朱店中学2010届九年级第一次模拟试语文试题.doc_大学文库

2 6．下列选项中运用了抒情表达方式的一项是（）（2 分） A．森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠，风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。 B．终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木仓郁，松树成林。 C．地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 D．早已沉寂的火山留下了七个不规则的深坑，四面均为悬崖，险岩峭立，怪石嶙峋。 7．依次填入文中横线处，恰当的一组句子是（）（2 分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深赏。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画。 A．①③② B、③①② C、③②① D、②①③ 8．背诵默写（每空 1 分，共 10 分）（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（2）鸡声茅店月，。（3），更著风和雨。（4）池上碧苔三四点，。（5）《陈涉世家》中抒写陈涉远大政治抱负的名句是。（6）请你再写出两句描写春雨的诗① ；． ② ；．（7）漫步文学长廊，品读优美古诗文：白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”、志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”引领我们欣赏早春美景；王维的“ ，长河落日圆”、岑参的“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”为我们呈现边塞风光；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”、毛泽东的“ ，还看今朝”。写出了诗人的壮志豪情；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”、朱熹的“ 问渠那得清如许， ”蕴涵着丰富的人生哲理。二阅读理解（25 分）（一）文言文阅读（13 分）

(二)现代文阅读(12分) 孝心无价毕淑敏 (1)我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎? 况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师? (2)我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行, 那是对生命的大不敬。 (3)我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 (4)可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 (5)父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝 (6)有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补 (7)“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 (8)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币… (9)但“孝”的天平上,它们等值。 (10)只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。 14.作者在第(1)段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?(2 分)

4 （二）现代文阅读（12 分）孝心无价毕淑敏（1）我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎? 况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师? （2）我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。（3）我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。（4）可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。（5）父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。（6）有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。（7）“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。（8）赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… （9）但“孝”的天平上，它们等值。（10）只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。 14.作者在第（1）段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法？（2 分）

6 达方式自然地结合了起来。 21.（2 分）上片中“望”字领起了哪些内容？ 22.（3 分）你对词中关于北国雪景的描写有什么感受？你能用两个成语概括诗人笔下的北国雪景吗？ 23.（3 分）文章中哪些句子为想象中的句子？这样写有什么作用？ 24.（2 分）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句在文中起什么作用？请作具体分析。 25.（2 分）表现全词主旨的句子是。这句表达了作者怎样的思想感情？。五、现代文阅读（13 分）（一）阅读下面文章，完成 5－－9 小题。（13 分）人生准则 30 年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分，亲自连夜去找。因为皮包内不仅有 10 万美金，还有一份十分机密的市场信息。当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖．．．．的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮包。原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然，一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。而她们母女俩不仅帮商人挽回了 10 万元的损失，更主要的是那份失而复得的市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人扶养的希

7 亚达读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱：在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的——包括他的儿子。 26 请用简洁的语言概括第 1-3 自然段的大意。（2 分） 27 第 2 自然段“清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖．．．．的瘦弱女孩。”一句中加点词语在表达上起什么作用？（2 分） 28 你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？（2 分） 29 读了全文，你认为“人生准则”是什么？（3 分） 30 下面两题，任选其中一小题作答。（4 分）（1）假如你是希亚达，会接受富翁的遗嘱吗？为什么？（2）假如你是富翁的儿子，会同意父亲的遗嘱吗？为什么？六仿写句子（6 分） 31、根据提供的句子，仿照文中画线的句子，仿写两个句子。（4 分）当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包”；一个疲惫的旅说：“像一张舒适的沙发床

(3)假如由你来主持其中一项活动,请说出你的开场主持词。(4分) 参考答案 A卷100分、基础知识积累及运用(25分) 1.给加点的字注音(2分) yin mi ie rui 2.根据拼音写出汉字(3分)媚恪陨骛聒怫 3(A) 4(D) 5(B) 6(C) 7(C) 8.背诵默写(每空1分,共10分) (1)直挂云帆济沧海(2)人迹板桥霜(3)已是黄昏独自愁 (4)叶底黄鹂一两声(5)燕雀安知鸿鹄之志哉(6)略 (7)大漠孤烟直数风流人物为有源头活水来二阅读理解(25分)(一)文言文阅读(13分) 9、C10、《史记陈涉世家》史学文学史家之绝唱,无韵之《离骚》11、B12、 ①天下百姓被秦王朝统治,受苦受难已经很大长时间了。(天下百姓长期受秦王朝统治,痛苦不堪。)②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队, 向天下发出倡导,应当有很多响应的人。13、在谋划之初,以“死国”来突出起义的必要性,再分析形势,指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号,然后丹书“陈胜王”三字于帛,置人所罾鱼腹中,又命吴广夜之次所旁丛祠中,用篝火装“鬼火”,学狐狸的声音大叫“大楚兴, 陈胜王”,从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位,为他率众起义打下牢固的群众基础。(二)现代文阅读(12分)14.作者认为那样的学子是一个自私的人。15.是在老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。16有些东西是可以失而复得的而有些东西(如生命)却是一去不复返、无法挽回的。17.“它们”具体指第 (8)段的内容。(1分)等值是因为它们都是孝心的体现。(1分)如:将自己的情况向家长汇报,帮爸妈做家务活等等(1分)18.孝心无价三、写作(50分) 一等50~40分审题立意:紧扣题意立意新颖;内容:内容充实感情真挚; 结构:结构严谨条理清晰符合文体要求;语言:语言流畅有文采二等39~34分审题立意:符合题意中心明确; 内容:内容较充实感情真实;结构:结构完整条理清楚基本符合文体要求语言:语言规范通顺。三等33~27分审题立意:基本符合题意中心基本

9 ③ （3）假如由你来主持其中一项活动，请说出你的开场主持词。（4 分）参考答案 A 卷 100 分一、基础知识积累及运用（25 分）１.给加点的字注音（2 分）yīn mì xiè ruì 2．根据拼音写出汉字（3 分）媚恪陨骛聒怫 3（A） 4（D） 5（B） 6（C） 7（C） 8．背诵默写（每空 1 分，共 10 分）（1）直挂云帆济沧海（2）人迹板桥霜（3）已是黄昏独自愁（4）叶底黄鹂一两声（5）燕雀安知鸿鹄之志哉（6）略（7）大漠孤烟直数风流人物为有源头活水来二阅读理解（25 分）（一）文言文阅读（13 分） 9、C 10、《史记•陈涉世家》史学文学史家之绝唱，无韵之《离骚》11、B 12、 ①天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。13、在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫 “大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。（二）现代文阅读（12 分）14.作者认为那样的学子是一个自私的人。15.是在老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。16 有些东西是可以失而复得的，而有些东西（如生命）却是一去不复返、无法挽回的。17.“它们”具体指第（8）段的内容。（1 分）等值是因为它们都是孝心的体现。（1 分）如：将自己的情况向家长汇报，帮爸妈做家务活等等（1 分）18.孝心无价三、写作（50 分）一等 50～40 分审题立意：紧扣题意立意新颖；内容：内容充实感情真挚；结构：结构严谨条理清晰符合文体要求；语言：语言流畅有文采。二等 39～34 分审题立意：符合题意中心明确；内容：内容较充实感情真实；结构：结构完整条理清楚基本符合文体要求；语言：语言规范通顺。三等 33～27 分审题立意：基本符合题意中心基本

明确;内容:内容单薄感情较真实;结构:结构基本完整条理不够清楚大体符合文体要求;语言:语言较通顺偶有语病四等26~20分 B卷(50分) 四.诗词赏析(15分) (一)20、描写雪景景议论描写议论抒情 21、“望”字领起下文,从“长城内外”到“欲与天公试比高”,都由“望” 字统摄。 22、天地间纯然一色,视野开阔,给人一种朴素洁净而不乏壮观的美。冰天雪地广袤无垠(大意对即可 23、“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”这三个句子为虚写,它借助想象把人引领到一个雪后天晴的壮丽辉煌的境界里,使北国雪景于苍茫中显得更加雄伟,形象更加多姿多彩,翻出一派新气象。以“分外妖娆”结束上篇,流露出对美好江山的赞美之情,使人油然而生出爱国之情。 24、起承上启下的作用。具体来说句承上,总括了上片的写景,后一句启下,总领下片的抒情。这一过渡句使全词浑然一体,结为有机的整体,给人以严丝合缝、完整无隙的感觉。 25、俱往矣,数风流人物,还看今朝毛主席以历史唯物主义的科学态度指出了历史上有作为的封建帝王的局限性,高度评价热情赞美了当今的无产阶级革命英雄,同时抒发了无产阶级要主宰世界的豪情壮志。(第二问大意对即可五、现代文阅读(13分) (一)阅读下面文章,完成小题。(13分) 26贫寒的希亚达在医院捡到皮包还给商人。27生动形象地描写出女孩家境的贫寒。28希亚达的高尚品质会使富翁的家业更加辉煌。29人的一生最该做的就是帮助别人,最不应该的是贪图不义之财,见财忘义。30略,理由充分即六仿写句子(6分) 31略注意比喻的应用 32.数学老师一一人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线语文老师—一人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号。(3分) 七、语言的综合运用(16分) 33“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖(超重)” 34中秋节重阳节清明节春节 35.(1)例:迎国庆,华夏共欢欣;庆华诞,举国享盛世(不要求用对仗) (2)例:①“庆祝祖国60华诞”演讲比赛;②“60年的变迁”手抄小报展评;③“祖国·母亲”征文比赛活动 (3)例:各位老师、同学们:大家好!今天我们欢聚一堂,庆祝祖国60

10 明确；内容：内容单薄感情较真实；结构：结构基本完整条理不够清楚大体符合文体要求；语言：语言较通顺偶有语病四等 26～20 分 B 卷(50 分) 四．诗词赏析（15 分） (一)20、描写雪景景议论描写议论抒情 21、“望”字领起下文，从“长城内外”到“欲与天公试比高”，都由“望” 字统摄。 22、天地间纯然一色，视野开阔，给人一种朴素洁净而不乏壮观的美。冰天雪地广袤无垠（大意对即可） 23、“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”这三个句子为虚写，它借助想象，把人引领到一个雪后天晴的壮丽辉煌的境界里，使北国雪景于苍茫中显得更加雄伟，形象更加多姿多彩，翻出一派新气象。以“分外妖娆”结束上篇，流露出对美好江山的赞美之情，使人油然而生出爱国之情。 24、起承上启下的作用。具体来说，前一句承上，总括了上片的写景，后一句启下，总领下片的抒情。这一过渡句使全词浑然一体，结为有机的整体，给人以严丝合缝、完整无隙的感觉。 25、俱往矣，数风流人物，还看今朝毛主席以历史唯物主义的科学态度指出了历史上有作为的封建帝王的局限性，高度评价热情赞美了当今的无产阶级革命英雄，同时抒发了无产阶级要主宰世界的豪情壮志。（第二问大意对即可五、现代文阅读（13 分）（一）阅读下面文章，完成小题。（13 分） 26 贫寒的希亚达在医院捡到皮包还给商人。27 生动形象地描写出女孩家境的贫寒。28 希亚达的高尚品质会使富翁的家业更加辉煌。29 人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。 30 略，理由充分即可。六仿写句子（6 分） 31 略注意比喻的应用 32.数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。（3 分）七、语言的综合运用（16 分） 33“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖（超重）” 34 中秋节重阳节清明节春节 35.（1）例：迎国庆，华夏共欢欣；庆华诞，举国享盛世（不要求用对仗）（2）例：①“庆祝祖国 60 华诞”演讲比赛；②“60 年的变迁”手抄小报展评；③“祖国·母亲”征文比赛活动（ 3）例：各位老师、同学们：大家好！今天我们欢聚一堂，庆祝祖国 60