河南省淮阳第一学期期末教学质量检测卷 四年级语文学科 (时间:90分满分:100分) 看拼音写词语。(6分) Jun yun tui Jian ui r an cong yu min J1 man tian juan di 、比一比再组词。(5分) 幻()惋()葱 )秧 凭() 蜿()匆( )殃( )任() :三、给加点的字选择正确的读音,打“√”(3分) 所向披靡(mmi) 蛟龙( Jiao JIao)譬如(pibi) 供养不周( gong gong)慎重( shen zhen)荣膺( ying ying) 四、找出下列词语中的错别字,并改正过来。(3分) 行单影只()耀舞扬威()突如奇来() 金碧辉黄( 久惊沙场()汗马攻劳() 五、给加点字选择正确的解释,只填序号。(6分) 1.奇:a特殊的,稀罕,不常见的;b出乎人的意料;c惊异,引以为奇 (1)妹妹大声叫道:“这种植物真稀奇啊,它居然长得和人一个样。”() (2)用兵贵在出奇制胜。() (3)这件事不足为奇,还提它干什么?( 2.滑:a滑溜,光溜;b在光溜的物体表面上滑动;c不诚实 (1)他这人有时滑头滑脑的。() 2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。() (3)下雪后,地面真滑。一不小心就摔了个跟头。()
河南省淮阳第一学期期末教学质量检测卷 四年级语文学科 （时间：90 分 满分：100 分） 一、看拼音写词语。(6 分) jūn yún tuī jiàn suí yù ér ān cōng yù mǐn jié màn tiān juǎn dì 二、比一比再组词。(5 分) 幻( ) 惋( ) 葱( ) 秧( ) 凭( ) 幼( ) 蜿( ) 匆( ) 殃( ) 任( ) 三、给加点的字选择正确的读音，打“√”(3 分) 所向披靡．(mí mǐ) 蛟．龙(jiāo jiáo) 譬．如(pì bì) 供．养不周(gōng gòng) 慎．重(shèn zhèn) 荣膺．(yìng yīng) 四、找出下列词语中的错别字，并改正过来。(3 分) 行单影只( ) 耀舞扬威( ) 突如奇来( ) 金碧辉黄( ) 久惊沙场( ) 汗马攻劳( ) 五、给加点字选择正确的解释，只填序号。(6 分) 1．奇：a 特殊的，稀罕，不常见的；b 出乎人的意料；c 惊异，引以为奇 (1)妹妹大声叫道：“这种植物真稀奇．啊，它居然长得和人一个样。”( ) (2)用兵贵在出奇．制胜。( ) (3)这件事不足为奇．，还提它干什么?( ) 2．滑：a 滑溜，光溜； b 在光溜的物体表面上滑动； c 不诚实 (1)他这人有时滑头滑．脑的。( ) (2)游船、画舫在湖面慢慢滑．过。( ) (3)下雪后，地面真滑．。一不小心就摔了个跟头。( ) 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装………… 订………… 线………… 内………… 不…………要………… 答………… 题………………………
六、选词填空。(4分) 不但……而且…虽然……但是……因为……所以……如果……就… (1)()我们的生活逐渐富裕了,()我们还要注意勤俭节约。 (2)赵晶()成绩优秀 )全面发展。 (3)()没有春雨的灌溉,树木()不会长得这么茂盛。 (4)()有了大家的共同努力,()才有了我们现在幸福的生活。 七、根据课文内容填空。(8分,每题2分) (1)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是 大的,小的,花的,黑的,有的 有的 有的 (2)《题西林壁》是()朝诗人()写的,这首诗中描写庐山景色的句子 是 (3)雾锁山头 天连水尾 (4)当我陷入“山重水复疑无路”的困境时,我会用陆游的诗句 来鼓励自己。 八、按要求改写句子。(10分) 小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句) 2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) 3.小鸟凝视着江面。(扩句 4.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合 成一句话) 5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句) 九、把句子整理成一段通顺的话。(5分) ()淡红色的花串在上面摇动着,好像高兴地点头。下面的绿叶丛中,还
六、选词填空。(4 分) 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… (1)( )我们的生活逐渐富裕了，( )我们还要注意勤俭节约。 (2)赵晶( )成绩优秀，( )全面发展。 (3)( )没有春雨的灌溉，树木( )不会长得这么茂盛。 (4)( )有了大家的共同努力，( )才有了我们现在幸福的生活。 七、根据课文内容填空。(8 分，每题 2 分) (1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_______________，到处都是 _____________。大的，小的，花的，黑的，有的____________，有的____________， 有的____________。 (2)《题西林壁》是( )朝诗人( )写的，这首诗中描写庐山景色的句子 是__________________，_______________________。 (3)雾锁山头_____________________，天连水尾___________________。 (4)当我陷入“山重水复疑无路”的困境时,我会用陆游的诗句：_____________ ____________________________来鼓励自己。 八、按要求改写句子。(10 分) 1.小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句) _____________________________________________________________________ 2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) _____________________________________________________________________ 3.小鸟凝视着江面。(扩句) _____________________________________________________________________ 4.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合 成一句话) _____________________________________________________________________ 5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句) _____________________________________________________________________ 九、把句子整理成一段通顺的话。(5 分) ( )淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还
开着一串串鲜艳的花。 ()我家后院种着棵半人高的蓖麻,枝粗叶大,很神气。 ()红花、黄花和绿叶衬,显得格外艳丽。 ()它的茎杆是浅绿色的,一节一节的,好像甘蔗一样,节上还分出了好 多枝丫,像棵小树。 ()叶子呈八角形,边上还有细齿,一根茎上有四五种深绿色的叶片。 十、阅读理解(20分) 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养 分供花生长。它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。它的花也 很小,有红色的、黄色的,还有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子 兰高贵,平常极了 太阳花的生命力很强。听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。我起初不相信, 拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。过了几天,我拔起那株花,它 的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 太阳花还耐旱。有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花 已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑 月季花的娇嫩 太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土 ˉ束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机 1.从文中选择合适的词语填空。(3分) )的茎 )的君子兰 )的月季花 )的叶子 )的太阳花 )的水仙 2.联系上下文写出下列词的近义词。(2分) 昔日( )增添( )起初( )仍旧( 3.用“_”画出文中比喻句,写出用 比喻 。(2分) 4.用“一”画出第2、3自然段的中心句。(2分) 5.仔细读短文,判断选择,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
开着一串串鲜艳的花。 ( )我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。 ( )红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。 ( )它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好 多枝丫，像棵小树。 ( )叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。 十、阅读理解(20 分) 太阳花 太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养 分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也 很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子 兰高贵，平常极了。 太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信， 拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它 的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花 已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑 月季花的娇嫩。 太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土， 一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1．从文中选择合适的词语填空。(3 分) ( )的茎 ( )的君子兰 ( )的月季花 ( )的叶子 ( )的太阳花 ( )的水仙 2．联系上下文写出下列词的近义词。(2 分) 昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( ) 3．用“﹏”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。(2 分) 4.用“—”画出第 2、3 自然段的中心句。(2 分) 5.仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。(2 分)
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。( (2)太阳花是一种木本植物花。() (3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩。”这句话 是比喻句。( (4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。”这句话是 说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。() 6.填空。(9分) (1)短文4个自然段都是围绕 来写的,其段与段之间的关系是 (2)作者写太阳花的样子时,从它的 三方面来写的。 (3)作者写“花”时,抓住了它的 ,同时还通过和水仙、 君子兰进行 ,反映它 十一、作文(30分) 在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困 惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。 要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,不少于350字
(1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。( ) (2)太阳花是一种木本植物花。( ) (3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话 是比喻句。( ) (4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是 说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。( ) 6．填空。(9 分) (1)短文 4 个自然段都是围绕_____________来写的，其段与段之间的关系是___ _________________________ 。 (2)作者写太阳花的样子时，从它的_____________、_______________、______ ________三方面来写的。 (3)作者写“花”时，抓住了它的________、__________，同时还通过和水仙、 君子兰进行____________，反映它_____________。 十一、作文(30 分) 在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困 惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。 要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于 350 字。 100
王
200 300 400 500
参考答案 、均匀推荐随遇而安葱郁敏捷漫天卷地 、幻想幼小惋惜蜿蜒葱郁匆匆插秧遭殃凭借任意 jiao pi gong shen yil 四、行一形舞一武奇一其黄一一煌惊一经攻一功 五、1.(1)a(2)b(3)c2.(1)c(2)b(3)a 六、(1)虽然但是(2)不但而且(3)如果就(4)因为所以 七、(1)鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀(2)宋苏轼 横看成岭侧成峰远近髙低各不同(3)山锁雾水连天(4)柳暗花明又一村 八、1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。2.老人注视着海鸥们。3.美丽 的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。4.只有我们坚持植树造林,才能使这个地方 变成绿色公园。5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗?(乡村 的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢?) 九、41523 十、1.淡红色高贵娇嫩弯弯耐旱清雅2.往日增加最初依旧 3.宝的吐子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小賽蕉小香蕉叶子 4.太阳花的生命力很强。太阳花还耐旱。5.(1)√(2)×(3)× (4)×6.(1)太阳花并列(2)茎叶子花(3)外形生活习惯对比 普通
参 考 答 案 一、均匀 推荐 随遇而安 葱郁 敏捷 漫天卷地 二、幻想 幼小 惋惜 蜿蜒 葱郁 匆匆 插秧 遭殃 凭借 任意 三、mǐ jiāo pì gōng shèn yīng 四、行—形 舞—武 奇—其 黄——煌 惊—经 攻—功 五、1.（1）a（2）b（3）c 2.（1）c（2）b（3）a 六、（1）虽然 但是（2）不但 而且（3）如果 就（4）因为 所以 七、（1）鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀 （2）宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 （3）山锁雾 水连天 （4）柳暗花明又一村 八、1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。 2.老人注视着海鸥们。 3.美丽 的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。 4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方 变成绿色公园。 5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村 的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？） 九、4 1 5 2 3 十、1.淡红色 高贵 娇嫩 弯弯 耐旱 清雅 2.往日 增加 最初 依旧 3. 它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 小香蕉 叶子 4. 太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。 5.（1）√（2）×（3）× （4）× 6.（1）太阳花 并列 （2）茎 叶子 花（3）外形 生活习惯 对比 普通