20162017学年第一学期初三语文期中试卷 2016.11 本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。 试卷满分为100分 、积累与运用(共26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①(qie)▲意②糟(ta)▲③分道扬(bio)▲④言简意(gai)▲ 2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ①关关雎鸠, 。窈窕淑女 (《诗经关雎》) ②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, (陶渊明《桃花源记》) ③ ,春风不度玉门关。(王之涣《 ④笛中闻折柳, (李白《塞下曲六首》) 单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》) ⑥竹外桃花三两枝 《惠崇》) 3.名著阅读。(4分) ①《格列佛游记》中,小人国里可以凭借什么而获得髙官厚禄,又靠什么来赢得皇恩殊荣 的奖章?(2分) ②格列佛在小人国时,他的衣袋受到搜査,其中有一个秘密口袋逃过了检查,请问下列哪 一项内容是没被搜查到的?(2分)(▲) A.银币 B.腰刀 C.眼镜 D.手枪 4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2分) 吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广 A.素:白色 B.故:故意 数:屡次 D.笞:用竹板打 5.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分)()
2016—2017 学年第一学期初三语文期中试卷 2016.11 本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。考试时间为 120 分钟。 试卷满分为 100 分。 一、积累与运用(共 26 分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①(qiè) ▲ 意 ②糟(tà)▲ ③分道扬(biāo) ▲ ④言简意(gāi) ▲ 2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分) ①关关雎鸠, ▲ 。窈窕淑女, ▲ 。 (《诗经关雎》) ②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, ▲ , ▲ 。(陶渊明《桃花源记》) ③ ▲ ,春风不度玉门关。 (王之涣《 ▲ 》) ④笛中闻折柳, ▲ 。 (李白《塞下曲六首》) ⑤ ▲ ,单于夜遁逃。 (卢纶《塞下曲》) ⑥竹外桃花三两枝, ▲ 。( ▲ 《惠崇》) 3.名著阅读。(4 分) ①《格列佛游记》中,小人国里可以凭借什么而获得高官厚禄,又靠什么来赢得皇恩殊荣 的奖章?(2 分) ②格列佛在小人国时,他的衣袋受到搜查,其中有一个秘密口袋逃过了检查,请问下列哪 一项内容是没被搜查到的?(2 分)( ▲ ) A. 银币 B.腰刀 C.眼镜 D.手枪 4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(2 分) ( ) 吴广素.爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数..言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞.广。 A.素:白色 B.故:故意 C.数:屡次 D.笞:用竹板打 5.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(2 分) ( )
古诗文里着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的…谁能穿透历史 的冰层,古诗文的领域,寻觅到汉语的,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同 凡响的语文功力。 A.隐藏理想侵入美味佳肴B.封存心绪踏入琼浆玉液 C.蕴藏思绪潜入奇珍异宝D.蕴藏思想潜入源头活水 6.下列语句排列恰当的一项是(2分)() ①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己 ④不过,这都是最真实的自己 A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① 、阅读与欣赏(34分) (一)患盗论(11分) 天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其 源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也:政赋不均,盗之源 也:教化不修,盗之源也。一源慢,则探囊发箧而为盗矣:二源慢,则操兵刃劫良民而为盗 矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盜矣。此所谓盗有源也 【注释】①修:贯彻得好;②慢:疏忽 7.解释下面加点的词。(4分 ①天下方患盗( ②或问刘子曰 ③衣食不足 ④则探囊发箧而为盗矣 8.下列句子中的“之”与“何盗之患”中的“之”意思相同的一项是()(2分) A.令辱之B.又间令吴广之次所旁丛祠中C.何陋之有D.永州之野产异蛇 9.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 顾盗有源,能止其源,何盗之患? 10作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)(3分) (二)成都曲(4分) 【唐】张籍 锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿? 11.从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?(2分)
古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 …… 谁能穿透历史 的冰层, 古诗文的领域,寻觅到汉语的 ,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同 凡响的语文功力。 A. 隐藏 理想 侵入 美味佳肴 B. 封存 心绪 踏入 琼浆玉液 C. 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝 D. 蕴藏 思想 潜入 源头活水 6.下列语句排列恰当的一项是(2 分)( ) ①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。 ④不过,这都是最真实的自己。 A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④ 二、阅读与欣赏(34 分) (一)患盗论(11 分) 天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其 源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源 也;教化不修,盗之源也。一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗 矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。” 【注释】①修:贯彻得好;②慢:疏忽。 7.解释下面加点的词。(4 分) ①天下方.患盗 ( ) ②或.问刘子曰 ( ) ③衣食不足. ( ) ④则探囊发箧.而为盗矣 ( ) 8.下列句子中的“之”与“何盗之患”中的“之”意思相同的一项是( )(2 分) A.令辱之 B.又间令吴广之次所旁丛祠中 C.何陋之有 D.永州之野产异蛇 9.用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 顾盗有源,能止其源,何盗之患? 10.作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)(3 分) (二) 成都曲(4 分) 【唐】张籍 锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿? 11.从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?(2 分)
2.本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。(2分) (三)(6分) ①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬, 而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经 过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。 ②孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定 要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不 同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们 从人生经验中得到的实情。谚语“十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千 锤成利器,百炼变成钢”:“不受苦中苦,难为人上人”都说明以上道理。 ③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条 但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》 章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人,壹是皆以修身为 本”。修身,不就是锻炼自身吗? ④修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求 全世界的和谐和平,有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇 尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善” ⑤修身—一锻炼自身,是做人最根本的要求。天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品 色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员 的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。 (选自杨绛《走到人生边上》,有删改) 13.文章第一自然段的作用是什么?(2分) 14.第②段划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分) 15.本文的主要观点是什么?(2分) (四)酒婆(有改动)(13分) 冯骥才
12.本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。(2 分) (三)(6 分) ①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬, 一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经 过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。 ②孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定 要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不 同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们 从人生经验中得到的实情。谚语 “十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千 锤成利器,百炼变成钢” ;“不受苦中苦,难为人上人”都说明以上道理。 ③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条。 但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》 章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人,壹是皆以修身为 本”。修身,不就是锻炼自身吗? ④修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求 全世界的和谐和平,有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇 尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善”。 ⑤修身——锻炼自身,是做人最根本的要求。天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品 色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员 的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。 (选自杨绛《 走到人生边上》 ,有删改) 13.文章第一自然段的作用是什么?( 2 分) 14.第② 段划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(2 分) 15.本文的主要观点是什么?(2 分) (四)酒婆(有改动)(13 分) 冯骥才
首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子,不挂字号,连座位也没有:柜台上不卖菜,单 摆一缸酒。来喝酒的,都是扛活拉车卖苦力的底层人。 这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱,不讲余味,只讲冲劲,进嘴非得赶紧 咽,不然烧烂了舌头。可一落进肚里,马上一股劲“腾”地蹿上来,直撞脑袋。好酒应是温 厚绵长,绝不上头。但穷汉子们挣一天命,筋酸骨乏,心里憋闷,不就为了花钱不多,马上 来劲,晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗? 要说最洒脱的,还得数酒婆。天天下晌,这老婆子一准来到小酒馆,衣衫破烂,像叫花 子:头发乱,脸色黯,没人说清她啥长相,更没人知道她叫什么,却都知道她是这小酒馆的 头号酒鬼,尊称酒婆。她一进门,照例打怀里摸出个四四方方小布包,打开布包,里头是个 报纸包:打开报纸包,又是个绵纸包,好像里头包着一个翡翠别针;再打开绵纸包,原来只 是两角钱!她拿钱撂在柜台上,老板照例把多半碗“炮打灯”递过去,她接过酒碗,举手扬 脖,碗底一翻,酒便直落肚中,好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎,就像在地上划天书 她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界,是个十字路口,车来车往,常常出事。 您还甭为这婆子揪心,瞧她烂醉如泥,可每次将到路口,一准是“噔”地一下,醒过来了! 竞像常人一般,不带半点醉意,好端端地穿街而过。她天天这样,从无闪失 首善街上人家,最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步,上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶, 看似风摆荷叶一般:逢到雨天,雨点淋身,便像一张慢慢旋动的大伞了……但是,为什么酒 婆一到路口就醉意全消呢? 原来,老板人奸,往酒里掺水。酒鬼们一清二楚,但谁也不肯把这层纸捅破,喝美了也 就算了。 老板人近六十,没儿没女,八成要绝后。可一日,老板娘爱酸爱辣,居然有喜了!老板 给佛爷叩头时,动了良心,发誓今后老实做人,再不往酒里掺水了 就是这日,酒婆来到小酒馆,照例还是掏出包儿来,层层打开,花钱买酒,举手扬脖,把改 假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋,人就转悠起来了。而 且今儿她一路上摇晃得分外好看,上身左摇,下身右摇,愈转愈疾,初时像风中的大鹏鸟, 后来竟像一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇,也看得纳闷,不等多想,酒婆已到路口 竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了· 自此,酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来,说她才算真正够格 的酒鬼。她喝酒不就菜,向例一饮而尽,不贪解馋,只求酒劲。在酒馆既不多事,也无闲话, 交饯喝酒.喝完就走,从来没赊过帐。老板听着,忽然想到,酒婆出事那日,不正是自己不 往酒里掺假的那天吗?原来祸根竞在自己身上!他便别扭开了,心想这人间的道理真是说不 清了。为什么几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了? 16.第三段运用了什么描写?表现了酒婆怎样的特点?(4分)
首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子,不挂字号,连座位也没有;柜台上不卖菜,单 摆一缸酒。来喝酒的,都是扛活拉车卖苦力的底层人。 这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱,不讲余味,只讲冲劲,进嘴非得赶紧 咽,不然烧烂了舌头。可一落进肚里,马上一股劲“腾”地蹿上来,直撞脑袋。好酒应是温 厚绵长,绝不上头。但穷汉子们挣一天命,筋酸骨乏,心里憋闷,不就为了花钱不多,马上 来劲,晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗? 要说最洒脱的,还得数酒婆。天天下晌,这老婆子一准来到小酒馆,衣衫破烂,像叫花 子;头发乱,脸色黯,没人说清她啥长相,更没人知道她叫什么,却都知道她是这小酒馆的 头号酒鬼,尊称酒婆。她一进门,照例打怀里摸出个四四方方小布包,打开布包,里头是个 报纸包;打开报纸包,又是个绵纸包,好像里头包着一个翡翠别针;再打开绵纸包,原来只 是两角钱!她拿钱撂在柜台上,老板照例把多半碗“炮打灯”递过去,她接过酒碗,举手扬 脖,碗底一翻,酒便直落肚中,好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎,就像在地上划天书 了。 她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界,是个十字路口,车来车往,常常出事。 您还甭为这婆子揪心,瞧她烂醉如泥,可每次将到路口,一准是“噔”地一下,醒过来了! 竞像常人一般,不带半点醉意,好端端地穿街而过。她天天这样,从无闪失。 首善街上人家,最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步,上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶, 看似风摆荷叶一般;逢到雨天,雨点淋身,便像一张慢慢旋动的大伞了……但是,为什么酒 婆一到路口就醉意全消呢? 原来,老板人奸,往酒里掺水。酒鬼们一清二楚,但谁也不肯把这层纸捅破,喝美了也 就算了。 老板人近六十,没儿没女,八成要绝后。可一日,老板娘爱酸爱辣,居然有喜了!老板 给佛爷叩头时,动了良心,发誓今后老实做人,再不往酒里掺水了。 就是这日,酒婆来到小酒馆,照例还是掏出包儿来,层层打开,花钱买酒,举手扬脖,把改 假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋,人就转悠起来了。而 且今儿她一路上摇晃得分外好看,上身左摇,下身右摇,愈转愈疾,初时像风中的大鹏鸟, 后来竟像一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇,也看得纳闷,不等多想,酒婆已到路口, 竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了…… 自此,酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来,说她才算真正够格 的酒鬼。她喝酒不就菜,向例一饮而尽,不贪解馋,只求酒劲。在酒馆既不多事,也无闲话, 交饯喝酒.喝完就走,从来没赊过帐。老板听着,忽然想到,酒婆出事那日,不正是自己不 往酒里掺假的那天吗?原来祸根竞在自己身上!他便别扭开了,心想这人间的道理真是说不 清了。为什么几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了? 16.第三段运用了什么描写?表现了酒婆怎样的特点?(4 分)
17.小说极力描写酒婆的醉态并且将其写得“好看”的作用是什么?(3分) 18.“首善街”的社会环境具有怎样的特点?作者为什么以“首善”称之?(3分) 19.作者在小说的结尾借老板的口提出这样一个疑问:“为什么几十年拿假酒骗人,却相安 无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?”通读全文,说说此句的作用。(3分) 三、表达与交流(40分) 20.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历 程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里, 行走在茫茫书海里,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩 的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。 请以“行走在 为题,写一篇作文。写出自己的行走经历、独特体验和感受。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校
17.小说极力描写酒婆的醉态并且将其写得“好看”的作用是什么?(3 分) 18. “首善街”的社会环境具有怎样的特点?作者为什么以“首善”称之?(3 分) 19.作者在小说的结尾借老板的口提出这样一个疑问:“为什么几十年拿假酒骗人,却相安 无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?”通读全文,说说此句的作用。(3 分) 三、表达与交流(40 分) 20. 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历 程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里, 行走在茫茫书海里,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩 的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。 请以“行走在 ”为题,写一篇作文。写出自己的行走经历、独特体验和感受。 要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于 600 个字;③文中不得出现真实的地名、校 名、人名;
20162017学年第一学期初三语文期中试卷 答卷纸 、积累与运用(26分) 1.(4分)① 2.(10分) ①关关雎鸠, 。窈窕淑女, (《诗经关雎》) ②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树 (陶渊明《桃花源记》) ,春风不度玉门关。(王之涣《 ④笛中闻折柳 (李白《塞下曲六首 ⑤ ,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》) ⑥竹外桃花三两枝 《惠崇》) 3 分 ②(2分)() 4.(2分)()5.(2分)()6.(2分) 二、阅读与赏析(34分) 7.(4分)①( ③ ④( 8.(2分)( 9.(2分) 10.(3分) (2分)
2016—2017 学年第一学期初三语文期中试卷 答卷纸 一、积累与运用(26 分) 1.(4 分)① ② ③ ④ 2. (10 分) ①关关雎鸠, 。窈窕淑女, 。 (《诗经关雎》) ②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明《桃花源记》) ③ ,春风不度玉门关。 (王之涣《 》) ④笛中闻折柳, 。 (李白《塞下曲六首》) ⑤ ,单于夜遁逃。 (卢纶《塞下曲》) ⑥竹外桃花三两枝, 。( 《惠崇》) 3. ① (2 分) ②(2 分)( ) 4.(2 分)( ) 5.(2 分)( ) 6.(2 分)( ) 二、阅读与赏析(34 分) 7.(4 分)① ( ) ②( ) ③( ) ④( ) 8.(2 分)( ) 9.(2 分) 10.(3 分) 11.(2 分) 学校_________________ 班级______________ 姓名____________ 学号___________
2.(2分 13.(2分 14.(2分 15.(2分) 16.(4分) 17.(3分 18.(3分) 19.(3分) 三、表达与交流(40分) 20.作文(40分) 行走在
12.(2 分) 13.(2 分) 14.(2 分) 15.(2 分) 16.(4 分) 17.(3 分) 18.(3 分) 19. (3 分) 三、表达与交流(40 分) 20.作文(40 分) 行 走 在
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九年级语文参考答案2016 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①惬②蹋③镳④赅2.①在河之洲,君子好逑②芳草鲜美,落英缤纷 ③羌笛何须怨杨柳《凉州词》④春色未曾看⑤月黑雁飞高 ⑥春江水暖鸭先知苏轼 3.①绳上跳舞或绳上技艺 在棍子上上下跳跃爬行(2分)②C(2分) 4.A(2分)5.D(2分) 6.A(2分) 7.(4分)①正②有的人③足够④箱子8.C(2分) 9.(2分)只是偷盗是有楒源(原因)的,如果能够阻断他们生偷盗的根源,还担心 会有盗贼吗?” (得分点:顾、源、止倒装句式) 10.(3分)①衣食不足②政赋不均③教化不修 【参考详文】天下正优心盗贼蜂起有人问我说:盗贼可以平息吗?”我回答说:为 什么不可以平息呢?只是偷盜是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盜的根源 还担心会有盜贼吗?”那人又说:“请问偷盗(产生)的根源是什么?”我回答他说 穿的吃的不足,是偷盜产生的根源;徭役赋税不公平,是偷盜产生的根源;道德教化 不开展,是偷盗产生的根源。第一个根源(指衣食不足)被忽视,就会掏别人腰包开别 人箱柜而成盗贼;第二个根源(指赋税不公)被忽视,就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼 第三个梖源(指道德教化不开展)被忽视,就会攻打城镇、侵犯百姓成为盜贼(强盗) 啊。这就是所说的盗贼也有产生的根源。 11.(2分)自然景色市井景况
九年级语文参考答案 2016 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①惬 ②蹋 ③镳 ④赅 2.①在河之洲,君子好逑 ②芳草鲜美,落英缤纷 ③羌笛何须怨杨柳 《凉州词》 ④春色未曾看 ⑤月黑雁飞高 ⑥春江水暖鸭先知 苏轼 3. ①绳上跳舞或绳上技艺 在棍子上上下跳跃爬行 (2 分) ② C (2 分) 4.A (2 分) 5.D (2 分) 6.A (2 分) 7.(4 分)①正 ②有的人 ③足够 ④箱子 8.C (2 分) 9.(2 分)只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源,还担心 会有盗贼吗?” (得分点:顾、源、止、倒装句式) 10.(3 分)①衣食不足 ②政赋不均 ③教化不修 【参考译文】天下正忧心盗贼蜂起。有人问我说:“盗贼可以平息吗?”我回答说:“为 什么不可以平息呢?只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源, 还担心会有盗贼吗?”那人又说:“请问偷盗(产生)的根源是什么?”我回答他说: “穿的吃的不足,是偷盗产生的根源;徭役赋税不公平,是偷盗产生的根源;道德教化 不开展,是偷盗产生的根源。第一个根源(指衣食不足)被忽视,就会掏别人腰包开别 人箱柜而成盗贼;第二个根源(指赋税不公)被忽视,就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼; 第三个根源(指道德教化不开展)被忽视,就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼(强盗) 啊。这就是所说的盗贼也有产生的根源。” 11.(2 分)自然景色 市井景况