惠崇》) 2.根据拼音写汉字(3分) ①分道扬bi00()②浮想联pian ③恣sui() 3.下列句子中词语使用不正确的一项是(3分) A.对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的 B.超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝 C.夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。 D.调査显示,人类对微信的依赖与日俱增,刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。 4.下面文段中加点字解释有错误的一项是(3分) 将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺 而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋 斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” A.亡:死亡B.笞:用竹板打C.并:一道,共同D.宁:难道 5.下面对名著内容有关表述不正确的一项是(3分) A.《水浒传》中,李逵因不满殷天锡要抢占柴皇城的住宅,一怒之下杀死了他。柴进因此受 牵连而入狱,后得宋江等人搭救。 B.《水浒传》中,晁盖不听林冲劝阻,深夜率兵攻打曾头市,结果中了史文恭的毒剑,后毒 发身亡。 C.《父亲的病》中,鲁迅回忆了自己父亲生病,请“名医”看病,最终父亲病情加重,不治 身亡的经历。表达了对父亲的怀念之情以及对“庸医害人”的痛恨
无锡市滨湖区 2016-2017 学年上学期期中考试初三语文试卷 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为 150 分钟,试卷满分为 130 分。 一、积累与运用(25 分) 1.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名(10 分) ①窈窕淑女, 。(《关雎》) ②域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》) ③ ,落英缤纷。(陶渊明《 》) ④鸢飞戾天者,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑤ ,春风不度玉门关。( 《凉州词》) ⑥晓战随金鼓, 。(李白《塞下曲六首》) ⑦ ,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》) ⑧蒌蒿满地芦芽短, 。(苏轼《惠崇》) 2.根据拼音写汉字(3 分) ①分道扬 biāo( ) ② 浮想联 piān( ) ③恣 suī( ) 3.下列句子中词语使用不正确的一项是(3 分) A.对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷..的。 B.超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝..。 C.夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影 ....、流光溢彩的景象。 D.调查显示,人类对微信的依赖与日俱增 ....,刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。 4. 下面文段中加点字解释有错误的一项是(3 分) 将尉醉,广故数言欲亡.,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞.广。尉剑挺,广起,夺 而杀尉。陈胜佐之,并.杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋 斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁.有种乎!” A.亡:死亡 B.笞:用竹板打 C.并:一道,共同 D. 宁:难道 5.下面对名著内容有关表述不正确的一项是(3 分) A.《水浒传》中,李逵因不满殷天锡要抢占柴皇城的住宅,一怒之下杀死了他。柴进因此受 牵连而入狱,后得宋江等人搭救。 B.《水浒传》中,晁盖不听林冲劝阻,深夜率兵攻打曾头市,结果中了史文恭的毒剑,后毒 发身亡。 C.《父亲的病》中,鲁迅回忆了自己父亲生病,请“名医”看病,最终父亲病情加重,不治 身亡的经历。表达了对父亲的怀念之情以及对“庸医害人”的痛恨
D.《琐记》中,鲁迅回忆了与衍太太有关的一些往事以及自己出国留学的原因,其中饱含了 对衍太太的赞赏之情 6.阅读下面的文字,回答问题(3分) 我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的 前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而 死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足 他幼稚的爱美的天性。昨天看这个,今天也看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的 光辉来 选文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇?这篇文章主要表达了鲁迅哪些观点? 二、阅读与赏析(共45分) )(14分 张顺张贵传 张顺,民兵部将也。襄阳受围五年,宋将出重赏募死士,得三千。求将,得顺与张贵, 俗呼顺曰“矮张”,贵曰“竹园张”。俱智勇,素为诸将所服,使之为都统。出令曰:“此行 有死而已,汝辈或非本心,宜亟去,毋败吾事。”人人感奋。 汉水方生,发舟百艘,稍进团山下。越二日,进高头港口,结方陈,各船置火枪、火炮 炽炭、巨斧、劲弩。夜漏下三刻,起砢出江,以红灯为识。贵先登,顺殿之,乘风破浪,径 犯重围。黎明抵襄城下。城中久绝援,闻救至,踊跃气百倍。及收军,独失顺。越数日,有 浮尸溯流而上,被介胄,执弓矢,直抵浮梁,视之顺也,身中四枪六箭,怒气勃勃如生。诸 军惊以为神,结冢敛葬,立庙祀之。 张贵既抵襄,襄帅吕文焕力留共守。贵恃其骁勇,欲还郢。 刻日既定,乃别文焕东下,点视所部军,洎登舟,帐前一人亡去,乃有过被挞者。贵惊 曰:“吾事泄矣,亟行,彼或未及知。”……至勾林滩,渐近龙尾洲,遥望军船旗帜纷披,贵 军喜跃,举流星火示之,军船见火即前迎,及势近欲合,则来舟皆北兵也。元兵得逃卒之报, 据龙尾洲以待之。贵战已困,出于不意,杀伤殆尽,身被数十枪,力不支见执,卒不屈,死 (节选自《宋史》卷四百五十,略有改动) 7.下列句中的“以”与“据龙尾洲以待之”中的“以”意义和用法相同的一项是(3分) A固以怪之矣B.以中有足乐者C.杀之以应陈涉D.固国不以山溪之险 8.下列对文章内容理解有错误的一项是(3分) A.在解救襄阳受围的战斗中,张贵做先锋,张顺殿后,最终他们迅速突围。 B.襄阳城中已经很久没有救援了,士兵们听闻援军到,士气顿时高涨百倍
D.《琐记》中,鲁迅回忆了与衍太太有关的一些往事以及自己出国留学的原因,其中饱含了 对衍太太的赞赏之情。 6.阅读下面的文字,回答问题(3 分) 我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的 前辈”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而 死了,只好偷偷地翻开第一叶,看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足 他幼稚的爱美的天性。昨天看这个,今天也看这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的 光辉来。 选文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇?这篇文章主要表达了鲁迅哪些观点? 答: 二、阅读与赏析(共 45 分) (一) (14 分) 张顺张贵传 张顺,民兵部将也。襄阳受围五年,宋将出重赏募死士,得三千。求将,得顺与张贵, 俗呼顺曰“矮张”,贵曰“竹园张”。俱智勇,素为诸将所服,使之为都统。出令曰:“此行 有死而已,汝辈或非本心,宜亟去,毋败.吾事。”人人感奋。 汉水方生,发舟百艘,稍进团山下。越二日,进高头港口,结方陈,各船置火枪、火炮、 炽炭、巨斧、劲弩。夜漏下三刻,起矴出江,以红灯为识。贵先登,顺殿之,乘风破浪,径 犯重围。黎明抵襄城下。城中久绝援,闻救至,踊跃气百倍。及收军,独失顺。越数日,有 浮尸溯流而上,被.介胄,执弓矢,直抵浮梁,视之顺也,身中四枪六箭,怒气勃勃如生。诸 军惊以为神,结冢敛葬,立庙祀之。 张贵既抵襄,襄帅吕文焕力留共守。贵恃.其骁勇,欲还郢。 刻日既定,乃别文焕东下,点视所部军,洎登舟,帐前一人亡去,乃有过被挞者。贵惊 曰:“吾事泄矣,亟行,彼或未及知。”……至勾林滩,渐近龙尾洲,遥望军船旗帜纷披,贵 军喜跃,举流星火示.之,军船见火即前迎,及势近欲合,则来舟皆北兵也。元兵得逃卒之报, 据龙尾洲以待之。贵战已困,出于不意,杀伤殆尽,身被数十枪,力不支见执,卒不屈,死 之。 (节选自《宋史》卷四百五十,略有改动) 7.下列句中的 “以”与“据龙尾洲以待之”中的“以”意义和用法相同的一项是(3 分) A.固以.怪之矣 B.以.中有足乐者 C.杀之以.应陈涉 D. 固国不以.山溪之险 8.下列对文章内容理解有错误的一项是(3 分) A. 在解救襄阳受围的战斗中,张贵做先锋,张顺殿后,最终他们迅速突围。 B. 襄阳城中已经很久没有救援了,士兵们听闻援军到,士气顿时高涨百倍
C.张贵抵达襄阳后,主帅吕文焕极力挽留他共同守护襄阳,但张贵拒绝了 D.元军得到了叛逃士兵的消息,在龙尾洲附近设了埋伏,张贵当场战死。 9.解释下列加点的词语。(4分) ①毋败吾事 败 ②被介胄 ③贵恃其骁勇恃: ④举流星火示之示: 10.翻译下列句子。(4分) ①俱智勇,素为诸将所服,后使之为都统。 ②吾事泄矣,亟行,彼或未及知。 (二)(4分) 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁 独怜京国人南窜,不似湘江水北流 【注】唐中宗时作者从长安被贬到南方极为偏远的峰州,这首诗写于当时流放途中 11.品析第三句中的“窜”字的妙处。(2分) 答: 12.这首诗主要运用了什么表现手法,请结合具体诗句分析其表达效果。(2分) (三)(10分) ①翻开历代典籍,有一句话的出镜率相当高:是非只为多开口,烦恼皆因强出头。这句 话,关汉卿说过,冯梦龙说过,《增广贤文》里也载过,至今老百姓的嘴边还在念叨。然而 是非的诞生真的是因为多开口吗?我看未必,在社会竞争日益激烈的当下,多开口也就意味 着多抢占一些表现自我的机会,延展自己的事业舞台。 ②是非的产生恐怕不在“多”,而在“乱”。 ③多并不意味着话语质量不优,滔滔不绝处,说不定常有警句出现,而一旦思维紊乱, 舌头打结,说错了,说偏了,含糊了,吞吐了,势必影响别人对一件事的认知度,严重时, 会对一个人的整体形象拉分,甚至会带来灭顶之灾 ④建安文学的代表人物杨修,只因把不该说的说了,不该言明的言明了,让曹操的神秘 感荡然无存,把曹操精心设计的“包袱”全给揭开了,最终自己的生命也走到了尽处。无独 有偶。晋武帝司马炎刚刚登基的时候,曾央人用蓍草占卜,想知道自己的君主之位能传宗多 少代。哪知道,蓍草颤颤,最终仅得到“一”,这时候,下面一个自作聪明的臣子上来献媚
C. 张贵抵达襄阳后,主帅吕文焕极力挽留他共同守护襄阳,但张贵拒绝了。 D.元军得到了叛逃士兵的消息,在龙尾洲附近设了埋伏,张贵当场战死。 9.解释下列加点的词语。(4 分) ①毋败.吾事 败: ②被.介胄 被: ③贵恃.其骁勇 恃: ④举流星火示.之 示: 10.翻译下列句子。(4 分) ①俱智勇,素为诸将所服,后使之为都统。 答:_________________________________________________________________ ②吾事泄矣,亟行,彼或未及知。 答:_________________________________________________________________ (二)(4 分) 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜,不似湘江水北流。 【注】唐中宗时作者从长安被贬到南方极为偏远的峰州,这首诗写于当时流放途中。 11.品析第三句中的“窜”字的妙处。(2 分) 答: 12.这首诗主要运用了什么表现手法,请结合具体诗句分析其表达效果。(2 分) 答: (三)(10 分) ①翻开历代典籍,有一句话的出镜率相当高:是非只为多开口,烦恼皆因强出头。这句 话,关汉卿说过,冯梦龙说过,《增广贤文》里也载过,至今老百姓的嘴边还在念叨。然而, 是非的诞生真的是因为多开口吗?我看未必,在社会竞争日益激烈的当下,多开口也就意味 着多抢占一些表现自我的机会,延展自己的事业舞台。 ②是非的产生恐怕不在“多”,而在“乱”。 ③多并不意味着话语质量不优,滔滔不绝处,说不定常有警句出现,而一旦思维紊乱, 舌头打结,说错了,说偏了,含糊了,吞吐了,势必影响别人对一件事的认知度,严重时, 会对一个人的整体形象拉分,甚至会带来灭顶之灾。 ④建安文学的代表人物杨修,只因把不该说的说了,不该言明的言明了,让曹操的神秘 感荡然无存,把曹操精心设计的“包袱”全给揭开了,最终自己的生命也走到了尽处。无独 有偶。晋武帝司马炎刚刚登基的时候,曾央人用蓍草占卜,想知道自己的君主之位能传宗多 少代。哪知道,蓍草颤颤,最终仅得到“一”,这时候,下面一个自作聪明的臣子上来献媚
说,君上不必忧虑,做好一代明君已属难事,不必考虑后代,晋武帝一听,立马把这个臣子 斩首 ⑤民间有句话说得好:“饭可以乱吃,话不可以乱说。”乱说话,终究会招来言语之祸。 乱是一粒野草的种子,野火烧不尽,春风吹又生,一旦生根发芽,危及的将是你信念的庄稼 孔夫子也这样讲:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,机事不密 则害成。”足见,乱说话所带来的危害不仅累及自己,还会伤及周遭。 ⑥可见,言语之说,犹如履冰,切记慎之又慎。尤其是位高权重的人,更不能想到即说, 不经思付,那样更会招致“天下大乱”。古人云:“城上不呼。”为什么不让你大喊大叫,实 因你位居高处,声音穿得远,你一嗓子喊出去,别人不知何故,很可能引起城下骚乱。 ⑦有时候,酒桌上的一通醉话,很可能会被席间的人当真,他日前来向你讨要你酒桌上 的诺言,你瞠目结舌,无言以对,场面相当尴尬:;有时候,随意交谈时的一个疏忽,很可能 会伤及别人的自尊,招致一个朋友丢失,悔之不及;有时候,你只顾着自己“一吐为快”, 却不知道别人要为你“一箭穿心。”所以,海明威说:“我们花了两年学会说话,却要花上六 十年来学会闭嘴。”这就是在喻示我们,谨言慎行,才能得到幸运之神的垂青。 ⑧乱是“舌”边一道“弯钩”“。警示我们千万别被被鲁莽的机车倾轧了舌头。待人接 物,知无不言,言无不尽,不知者切莫乱说,乱说万事成蹉跎。 13.简要分析文章第①段的作用。(3分) 答 14.文章第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3分) 答 15.说说文章第③、④、⑤段的论证思路。(4分) (四)鼓一张(17分) 冯骥才 ①天津卫的杨柳青有灵气,家家户户人人善画。老辈起稿,男人刻版,妇人染脸,孩 童填色,世代相传,高手如林。每到腊月,家家都把画拿到街上来卖,新稿新样,层出不穷 照得眼花。可是甭管多少新画稿冒出来,卖来卖去总会有一张“鼓”出来。杨柳青说的这个 “鼓”就是“活”一—谁看谁说喜欢,谁看谁想买,争着抢着买,这张画像着了魔法,一下 子能卖疯了 ②镇上有个做年画的叫白小宝,他祖上几代都干这行,传到他身上,勾、刻、印、画样 样拿得起,就是没有出新样子,只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪 陆文龙》《俏皮话》,还有一种《金脸财神》。这些老画一直卖得不错,够吃够穿够用。可老 画是没法再鼓起来的,鼓不起来就赚不到大钱,他心里憋屈,也没辙 ③同治八年立冬之后,他支上画案,安好老版,卷起袖子开始印画。《莲年有余》,白胖
说,君上不必忧虑,做好一代明君已属难事,不必考虑后代,晋武帝一听,立马把这个臣子 斩首。 ⑤民间有句话说得好:“饭可以乱吃,话不可以乱说。”乱说话,终究会招来言语之祸。 乱是一粒野草的种子,野火烧不尽,春风吹又生,一旦生根发芽,危及的将是你信念的庄稼。 孔夫子也这样讲:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,机事不密 则害成。”足见,乱说话所带来的危害不仅累及自己,还会伤及周遭。 ⑥可见,言语之说,犹如履冰,切记慎之又慎。尤其是位高权重的人,更不能想到即说, 不经思忖,那样更会招致“天下大乱”。古人云:“城上不呼。”为什么不让你大喊大叫,实 因你位居高处,声音穿得远,你一嗓子喊出去,别人不知何故,很可能引起城下骚乱。 ⑦有时候,酒桌上的一通醉话,很可能会被席间的人当真,他日前来向你讨要你酒桌上 的诺言,你瞠目结舌,无言以对,场面相当尴尬;有时候,随意交谈时的一个疏忽,很可能 会伤及别人的自尊,招致一个朋友丢失,悔之不及;有时候,你只顾着自己“一吐为快”, 却不知道别人要为你“一箭穿心。”所以,海明威说:“我们花了两年学会说话,却要花上六 十年来学会闭嘴。”这就是在喻示我们,谨言慎行,才能得到幸运之神的垂青。 ⑧乱是“舌”边一道“弯钩”“。警示我们千万别被被鲁莽的机车倾轧了舌头。待人接 物,知无不言,言无不尽,不知者切莫乱说,乱说万事成蹉跎。 13.简要分析文章第①段的作用。(3 分) 答:____________________________________________________ 14.文章第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3 分) 答:_____________________________________________________ 15.说说文章第③、④、⑤段的论证思路。(4 分) 答:_____________________________________________________ (四)鼓一张(17 分) 冯骥才 ①天津卫的杨柳青①有灵气,家家户户人人善画。老辈起稿,男人刻版,妇人染脸,孩 童填色,世代相传,高手如林。每到腊月,家家都把画拿到街上来卖,新稿新样,层出不穷, 照得眼花。可是甭管多少新画稿冒出来,卖来卖去总会有一张“鼓”出来。杨柳青说的这个 “鼓”就是“活”——谁看谁说喜欢,谁看谁想买,争着抢着买,这张画像着了魔法,一下 子能卖疯了。 ②镇上有个做年画的叫白小宝,他祖上几代都干这行,传到他身上,勾、刻、印、画样 样拿得起,就是没有出新样子,只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪 陆文龙》《俏皮话》,还有一种《金脸财神》。这些老画一直卖得不错,够吃够穿够用。可老 画是没法再鼓起来的,鼓不起来就赚不到大钱,他心里憋屈,也没辙。 ③同治八年立冬之后,他支上画案,安好老版,卷起袖子开始印画。《莲年有余》,白胖
的小子抱条大红鲤鱼,后边衬着绿叶粉莲。这画许多画店都有,大同小异,每年都能卖到两 千张呢。 ④这天后响,白小宝印画累了,去街上小酒馆喝酒,同桌一位大爷也在喝酒。杨柳青 地界不算太大,镇上的人谁都认得谁。这大爷姓高,两人边喝边聊。说到了画,说到今年谁 的画会“鼓”,高先生信口说道:“老白,你只吃祖宗饭是鼓不出来的。”这句话像根棍子戳 在白小宝的肋骨上。他挂不住面子,起身回家。 ⑤一路上越想越气,气自己没能耐.进屋一见画案上祖传的老版,气上来,抓起桌上 把刻刀上去要把老版毁了。老婆赶紧拉住他,他随即迷迷糊糊醉倒在地上,不省人事 ⑥转天醒来一看,糟了,祖传的老版一—《莲年有余》真叫他毁了,带着版线剜去了一 块,再细看还算运气,娃娃的脸没伤着,只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了一一原来 脑袋两边各一条辫,各扎一朵牡丹花,如今不成对儿了。急也没办法,剜去的版像割去的肉, 没法补上了。眼瞅着这两天年画就上市了。好在前天已印了一千张,只好将就再印一千张 凑合着去卖了。 ⑦待到年画一上市,稀奇的事出现了。买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵,不成 对,反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气,把脑袋上的花都给耍掉了,太招人爱啦!这么一说,画 上的娃娃动了起来,活了!于是你要一张,我要一张,一千张像一阵风刮走了。白小宝手里 没画了,只好把先前印的双辫双花的娃娃拿出来卖。可买画的人问:“昨天那样的卖没了吗?” 他傻了:“为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢?” ⑧晚上回来赶紧加印缺朵辫花的《莲年有余》。画一摆出来,转眼卖光。一件东西要在 市场上火起来,拿水都扑不灭。忽然一个街坊来说:“老白,全镇的人都嘈嘈着,今年你的 画鼓了!”然后小声问:“这张画你家印了几辈子了,怎么今年就鼓了呢?” ⑨白小宝只笑了笑,没说,他心里明白。可是往深处一琢磨,又不明白了,怎么少一朵 花反倒鼓了? ⑩年三十晚,白小宝一数钱,真是发了一笔不小的财 ①他盼着转年这张画还鼓着,谁知转年风水就变了,虽说这张画卖得还行,但真正鼓起 来的就不是他这张了,换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画,画名叫《太平世家》 六个女人在打太平鼓,那张画也是没看出哪儿出奇的好,却卖疯了,天天天没亮,义和成门 口买画的人排成队挨着冻候着。 (选自2015年第4期《收获》,有删改) 【注①】杨柳青是天津的一个镇,因年画而出名。 16.简要分析小说第②段的作用。(3分) 答 17.结合全文,说说小说为什么要写“高大爷”这一人物。(4分)
的小子抱条大红鲤鱼,后边衬着绿叶粉莲。这画许多画店都有,大同小异,每年都能卖到两 千张呢。 ④这天后晌,白小宝印画累了,去街上小酒馆喝酒,同桌一位大爷也在喝酒。杨柳青 地界不算太大,镇上的人谁都认得谁。这大爷姓高,两人边喝边聊。说到了画,说到今年谁 的画会“鼓”,高先生信口说道:“老白,你只吃祖宗饭是鼓不出来的。”这句话像根棍子戳 在白小宝的肋骨上。他挂不住面子,起身回家。 ⑤一路上越想越气,气自己没能耐.进屋一见画案上祖传的老版,气上来,抓起桌上一 把刻刀上去要把老版毁了。老婆赶紧拉住他,他随即迷迷糊糊醉倒在地上,不省人事。 ⑥转天醒来一看,糟了,祖传的老版——《莲年有余》真叫他毁了,带着版线剜去了一 块,再细看还算运气,娃娃的脸没伤着,只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了——原来 脑袋两边各一条辫,各扎一朵牡丹花,如今不成对儿了。急也没办法,剜去的版像割去的肉, 没法补上了。眼瞅着这两天年画就上市了。好在前天已印了一千张,只好将就再印一千张, 凑合着去卖了。 ⑦待到年画一上市,稀奇的事出现了。买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵,不成 对,反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气,把脑袋上的花都给耍掉了,太招人爱啦!这么一说,画 上的娃娃动了起来,活了!于是你要一张,我要一张,一千张像一阵风刮走了。白小宝手里 没画了,只好把先前印的双辫双花的娃娃拿出来卖。可买画的人问:“昨天那样的卖没了吗?” 他傻了:“为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢?” ⑧晚上回来赶紧加印缺朵辫花的《莲年有余》。画一摆出来,转眼卖光。—件东西要在 市场上火起来,拿水都扑不灭。忽然一个街坊来说:“老白,全镇的人都嘈嘈着,今年你的 画鼓了!”然后小声问:“这张画你家印了几辈子了,怎么今年就鼓了呢?” ⑨白小宝只笑了笑,没说,他心里明白。可是往深处一琢磨,又不明白了,怎么少一朵 花反倒鼓了? ⑩年三十晚,白小宝一数钱,真是发了一笔不小的财。 ⑪他盼着转年这张画还鼓着,谁知转年风水就变了,虽说这张画卖得还行,但真正鼓起 来的就不是他这张了,换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画,画名叫《太平世家》。 六个女人在打太平鼓,那张画也是没看出哪儿出奇的好,却卖疯了,天天天没亮,义和成门 口买画的人排成队挨着冻候着。 (选自 2015 年第 4 期《收获》,有删改) 【注①】杨柳青是天津的一个镇,因年画而出名。 16. 简要分析小说第②段的作用。(3 分) 答: 17. 结合全文,说说小说为什么要写“高大爷”这一人物。(4 分) 答:
18.小说第⑨段中说白小宝“往深处一琢磨,又不明白了,怎么少了一朵花反倒鼓了?”,你 觉得是为什么?(4分) 19.小说的结尾转写“义和成”的一张新画热卖的情景,有何用意?(3分) 答 20.说说小说以“鼓一张”为题的妙处。(3分) 答: 三、作文(共60分) 21.人们常说:等待是一种停滞,一种懈怠,是对光阴的消磨,是思想的懒惰。但如果我们 换种思维,会发现有时等待是一种期盼,一种坚守,一种淡定……有人在等待中发现了美好 在等待中懂得了体谅,在等待中逐渐成熟…… 请以“等待也好”为题,写一篇作文 要求:①立意自定 ②文体自选,诗歌除外 ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 2016年秋学期期中考试答卷 初三语文 注意事项 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为150分钟,试卷满分为130分。 积累与运用(25分) 1.(10分) (3分)①( (3分)(
18.小说第⑨段中说白小宝“往深处一琢磨,又不明白了,怎么少了一朵花反倒鼓了?”,你 觉得是为什么?(4 分) 答: 19.小说的结尾转写“义和成”的一张新画热卖的情景,有何用意?(3 分) 答: 20.说说小说以“鼓一张”为题的妙处。(3 分) 答: 三、作文(共 60 分) 21.人们常说:等待是一种停滞,一种懈怠,是对光阴的消磨,是思想的懒惰。但如果我们 换种思维,会发现有时等待是一种期盼,一种坚守,一种淡定……有人在等待中发现了美好, 在等待中懂得了体谅,在等待中逐渐成熟…… 请以“等待也好”为题,写一篇作文。 要求:①立意自定; ②文体自选,诗歌除外; ③不少于 600 字; ④文中不得出现真实的人名、校名。 2016 年秋学期期中考试答卷 初三语文 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为 150 分钟,试卷满分为 130 分。 一、积累与运用(25 分) 1.(10 分) ① ② ③ 《 》 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.(3 分)① ( ) ②( ) ③( ) 3.(3 分)( )
4.(3分)( 5.(3分)( 6.(3分)答:《 》, 、阅读与赏析(45分) (一)(14分) 7.(3分)( 8.(3分)( 9.(4分)①败: ②被: ③恃 ④示 10.(4分) ①答 ②答 (二)(4分) 1.(2分) 12.(2分) (三)(10分) 3.(3分) 答: 14.(3分) 答 15.(4分) (四)(17分) 16.(3分) 17.(4分)
4.(3 分)( ) 5.(3 分)( ) 6.(3 分)答:《 》, 二、阅读与赏析(45 分) (一) (14 分) 7.(3 分)( ) 8.(3 分)( ) 9.(4 分)①败: ②被: ③恃: ④示: 10.(4 分) ①答: ②答: (二)(4 分) 11.(2 分) 答: 12.(2 分) 答: (三)(10 分) 13.(3 分) 答: 14.(3 分) 答: 15.(4 分) 答: (四)(17 分) 16.(3 分) 答: 17.(4 分)
答: 18.(4分) 19.(3分) 答 20.(3分) 三、表达与交流(60分) 题目:等待也好
答: 18.(4 分) 答: 19.(3 分) 答: 20.(3 分) 答: 三、表达与交流(60 分) 题目:等待也好
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2016年秋学期期中考试答案 初三语文 一、积累与运用(25分 1.(10分)①君子好逑 ②固国不以山溪之险 ③芳草鲜美《桃花源记》④经纶世务者 ⑤羌笛何须怨杨柳王之涣⑥宵眠抱玉鞍 ⑦欲将轻骑逐 ⑧正是河豚欲上时 2.(3分)①镳②翩③睢 3.(3分)C 4.(3分) 5.(3分)D 6.(3分)《二十四孝图》(1分)对反对白话文的人提出了尖锐的批评以及批判了封建 孝道(2分)。 二、阅读与赏析(45分) (一)(14分) 7.(3分)C 8.(3分)D 9.(4分)①败坏②通“披”穿③依靠 10.(4分) ①(他们)都智勇双全,一直受到将士们的信服,(宋朝将领)让他们做都统。(2分) ②我们的事情泄密了,赶快行动,他们或许还没有知道(这件事的底细)。(2分) (二)(4分) 11.(2分)“窜”字准确传神地写出了诗人被流放途中狼狈的处境和内心的悲苦之情。(答 出狼狈的处境和内心的悲苦之情,各1分。) 12.(2分)对比或衬托(反衬,以乐写哀)(1分)。第一、二句通过今与昔,哀与乐的对比, 用往昔对照今日,用游乐对照边愁;第三、四句,用南与北、人与物的对比,表达了诗人因 被流放而感到苦闷的心情,也表达了对长安的思念之情(1分,不结合具体诗句分析,给0.5
800 2016 年秋学期期中考试答案 初三语文 一、积累与运用(25 分) 1.(10 分)①君子好逑 ②固国不以山溪之险 ③芳草鲜美 《桃花源记》 ④经纶世务者 ⑤羌笛何须怨杨柳 王之涣 ⑥宵眠抱玉鞍 ⑦欲将轻骑逐 ⑧正是河豚欲上时 2.(3 分)①镳 ②翩 ③睢 3.(3 分)C 4.(3 分)A 5.(3 分)D 6.(3 分)《二十四孝图》(1 分) 对反对白话文的人提出了尖锐的批评以及批判了封建 孝道(2 分)。 二、阅读与赏析(45 分) (一) (14 分) 7.(3 分)C 8.(3 分)D 9.(4 分)①败坏 ②通“披”穿 ③依靠 ④给……看 10.(4 分) ①(他们)都智勇双全,一直受到将士们的信服,(宋朝将领)让他们做都统。(2 分) ②我们的事情泄密了,赶快行动,他们或许还没有知道(这件事的底细)。(2 分) (二)(4 分) 11.(2 分)“窜”字准确传神地写出了诗人被流放途中狼狈的处境和内心的悲苦之情。(答 出狼狈的处境和内心的悲苦之情,各 1 分。) 12.(2 分)对比或衬托(反衬,以乐写哀)(1 分)。第一、二句通过今与昔,哀与乐的对比, 用往昔对照今日,用游乐对照边愁;第三、四句,用南与北、人与物的对比,表达了诗人因 被流放而感到苦闷的心情,也表达了对长安的思念之情(1 分,不结合具体诗句分析,给 0.5