老师送给我的小鸭子 今天,卢老师送给我一只小鸭子 这只小鸭子既可爱又闹人,刚来的时候,它在塑料袋里打滚,挣破塑料袋在 路上共摔了两跤。回到家里,我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里,只见那只小 鸭子在纸箱里跳个不停,不一会儿小鸭子就跳出了纸箱,我一次又一次的把小鸭 子放进纸箱里,并对它说:“你真是个闹人的小家伙,干脆,你就叫闹闹 “小闹闹呀,你为什么跳个不停呢?是饿了,还是想找你的伙伴呢?”我去 问了妈妈,妈妈说:“小鸭子离开了它的小伙伴,它很想回到妈妈和小伙伴的队 里。”听了妈妈的话,我就对小鸭子说:“小闹闹呀,我会放你回去的,不过要 等你再长大一些,身体再养壮一些。现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿 吧。”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。可是,我刚要去歇一歇的时候, 小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样,我上了台阶,它也往上跳,第一次它 失败了,就再来一次,一点都不服输的样子,第三次,它终于跳了上来,跟着我 后面跑呀跑呀!像个快乐的小宝宝一样。我们正玩得高兴的时候,忽然一只大白 猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子,好像要把小鸭子当成它的晚餐似的。我赶紧 把小闹闹抱上了楼。 到了星期五的作文课上,我迫不急待的问卢老师今天的作文课写什么?卢老 师说:“我先出个谜语让你们猜猜:嘴像小铲,脚像小扇,走路摇晃,水上划船。” 我们异口同声地说:“鸭子。”老师告诉我们观察动物,首先要看它的外形、颜 色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的动作和生活习性。 我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。小鸭子有一个像油一样光 亮的身体,它的皮毛很柔软,像棉花一样。离远看去一个黄色的大雪球,它还有 双水汪汪的小眼睛,和一个扁扁的嘴巴,它的鼻子在大嘴巴上面,不注意几乎 都看不见。哇,原来观察鸭子也可以了解那么多的东西呀。多可爱的小鸭子呀!
老师送给我的小鸭子 今天，卢老师送给我一只小鸭子。 这只小鸭子既可爱又闹人，刚来的时候，它在塑料袋里打滚，挣破塑料袋在 路上共摔了两跤。回到家里，我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里，只见那只小 鸭子在纸箱里跳个不停，不一会儿小鸭子就跳出了纸箱，我一次又一次的把小鸭 子放进纸箱里，并对它说：“你真是个闹人的小家伙，干脆，你就叫闹闹 吧。” “小闹闹呀，你为什么跳个不停呢？是饿了，还是想找你的伙伴呢？”我去 问了妈妈，妈妈说：“小鸭子离开了它的小伙伴，它很想回到妈妈和小伙伴的队 里。”听了妈妈的话，我就对小鸭子说：“小闹闹呀，我会放你回去的，不过要 等你再长大一些，身体再养壮一些。现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿 吧。”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。可是，我刚要去歇一歇的时候， 小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样，我上了台阶，它也往上跳，第一次它 失败了，就再来一次，一点都不服输的样子，第三次，它终于跳了上来，跟着我 后面跑呀跑呀!像个快乐的小宝宝一样。我们正玩得高兴的时候，忽然一只大白 猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子，好像要把小鸭子当成它的晚餐似的。我赶紧 把小闹闹抱上了楼。 到了星期五的作文课上，我迫不急待的问卢老师今天的作文课写什么？卢老 师说：“我先出个谜语让你们猜猜：嘴像小铲，脚像小扇，走路摇晃，水上划船。” 我们异口同声地说：“鸭子。”老师告诉我们观察动物，首先要看它的外形、颜 色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的动作和生活习性。 我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。小鸭子有一个像油一样光 亮的身体，它的皮毛很柔软，像棉花一样。离远看去一个黄色的大雪球，它还有 一双水汪汪的小眼睛，和一个扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意几乎 都看不见。哇，原来观察鸭子也可以了解那么多的东西呀。多可爱的小鸭子呀!