“家校通”互动信息平台技术方案V2.doc_大学文库

“家校通”互动信息平台技术方案 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司 2 目录前言 ...................................................................................................................................... 3 第 1 章 “家校通”互动信息平台建设概述...................................................................... 4 1.1 市场背景分析........................................................................................................ 4 1.2 绍兴“家校通”业务试点运营情况 ........................................................................ 4 1.3 系统特点................................................................................................................ 6 1.4 “家校通”互动信息平台建设意义 ........................................................................ 7 第 2 章功能介绍................................................................................................................ 8 2.1 “家校通”网站功能............................................................................................ 8 2.1.1 对于学校和教师 ....................................................................................................9 2.1.2 对于学生和家长 .................................................................................................. 11 2.2 “平安卡”服务.................................................................................................. 13 第 3 章组网模式.............................................................................................................. 13 3.1 组网模式.............................................................................................................. 13 3.2 “家校通”网站平台.......................................................................................... 16 3.3 “平安卡”服务平台.......................................................................................... 16 第 4 章网站实现.............................................................................................................. 16 第 5 章 “天波”用户系统整合及计费接口.................................................................. 18 第 6 章运营模式.............................................................................................................. 18 6.1 校方运营模式...................................................................................................... 18 6.2 电信方运营模式.................................................................................................. 19 第 7 章双方职责.............................................................................................................. 20 7.1 运营方.................................................................................................................. 20 7.2 承建方.................................................................................................................. 20

公信公司 Pubinfo company “家校通”互动信息平台技术方案第1章“家校通”互动信息平台建设概述 11市场背景分析随着浙江省各地区经济发展的不断进步,父母都为“上班族”或忙于事业的年轻家庭越来越多,或者由于为了让孩子受到更好教育,将孩子送往亲戚家寄养,而往往不能亲自接送孩子上放学;但是每天担心自己心爱的孩子是否安全的到达学校,在学校表现情况如何,学习情况怎样,老师对孩子有什么看法,成为家长们心头始终难以割舍的情愫,多少家长为此而心神不宁,严重影响了工作效率。家长们不禁会问:“在科学技术如此发展的今天,在家中或办公室里也能了解到孩子出勤情况、加强家长与学校沟通的愿望,难道就没有办法实现? 由于受到经济的限制和观念的制约,在过去的十几年的时间里,中小学校仅仅是满足学生基本基础教育的需求,国家九年义务教学的需要,家长也仅仅本着接送方便的原则就近选择中小学。但是随着居民生活质量的提高,家长对中小学的要求也越来越高, 甚至认为这是孩子不学坏、不走弯路、成功考上大学的非常重要环节,这其中包括对学校卫生、安全等硬件条件的要求,对师资条件的要求,对管理模式透明化的要求等等学校也在为提高公众知名度和信誉度,提高行业竞争力,提高学校的经济效益和社会效益,而力求寻找一条切实可行的发展道路。可以说,家长日益增长的提髙学校软硬环境教育质量的需要,同大多数学校并不先进的硬件、管理、运营条件之间的矛盾,日趋明公信“家校通”互动信息平台解决方案正是在这一社会背景下应运而生,它作为可行的,针对学校教育特点的解决方案,旨在建立一个集网站、短信、声讯平台于一体的综合业务平台,为广大学校解决目前存在的实际问题,同时从客观上加快了学校信息化建设的步伐,使之融入浩荡的信息化热潮中来 1.2绍兴“家校通”业务试点运营情况绍兴“家校通”业务于2005年6月立项,8月完成整个系统开发,包括与97计费接口的整合,9月正式推广实施。目前整个绍兴地区业务推广已签合作学校60家,前端刷卡设备部署到位的为32 家。正式收费运营学校18家。采用包月的收费方式,25元一个学期个月)。考虑到短信发送网际结算的费用 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公己

“家校通”互动信息平台技术方案 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司 4 第1章 “家校通”互动信息平台建设概述 1.1 市场背景分析随着浙江省各地区经济发展的不断进步，父母都为“上班族”或忙于事业的年轻家庭越来越多，或者由于为了让孩子受到更好教育，将孩子送往亲戚家寄养，而往往不能亲自接送孩子上/放学；但是每天担心自己心爱的孩子是否安全的到达学校，在学校表现情况如何，学习情况怎样，老师对孩子有什么看法，成为家长们心头始终难以割舍的情愫，多少家长为此而心神不宁，严重影响了工作效率。家长们不禁会问：“在科学技术如此发展的今天，在家中或办公室里也能了解到孩子出勤情况、加强家长与学校沟通的愿望，难道就没有办法实现？由于受到经济的限制和观念的制约，在过去的十几年的时间里，中小学校仅仅是满足学生基本基础教育的需求，国家九年义务教学的需要，家长也仅仅本着接送方便的原则就近选择中小学。但是随着居民生活质量的提高，家长对中小学的要求也越来越高，甚至认为这是孩子不学坏、不走弯路、成功考上大学的非常重要环节，这其中包括对学校卫生、安全等硬件条件的要求，对师资条件的要求，对管理模式透明化的要求等等；学校也在为提高公众知名度和信誉度，提高行业竞争力，提高学校的经济效益和社会效益，而力求寻找一条切实可行的发展道路。可以说，家长日益增长的提高学校软硬环境教育质量的需要，同大多数学校并不先进的硬件、管理、运营条件之间的矛盾，日趋明显。公信“家校通”互动信息平台解决方案正是在这一社会背景下应运而生，它作为可行的，针对学校教育特点的解决方案，旨在建立一个集网站、短信、声讯平台于一体的综合业务平台，为广大学校解决目前存在的实际问题，同时从客观上加快了学校信息化建设的步伐，使之融入浩荡的信息化热潮中来。 1.2 绍兴“家校通”业务试点运营情况绍兴“家校通”业务于 2005 年 6 月立项，8 月完成整个系统开发，包括与 97 计费接口的整合，9 月正式推广实施。 ⚫ 目前整个绍兴地区业务推广已签合作学校 60 家，前端刷卡设备部署到位的为 32 家。正式收费运营学校 18 家。 ⚫ 采用包月的收费方式，25 元一个学期(5 个月)。考虑到短信发送网际结算的费用

公信公司 Pubinfo company “家校通”互动信息平台技术方案分布式数据采集:能够将学生到离校的刷卡记录,实时地以短信方式发送给家长短信群播:能一次性的将开学报名须知、资费信息、学校活动、成绩单等信息及时发送给各个家长个性化短信定制服务:家长能够定制自己所感兴趣的信息,如孩子的课程表,学校当天的膳食安排等; 强大的统计报表功能:统计结果可以以表格、柱状图、饼图、折线图等方式形象地校园信息管理系统的功能延伸:全面的数字化校园信息管理功能集办公,交流,管理等多种功能于一体,是新一代的数字校园网络化管理、办公和交流应用的理想平 a)校园信息管理功能:学籍、教师、班级、课程、成绩、评语、考勤、等管理模块 b)交流功能:通信功能(短信息、即时信息的互发)、学校与个人通讯录、各种通知发布、公告新闻发布、家长论坛 c)办公功能:课件发布与管理、教案发布与管理、教学资源共享管理、会议安排与通知、考试安排与通知、网络教育、在线辅导、名师答疑等) 与电信业务良好整合: a)“家校通”业务与固话绑定,与电信97或其它计费系统整合,开户、补卡受理方便。 b)“平安卡”+“公话卡”:内嵌公话充值卡I芯片,方便在校学生拨打电话(教育局明文规定中小学生上学期间不得携带移动电话),为电信占领校园公话市场取得突破口不足由于前端设备走低端路线,功能比较单目前尚不具备根据家长个性需求,提供短信实时查询服务的能力; 14“家校通”互动信息平台建设意义传统的电信运营商都在纷纷从以语音为主的业务思路转向数据业务为主的发展思路上来,随着信息产业的发展和网络应用的普及,基础教育安全措施与现代通讯技术应用严重脱节的矛盾突出,广大中小学家长中对孩子上学放学安全问题的担忧普遍存在,学 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司

“家校通”互动信息平台技术方案 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司 7 分布式数据采集: 能够将学生到离校的刷卡记录，实时地以短信方式发送给家长；短信群播: 能一次性的将开学报名须知、资费信息、学校活动、成绩单等信息及时发送给各个家长；个性化短信定制服务: 家长能够定制自己所感兴趣的信息，如孩子的课程表，学校当天的膳食安排等；强大的统计报表功能: 统计结果可以以表格、柱状图、饼图、折线图等方式形象地显示校园信息管理系统的功能延伸: 全面的数字化校园信息管理功能,集办公，交流，管理等多种功能于一体，是新一代的数字校园网络化管理、办公和交流应用的理想平台。 a) 校园信息管理功能:学籍、教师、班级、课程、成绩、评语、考勤、等管理模块 b) 交流功能：通信功能（短信息、即时信息的互发）、学校与个人通讯录、各种通知发布、公告新闻发布、家长论坛 c) 办公功能：课件发布与管理、教案发布与管理、教学资源共享管理、会议安排与通知、考试安排与通知、网络教育、在线辅导、名师答疑等) 与电信业务良好整合： a) “家校通”业务与固话绑定，与电信 97 或其它计费系统整合，开户、补卡受理方便。 b) “平安卡”+“公话卡”：内嵌公话充值卡 IC 芯片，方便在校学生拨打电话（教育局明文规定中小学生上学期间不得携带移动电话），为电信占领校园公话市场取得突破口不足：由于前端设备走低端路线，功能比较单一；目前尚不具备根据家长个性需求，提供短信实时查询服务的能力； 1.4 “家校通”互动信息平台建设意义传统的电信运营商都在纷纷从以语音为主的业务思路转向数据业务为主的发展思路上来，随着信息产业的发展和网络应用的普及，基础教育安全措施与现代通讯技术应用严重脱节的矛盾突出，广大中小学家长中对孩子上学放学安全问题的担忧普遍存在，学

公信公司 Pubinfo company “家校通”互动信息平台技术方案校提升自身品牌,完善内部管理,加快信息化建设需求迫切。在此大好形势下,以及绍兴“家校通”试点业务推广已经取得成功的基础上,“家校通”信息互动平台的建设能够满足中小学信息化建设的迫切需求,解除广大中小学家长对孩子上学放学的担忧,缓和基础教育安全措施与现代通讯技术应用严重脱节的突出矛盾。电信运营商恰恰可以利用这个时机,一方面,通过统一的网络系统管理平台,把电信、教育单位的信息化应用以统一平台,切实满足不同用户的需求,以优质个性花差异化的服务赢取更大的市场;另一方面,运营商可以利用网络应用平台发展增值业务来增加业务收入。家校通”业务运营是一个长期受益的过程,该平台建成后,能够与地市的中小学建立起良好的合作关系,打造一条以“家校通”互动信息平台为中心的服务价值链,将面话服务、网络接入服务、网络应用服务、短信服务、教育单位信息化建设等整合,牢牢抓住各地市十万以上的电信用户,为电信稳定固话业务,推广宽带业务,刺激短信增值业务,抢占3G市场份额起到不可估量的作用,并且最终形成互联网业务的良性发展模式。第2章功能介绍我公信公司推出的“家校通”互动信息平台解决方案,支持网站、短信等多种业务平台的全方位结合,除了提供网站服务之外,还集成了深受家长欢迎的“平安卡”短信服务等多种实用功能。这些功能的推出,旨在利用日益成熟和强大的网络资源,为学校和家长解决实际存在的问题,促进学校和家长之间的全方位沟通,创建真正的学校品牌效应,为学校创造更高的社会效益和经济效益 21“家校通”网站功能长期以来,学校更多是通过家长间的口碑和一些简单的方式向公众宣传自己,这样的做法在信息爆炸的今天,很难进一步提升自己的知名度。Web网站作为一种更加大众化,更为主动,更加便捷的宣传方式,将解决每一个力图创造更高的经济效益和社会效益的学校所面临的难题。另外,在网络四通八达的今天,无论家长身在何处,只要有网络,就可以登陆“家 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公

“家校通”互动信息平台技术方案 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司 8 校提升自身品牌，完善内部管理，加快信息化建设需求迫切。在此大好形势下，以及绍兴“家校通”试点业务推广已经取得成功的基础上，“家校通”信息互动平台的建设能够满足中小学信息化建设的迫切需求，解除广大中小学家长对孩子上学放学的担忧，缓和基础教育安全措施与现代通讯技术应用严重脱节的突出矛盾。电信运营商恰恰可以利用这个时机，一方面，通过统一的网络系统管理平台，把电信、教育单位的信息化应用以统一平台，切实满足不同用户的需求，以优质个性花差异化的服务赢取更大的市场；另一方面，运营商可以利用网络应用平台发展增值业务来增加业务收入。 “家校通”业务运营是一个长期受益的过程，该平台建成后，能够与地市的中小学建立起良好的合作关系，打造一条以“家校通”互动信息平台为中心的服务价值链，将固话服务、网络接入服务、网络应用服务、短信服务、教育单位信息化建设等整合，牢牢抓住各地市十万以上的电信用户，为电信稳定固话业务，推广宽带业务，刺激短信增值业务，抢占 3G 市场份额起到不可估量的作用，并且最终形成互联网业务的良性发展模式。第2章功能介绍我公信公司推出的“家校通”互动信息平台解决方案，支持网站、短信等多种业务平台的全方位结合，除了提供网站服务之外，还集成了深受家长欢迎的“平安卡”短信服务等多种实用功能。这些功能的推出，旨在利用日益成熟和强大的网络资源，为学校和家长解决实际存在的问题，促进学校和家长之间的全方位沟通，创建真正的学校品牌效应，为学校创造更高的社会效益和经济效益。 2.1 “家校通”网站功能长期以来，学校更多是通过家长间的口碑和一些简单的方式向公众宣传自己，这样的做法在信息爆炸的今天，很难进一步提升自己的知名度。Web 网站作为一种更加大众化，更为主动，更加便捷的宣传方式，将解决每一个力图创造更高的经济效益和社会效益的学校所面临的难题。另外，在网络四通八达的今天，无论家长身在何处，只要有网络，就可以登陆“家

公信公司 Pubinfo company “家校通”互动信息平台技术方案 3)教学资源库管理功能模块教学资源是教师备课、教案制作、课件制作的基本素材,系统提供教学资源的上载管理功能,可将不同的资源可上载到不同的资源库,支持各种格式的素材资源(如视频文件、音频文件、各种文档等)的上载,上载的素材资源经过审核认证发布后,有权限的网络用户可以非常方便地浏览查询到,从而实现信息化校园资源共享的需要 4)公告发布管理功能模块系统提供的公告管理主要包括公告登记和公告维护两项功能,通过本功能模块可将校内通知、公文等发布到校园网上,达到网上办公、校务公开的信息化办公的应用。 5)新闻发布管理功能模块为了更好地适应学校发布校内外各种信息,以便校内外用户及时了解国内外、校内外的各种新闻,系统提供学校自行编写新闻、上传新闻、发布新闻的接口,同时也可同相关的新闻网站进行有效的连接,以便提高校内新闻的有效性和真实性。 6)BBS管理功能模块 BBS管理分为信息讨论平台和信息管理平台两大部分,每个学校可根据每个时期的实际情况将校园BBS划分不同的讨论区,发布不同的讨论文章。 ⑦)邮件管理功能模块内部邮件管理主要包括校长信箱与信息交流两大部分,使用本系统可为全校师生开通内部邮件的信息处理,为广大师生之间的交流以及师生与校长之间的沟通提供应用的平台。系统用户可将学校的相关情况以第四媒体的方式传达给校长以及自己的校内同学和教师,加快校长快速及时地处理各项校园事务。 8)网络调査功能模块具有本系统应用权限的网络用户可以根据调查需要,设计调查内容、调查对象(如学生、家长、教师等)、调查方式等,实时统计调查结果。友情联接功能模块利用本系统可增强学校的对外发布和交流功能,用户可以利用本系统和其他网站(如学校、教委)进行互联,提髙自身网站的知名度及为网站增加浏览的容量。 10)学校管理功能模块学校管理是实现系统信息初始化的过程,主要为学校提供有关学校本身的各种基本信息管理,包括学校的校名,校规、校长、基本信息、学校类型、机构管理、班级管理、科目管理等等,系统在设置这些基本信息后自动将其中的重要信息显示在系统的起始 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公己

“家校通”互动信息平台技术方案 Copyright@2006 浙江公众信息系统集成有限公司 10 3) 教学资源库管理功能模块教学资源是教师备课、教案制作、课件制作的基本素材，系统提供教学资源的上载管理功能，可将不同的资源可上载到不同的资源库，支持各种格式的素材资源（如视频文件、音频文件、各种文档等）的上载，上载的素材资源经过审核认证发布后，有权限的网络用户可以非常方便地浏览查询到，从而实现信息化校园资源共享的需要。 4) 公告发布管理功能模块系统提供的公告管理主要包括公告登记和公告维护两项功能，通过本功能模块可将校内通知、公文等发布到校园网上，达到网上办公、校务公开的信息化办公的应用。 5) 新闻发布管理功能模块为了更好地适应学校发布校内外各种信息，以便校内外用户及时了解国内外、校内外的各种新闻，系统提供学校自行编写新闻、上传新闻、发布新闻的接口，同时也可同相关的新闻网站进行有效的连接，以便提高校内新闻的有效性和真实性。 6) BBS 管理功能模块 BBS 管理分为信息讨论平台和信息管理平台两大部分，每个学校可根据每个时期的实际情况将校园 BBS 划分不同的讨论区，发布不同的讨论文章。 7) 邮件管理功能模块内部邮件管理主要包括校长信箱与信息交流两大部分，使用本系统可为全校师生开通内部邮件的信息处理，为广大师生之间的交流以及师生与校长之间的沟通提供应用的平台。系统用户可将学校的相关情况以第四媒体的方式传达给校长以及自己的校内同学和教师，加快校长快速及时地处理各项校园事务。 8) 网络调查功能模块具有本系统应用权限的网络用户可以根据调查需要，设计调查内容、调查对象（如学生、家长、教师等）、调查方式等，实时统计调查结果。 9) 友情联接功能模块利用本系统可增强学校的对外发布和交流功能，用户可以利用本系统和其他网站（如学校、教委）进行互联，提高自身网站的知名度及为网站增加浏览的容量。 10) 学校管理功能模块学校管理是实现系统信息初始化的过程，主要为学校提供有关学校本身的各种基本信息管理，包括学校的校名，校规、校长、基本信息、学校类型、机构管理、班级管理、科目管理等等，系统在设置这些基本信息后自动将其中的重要信息显示在系统的起始