昆明20162017学年上学期期中考试试题 初三年级语文试卷 (本试卷共6页,四大题29小题,满分120分。考试时间150分钟。) 命题人:潘成栋 注意:1.请将个人信息在答题卡上填写清楚。 2.所有试题答案请填在答题纸上,答在试卷上的答案无效 3.答案书写要工整,不要随意涂改。不得在答题卡上使用涂改液、修正带等工具 4.请亲爱的同学们,认真审题,认真答题,预祝你取得理想的成绩 积累与运用(含1~7题,共22分) 阅读下面语段,完成第1题 每年春天。我都会背上相机,来到舂城昆明。和鲜花来个亲密接触,好不惬意! 在郁郁葱葱的西山,有满山遍野的野杜鹃,在历史名楼大观楼,有娇艳欲滴的郁金;在 碧波荡漾的翠湖,有“出淤泥而不染的”的荷花。好派生意盎然。 花比青春,年华易逝。为了赋予短暂的花期以恒久的含义,人们赞美莲是花之君子 兰为空谷佳丽, 启示的正是生命的轮回,促成了人间的缤纷 多彩。 也许,花就是 昆明的精髓而我还 会继续行走,寻找属于我的春天 1.请用正楷将语段中的划线内容工整地书写在“田”字格里。(2分) 2.请给加点字注上汉语拼音。(2分) 惬意() 荡漾()盎然( 精髓 3.根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它于前面一句语意连贯、句式相同。(2 分) 4.下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出来并修改。(2分) (1)拮据恣睢心往神弛郑重其事 改为 (2)犀锐箫索无精打采物竞天择 改为 5.下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A.良好的心态是神舟“十一号”航天员能否取得成功的重要因素。 B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样 C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性 D.生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 6.选出下面说法有误的一项()(2分) A.《鼎湖山听泉》的作者是谢大光,文章是一篇游记散文,按照游踪顺序展现了鼎湖山奇妙 的泉声和听泉的感受,仿佛在弹奏一曲泉的交响乐,使人身临其境。 B.《我的叔叔于勒》的作者是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑。其代表 作《羊脂球》、《项链》等流传久远,使他成为一代短篇小说巨匠。 C.《骆驼祥子》是现代作家老舍最钟爱的一部小说,小说写了祥子三起三落的遭遇,为我们
昆明 2016-2017 学年上学期期中考试试题 初三年级语文试卷 （本试卷共 6 页，四大题 29 小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。） 命题人：潘成栋 注意：1.请将个人信息在答题卡上填写清楚。 2.所有试题答案请填在答题纸上，答在试卷上的答案无效。 3.答案书写要工整，不要随意涂改。不得在答题卡上使用涂改液、修正带等工具。 4.请亲爱的同学们，认真审题，认真答题，预祝你取得理想的成绩！ 一、积累与运用（含 1～7 题，共 22 分） 阅读下面语段，完成第 1 题。 每年春天。我都会背上相机，来到春城昆明。和鲜花来个亲密接触，好不惬．意！ 在郁郁葱葱的西山，有满山遍野的野杜鹃，在历史名楼大观楼，有娇艳欲滴的郁金；在 碧波荡漾．的翠湖，有“出淤泥而不染的”的荷花。好一派生意盎．然。 花比青春，年华易逝。为了赋予短暂的花期以恒久的含义，人们赞美莲是花之君子， 兰为空谷佳丽， ……启示的正是生命的轮回，促成了人间的缤纷 多彩。 也许，花就是 昆明的精髓．，而我还 会继续行走，寻找属于我的春天。 1.请用正楷将语段中的划线内容工整地书写在“田”字格里。（2 分） 2.请给加点字注上汉语拼音。（2 分） 惬．意 （ ） 荡漾． （ ） 盎．然（ ） 精髓．（ ） 3.根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它于前面一句语意连贯、句式相同。（2 分） 4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出来并修改。（2 分） （1）拮据 恣睢 心往神弛 郑重其事 改为 （2）犀锐 箫索 无精打采 物竞天择 改为 5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分） A.良好的心态是神舟“十一号”航天员能否取得成功的重要因素。 B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 D.生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 6.选出下面说法有误的一项（ ）（2 分） A.《鼎湖山听泉》的作者是谢大光，文章是一篇游记散文，按照游踪顺序展现了鼎湖山奇妙 的泉声和听泉的感受，仿佛在弹奏一曲泉的交响乐，使人身临其境。 B．《我的叔叔于勒》的作者是英国 19 世纪后半期著名的批判现实主义作家莫泊桑。其代表 作《羊脂球》、《项链》等流传久远，使他成为一代短篇小说巨匠。 C.《骆驼祥子》是现代作家老舍最钟爱的一部小说，小说写了祥子三起三落的遭遇，为我们
叙述了祥子一个人力车夫的悲惨命运,揭露和批判了旧社会的黑暗和冷酷 D.《多收了三五斗》,叶圣陶先生的短篇小说,从河埠头的万盛米行粜米到街上购物,不 同处所,不同的场景,讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。 7.按要求默写。(每小题1分,第(8)题2分,共10分) (1)无言独上西楼,月如钩, (李煜《相见欢》) (2)散入珠帘湿罗幕, (岑参《白雪歌送武判官归京》) (3) 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》 (4)且壮士不死即已,死即举大名耳, !(司马迁《陈涉世家》) (5)古代的励志诗文很多,曹操在《龟虽寿》一诗中用“ 志在千里。”表明自 己虽己暮年,仍旧老当益壮。不失雄心壮志。 (6)范仲淹在《岳阳楼记》一文中,用“ ,处江湖之远则忧其君”两句表现 了忧国忧民的伟大志向。 (7)《诗经》是中国最早的诗歌总集,“兴”是《诗经》最主要的表现手法之一,《关雎》 诗的首节以鸟儿的和鸣起兴的诗句是:“ ”《蒹葭》一诗的首节 借景起兴的句子是“ (8)请写出古诗词中含有“愁”的连续两句 二、阅读理解。(含8~22题,共40分) )诗歌赏析(8~9题,3分) 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 8.全诗的思绪都围绕“ 字来抒写。(1分) 9.下列对本词的理解不正确的一项是()(2分) A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B.对春花落去、燕子归来的景象,词人既感到似曾相识,又觉得无可奈何。 C.词的上阕,写词人看着眼前的景况,勾起了对昔日欢聚的回顾,由此感叹时光的易逝。 D.词的下阕,描写春花的凋谢飘落及燕子的归来,抒发了词人伤春怀旧的情感。 (二)阅读下面两篇短文,完成10~14题(共13分) 【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中 往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
叙述了祥子一个人力车夫的悲惨命运，揭露和批判了旧社会的黑暗和冷酷。 D．《多收了三五斗》，叶圣陶先生的短篇小说，从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不 同处所，不同的场景，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。 7.按要求默写。（每小题 1 分，第(8)题 2 分，共 10 分） （1）无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） （2）散入珠帘湿罗幕， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （4）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁《陈涉世家》） （5）古代的励志诗文很多，曹操在《龟虽寿》一诗中用“ ，志在千里。”表明自 己虽已暮年，仍旧老当益壮。不失雄心壮志。 （6）范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“ ，处江湖之远则忧其君”两句表现 了忧国忧民的伟大志向。 （7）《诗经》是中国最早的诗歌总集，“兴”是《诗经》最主要的表现手法之一，《关雎》 一诗的首节以鸟儿的和鸣起兴的诗句是：“ ， 。”《蒹葭》一诗的首节 借景起兴的句子是“ ， 。” （8）请写出古诗词中含有“愁”的连续两句 ， 。 二、阅读理解。（含 8～22 题，共 40 分） （一）诗歌赏析（8～9 题，3 分） 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 8.全诗的思绪都围绕“_____”字来抒写。（1 分） 9.下列对本词的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B.对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。 C.词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。 D.词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。 （二）阅读下面两篇短文，完成 10～14 题（共 13 分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐
乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓日:“此公欲来, 能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻 之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米 鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒日 子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。 选自(南宋·康与之《昨梦录》) 10.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)渔人甚异之( )(2)有良田美池桑竹之属( (3)屋舍俨然( )(4)老人引杨氏入山 下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是()(2分) A、忘路之远近老人引杨氏入山之大穴B、以耕以蚕以数谏故 C、杨氏谢而从之水落而石出者 D、不可取食于人也生于忧患 12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 阡陌交通,鸡犬相闻。 3.甲乙文段都以人物的 为线索,甲文段按 顺序进行记叙描写 段是通过 来描写洞内生活情况的。(3分) 14.甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的,你能用简洁的语言概括出共同点吗?你相信 两文段所写生活的真实性吗?为什么?(4分) (三)阅读下面选文,完成15~19题(共13分) 四月醉芳菲 ①正应了那句“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛 冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的—天桃红柳绿、春色四溢 了 ②四月天,遍地芳菲。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都闪着 别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿-下压住了树枝 的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着种陶醉,映亮了心灵。 园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意;草坪也在一夜之 间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着舂夭的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日 一瞬间,如同被什么击中,或被攫住了似的,令人无可抗拒地融入和煦的暖风、游离的暗香 以及不绝的声色中
【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来， 能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻 之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米 鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰： “子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 选自(南宋•康与之《昨梦录》) 10．解释下列句中加点的词语。（2 分） （1）渔人甚异．之（ ） （2）有良田美池桑竹之属．（ ） （3）屋舍俨然．． ( ) （4）老人引．杨氏入山 （ ） 11．下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A、忘路之．远近 老人引杨氏入山之．大穴 B、以．耕以蚕 以．数谏故 C、杨氏谢而．从之 水落而．石出者 D、不可取食于．人也 生于．忧患 12．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 13．甲乙文段都以人物的 为线索，甲文段按 顺序进行记叙描写，乙文 段是通过 来描写洞内生活情况的。（3 分） 14．甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信 两文段所写生活的真实性吗？为什么？（4 分） （三）阅读下面选文，完成 15～19 题（共 13 分） 四月醉芳菲 ①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛 冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色四溢 了。 ②四月天，遍地芳菲。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都闪着 别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝 的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间 ．．．．着一种陶醉，映亮了心灵。 园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意；草坪也在一夜之 间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着春天的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日， 一瞬间，如同被什么击中，或被攫住了 ．．．．似的，令人无可抗拒地融入和煦的暖风、游离的暗香 以及不绝的声色中
③四月的芳菲使人醉呵! ④时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下. ⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困 惑里释然。像孩童般放纵自己,深深地呼吸大声地呼喊,自由自在地和自然做亲密的接触 然后采一束野花回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天和芬芳收藏在心里 ⑥想去远行。去“梨花一枝舂带雨”的江南,感受烟雨霏霏。着一身丝绸的长裙,寻天 上人间的浪漫,赏大街小巷的风情,觅让心悸动的情感,使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思 索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣 ⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种孑播在舂梦的端 头;握一把牛鞭,赶架老车,轧着田边野菜的新绿,吱吱扭扭地奏岀梦想的序曲;披一袭 雨蓑,穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,唱响心中希望的旋律;荷-把锄头,擦掉额头的 汘水,在古诗的抑扬顿挫中,深谙“粒粒皆辛苦″的哲理。 ⑧四月,融融的春光,明媚了山水,也饮醉了爱情。人间四月天,在林徽因笔下是一曲 爱的礼赞,“你是—树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间 的四月天!″聆听这首美妙的抒情诗,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕子的 呢喃就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永 远的记忆 ⑨四月,多少缱绻的情伓,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。 四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。 (选自《读者》本文有改动) 15.结合文章内容,说说文章抒发了作者哪些感情?(2分) 16.第②段中的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?(2分) 黄绿相间 被攫住 17.品味文中两处画线句,按要求答题。(6分) (1)赏析下列句子的表达效果。(3分) 草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。 (2)说说下列句子在文中的含义。(3分) 四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。 第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据⑤~⑧段内容 完成下列填空。(1分) 思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然; 向往远方 播种梦想,畅想奋斗的乐章 ,聆听真爱的呢喃 19.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.文章描写了四月明媚动人的春光,表达了自己的真切的感受 B.文章综合运用了描写、抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感 C.全文按照时间的推移来描写景物、抒发感情,条理淸晰,层次分明
③四月的芳菲使人醉呵！ ④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下…… ⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困 惑里释然。像孩童般放纵自己，深深地呼吸，大声地呼喊，自由自在地和自然做亲密的接触。 然后采一束野花回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天和芬芳收藏在心里。 ⑥想去远行。去“梨花一枝春带雨”的江南，感受烟雨霏霏。着一身丝绸的长裙，寻天 上人间的浪漫，赏大街小巷的风情，觅让心悸动的情感，使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思 索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。 ⑦想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端 头；握一把牛鞭，赶一架老车，轧着田边野菜的新绿，吱吱扭扭地奏出梦想的序曲；披一袭 雨蓑，穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，唱响心中希望的旋律；荷一把锄头，擦掉额头的 汗水，在古诗的抑扬顿挫中，深谙“粒粒皆辛苦”的哲理。 …… ⑧四月，融融的春光，明媚了山水，也饮醉了爱情。人间四月天，在林徽因笔下是一曲 爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间 的四月天！”聆听这首美妙的抒情诗，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕子的 呢喃就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永 远的记忆。 ⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。 四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。 （选自《读者》本文有改动） 15．结合文章内容，说说文章抒发了作者哪些感情?(2 分) 16．第②段中的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?(2 分) 黄绿相间： 被攫住： 17．品味文中两处画线句，按要求答题。(6 分) (1)赏析下列句子的表达效果。(3 分) 草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。 (2)说说下列句子在文中的含义。(3 分) 四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。 18．第④段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪呢？请根据⑤～⑧段内容 完成下列填空。(1 分) 思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然； 向往远方， ； 播种梦想，畅想奋斗的乐章； ，聆听真爱的呢喃。 19．下列对文章的理解和分析不正确 ．．．的一项是( )(2 分) A．文章描写了四月明媚动人的春光，表达了自己的真切的感受。 B．文章综合运用了描写、抒情等表达方式，生动地传递了作者的情感。 C．全文按照时间的推移来描写景物、抒发感情，条理清晰，层次分明
D.文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感。 (四)阅读下面选文,完成20~24题(共10分) 最美的月亮 ①那个中秋节他和母亲是在医院度过的 ②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适,本来以为是老毛病,但医院检查 结果竟然是癌症。在他小的时候,家境贫寒,母亲总是忍受着饥饿和痛苦,含辛茹苦地拉扯 着年幼的他,独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲不是害怕母亲经受不住 打击,而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满2岁,妻子下岗了,他的收入是全家人唯 的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛,很早以前就说过,如果患上癌症,就不治疗, 因为她认为那样既浪费了钱也救不了命 ③他很孝顺,便和妻子哄着母亲说是小病能治好,但需要做手术,这样才把母亲骗进了 医院。从手术室出来,经过他三天三夜的细心护理,母亲逐渐清醒过来,那天正是中秋节。 母亲住院一个星期时间,他每天只吃一顿饭,即便这样,仍然花光了所有的积蓄。现在他身 上已经没钱了,只盼着妻子快点借到钱送来。 ④夜晚,病房里冷冷清清,他守在母亲身边,同房的病人都回家团囻了。细心的他怕母 亲触景伤情,就问母亲想吃点什么,似乎察觉到了什么的母亲只是说:“扶我下床,我想看 下月亮,不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸,流下了泪,然而他知道,母 亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后,他有了一个决定。继而叮嘱母亲不要乱动 就转身离开了 ⑤街上华灯初上,到处洋溢着喜庆热闹的气氛,唯独他行色匆匆,孤单而焦急。饭店、 小卖店、电子游戏室,他一个店铺接一个店铺地问:“有一个小时50元的工作吗?”但是 店主们的回答都令他大失所望。终于,在一家搬运站里找到了10吨待搬的水泥。一袋水泥 100斤,搬1吨6元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上 连他自己都没想到半个小时就把那10吨水泥搬到了车上。等到接过60元工钱的时候,才
D．文章语言清新明快，在细腻的描述中渗透着热烈的情感。 （四）阅读下面选文，完成 20～24 题（共 10 分） 最美的月亮 ①那个中秋节他和母亲是在医院度过的。 ②母亲的手术是临近中秋节做的。母亲感到身体不适，本来以为是老毛病，但医院检查 结果竟然是癌症。在他小的时候，家境贫寒，母亲总是忍受着饥饿和痛苦，含辛茹苦地拉扯 着年幼的他，独自支撑了这个家。他觉得不能把这个消息告诉母亲,不是害怕母亲经受不住 打击，而是害怕母亲拒绝治疗。他的孩子刚满 2 岁，妻子下岗了，他的收入是全家人唯一 的经济来源。没有工作的母亲知道家里艰辛，很早以前就说过，如果患上癌症，就不治疗， 因为她认为那样既浪费了钱也救不了命。 ③他很孝顺，便和妻子哄着母亲说是小病能治好，但需要做手术，这样才把母亲骗进了 医院。从手术室出来，经过他三天三夜的细心护理，母亲逐渐清醒过来，那天正是中秋节。 母亲住院一个星期时间，他每天只吃一顿饭，即便这样，仍然花光了所有的积蓄。现在他身 上已经没钱了，只盼着妻子快点借到钱送来。 ④夜晚，病房里冷冷清清，他守在母亲身边，同房的病人都回家团圆了。细心的他怕母 亲触景．伤情，就问母亲想吃点什么，似乎察觉到了什么的母亲只是说：“扶我下床,我想看 一下月亮，不知道明年还能不能看到。”他听得眼眶一阵发酸，流下了泪，然而他知道，母 亲这个时候是万万不能移动的。思索了片刻之后，他有了一个决定．．。继而叮嘱母亲不要乱动， 就转身离开了。 ⑤街上华灯初上，到处洋溢着喜庆热闹的气氛，唯独他行色匆匆，孤单而焦急。饭店、 小卖店、电子游戏室，他一个店铺接一个店铺地问：“有一个小时 50 元的工作吗？”但是 店主们的回答都令他大失所望。终于，在一家搬运站里找到了 10 吨待搬的水泥。一袋水泥 100 斤，搬 1 吨 6 元。他挽起衣袖开始玩命地把一袋又一袋水泥从小山似的堆上扒到肩上， 连他自己都没想到半个小时就把那 10 吨水泥搬到了车上。等到接过 60 元工钱的时候，才
感到双腿如铅、头昏眼花,仿佛随时都可能晕倒,但他坚强地忍受着。 ⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆,剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回 到了医院。路上他抱得紧紧的,生怕磕碰到怀伓里的月饼和脸盆,仿佛那是抱着母亲的命,回 到病房,他把月饼摆在桌子上,然后掰开·个月饼,把最柔软的块月饼馅递到母亲嘴边。 看着脸色憔悴、满头大汘的儿子,母亲含着泪说:“我不吃,这病咱也不治了。″他笑着说: 你看看今年的月亮多圆多亮啊,您肯定会好的!″他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前, 月光屐开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾。 ⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮,望着眼前的儿子,母亲心情好了许多:“寘好看呢, 比往年都好看。”他拉着母亲的手说:“明年您还要陪我看月亮”母亲郑重地点点头。 ⑧那一夜,母亲睡得非常安详,似乎已经远窝了病痛。窗外月亮静静地悬挂着,虽然光 芒依旧纤弱,但却仿佛迸射岀了一种足以撕破无边黑暗的光明,一种足以融化天山冰雪的温 ⑨母亲开始配合毎项治疗,出院时医生告诉他说:“这次手术做得很成功,你母亲能够 再活10年甚至康复。” ⑩又是一年中秋,天上的月亮又圆了。母亲对儿子说:“去年在医院里看到的月亮是我 这辈子看过的最美丽的月亮。” (摘自《意林》有删改) 20.简要概括文中的“他”是一个什么样的儿子。(2分) 21.结合上下文,分析第④段中的“景”和“决定”分别指什么?(2分) 22.结合语境,对文中画线句子做简要赏析。(2分) 月光展开透明的翅膀跃进盆里,圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走,上下翻腾
感到双腿如铅、头昏眼花，仿佛随时都可能晕倒，但他坚强地忍受着。 ⑥他将挣来的钱买了一个深颜色的脸盆，剩下的钱全部买了月饼。他抱着脸盆和月饼回 到了医院。路上他抱得紧紧的，生怕磕碰到怀里的月饼和脸盆，仿佛那是抱着母亲的命，回 到病房，他把月饼摆在桌子上，然后掰开一个月饼，把最柔软的一块月饼馅递到母亲嘴边。 看着脸色憔悴、满头大汗的儿子，母亲含着泪．说：“我不吃，这病咱也不治了。”他笑着说： “你看看今年的月亮多圆多亮啊，您肯定会好的！”他端过盛满清水的脸盆放到母亲床前， 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾。 ⑦看着水中晶莹而富有生命的月亮，望着眼前的儿子，母亲心情好了许多：“真好看呢， 比往年都好看。”他拉着母亲的手说：“明年您还要陪我看月亮!”母亲郑重地点点头。 ⑧那一夜，母亲睡得非常安详，似乎已经远离了病痛。窗外月亮静静地悬挂着，虽然光 芒依旧纤弱，但却仿佛迸射出了一种足以撕破无边黑暗的光明．．，一种足以融化天山冰雪的温． 暖．。 ⑨母亲开始配合每项治疗，出院时医生告诉他说：“这次手术做得很成功，你母亲能够 再活 10 年甚至康复。” ⑩又是一年中秋，天上的月亮又圆了。母亲对儿子说：“去年在医院里看到的月亮是我 这辈子看过的最美丽的月亮。” （摘自《意林》有删改） 20．简要概括文中的“他”是一个什么样的儿子。（2 分） 21．结合上下文，分析第④段中的“景”和“决定”分别指什么?（2 分） 景： 决定： 22．结合语境，对文中画线句子做简要赏析。（2 分） 月光展开透明的翅膀跃进盆里，圆圆的月亮随着盆里的波纹在水里行走，上下翻腾
23.结合上下文,理解第⑧段中“光明”和“温暖”的含义。(2分) 24.阅读下面两则材料,结合本文内容写下自己的阅读感言。(30字以内)(3分) 【链接材料】 材料一:在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲! -奥斯特洛夫斯基 材料二:陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为-种先天性疾病—肝豆状核病变,无法 医治,最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移 植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救孑。陈玉蓉其后每天行走十公里, 每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划,她坚持了7个月,脂肪肝奇迹般的 没有了。最终顺利地进行了肝脏移植手术。 感动中国人物陈玉 我的感言: 三、综合性学习(含25~28题,共8分) 在“世界读书日”到来之际,昆明滇池中学初三年级开展了“读名著、爱阅读”的读书活动, 请你也来参与。 【活动一】填写跬步卡片(2分) 25.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。阅读名著,首先要善于积累。请 根据你对名著《格列佛游记》的阅读积累,将下面尚未完成的“读书跬步卡”制作完成 读书跬步卡 书名:《格列佛游记》 作者: 国籍: 主要成就:讽刺文学大家 【活动二】熟悉故事情节(2分) 26.阅读名著,还要熟悉其故事情节,请根据以下提示,写出格列佛冒险游历的国度的名称 【国度A】那里的人相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想,时常担忧天体会发生突变,地球 会被彗星撞击得粉碎,因而惶惶不可终日 【国度B】那里的统治者是马形智慧生物,他们身强力壮,体态俊美,节制、勤劳、清洁 热爱运动,有灵性,有礼貌,不拘泥于形式,观察敏锐二判断准确,真诚不说谎,厌恶一切 阴暗的事物,而供他们驱使的是一种类似人形的畜类“耶胡”,生性贪婪、好斗
23．结合上下文，理解第⑧段中“光明”和“温暖”的含义。（2 分） 24．阅读下面两则材料，结合本文内容写下自己的阅读感言。（30 字以内）（3 分） 【链接材料】 材料一：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲！ ——奥斯特洛夫斯基 材料二：陈玉蓉的儿子叶海滨 13 岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，无法 医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移 植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。陈玉蓉其后每天行走十公里， 每餐只吃半个拳头大的饭团来进行减肥计划，她坚持了 7 个月，脂肪肝奇迹般的 没有了。最终顺利地进行了肝脏移植手术。 ——感动中国人物 陈玉 蓉 我的感言： 三、综合性学习（含 25～28 题，共 8 分） 在“世界读书日”到来之际，昆明滇池中学初三年级开展了“读名著、爱阅读”的读书活动， 请你也来参与。 【活动一】填写跬步卡片（2 分） 25.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。阅读名著，首先要善于积累。请 根据你对名著《格列佛游记》的阅读积累，将下面尚未完成的“读书跬步卡”制作完成。 读书跬步卡 书名：《格列佛游记》 作者： 国籍： 主要成就:讽刺文学大家 【活动二】熟悉故事情节（2 分） 26.阅读名著，还要熟悉其故事情节，请根据以下提示，写出格列佛冒险游历的国度的名称。 【国度 A】那里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想，时常担忧天体会发生突变，地球 会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。 【国度 B】那里的统治者是马形智慧生物，他们身强力壮，体态俊美，节制、勤劳、清洁、 热爱运动，有灵性，有礼貌，不拘泥于形式，观察敏锐二判断准确，真诚不说谎，厌恶一切 阴暗的事物，而供他们驱使的是一种类似人形的畜类“耶胡”，生性贪婪、好斗
【国度A】 【国度B】 【活动三】探究人物性格。(2分) 7.人物是名著的核心。请你根据选段的内容进行探究,用简洁的词语写出语段中的“我” 主人公格列佛的性格特征。 皇帝的野心很大,他要找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来斯库整个帝国灭 掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者,强迫那个国家的 人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是,我尽力设法让他打 消这种念头,从政策到正义,我向他列举许多论据。我坦白地表示,我不愿做人家的工具, 使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶 格列佛的性格特征: 【活动四】撰写阅读感受。(2分) 28.初三(1)班准备出一期“走进名著”为主题的手抄报,手抄报的两侧有一副上联,请你 对出下联,表达出你阅读的感受 上联:品读名著似饮清露 下联: 四、写作(50分) 29.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分) 题一:冬天过去,春天来了,冬天里似乎只有萧瑟的朔风,阴霾的云翳,刺骨的寒冷,其实 冬天也有温暖,冬天也有期待,冬天也孕育着梦想和希望。 在我们的生命中,“冬天”,也许不仅仅只是个时间,“那个冬天”也许并不只是个过 往的季节,它可能是一个挫折,一种心情,一段难以忘却的生活… 冬天,即便是初冬,也是为了迎接下一个新生 请以“那个冬天”为题写一篇文章 题二:抬头,我看到了 写作要求:1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请将题目补充完整,然后写作, 2.立意自定,文体自选(诗歌除外) 3.说真话,抒真情,忌抄袭。 4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整,不少于600字
【国度 A】 【国度 B】 【活动三】探究人物性格。（2 分） 27.人物是名著的核心。请你根据选段的内容进行探究，用简洁的词语写出语段中的“我” ——主人公格列佛的性格特征。 皇帝的野心很大，他要找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来斯库整个帝国灭 掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的 人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是，我尽力设法让他打 消这种念头，从政策到正义，我向他列举许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具， 使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。 格列佛的性格特征： 【活动四】撰写阅读感受。（2 分） 28.初三（1）班准备出一期“走进名著”为主题的手抄报，手抄报的两侧有一副上联，请你 对出下联，表达出你阅读的感受。 上联：品读名著似饮清露 下联： 四、写作（50 分） 29．下面两道作文题，请任选一题作文。（50 分） 题一：冬天过去，春天来了，冬天里似乎只有萧瑟的朔风，阴霾的云翳，刺骨的寒冷，其实 冬天也有温暖，冬天也有期待，冬天也孕育着梦想和希望。 在我们的生命中，“冬天”，也许不仅仅只是个时间，“那个冬天”也许并不只是个过 往的季节，它可能是一个挫折，一种心情，一段难以忘却的生活…… 但 冬天，即便是初冬，也是为了迎接下一个新生。 请以“那个冬天”为题写一篇文章。 题二：抬头，我看到了 写作要求：1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请将题目补充完整，然后写作。 2.立意自定，文体自选（诗歌除外） 3.说真话，抒真情，忌抄袭。 4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整，不少于 600 字
昆明第三中学、昆明滇池中学2016-2017学年上学期期中考试试题 初三年级语文试卷参考答案 、积累与运用(含1~7题,共22分) 1.(2分)郁郁葱葱生意盎然(要求书写工整,间架结构不合理或胡乱涂改 的每字扣0.5分,扣完2分为止) 2.(2分) qie yang ang sui 3.(2分)例:菊乃花中雅士 4.(2分)弛改为驰箫改为萧 5.(2分)D(A前后矛盾,前面是一面,后面是两面,删去“能否”或在前面 加“有没有”;B句式杂糅,将“居里夫人为科学献身的精神和品质值得我们 学习”与“居里夫人是我们学习的榜样”杂揉在一起;C缺主语,删去“通过” 或者“使”) 6.(2分)B(《我的叔叔于勒》的作者是法国19世纪后半期著名的批判现实 主义作家莫泊桑。) 7.(10分)(1)寂寞梧桐深院锁清秋(2)狐裘不暖锦衾薄(3)经纶事务者 (4)王侯将相宁有种乎!(5)志在千里(6)居庙堂之高则忧其民, (7)关关雎鸠,在河之洲。蒹葭苍苍,白露为霜。 (8)例:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 二、阅读理解。(含8~22题,共40分) (一)诗歌赏析(8~9题,3分) 8.(1分)独 9.(2分)B(诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识,是对人事变迁,时光 易逝的感叹!) (二)阅读下面两篇短文,完成10~14题(共13分) 10.(2分)(1)觉得奇怪(2)类(3)整齐的样子 (4)带领 11.(2分)C 12.(2分)田间小路,交错相通,错落间能听到鸡鸣狗叫的声音。 13.(3分)行踪空间人物对话 14.(4分)第一问:没有剥削、没有压迫,和平安定、自给自足的原始农耕 生活。第二问:不真实。这样的生活,只是表达了人民渴望过上平等、安宁、幸 福的美好生活的愿望,在当时的黑暗社会中只是一种幻想,是不可能实现的。 三)阅读下面选文,完成15~19题(共13分) 15.(2分)抒发了作者对春天的喜爱和赞美,抒发了对美好人生的向往和憧憬。 (两点,意对即可) 16.(2分)(1)指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景(2)指(心)被深深 陶醉 17.(6分)(1)(3分)运用拟人(夸张)的手法,“一夜之间”、“嫩绿”、 “诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新,表现了春天的美好和 生动,表达了作者的陶醉之情。(手法1分,效果1分,感情1分) (2)(3分)美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。(意对即可) 18.(1分)让浮躁的心情宁静;饮醉爱情。(每点0.5分,意对即可) 9.(2分)C (四)阅读下面选文,完成20~24题(共11分)
昆明第三中学、昆明滇池中学 2016-2017 学年上学期期中考试试题 初三年级语文试卷参考答案 一、积累与运用（含 1～7 题，共 22 分） 1．（2 分）郁郁葱葱 生意盎然（要求书写工整，间架结构不合理或胡乱涂改 的每字扣 0.5 分，扣完 2 分为止） 2．（2 分）qiè yàng àng suǐ 3. （2 分）例：菊乃花中雅士 4. （2 分）弛改为驰 箫改为萧 5. （2 分）D（A 前后矛盾，前面是一面，后面是两面，删去“能否”或在前面 加“有没有”；B 句式杂糅，将“居里夫人为科学献身的精神和品质值得我们 学习”与“居里夫人是我们学习的榜样”杂揉在一起；C 缺主语，删去“通过” 或者“使”） 6. （2 分）B（《我的叔叔于勒》的作者是法国 19 世纪后半期著名的批判现实 主义作家莫泊桑。） 7.（10 分）（1）寂寞梧桐深院锁清秋（2）狐裘不暖锦衾薄（3）经纶事务者 （4）王侯将相宁有种乎！（5）志在千里（6）居庙堂之高则忧其民， （7） 关关雎鸠，在河之洲。蒹葭苍苍，白露为霜。 （8）例：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 二、阅读理解。（含 8～22 题，共 40 分） （一）诗歌赏析（8～9 题，3 分） 8.（1 分）独 9. （2 分）B (诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识,是对人事变迁,时光 易逝的感叹!) （二）阅读下面两篇短文，完成 10～14 题（共 13 分） 10．（2 分）（1）觉得奇怪 （2）类 （3）整齐的样子 （4）带领 11．（2 分） C 12．（2 分）田间小路，交错相通，错落间能听到鸡鸣狗叫的声音。 13．（3 分）行踪 空间 人物对话 14． （4 分）第一问：没有剥削、没有压迫，和平安定、自给自足的原始农耕 生活。第二问：不真实。这样的生活，只是表达了人民渴望过上平等、安宁、幸 福的美好生活的愿望，在当时的黑暗社会中只是一种幻想，是不可能实现的。 （三）阅读下面选文，完成 15～19 题（共 13 分） 15．（2 分）抒发了作者对春天的喜爱和赞美，抒发了对美好人生的向往和憧憬。 （两点，意对即可） 16．（2 分）(1)指路边的迎春花的花儿与绿枝相映的情景 (2) 指（心）被深深 陶醉 17．（6 分）(1)（3 分）运用拟人（夸张）的手法，“一夜之间”、“嫩绿”、 “诉说”等生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和 生动，表达了作者的陶醉之情。（手法 1 分，效果 1 分，感情 1 分） (2)（3 分）美丽的春天既使人陶醉又使人对未来充满希望和憧憬。(意对即可) 18．（1 分）让浮躁的心情宁静；饮醉爱情。(每点 0.5 分，意对即可) 19．(2 分) C （四）阅读下面选文，完成 20～24 题（共 11 分）
20.(2分)孝顺、善良、细心、坚强(答出两点,意对即可) 21.(2分)“景”指的是病房里冷冷清清,同房的病人都回家了。(1分)“决 定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮,能吃上月饼。(1分) (意对即可) 22.(2分)“透明”一词写出了月光的晶莹清澈,运用拟人的修辞手法,将“跃” “行走”“翻腾”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态,用富有生命 的月亮表达了母亲对生命的热爱。 23.(2分)“光明”不仅仅指月亮带来的光亮,更寓意母亲对自己的病有了战 胜的信心,儿子对母亲的病也看到了希望。“温暖”一词,暗示这对母子在这个 月圆的夜晩感觉格外温馨,被浓浓的亲情包围。 24.(3分)示例:母亲对子女的爱永远是无价而伟大的,在这个世界上,母亲 是最美好的人,对母亲要一定要孝顺。(紧扣材料,言之成理即可) 三、综合性学习(含25~28题,共8分) 25.(2分)江奈生·斯威夫特英国 26.(2分)飞岛国 慧骃国 27.(2分)善良、追求独立(自由) 28.(2分)示例:欣赏美文如沐春风走进名家如交挚友 四、写作(50分) 按昆明市中考作文评分标准打分
20．（2 分）孝顺、善良、细心、坚强（答出两点，意对即可） 21．（2 分）“景”指的是病房里冷冷清清，同房的病人都回家了。（1 分）“决 定”指的是挣钱买一个深颜色的脸盆让母亲能看上月亮，能吃上月饼。（1 分） （意对即可） 22．（2 分）“透明”一词写出了月光的晶莹清澈，运用拟人的修辞手法，将“跃” “行走”“翻腾”几个动词生动形象的描写出了月亮在水里的动态，用富有生命 的月亮表达了母亲对生命的热爱。 23．（2 分）“光明”不仅仅指月亮带来的光亮，更寓意母亲对自己的病有了战 胜的信心，儿子对母亲的病也看到了希望。“温暖”一词，暗示这对母子在这个 月圆的夜晚感觉格外温馨，被浓浓的亲情包围。 24．（3 分）示例：母亲对子女的爱永远是无价而伟大的，在这个世界上，母亲 是最美好的人，对母亲要一定要孝顺。（紧扣材料，言之成理即可） 三、综合性学习（含 25～28 题，共 8 分） 25.（2 分）江奈生·斯威夫特 英国 26.（2 分）飞岛国 慧骃国 27.（2 分）善良、追求独立（自由） 28．（2 分）示例：欣赏美文如沐春风 走进名家如交挚友 四、写作（50 分） 按昆明市中考作文评分标准打分