2016—2017学年第二学期初三语文期中考试试卷 、积累与运用(共25分) 1.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。(10分) ,思而不学则殆。 (《论语》八则) 禅房花木深 (常建《题破山寺后禅院》) ③长风破浪会有时 《行路难》) ④,老病有孤舟。 (杜甫《登岳阳楼》) ⑤临风一唳思何事? (白居易《池鹤》) 病树前头万木春 (刘禹锡《 》) ⑦王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光,被后人称为“千古奇观”的名句 是 2.根据拼音写汉字(3分) ①面面相q( ②meng( )懂 ③杀1( 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3分 A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰江阴的山山水水,景色显得格外秀美。 B.中国女排亚锦赛夺冠,主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列 C.尽管己经事过多年,但在业内,凤凰画材在“中美纺织品反倾销第一案”中的表现,仍 然时常被人们津津乐道。 D.网络时代,社会信息透明度极高,每天只要一睁开眼,一个个消息就络绎不绝地传到你 的耳朵里。 4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居……东坡现右足,鲁直现左足, 各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、 黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。 A.比:靠近 B.类:种类 C.属:相类似 D.诎:同“屈”,弯曲。 5.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(3分) A.《水浒传》中的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,就策划得极其巧妙。又如三打祝
2016——2017 学年第二学期初三语文期中考试试卷 一、积累与运用(共 25 分) 1.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。(10 分) ① ,思而不学则殆。 (《论语》八则) ② ,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》) ③长风破浪会有时, 。 ( 《行路难》) ④ ,老病有孤舟。 (杜甫《登岳阳楼》) ⑤临风一唳思何事? 。 (白居易 《池鹤》) ⑥ ,病树前头万木春。 (刘禹锡《 》) ⑦王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光,被后人称为“千古奇观”的名句 是: , 。 2.根据拼音写汉字(3 分) ①面面相 qù( ) ②měng( )懂 ③杀 lù( ) 3. 下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 ( 3 分 ) ( ) A.我坐在观光直升机上,透过舷窗,俯瞰..江阴的山山水水,景色显得格外秀美。 B.中国女排亚锦赛夺冠,主力队员朱婷也因此跻身..世界最佳主攻手之列。 C.尽管已经事过多年,但在业内,凤凰画材在“中美纺织品反倾销第一案”中的表现,仍 然时常被人们津津乐道 ....。 D.网络时代,社会信息透明度极高,每天只要一睁开眼,一个个消息就络绎不绝 ....地传到你 的耳朵里。 4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3 分) ( ) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居……东坡现右足,鲁直现左足, 各微侧,其两膝相比.者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类.弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、 黄不属.。卧右膝,诎.右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 A.比:靠近。 B.类:种类。 C.属:相类似。 D.诎:同“屈”,弯曲。 5. 下 列 对 名 著 有 关 内 容 的 表 述 不 正 确 . . .的 一 项 是 ( 3 分 ) ( ) A.《水浒传》中的许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,就策划得极其巧妙。又如三打祝
家庄,一打、二打未成功,后采取恰当的对策,终于打下来了 B.《西游记》中唐僧师徒路经火焰山时,孙悟空为智取芭蕉扇,先向太白金星借得“定风 丹”,后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里 C.《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的 功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历 D.《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,表达了作 者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 6.阅读下面的文字,完成题目。(3分) 日,A在市井处冒充行脚僧人到酒店中喝酒吃狗肉,吃饱喝足,A怀揣一条狗腿走上 山来。到了半山亭,酒劲发作,A练起拳术,打坍了亭子。到达山门后,A又打坏金刚,并 扬言要火烧寺院,在僧堂中A强行往小和尚嘴里塞狗肉,满堂僧众纷纷逃离。智真长老无奈, 写了一封书信推荐A去东京大相国寺智清长老处 选文中的“A”是《水浒传》中哪位人物?此人物在小说中具有什么样的性格特点?请 写出作品中一个与“A”有关的其他故事情节名称 二、阅读与赏析(45分) (一)(14分) 高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰: “此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人,四人者老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山 中,义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。来以 为客,时时从入朝,令上见之,则一助也。”吕后如其计。 汉十二年,上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说古今,以死争,上详许之,犹欲易之 及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪而问之,四人前 对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公 辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,窃闻太子为 人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。” 四人为寿已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。”中/华-资*源%库
家庄,一打、二打未成功,后采取恰当的对策,终于打下来了。 B.《西游记》中唐僧师徒路经火焰山时,孙悟空为智取芭蕉扇,先向太白金星借得“定风 丹”,后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里。 C.《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的 功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历。 D.《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,表达了作 者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 6.阅读下面的文字,完成题目。(3 分) 一日,A 在市井处冒充行脚僧人到酒店中喝酒吃狗肉,吃饱喝足,A 怀揣一条狗腿走上 山来。到了半山亭,酒劲发作,A 练起拳术,打坍了亭子。到达山门后,A 又打坏金刚,并 扬言要火烧寺院,在僧堂中 A 强行往小和尚嘴里塞狗肉,满堂僧众纷纷逃离。智真长老无奈, 写了一封书信推荐 A 去东京大相国寺智清长老处。 选文中的“A”是《水浒传》中 哪位人物?此人物在小说中具有什么样的性格特点?请 写出作品中一个与“A”有关的其他故事情节名称。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读与赏析(45 分) (一)(14 分) 高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰: “此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人,四人者老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山 中,义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。来以 为客,时时从入朝,令上见之,则一助也。”吕后如其计。 汉十二年,上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说古今,以死争,上详许之,犹欲易之。 及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪而问之,四人前 对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公 辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,窃闻太子为 人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。” 四人为寿已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。”中/华-资*源%库
(《史记·留侯世 家》) 7.下列语句中加点的“以”与“此难以口舌争也”的“以”用法相同的一项是(3分) )中/华 资*源9 库 A.以塞忠谏之路也 B.属予作文以记之 C.皆以美于徐公 D.醒能述以文者 8.下列对本文内容的理解错误的一项是(3分) A.留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子 B.叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功 C.因太子不爱钱财,仁厚孝顺,礼贤下士,四位老者才答应出山为其效力 D.高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命 9.解释下列加点的词。(4分) ①以上慢侮人故故 ②吕后如其计如 ③上详许之详 ④上怪而问之怪 10.翻译下列句子。(4分) (1)令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。(2分) (2)吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”(2分) (二)《望洞庭》(4分) 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水色①,白银盘里一青螺。 注:①山:指洞庭湖中的君山
(《史记·留侯世 家》) 7.下列语句中加点的“以”与“此难以口舌争也”的“以”用法相同的一项是(3 分) ( )中/华 -资*源% 库 A.以.塞忠谏之路也 B.属予作文以.记之 C.皆以.美于徐公 D.醒能述以.文者 8.下列对本文内容的理解错误的一项是(3 分) ( ) A.留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。 B.叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。 C.因太子不爱钱财,仁厚孝顺,礼贤下士,四位老者才答应出山为其效力。 D.高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。 9.解释下列加点的词。(4 分) ①以上慢侮人故. 故. _____________ ②吕后如.其计 如. _____________ ③上详许之 详. _____________ ④上怪.而问之 怪. _____________ 10.翻译下列句子。(4 分) ⑴令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。(2 分) 译:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ⑵吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”(2 分) 译:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (二)《望洞庭》(4 分) 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色①,白银盘里一青螺。 注:①山:指洞庭湖中的君山
11.阅读上面的一首诗,回答问题。(4分) (1)请用自己的话描绘这首诗一、二句的情景。(2分) (2)这首诗三、四句历来为人称道,你能说出它的妙处吗?(2分) (三)微藻——可循环的“绿色油田”(9分) ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世 界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物 能源。提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成 的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产 生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却岀现粮食危机”的尴尬结 果。此时,微藻进入了科学家们的视线 ②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微 藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成 大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅 需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高, 单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利 用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油 田”,不会与农作物争地、争水 ④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减 少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。此外,微藻在光自 养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还 能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水 ⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基 ”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不
11.阅读上面的一首诗,回答问题。(4 分) ⑴请用自己的话描绘这首诗一、二句的情景。(2 分) _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __ ⑵这首诗三、四句历来为人称道,你能说出它的妙处吗?(2 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (三)微藻——可循环的“绿色油田”(9 分) ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世 界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物 能源。提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成 的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产 生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结 果。此时,微藻进入了科学家们的视线。 ②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微 藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成 大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅 需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高, 单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利 用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油 田”,不会与农作物争地、争水。 ④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减 少二氧化碳排放。据计算,每培养 1 吨微藻,需要消耗约.2 吨二氧化碳。此外,微藻在光自 养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还 能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。 ⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个 973 项目“微藻能源规模化制备的科学基 础”。该项目有望在 5 年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不
同气候条件下生长的藻株。今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的 微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。 此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研 究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我 国微藻能源的产业化进程。 12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点?(4分 13.第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?(3分) 14.第④段加点的“约”能否去掉,为什么?(2分) (四)超重(18分) 肖复兴 ①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在 起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们, 送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停 地在眼前晃动 ②不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧, 他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从 里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和 送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之 间的拥抱和牵手。 ③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风 韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫, 眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地 对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心
同气候条件下生长的藻株。今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的 微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。 此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研 究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我 国微藻能源的产业化进程。 12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点? (4 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (3 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14.第④段加点的“约”能否去掉,为什么?(2 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (四)超重(18 分) 肖复兴 ①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在 一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们, 送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停 地在眼前晃动。 ②不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧, 他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从 里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和 送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之 间的拥抱和牵手。 ③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风 韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫, 眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地 对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心
好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音, 是南方人。于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是 大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的 是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻岀一袋糖,儿子又气哼哼地嘟 囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说, 看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和 一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!” ④我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10 公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来, 脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汘而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对 那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行 李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着, 稀泥似地摊了一地。 ⑤这里,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩 样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才这位母亲 样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱,我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣 食品,不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手 扇着风,摸着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发 话了;“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙 膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳 枝般推着车走了,我悄悄地问母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。 ⑥独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父 母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋 怨父母对自己的情感超重。 (选自《中国年度微型小说》) 15.请用简洁的语言概括文章内容。(3分) 16.第一段的场面描写有什么作用?(5分)
好像过错都在自己的小媳妇。“10 公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音, 是南方人。于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是 一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的 是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟 囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说, 看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和 一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!” ④我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10 公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一 脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对 那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行 李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着, 稀泥似地摊了一地。 ⑤这里,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩 一样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一 样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱,我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣 食品,不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手 扇着风,摸着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发 话了;“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙 膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳 枝般推着车走了,我悄悄地问母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。 ⑥独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父 母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋 怨父母对自己的情感超重。 (选自《中国年度微型小说》) 15.请用简洁的语言概括文章内容。(3 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.第一段的场面描写有什么作用?(5 分) _______________________________________________________________________________
17.请从人物描写的角度品析笫④段划线的句子。(5分) 脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。 8.小说以“超重”为题,请探究以此为题目的好处。(5分) 三、表达与交流(共60分) 19.阅读下列材料,按要求完成作文(60分) 生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁 遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情 会豁达阳光…亲友团聚,欢快温馨:书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……一帧 帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇记叙文 要求:①文中不得出现真实的地名、校名、人名 ②不少于600个字 ③书写要正确、规范、美观
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.请从人物描写的角度品析笫④段划线的句子。(5 分) 一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18. 小说以“超重”为题,请探究以此为题目的好处。(5 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、表达与交流(共 60 分) 19.阅读下列材料,按要求完成作文(60 分) 生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁; 遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情 会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……一帧 帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇记叙文。 要求:①文中不得出现真实的地名、校名、人名; ②不少于 600 个字; ③书写要正确、规范、美观
20162017学年第二学期初三语文期中考试答案卷 积累与运用(共25分) 1、(10分)①学而不思则罔②曲径通幽处③直挂云帆济沧海李白④亲朋无一字 ⑤怅望青田云水遥⑥沉舟侧畔千帆过《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ⑦大漠孤烟直,长河落日圆。 2、(3分)觑懵戮3、(3分)D4、(3分)B5、(3分)B 6、(3分)鲁智深(1分):性格刚烈、不畏强暴、嫉恶如仇,粗中有细,有勇有谋等(1分, 至少写两个):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等(1分,不能写“大闹五台山”) 、阅读与赏析(共45分) (一)(14分) 7、(3分)D (3分)C 9、(4分)①故:原因、缘故②如:按照③详:同“佯”假装④怪:对……感到 惊奇 10、(4分)(1派能言善辩的人拿着太子的书信,用谦恭的言辞坚决地邀请他们,他们应该 会来。 (得分点:卑、固、宜)(2分) (2)我邀请你们几年了,你们却躲避我(而隐居深山),现在你们为什么愿意跟从我的儿子? (得分点:辟、句式)(2分) (二)(4分) 11、(4分)(1)(2分)洞庭湖的水色和秋天的月光交融在一起,交相辉映,显得多么和谐 无风的潭面像未经打磨过的镜面。(语言生动优美,只翻译得1分 (2)(2分)运用比喻的修辞(或运用丰富的想象),把洞庭湖比作“白银盘”,把湖中青山比 作“青螺”,使人仿佛看到一件精美绝伦的艺术品,表达了诗人对秋月之中洞庭山水的喜 和赞美之情 (三)(9分) 2、(4分)①分布广泛②种类繁多③生长快速④能合成大量油脂。(一点1分) 13、(3分)列数字(1分)、作比较(1分)。准确突出微藻制油的优势(或:生长周期短, 油脂产率高)(1分)。 14、(2分)不能删,“约”表估计,说明每培养1吨微藻,大概需要消耗2吨二氧化碳,可 能不足2吨,也可能超出(1分),若删去就变成了正好需要消耗2吨二氧化碳,与事实不
2016——2017 学年第二学期初三语文期中考试答案卷 一、积累与运用(共 25 分) 1、(10 分)①学而不思则罔 ②曲径通幽处 ③直挂云帆济沧海 李白 ④亲朋无一字 ⑤怅望青田云水遥 ⑥沉舟侧畔千帆过 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ⑦大漠孤烟直,长河落日圆。 2、(3 分)觑 懵 戮 3、(3 分)D 4、(3 分)B 5、(3 分)B 6、(3 分)鲁智深(1 分);性格刚烈、不畏强暴、嫉恶如仇,粗中有细,有勇有谋等(1 分, 至少写两个);拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等(1 分,不能写“大闹五台山”) 二、阅读与赏析(共 45 分) (一)(14 分) 7、(3 分)D 8、(3 分)C 9、(4 分)①故:原因、缘故 ②如:按照 ③ 详:同“佯”,假装 ④怪:对……感到 惊奇 10、(4 分)⑴派能言善辩的人拿着太子的书信,用谦恭的言辞坚决地邀请他们,他们应该 会来。 (得分点:卑、固、宜)(2 分) ⑵我邀请你们几年了,你们却躲避我(而隐居深山),现在你们为什么愿意跟从我的儿子? (得分点:辟、句式)(2 分) (二)(4 分) 11、(4 分)⑴(2 分)洞庭湖的水色和秋天的月光交融在一起,交相辉映,显得多么和谐, 无风的潭面像未经打磨过的镜面。(语言生动优美,只翻译得 1 分) ⑵(2 分)运用比喻的修辞(或运用丰富的想象),把洞庭湖比作“白银盘”,把湖中青山比 作“青螺”,使人仿佛看到一件精美绝伦的艺术品,表达了诗人对秋月之中洞庭山水的喜爱 和赞美之情。 (三)(9 分) 12、(4 分)①分布广泛②种类繁多③生长快速④能合成大量油脂。(一点 1 分) 13、(3 分)列数字(1 分)、作比较(1 分)。准确突出微藻制油的优势(或:生长周期短, 油脂产率高)(1 分)。 14、(2 分)不能删,“约”表估计,说明每培养 1 吨微藻,大概需要消耗 2 吨二氧化碳,可 能不足 2 吨,也可能超出(1 分),若删去就变成了正好需要消耗 2 吨二氧化碳,与事实不
符,体现了说明文语言的准确性(1分)。(若没有联系原文只得1分) (四)(18分) 15、(3分)本文讲述了“我”在机场送人(1分),看到一位小伙子和一个女孩(1分)都 因行李超重带来麻烦而埋怨父母亲的故事(1分) 16、(5分)内容上:①交代故事发生背景及时间地点。(1分)②烘托紧张热闹而又温馨的 气氛(1分),又与下文子女的冷漠形成对比(1分)。③暗示主题。强调出国航班多、出国 学生多、行李箱大、送行父母多,实际上在暗示独生子女不理解父母这一主题具有社会普遍 性。(1分) 结构上:为下文写行李超重铺垫。(1分) 17、(5分)这个句子运用了神态描写(1分)、外貌描写(1分)。“忧郁”写出了母亲因儿 子带的东西少而担忧的心理(1分):“斑纹”一词表现了母亲一贯为儿子操劳,美丽的容 颜己不再年轻(1分)。这个句子生动形象的写出了殷殷的母爱(1分)。 18.(5分)①是小说的线索。通过它将机场上的儿女与父母的活动联系起来,构成情节。(1 分)②概括了小说的内容。它既指所带行李超重,又指父母期待超重、情感超重:(2分) ③揭示了小说的主旨。它反映了有些父母对独生子女的溺爱;这种溺爱与子女对父母的冷漠、 埋怨形成鲜明对比,对父母和子女有双重警示意义。(2分) 表达与交流(共60分) 19.(60分)作文评分标准。略。 建议切入分42分
符,体现了说明文语言的准确性(1 分)。(若没有联系原文只得 1 分) (四)(18 分) 15、(3 分)本文讲述了“我”在机场送人(1 分),看到一位小伙子和一个女孩(1 分)都 因行李超重带来麻烦而埋怨父母亲的故事(1 分)。 16、(5 分)内容上:①交代故事发生背景及时间地点。(1 分)②烘托紧张热闹而又温馨的 气氛(1 分),又与下文子女的冷漠形成对比(1 分)。③暗示主题。强调出国航班多、出国 学生多、行李箱大、送行父母多,实际上在暗示独生子女不理解父母这一主题具有社会普遍 性。(1 分) 结构上:为下文写行李超重铺垫。(1 分) 17、(5 分)这个句子运用了神态描写(1 分)、外貌描写(1 分)。“忧郁”写出了母亲因儿 子带的东西少而担忧的心理(1 分);“斑纹”一词表现了母亲一贯为儿子操劳,美丽的容 颜己不再年轻(1 分)。这个句子生动形象的写出了殷殷的母爱(1 分)。 18.(5 分)①是小说的线索。通过它将机场上的儿女与父母的活动联系起来,构成情节。(1 分)②概括了小说的内容。它既指所带行李超重,又指父母期待超重、情感超重;(2 分) ③揭示了小说的主旨。它反映了有些父母对独生子女的溺爱;这种溺爱与子女对父母的冷漠、 埋怨形成鲜明对比,对父母和子女有双重警示意义。(2 分) 三、表达与交流(共 60 分) 19.(60 分)作文评分标准。略。 建议切入分 42 分