期末总复习题 、单项选择题 1.什么是人力资源(狭义)? A.智力正常的人B.人的劳动能力的总和 C.人的智力与体力的总和D.具有劳动能力的人的总和 2.人力资源特性包括的9个方面为 A.常规性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、髙増值性、两重性 B.时代性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高増值性、两重性 C.主体性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高増值性、两重性 D.全球性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高増值性、两重性 3.关于人力资源开发与管理的基本原理,下列说法不正确的是 A.同素异构原理、能级层序原理、要素有用原理、互补增值原理 主观能动原理、动态适应原理、激励强化原理、公平竞争原理 C.文化凝聚原理、主观能动原理、能级层序原理、动态适应原理 D.等级有效原理、主观随意原理、能动有效原理、公平公正原理 4.人本原则的管理核心就是 A.坚持创、优、多、快、省,共识原则 B.坚持尊重人、理解人、关怀人、信任人和不整人原则 C.坚持以被管理者为主体,诚信立业,实现人的价值,建设企业文化 D.坚持制度化、科学化、标准化、严格化、经常化原则 5.下列不属于人本管理特征的是 A.把人定位于企业最核心的资源B.管理的主体是企业的全体员工 C.管理服务的对象是企业的利益相关者D.管理成功的标志是企业目标的实现 人力资源计划的类型有 A.人事计划、招聘计划、战略人力资源计划、战术人力资源计划 B.人事计划、招聘计划、薪酬计划、战术人力资源计划 C.人事计划、招聘计划、薪酬计划、绩效计划 D.人事计划、人力资源计划、战略人力资源计划、战术人力资源计划 7.下列哪一项不属于马斯洛需要层次理论中生理需要追求的目标 A.工资B.健康的工作环境C.各种福利D.职业保障 8.下列不属于国外流行的“5I”法的是 A.让工作有趣B.让工作共享C.让工作充满挑战性D.让工作独立 9.下列几项中属于美国人力资源管理模式的是 A.采用温情化的管理模式B.强调团队合作精神 C.对抗性的劳资关系D.终身雇佣、年功序列工资模式 10.下列关于中日价值观说法不正确的是 A.关于忠诚,中国强调“仁孝”而日本强调“忠” B.关于人际关系,中国强调“情”而日本强调“理” C.关于服从,中国强调“服从的是个人”而日本强调“服从的是整体” D.关于等级,中国强调“等级代表资历”而日本强调“等级代表权利” 11.人力资源开发与管理的主要内容有?下列说法不正确的是 A.选人B.育人C.用人D.留人E.养人
期末总复习题 一、单项选择题 1.什么是人力资源（狭义）? A.智力正常的人 B.人的劳动能力的总和 C.人的智力与体力的总和 D.具有劳动能力的人的总和 2.人力资源特性包括的9个方面为 A.常规性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高增值性、两重性 B.时代性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高增值性、两重性 C.主体性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高增值性、两重性 D.全球性、特殊的资本性、能动性、智力性、再生性、社会性、时效性、高增值性、两重性 3.关于人力资源开发与管理的基本原理，下列说法不正确的是 A.同素异构原理、能级层序原理、要素有用原理、互补增值原理 B.主观能动原理、动态适应原理、激励强化原理、公平竞争原理 C.文化凝聚原理、主观能动原理、能级层序原理、动态适应原理 D.等级有效原理、主观随意原理、能动有效原理、公平公正原理 4.人本原则的管理核心就是 A.坚持创、优、多、快、省，共识原则 B.坚持尊重人、理解人、关怀人、信任人和不整人原则 C.坚持以被管理者为主体，诚信立业，实现人的价值，建设企业文化 D.坚持制度化、科学化、标准化、严格化、经常化原则 5.下列不属于人本管理特征的是 A.把人定位于企业最核心的资源 B.管理的主体是企业的全体员工 C.管理服务的对象是企业的利益相关者 D.管理成功的标志是企业目标的实现 6.人力资源计划的类型有 A.人事计划、招聘计划、战略人力资源计划、战术人力资源计划 B.人事计划、招聘计划、薪酬计划、战术人力资源计划 C.人事计划、招聘计划、薪酬计划、绩效计划 D.人事计划、人力资源计划、战略人力资源计划、战术人力资源计划 7.下列哪一项不属于马斯洛需要层次理论中生理需要追求的目标 A.工资 B.健康的工作环境 C.各种福利 D.职业保障 8.下列不属于国外流行的“５Ｉ”法的是 A.让工作有趣 B.让工作共享 C.让工作充满挑战性 D.让工作独立 9.下列几项中属于美国人力资源管理模式的是 A.采用温情化的管理模式 B.强调团队合作精神 C.对抗性的劳资关系 D.终身雇佣、年功序列工资模式 10.下列关于中日价值观说法不正确的是 A.关于忠诚，中国强调“仁孝”而日本强调“忠” B.关于人际关系，中国强调“情”而日本强调“理” C.关于服从，中国强调“服从的是个人”而日本强调“服从的是整体” D.关于等级，中国强调“等级代表资历”而日本强调“等级代表权利” 11.人力资源开发与管理的主要内容有？下列说法不正确的是 A.选人 B.育人 C.用人 D.留人 E.养人
12.QWL是什么的简写? A.工作生活质量B.劳动质量C.工作智商D.劳动情商 13.人力资源角度如何提高生产率?下列说法不正确的是 A.合理的报酬B.提高全体员工和领导的认识C.自动化及工作丰富化D.加大劳动强度 14.如何提高员工的工作生活质量?下列说法不正确的是 A.把员工的利益放在重要位置上、实施民主管理B.工作丰富化 C.畅通信息沟通的渠道D.建立QWL小组E.工作环境设计科学化 15.公民劳动力是由 A.十八岁以上的公民组成B.十八岁以上并且有工作的公民组成 C.十八岁以上但没有工作的公民组成D.十八岁以上有正式工作的公民组成 16.人力资源富余时,企业会采取一些措施来克服人力资源的多余,以下几项措施中属于消极政策的是 A.提前退休B.降低工资C.减少福利D.关闭一些子公司 17.企业在人力资源短缺时,通常会制定一些消极的政策来应对,以下几项中不属于消极政策的是 A.聘用一些兼职人员。B.把一部分工作转包给其他公司。 C.减少工作量(或产量、销量等)。D.添置新设备,用新设备来减少人员的短缺 18.优秀经理人应扮演哪五种战略角色?下列说法不正确的是 A.一个精明的“生意人”B.一个优秀的人际关系专家、一个见多识广的博学专家 C.有思想、感情、主观能动性的主体D.一个战略设计者、一个卓越的心理专家 19.优秀经理人应具备哪些基础素质?下列说法不正确的是 A.政治素质、实事求是B.大公无私C.精力充沛D.有思想、感情、主观能动性 20.优秀主管应具备哪些能力?下列说法不正确的是 A.分析判断能力、自我完善能力B.决策能力、知人善任能力、应变创新能力 C.组织指挥能力、专业能力、协调能力D.思考能力、计算机能力 21.人力资源计划的步骤: A.确立目标、收集信息、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划和收集反 馈信息 B.收集信息、确立目标、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划和收集反 馈信息 C.收集信息、确立目标、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划 D.确立目标、收集信息、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划 22.影响人力资源计划的因素 A宏观经济的巨变、企业管理层更变、政府的政策法规、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人力资源部门人 员的素质 B宏观经济的巨变、企业管理层更变、技术创新换代、企业的经营状况、市场的变化、企业的人力资源部门人员的 素质 C宏观经济的巨变、企业管理层更变、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人力资源部门人员的素质 D宏观经济的巨变、企业管理层更变、政府的政策法规、市场的变化、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人 力资源部门人员的素质 23.在人力资源需求与供应预测中的成本分析预测法的计算公式为: C. D NR:指未来一段时间内需要的人力资源、TB:指未来一段时间内人力资源预算总额 S:指目前每人的平均工资、BN:指目前每人的平均奖金
12.QWL是什么的简写？ A.工作生活质量 B.劳动质量 C.工作智商 D.劳动情商 13.人力资源角度如何提高生产率？下列说法不正确的是 A.合理的报酬 B.提高全体员工和领导的认识 C.自动化及工作丰富化 D.加大劳动强度 14.如何提高员工的工作生活质量？下列说法不正确的是 A.把员工的利益放在重要位置上、实施民主管理 B.工作丰富化 C.畅通信息沟通的渠道 D.建立QWL小组 E.工作环境设计科学化 15.公民劳动力是由 A.十八岁以上的公民组成 B.十八岁以上并且有工作的公民组成 C.十八岁以上但没有工作的公民组成 D.十八岁以上有正式工作的公民组成 16.人力资源富余时，企业会采取一些措施来克服人力资源的多余，以下几项措施中属于消极政策的是 A.提前退休 B.降低工资 C.减少福利 D.关闭一些子公司 17.企业在人力资源短缺时，通常会制定一些消极的政策来应对，以下几项中不属于消极政策的是 A.聘用一些兼职人员。 B.把一部分工作转包给其他公司。 C.减少工作量（或产量、销量等）。 D.添置新设备，用新设备来减少人员的短缺。 18.优秀经理人应扮演哪五种战略角色？下列说法不正确的是 A.一个精明的“生意人” B.一个优秀的人际关系专家、一个见多识广的博学专家 C.有思想、感情、主观能动性的主体 D.一个战略设计者、一个卓越的心理专家 19.优秀经理人应具备哪些基础素质？下列说法不正确的是 A.政治素质、实事求是 B.大公无私 C.精力充沛 D.有思想、感情、主观能动性 20.优秀主管应具备哪些能力？下列说法不正确的是 A.分析判断能力、自我完善能力 B.决策能力、知人善任能力、应变创新能力 C.组织指挥能力、专业能力、协调能力 D.思考能力、计算机能力 21.人力资源计划的步骤： A.确立目标、收集信息、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划和收集反 馈信息 B.收集信息、确立目标、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划和收集反 馈信息 C.收集信息、确立目标、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划 D.确立目标、收集信息、预测人力资源需求、预测人力资源供应、制定人力资源计划、实施人力资源计划 22.影响人力资源计划的因素 A宏观经济的巨变、企业管理层更变、政府的政策法规、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人力资源部门人 员的素质 B宏观经济的巨变、企业管理层更变、技术创新换代、企业的经营状况、市场的变化、企业的人力资源部门人员的 素质 C宏观经济的巨变、企业管理层更变、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人力资源部门人员的素质 D宏观经济的巨变、企业管理层更变、政府的政策法规、市场的变化、技术创新换代、企业的经营状况、企业的人 力资源部门人员的素质 23.在人力资源需求与供应预测中的成本分析预测法的计算公式为： A. B. C. D. NHR:指未来一段时间内需要的人力资源、TB:指未来一段时间内人力资源预算总额 S:指目前每人的平均工资、BN:指目前每人的平均奖金
24.在人力资源需求与供应预测中的人力资源发展趋势分析预测法 A. B C. D NR:指未来一段时间内需要的人力资源a是指目前已有的人力资源 b%:指的是企业计划平均每年发展的百分比c%指的是企业计划人力资源发展与企业发展的百分比差异T指的是未 来一段时间的年限 25.运用技术调查法调查企业人力资源的供应状况,有如下主要作用: A.评价目前不同种类员工的供应状况,确定晋升和换岗的候选人,确定员工是否需要进行特定的培训或发展项I 帮助员工确定职业计划与职业途径 B.评价目前不同种类员工的供应状况,确定员工是否需要进行特定的培训或发展项目,帮助员工确定职业计划与职 业途径 C.评价目前不同种类员工的供应状况,确定员工的定岗工资,确定员工是否需要进行特定的培训或发展项目,帮助 员工确定职业计划与职业途径 D.评价目前不同种类员工的供应状况,确定员工的定岗工资,确定晋升和换岗的候选人,确定员工是否需要进行特 定的培训或发展项目,帮助员工确定职业计划与职业途径 26.什么叫劳动力参与率? A.指目前劳动力占全部工作年龄群的百分比 B.指正在寻找工作的人员与正在工作的人员的百分比 C.指正在工作的人员与正在寻找工作的人员的百分比 D.指正在工作的人员与所有社会劳动力的百分比 27.公民劳动力是由 A.十八岁以上的公民组成B.十八岁以上并且有工作的公民组成 C.十八岁以上但没有工作的公民组成D.十八岁以上有正式工作的公民组成 28.人力资源富余时,企业会采取一些措施来克服人力资源的多余,以下几项措施中属于消极政策的是 A.提前退休B.降低工资C.减少福利D.关闭一些子公司 29.企业在人力资源短缺时,通常会制定一些消极的政策来应对,以下几项中不属于消极政策的是 A.聘用一些兼职人员。B.把一部分工作转包给其他公司。 C.减少工作量(或产量、销量等)。D.添置新设备,用新设备来减少人员的短缺。 30.典型的人力资源计划至少应包括六个方面,正确的是 A.计划的时间段、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 B.计划的可行性分析、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 C.供需状况分析、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 D.计划的执行者、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 31.人力资源计划在实施过程中,要注意几点问题 A.在实施前要做好准备工作、实施时要全力以赴、按照情况改进计划 B.在实施前要做好准备工作、做好人员的组织工作、实施时要全力以赴。 C.不折不扣地按计划执行、在实施前要做好准备工作、实施时要全力以赴 D.在实施前要做好准备工作、做好各方面的协调工作、实施时要全力以赴。 32.人力资源执行阶段要做好检查工作,检查者不能是 A.实施者的上级B.实施者本人C.实施者同事D.实施者的平级人员 33.人力资源执行阶段的反馈主要是由谁来进行 A.实施者本人B.实施者下属C.实施者下属与同事D.实施者上级和下属相结合 34.职务就是
24.在人力资源需求与供应预测中的人力资源发展趋势分析预测法 A. B. C. D. NHR:：指未来一段时间内需要的人力资源 a是指目前已有的人力资源 b%：指的是企业计划平均每年发展的百分比 c%指的是企业计划人力资源发展与企业发展的百分比差异 T指的是未 来一段时间的年限。 25.运用技术调查法调查企业人力资源的供应状况，有如下主要作用： A.评价目前不同种类员工的供应状况，确定晋升和换岗的候选人，确定员工是否需要进行特定的培训或发展项目， 帮助员工确定职业计划与职业途径 B.评价目前不同种类员工的供应状况，确定员工是否需要进行特定的培训或发展项目，帮助员工确定职业计划与职 业途径 C.评价目前不同种类员工的供应状况，确定员工的定岗工资，确定员工是否需要进行特定的培训或发展项目，帮助 员工确定职业计划与职业途径 D.评价目前不同种类员工的供应状况，确定员工的定岗工资，确定晋升和换岗的候选人，确定员工是否需要进行特 定的培训或发展项目，帮助员工确定职业计划与职业途径 26.什么叫劳动力参与率？ A.指目前劳动力占全部工作年龄群的百分比 B.指正在寻找工作的人员与正在工作的人员的百分比 C.指正在工作的人员与正在寻找工作的人员的百分比 D.指正在工作的人员与所有社会劳动力的百分比 27.公民劳动力是由 A.十八岁以上的公民组成 B.十八岁以上并且有工作的公民组成 C.十八岁以上但没有工作的公民组成 D.十八岁以上有正式工作的公民组成 28.人力资源富余时，企业会采取一些措施来克服人力资源的多余，以下几项措施中属于消极政策的是 A.提前退休 B.降低工资 C.减少福利 D.关闭一些子公司 29.企业在人力资源短缺时，通常会制定一些消极的政策来应对，以下几项中不属于消极政策的是 A.聘用一些兼职人员。 B.把一部分工作转包给其他公司。 C.减少工作量（或产量、销量等）。 D.添置新设备，用新设备来减少人员的短缺。 30.典型的人力资源计划至少应包括六个方面，正确的是 A.计划的时间段、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 B.计划的可行性分析、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 C.供需状况分析、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 D.计划的执行者、目标、情景分析、具体内容、制定者、制定时间 31.人力资源计划在实施过程中，要注意几点问题 A.在实施前要做好准备工作、实施时要全力以赴、按照情况改进计划。 B.在实施前要做好准备工作、做好人员的组织工作、实施时要全力以赴。 C.不折不扣地按计划执行、在实施前要做好准备工作、实施时要全力以赴。 D.在实施前要做好准备工作、做好各方面的协调工作、实施时要全力以赴。 32.人力资源执行阶段要做好检查工作，检查者不能是 A.实施者的上级 B.实施者本人 C.实施者同事 D.实施者的平级人员 33.人力资源执行阶段的反馈主要是由谁来进行 A.实施者本人 B.实施者下属 C.实施者下属与同事 D.实施者上级和下属相结合 34.职务就是
A.个体在工作岗位上需要完成的大部分任务 B.在一定时期内,组织要求个体完成一至多项责任 C.一组重要责任相似的职位 D.在不同组织、在不同时间内,从事相似活动的一系列工作的总称 35.工作分析包括三个方面内容 A.工作描述、工作说明书、绩效评价B.工作描述、人力资源计划、绩效评价 C.工作描述、工作说明书、工作评价D.工作描述、工作说明书、工作设计 36.以下内容属于工作描述的是 A.聘用条件B.一般要求C.生理要求D.心理要求 37.工作分析的意义是十分重大的,以下哪一项不属于工作分析的意义 A为人事决策奠定坚实的基础B.避免人力资源的浪费 C.有效的激励员工D.改变员工的行为 38.工作分析的程序包括四个阶段,下列说法中正确的是 A.准备阶段、调查阶段、分析阶段、反馈阶段 B.准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段 C.准备阶段、调查阶段、分析阶段、执行阶段 D.准备阶段、调查阶段、分析阶段、纠正阶段 39.有时候工作描述和工作说明书可以编制在一起,称之为 A.工作综述B.工作分析表C.工作表D.平衡记分卡 40.收集工作信息的主要方法包括 A.问卷法、观察法、实验法、参与法、面谈法、关键事件法 B.问卷法、观察法、实验法、记录法、面谈法、关键事件法 C.问卷法、观察法、实验法、头脑风暴法、面谈法、关键事件法 D.问卷法、观察法、实验法、德尔菲法、面谈法、关键事件法 41.观察法需要有一定的操作原则,下列不属于观察法的操作原则的是 A观察的工作要相对静止B.适用于大量标准化的、周期短的体力活动为主的工作 C.设计要严密D.观察前要有详细地观察提纲和行为标准 42.试验法需要有一定的操作原则,下列不属于试验法的操作原则的是 A.尽可能获得被试者的配合B.严格控制各种变量 C.变量变化要符合实际情况D.注意工作样本的代表性 43.参与法是主要适用于下列哪一种活动的工作分析方法 A.比较复杂的体力劳动B.比较复杂的脑力劳动 C.比较简单的工作D.比较复杂的劳动 44.员工招聘的基本程序包括哪四大步骤? A.招聘决策、发布信息、招聘测试、人事决策 B.招聘决策、员工培训、招聘测试、人事决策 C.招聘决策、发布信息、员工面试、人事决策 D.招聘决策、发布信息、员工培训、人事决策 45.员工招聘决策的原则是: A.少而精原则、宁缺勿滥原则、公平竞争原则 B.少而精原则、层次原则、公平竞争原则 C.少而精原则、鲶鱼效应原则、公平竞争原则 D.少而精原则、宁缺勿滥原则、鲶鱼效应原则
A.个体在工作岗位上需要完成的大部分任务 B.在一定时期内，组织要求个体完成一至多项责任 C.一组重要责任相似的职位 D.在不同组织、在不同时间内，从事相似活动的一系列工作的总称 35.工作分析包括三个方面内容 A.工作描述、工作说明书、绩效评价 B.工作描述、人力资源计划、绩效评价 C.工作描述、工作说明书、工作评价 D.工作描述、工作说明书、工作设计 36.以下内容属于工作描述的是 A.聘用条件 B.一般要求 C.生理要求 D.心理要求 37.工作分析的意义是十分重大的，以下哪一项不属于工作分析的意义 A.为人事决策奠定坚实的基础 B.避免人力资源的浪费 C.有效的激励员工 D.改变员工的行为 38.工作分析的程序包括四个阶段，下列说法中正确的是 A.准备阶段、调查阶段、分析阶段、反馈阶段 B.准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段 C.准备阶段、调查阶段、分析阶段、执行阶段 D.准备阶段、调查阶段、分析阶段、纠正阶段 39.有时候工作描述和工作说明书可以编制在一起，称之为 A.工作综述 B.工作分析表 C.工作表 D.平衡记分卡 40.收集工作信息的主要方法包括 A.问卷法、观察法、实验法、参与法、面谈法、关键事件法 B.问卷法、观察法、实验法、记录法、面谈法、关键事件法 C.问卷法、观察法、实验法、头脑风暴法、面谈法、关键事件法 D.问卷法、观察法、实验法、德尔菲法、面谈法、关键事件法 41.观察法需要有一定的操作原则，下列不属于观察法的操作原则的是 A.观察的工作要相对静止 B.适用于大量标准化的、周期短的体力活动为主的工作 C.设计要严密 D. 观察前要有详细地观察提纲和行为标准 42.试验法需要有一定的操作原则，下列不属于试验法的操作原则的是 A.尽可能获得被试者的配合 B.严格控制各种变量 C.变量变化要符合实际情况 D.注意工作样本的代表性 43.参与法是主要适用于下列哪一种活动的工作分析方法 A.比较复杂的体力劳动 B.比较复杂的脑力劳动 C.比较简单的工作 D.比较复杂的劳动 44.员工招聘的基本程序包括哪四大步骤？ A.招聘决策、发布信息、招聘测试、人事决策 B.招聘决策、员工培训、招聘测试、人事决策 C.招聘决策、发布信息、员工面试、人事决策 D.招聘决策、发布信息、员工培训、人事决策 45.员工招聘决策的原则是： A.少而精原则、宁缺勿滥原则、公平竞争原则 B.少而精原则、层次原则、公平竞争原则 C.少而精原则、鲶鱼效应原则、公平竞争原则 D.少而精原则、宁缺勿滥原则、鲶鱼效应原则
46.制定人力资源计划要求达到的目标要遵循的原则是: A.面广原则、及时原则、层次原则 B.与企业的目标紧密联系起来、要具体、简明扼要,容易记忆 C.与企业的目标紧密联系起来原则、及时原则、公平竞争原则 D.面广原则、宁缺勿滥原则、层次原则 47.发布招聘信息的原则是: A.面广原则、及时原则、层次原则B.少而精原则、及时原则、面广原则 C.少而精原则、及时原则、公平竞争原则D.面广原则、宁缺勿滥原则、层次原则 48.内部提升应遵循什么原则? A.唯才是用原则、及时原则、层次原则 B.少而精原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、层次原则 C.唯才是用原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、公平竞争原则 D.唯才是用原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、有利于提高生产率原则 49.内部调用应遵循什么原则? A.唯才是用原则、及时原则、层次原则 B.尽可能事前征得被调用者同意、调用后更有利于工作、用人之所长原则 C.唯才是用原则、用人之所长原则、公平竞争原则 D尽可能事前征得被调用者同意原则、公平竞争原则、有利于提高生产率原则 50.报纸招聘广告的设计原则是 A准确原则、及时原则、层次原则、条件清楚 B.准确、吸引人、内容详细、条件清楚原则 C.唯才是用原则、用人之所长原则、公平竞争原则、条件清楚 D.准确、公平竞争原则、吸引人原则、条件清楚 51.报纸招聘广告的设计原则是 A.准确、吸引人、内容详细、条件清楚B.淮确、生动、简单、有条理 C.准确、生动、华丽、有条理D.准确、生动、吸引人、有条理 52.报纸招聘广告的主要内容不包括 A.本企业的基本情况B.报名方式C.报名的时间地点D.本行业的基本情况 53.现在广告中的歧视问题很明显,最常见的包括 A.性别歧视、年龄歧视、学历歧视、户籍歧视 B.非名牌大学歧视、年龄歧视、区域歧视、户籍歧视 C.非名牌大学歧视、价值观歧视、学历歧视、户籍歧视 D.非名牌大学歧视、、年龄歧视、生活习惯歧视、户籍歧视 54.招聘登记表在设计时应遵循一定的原则,下列不正确的是 A.简明扼要B.包括所有想要了解的信息 C.站在应聘者的立场上考虑某些问题D.站在企业的角度去考虑问题 55.简历表主要包括三方面的内容,下列不属于简历表内容的是 A.学历B.工作经历C.工作成就D.生活习惯 56.什么是招聘成本评估 A.对招聘中的费用进行调查、核实,并对照预算进行评价的过程 B.根据评估计划对录用人员的质量和数量进行评估的过程 C.根据评估计划对招聘的费用进行核算的过程 D.是一个可有可无的项目
46.制定人力资源计划要求达到的目标要遵循的原则是： A.面广原则、及时原则、层次原则 B.与企业的目标紧密联系起来、要具体、简明扼要，容易记忆 C.与企业的目标紧密联系起来原则、及时原则、公平竞争原则 D.面广原则、宁缺勿滥原则、层次原则 47.发布招聘信息的原则是： A.面广原则、及时原则、层次原则 B.少而精原则、及时原则、面广原则 C.少而精原则、及时原则、公平竞争原则 D.面广原则、宁缺勿滥原则、层次原则 48.内部提升应遵循什么原则？ A.唯才是用原则、及时原则、层次原则 B.少而精原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、层次原则 C.唯才是用原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、公平竞争原则 D.唯才是用原则、有利于调动大部分员工的积极性原则、有利于提高生产率原则 49.内部调用应遵循什么原则？ A.唯才是用原则、及时原则、层次原则 B.尽可能事前征得被调用者同意、调用后更有利于工作、用人之所长原则 C.唯才是用原则、用人之所长原则、公平竞争原则 D尽可能事前征得被调用者同意原则、公平竞争原则、有利于提高生产率原则 50.报纸招聘广告的设计原则是： A准确原则、及时原则、层次原则、条件清楚 B.准确、吸引人、内容详细、条件清楚原则 C.唯才是用原则、用人之所长原则、公平竞争原则、条件清楚 D.准确、公平竞争原则、吸引人原则、条件清楚 51.报纸招聘广告的设计原则是 A.准确、吸引人、内容详细、条件清楚 B.准确、生动、简单、有条理 C.准确、生动、华丽、有条理 D.准确、生动、吸引人、有条理 52.报纸招聘广告的主要内容不包括 A.本企业的基本情况 B.报名方式 C.报名的时间地点 D.本行业的基本情况 53.现在广告中的歧视问题很明显，最常见的包括 A.性别歧视、年龄歧视、学历歧视、户籍歧视 B.非名牌大学歧视、年龄歧视、区域歧视、户籍歧视 C.非名牌大学歧视、价值观歧视、学历歧视、户籍歧视 D.非名牌大学歧视、、年龄歧视、生活习惯歧视、户籍歧视 54.招聘登记表在设计时应遵循一定的原则，下列不正确的是 A.简明扼要 B.包括所有想要了解的信息 C.站在应聘者的立场上考虑某些问题 D.站在企业的角度去考虑问题 55.简历表主要包括三方面的内容，下列不属于简历表内容的是 A.学历 B.工作经历 C.工作成就 D.生活习惯 56.什么是招聘成本评估 A.对招聘中的费用进行调查、核实，并对照预算进行评价的过程 B.根据评估计划对录用人员的质量和数量进行评估的过程 C.根据评估计划对招聘的费用进行核算的过程 D.是一个可有可无的项目
57.在招聘成本中存在招聘单价的问题,下列正确的是 A.招聘单价=总经费/录用人数B.招聘单价=总经费/公司人数 C.招聘单价=总经费/投简历人数D.招聘单价=总经费/招聘者人数 58.在招聘预算中,占的份额最大的是 A.招聘测试预算B.招聘广告预算C.体格检査预算D.其他预算 59.下列公式中正确的是 A.录用比=录用人数/计划招聘人数x100%B.招聘完成比=录用人数/应聘人数x100% C.录用比=录用人数/应聘人数x100%D.应聘比=应聘人数/录用人数x100% 60.撰写招聘小结的原则不包括 A.真实地反映招聘的全过程B.由招聘主要负责人撰写 C.明确指出成功之处和失败之处D.小结的内容要简单易懂 61.关于招聘小结的主要内容下列说法正确的是 A.招聘计划、进程、结果、经费、评定B.招聘计划、名称、结果、经费、评定 C.招聘计划、范围、结果、经费、评定D.招聘计划、人员、结果、经费、评定 62.心理测试时应当遵循一定的原则,下列说法不正确的是 A.首先对个人的隐私加以保护B.测试前做好预备工作 C.主试要事先做好充分的准备D.在测试内容上可以有很大的随意性 63.心理测试按照形式可以分为 A.智力测验、个性测验、特殊能力测验、经验测验 B.纸笔测验、投射法、心理实验法、仪器测验法 C.智力测验、个性测验、纸笔测验、仪器测验法 个性测验、特殊能力测验、投射法、心理实验法 64.心理测试中要有信度指标,下列不属于信度指标的是 A.再次信度B.副本信度C.可靠信度D.分半信度 65.心理测试在员工招聘中有许多的优点,下列不正确的是 A.迅速B.比较科学C.比较公平D.易于实行 66.心理测试也有缺点,下列不正确的是 A.可能被滥用B.可能被曲解 C.反复使用不科学的量表,结果不能令人满意D.不能比较 67.什么是知识考试 A.主要通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 B.主要通过面试测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法 C.主要通过交谈测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 D.主要通过观察测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法 68.知识考试的种类很多,但归纳起来,主要有三种,下列不正确的是 A.广度考试B.深度考试C.结构考试D.能力考试 69.以下招聘中可以采用深度考试的是 A.招聘公务员B.招聘翻译C.招聘经理D.招聘化学工程师 70.知识考试试卷的设计原则不包括 A.自始至终符合目标B.各种考试类型可以结合起来运用 C.充分重视知识的实际运用能力D.坚持费用最低的原则 71.知识考试的优点主要包括 A.公平、费用最低、迅速、简便B.公平、公正、迅速、简便
57.在招聘成本中存在招聘单价的问题，下列正确的是 A.招聘单价=总经费/录用人数 B.招聘单价=总经费/公司人数 C.招聘单价=总经费/投简历人数 D.招聘单价=总经费/招聘者人数 58.在招聘预算中，占的份额最大的是 A.招聘测试预算 B.招聘广告预算 C.体格检查预算 D.其他预算 59.下列公式中正确的是 A.录用比=录用人数/计划招聘人数x100% B.招聘完成比=录用人数/应聘人数x100% C.录用比=录用人数/应聘人数x100% D.应聘比=应聘人数/录用人数x100% 60.撰写招聘小结的原则不包括 A.真实地反映招聘的全过程 B.由招聘主要负责人撰写 C.明确指出成功之处和失败之处 D.小结的内容要简单易懂 61.关于招聘小结的主要内容下列说法正确的是 A.招聘计划、进程、结果、经费、评定 B.招聘计划、名称、结果、经费、评定 C.招聘计划、范围、结果、经费、评定 D.招聘计划、人员、结果、经费、评定 62.心理测试时应当遵循一定的原则，下列说法不正确的是 A.首先对个人的隐私加以保护 B.测试前做好预备工作 C.主试要事先做好充分的准备 D.在测试内容上可以有很大的随意性 63.心理测试按照形式可以分为 A.智力测验、个性测验、特殊能力测验、经验测验 B.纸笔测验、投射法、心理实验法、仪器测验法 C.智力测验、个性测验、纸笔测验、仪器测验法 D.个性测验、特殊能力测验、投射法、心理实验法 64.心理测试中要有信度指标，下列不属于信度指标的是 A.再次信度 B.副本信度 C.可靠信度 D.分半信度 65.心理测试在员工招聘中有许多的优点，下列不正确的是 A.迅速 B.比较科学 C.比较公平 D.易于实行 66.心理测试也有缺点，下列不正确的是 A.可能被滥用 B.可能被曲解 C.反复使用不科学的量表，结果不能令人满意 D.不能比较 67.什么是知识考试 A.主要通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 B.主要通过面试测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 C.主要通过交谈测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 D.主要通过观察测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的一种办法。 68.知识考试的种类很多，但归纳起来，主要有三种，下列不正确的是 A.广度考试 B.深度考试 C.结构考试 D.能力考试 69.以下招聘中可以采用深度考试的是 A.招聘公务员 B.招聘翻译 C.招聘经理 D.招聘化学工程师 70.知识考试试卷的设计原则不包括 A.自始至终符合目标 B.各种考试类型可以结合起来运用 C.充分重视知识的实际运用能力 D.坚持费用最低的原则 71.知识考试的优点主要包括 A.公平、费用最低、迅速、简便 B.公平、公正、迅速、简便
C.公平、合理、迅速、简便D.公平、有序、迅速、简便 72.情景模拟的内容不包括 A.公文处理B.与人交谈C.角色扮演D.有奖问答 73.情景模拟是一项科学的测试方法,它的操作不包括 A.准备阶段B.实施评估C.主试的培训D.模拟评价 74.面试是一种非常有效的考试方式,面试可以分为四类,下列不属于面试类型的是 A.平时面谈B.正式面试C.随机问答D.开卷考试 75.面试时要注意很多问题,下列不属于这方面的是 A.紧紧围绕面试的目的,这一点很重要。B.制造和谐的气氛 C.避免重复谈话D.问的问题可以涉及被试者的隐私 76.面试是一种科学的考试方法,下列不属于面试优点的是 A.适应性强B.可以进行双向交流沟通C.费用比较低D.有人情味 77.职业计划的内容不包括 A.自我定位B.目标设定C.目标实现和反馈与修正D.目标改进 78.面试也存在不容忽视的缺点,下列不属于面试缺点的是 A.时间较长B.费用较高C.可能存在偏见D.不容易定性化 79.人力资源部门在实施培训中的作用是: A.参与B.主要负责C.部分参与D.偶尔负责 80.职能部门在实施培训中的作用是 A.参与B.负责C.部分参与D.偶尔负责 81.最高管理部门在确定培训预算中的作用是: A.参与B.负责C.部分参与D.偶尔负责 82.员工在确定培训需要和目的中的作用是 A.参与B.负责C.部分参与D.偶尔负责 83.员工培训中的五大误区有: A.新近员工自然而然会胜任工作、流行什么就培训什么、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培训 时重知识、轻技能、忽视态度 B.新近员工自然而然会胜任工作、培训必须逐个员工、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培训时 重知识、轻技能、忽视态度负责 C.新近员工自然而然会胜任工作、员工培训必须至上而下、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培 训时重知识、轻技能、忽视态度部分参与 D.新近员工自然而然会胜任工作、流行什么就培训什么、员工培训必须全员重视、培训是一项花钱的工作、培训时 重知识、轻技能、忽视态度 84.员工培训与开发前期阶段主要分为哪两个阶段: A.培训需求分析和确立目标B.确立目标和设立培训计划 C.培训需求分析和设立培训计划D.培训需求分析和实施培训 85.培训实施阶段主要分为哪两个阶段 A.设计培训计划和实施培训B.确立目标和设立培训计划 C.培训需求分析和设立培训计划D.培训需求分析和实施培训 86.评价培训阶段主要可以分为哪几个阶段 A.培训需求分析和确立目标,确立目标和设立培训计划 B.确定标准、受训者测试、培训控制、针对标准评价培训结果、评价结果的转移 C.培训需求分析和设立培训计划、确定标准、受训者测试、培训控制
C.公平、合理、迅速、简便 D.公平、有序、迅速、简便 72.情景模拟的内容不包括 A.公文处理 B.与人交谈 C.角色扮演 D.有奖问答 73.情景模拟是一项科学的测试方法，它的操作不包括 A.准备阶段 B.实施评估 C.主试的培训 D.模拟评价 74.面试是一种非常有效的考试方式，面试可以分为四类，下列不属于面试类型的是 A.平时面谈 B.正式面试 C.随机问答 D.开卷考试 75.面试时要注意很多问题，下列不属于这方面的是 A.紧紧围绕面试的目的，这一点很重要。 B.制造和谐的气氛 C.避免重复谈话 D.问的问题可以涉及被试者的隐私 76.面试是一种科学的考试方法，下列不属于面试优点的是 A.适应性强 B.可以进行双向交流沟通 C.费用比较低 D.有人情味 77.职业计划的内容不包括 A.自我定位 B.目标设定 C.目标实现和反馈与修正 D.目标改进 78.面试也存在不容忽视的缺点，下列不属于面试缺点的是 A.时间较长 B.费用较高 C.可能存在偏见 D.不容易定性化 79.人力资源部门在实施培训中的作用是： A.参与 B.主要负责 C.部分参与 D.偶尔负责 80.职能部门在实施培训中的作用是： A.参与 B.负责 C.部分参与 D.偶尔负责 81.最高管理部门在确定培训预算中的作用是： A.参与 B.负责 C.部分参与 D.偶尔负责 82.员工在确定培训需要和目的中的作用是： A.参与 B.负责 C.部分参与 D.偶尔负责 83.员工培训中的五大误区有： A.新近员工自然而然会胜任工作、流行什么就培训什么、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培训 时重知识、轻技能、忽视态度 B.新近员工自然而然会胜任工作、培训必须逐个员工、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培训时 重知识、轻技能、忽视态度负责 C.新近员工自然而然会胜任工作、员工培训必须至上而下、高层管理人员不需要培训、培训是一项花钱的工作、培 训时重知识、轻技能、忽视态度部分参与 D.新近员工自然而然会胜任工作、流行什么就培训什么、员工培训必须全员重视、培训是一项花钱的工作、培训时 重知识、轻技能、忽视态度 84.员工培训与开发前期阶段主要分为哪两个阶段： A.培训需求分析和确立目标 B.确立目标和设立培训计划 C.培训需求分析和设立培训计划 D.培训需求分析和实施培训 85.培训实施阶段主要分为哪两个阶段： A.设计培训计划和实施培训 B.确立目标和设立培训计划 C.培训需求分析和设立培训计划 D.培训需求分析和实施培训 86.评价培训阶段主要可以分为哪几个阶段： A.培训需求分析和确立目标，确立目标和设立培训计划 B.确定标准、受训者测试、培训控制、针对标准评价培训结果、评价结果的转移 C.培训需求分析和设立培训计划、确定标准、受训者测试、培训控制
培训需求分析和实施培训、培训控制、针对标准评价培训结果、评价结果的转移 87.评价培训阶段确定标准的原则为: A.要以目标为基础、少而精原则、要与培训计划相适应 B.要以目标为基础、要与培训计划相匹配、要具体,要可操作 C.要以目标为基础、少而精原则、要具体,要可操作 D.要以目标为基础、公平原则、要具体,要可操作 88.优秀的培训评价表应具有什么特点: A.以标准为基础、与培训目标紧密联系、要与培训计划相适应 B.与培训目标紧密联系、以标准为基础、与受训者先测内容有关的,包括培训的一些主要因素的,包括培训的一些 主要环节,评价结果容易数量化,鼓励受训者真实反映结果的 C.以标准为基础、与培训目标紧密联系、与受训者先测内容有关的 D.以标准为基础、与受训者先测内容有关的,包括培训的一些主要因素的,包括培训的一些主要环节 89.什么叫做培训方法中得“T小组”法? A.工作小组B.敏感性小组C.角色扮演D.团队小组 90.什么叫做定向培训? A.是指为公司员工进行定向的一种培训。 B.是指向新聘员工介绍组织、介绍工作任务、介绍上级和同事为主的一种培训。 C.是指为公司员工进行专业定向的一种培训。 D是指为公司员工进行某一目的明确的一种培训 91.定向培训的目的是什么?下列说法不正确的是 A.降低启动费用,诚少新近员工的焦虑和困惑 B.减少新进员工的跳槽、为主管和同事节省了时间、使新进来员工养成良好习惯、树立正确的工作满意度。 C.确立真实的工作期望、培养积极的态度、价值观、使新进来员工养成良好习惯、树立正确的工作满意度 D.为公司员工进行某一目的明确的一种培训,使之具备工作定向的技能 92.定向培训的主要方法有哪些?下列说法不正确的是 A.授课、电影B.研讨会C.户外训练D.游戏 93.管理人员培训的主要方法有哪些?下列说法不正确的是 A.研讨会、角色扮演B.T小组C.案例研究、游戏D.授课 94.科技人员培训的主要方法有哪些?下列说法不正确的是 A.研讨会、角色扮演B.计划性指导、案例研究C.游戏D.授课 95.操作人员培训的主要方法有哪些?下列说法不正确的是 A.研讨会B.计划性指导、案例研究C.游戏、户外训练D.授课 96.培训与开发实施模形有哪几个阶段组成?下列说法不正确的是 A.前期准备阶段B.培训追踪阶段C.培训实施阶段D.评价培训阶段 97.培养培训师主要有哪几种方法?下列说法不正确的是 A.参加“培训培训师”研讨会B.计划性指导、案例研究 C.让企业内部己有的培训师辅导D.让培训师候选人在适当场合实践 培养效果有哪四个层次? A.反应层次、学习层次、行为层次、结果层次 B.反应层次、学习层次、行为层次、绩效层次 C.表面层次、学习层次、行为层次、绩效层次 D.反应层次、实践层次、行为层次、绩效层次 99.培养效果的量化测定公式是
D.培训需求分析和实施培训、培训控制、针对标准评价培训结果、评价结果的转移 87.评价培训阶段确定标准的原则为： A.要以目标为基础、少而精原则、要与培训计划相适应 B.要以目标为基础、要与培训计划相匹配、要具体，要可操作 C.要以目标为基础、少而精原则、要具体，要可操作 D.要以目标为基础、公平原则、要具体，要可操作 88.优秀的培训评价表应具有什么特点： A.以标准为基础、与培训目标紧密联系、要与培训计划相适应 B.与培训目标紧密联系、以标准为基础、与受训者先测内容有关的，包括培训的一些主要因素的，包括培训的一些 主要环节，评价结果容易数量化，鼓励受训者真实反映结果的 C.以标准为基础、与培训目标紧密联系、与受训者先测内容有关的 D.以标准为基础、与受训者先测内容有关的，包括培训的一些主要因素的，包括培训的 一些主要环节 89.什么叫做培训方法中得“T小组”法？ A.工作小组 B.敏感性小组 C.角色扮演 D.团队小组 90.什么叫做定向培训？ A.是指为公司员工进行定向的一种培训。 B.是指向新聘员工介绍组织、介绍工作任务、介绍上级和同事为主的一种培训。 C.是指为公司员工进行专业定向的一种培训。 D.是指为公司员工进行某一目的明确的一种培训。 91.定向培训的目的是什么？下列说法不正确的是 A.降低启动费用，减少新近员工的焦虑和困惑。 B.减少新进员工的跳槽、为主管和同事节省了时间、使新进来员工养成良好习惯、树立正确的工作满意度。 C.确立真实的工作期望、培养积极的态度、价值观、使新进来员工养成良好习惯、树立正确的工作满意度。 D.为公司员工进行某一目的明确的一种培训,使之具备工作定向的技能。 92.定向培训的主要方法有哪些？下列说法不正确的是 A.授课、电影 B.研讨会 C.户外训练 D.游戏 93.管理人员培训的主要方法有哪些？下列说法不正确的是 A.研讨会、角色扮演 B.T小组 C.案例研究、游戏 D.授课 94.科技人员培训的主要方法有哪些？下列说法不正确的是 A.研讨会、角色扮演 B.计划性指导、案例研究 C.游戏 D.授课 95.操作人员培训的主要方法有哪些？下列说法不正确的是 A.研讨会 B.计划性指导、案例研究 C.游戏、户外训练 D.授课 96.培训与开发实施模形有哪几个阶段组成？下列说法不正确的是 A.前期准备阶段 B.培训追踪阶段 C.培训实施阶段 D.评价培训阶段 97.培养培训师主要有哪几种方法？下列说法不正确的是 A.参加“培训培训师”研讨会 B.计划性指导、案例研究 C.让企业内部已有的培训师辅导 D.让培训师候选人在适当场合实践 98.培养效果有哪四个层次？ A.反应层次、学习层次、行为层次、结果层次 B.反应层次、学习层次、行为层次、绩效层次 C.表面层次、学习层次、行为层次、绩效层次 D.反应层次、实践层次、行为层次、绩效层次 99.培养效果的量化测定公式是：
A TE=(E2-E1)*TS*-C B TE=(E2+E1)*TS*-C C TE=(E2-E1)*TS*+C D TE=(E2+E1)*TS*-C 100.培养效果测定方案主要有哪四个? A.简单测定、前后测定、多重测定、对照测定 B.简单测定、前后测定、全盘测定、对照测定 C.简单测定、局域测定、多重测定、对照测定 D.简单测定、局域测定、全盘测定、对照测定 101.职业管理的具体内容包括 A.职业路径、工作家庭平衡计划、职业咨询、退休计划 B.职业路径、岗位分析、工作家庭平衡计划、退休计划 C.职业路径、职业评议、职业咨询、退休计划 D.职业评议、职业咨询、工作家庭平衡计划、退休计划 102.职业错主要包括三方面的内容,下列不属于职业错内容的是 A.自省的才干和能力B.自省的动机和需要 C.自省的态度和价值观D.自省的实施和反馈 103.斯隆管理研究院的E.H.施恩教授总结出五种类型的职业锚,下列不正确的是 A.技术/职能能力型职业锚B.管理能力型职业锚 C.安全/稳定型职业锚D.发展能力型职业锚 104.什么是职业路径 A.员工自我设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 B.企业为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 C.人力资源管理中心为员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 D.人才服务中心为员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 105.组织失望实际上是“现实的震荡”的一种,下列不属于组织失望的是 A.初期工作缺乏挑战B.缺乏独立工作的机会,成长缓慢 C.内部冲突和不确定性D.企业面临困境 106.追求卓越要做到四个方面的工作,下列不属于这四个方面的是 A.跟定一个好的上级B.持续学习,保持竞争力C.争取晋升D.表现个人能力主义 107.下列不属于职业活动主要内容的是 108.职业管理对组织而言有着深远的意义,下列不正确的是 A.可以了解员工的需要、能力及目标B.有效的利用人力资源 C.实现员工自我价值的不断提升和超越D.提供平等就业机会,对可持续发展意义重大 109.对于处于职业晚期阶段的员工,组织应当给予必要的帮助,下列说法不正确的是 A.调查资深员工的需要B.提供模拟退休的中长期计划 C.新人代替旧人,发展新人D.提供多种富有弹性的工作方式 110.下列不属于职业路径主要内容的是 A.职业梯B.职业策划C.工作进展辅助D.职业规划 111.个人评估要求写出五方面的内容,下列不属于这五方面内容的是 A.组织在未来一段时期的发展情况B.自己的价值取向和职业方面的表现 C.最终的目的和量度D.自身的优势和弱点 112.大多数组织对新员工具备的品质有很高的期望,下列说法正确的是 A.胜任工作的能力、成长的能力、成为组织一员的愿望 B.胜任工作的能力、成长的能力、员工动手的能力
A.TE=(E2-E1)*TS*-C B.TE=(E2+E1)*TS*-C C.TE=(E2-E1)*TS*+C D.TE=(E2+E1)*TS*-C 100.培养效果测定方案主要有哪四个？ A.简单测定、前后测定、多重测定、对照测定 B.简单测定、前后测定、全盘测定、对照测定 C.简单测定、局域测定、多重测定、对照测定 D.简单测定、局域测定、全盘测定、对照测定 101.职业管理的具体内容包括 A.职业路径、工作家庭平衡计划、职业咨询、退休计划 B.职业路径、岗位分析、工作家庭平衡计划、退休计划 C.职业路径、职业评议、职业咨询、退休计划 D.职业评议、职业咨询、工作家庭平衡计划、退休计划 102.职业锚主要包括三方面的内容，下列不属于职业锚内容的是 A.自省的才干和能力 B.自省的动机和需要 C.自省的态度和价值观 D.自省的实施和反馈 103.斯隆管理研究院的E﹒H﹒施恩教授总结出五种类型的职业锚，下列不正确的是 A.技术/职能能力型职业锚 B.管理能力型职业锚 C.安全/稳定型职业锚 D.发展能力型职业锚 104.什么是职业路径 A.员工自我设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 B.企业为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 C.人力资源管理中心为员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 D.人才服务中心为员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案 105.组织失望实际上是“现实的震荡”的一种，下列不属于组织失望的是 A.初期工作缺乏挑战 B.缺乏独立工作的机会，成长缓慢 C.内部冲突和不确定性 D.企业面临困境 106.追求卓越要做到四个方面的工作，下列不属于这四个方面的是 A.跟定一个好的上级 B.持续学习，保持竞争力 C.争取晋升 D.表现个人能力主义 107.下列不属于职业活动主要内容的是 108.职业管理对组织而言有着深远的意义，下列不正确的是 A.可以了解员工的需要、能力及目标 B.有效的利用人力资源 C.实现员工自我价值的不断提升和超越 D.提供平等就业机会，对可持续发展意义重大 109.对于处于职业晚期阶段的员工，组织应当给予必要的帮助，下列说法不正确的是 A.调查资深员工的需要 B.提供模拟退休的中长期计划 C.新人代替旧人，发展新人 D.提供多种富有弹性的工作方式 110.下列不属于职业路径主要内容的是 A.职业梯 B.职业策划 C.工作进展辅助 D.职业规划 111.个人评估要求写出五方面的内容，下列不属于这五方面内容的是 A.组织在未来一段时期的发展情况 B.自己的价值取向和职业方面的表现 C.最终的目的和量度 D.自身的优势和弱点 112.大多数组织对新员工具备的品质有很高的期望，下列说法正确的是 A.胜任工作的能力、成长的能力、成为组织一员的愿望 B.胜任工作的能力、成长的能力、员工动手的能力
C.思想正直、品德高尚、意志坚强有力、动手能力强 D.接受组织现实情况的能力、独立工作的能力 113.绩效评估的重要性主要体现在三个方面?下列说法不正确的是 A.影响组织的生产率和竞争力B.作为人事决策的指标 C.有助于更好的进行员工管理D.有助于更好的进行发放奖金 114.绩效评估的主要目标是什么? A.评价和帮助员工发展B.发放奖金和惩罚 C.有助于更好的进行员工管理D.有助于更好的进行员工职业规划 115.绩效评估在对员工管理的评价方面的作用,下列说法不正确的是 A.绩效衡量B.补偿C.激励D.有助于更好的进行发放奖金 116.绩效评估在帮助员工发展方面的作用,下列说法不正确的是 A.加强员工的自我管理、发掘员工的潜能B.帮助员工进行良好的职业规划 C.实现员工与上级更好的沟通D.提高员工的工作绩效 117员工评估的阻力可以归纳为哪几个方面?下列说法不正确的是 A.主管方面B.员工方面C.绩效评估本身的问题D.外界的社会因素 118.员工评估的阻力中绩效评估本身的问题有哪几个方面?下列说法不正确的是 A.绩效评估很难评估创意的价值B.绩效评估很难评估团队工作中的个人价值 C.外界的社会因素D.绩效评估的标准往往忽略了不可抗力的因素 119.克服绩效评估阻力的对策有哪些?下列说法不正确的是 A.提倡领导“一言堂”,强制执行 B.克服对绩效评估的先天性障碍、重视绩效标准的建立与特征,以强化员工工作界定 C.设定绩效评估适用且可行的实施程序、强调绩效评估面谈的重要及主管与员工的事前准备,增强与员工的沟通 D.考虑我国社会的民情习惯,获取全体员工的支持、请员工进行自我评估,以减少与主管的摩擦 120.绩效评估的标准有哪几种?下列说法不正确的是 A.绝对标准B.客观标准C.主观标准D.相对标准 121.绩效评估标准有哪些特征?下列说法不正确的是 A.标准是基于工作而非基于工作者 B.标准是可以达到的、是为人所知的,且是经过协商而制定的 C.标准要尽可能具体而且可以衡量、要有时间的限制、标准必须有意义,标准是可以改变的 D.标准是基于工作者而非基于工作 122.什么叫做绩效评估的客观标准? A.评估者在判断员工所具有的特质,以及其执行工作的绩效时,对每项特质或绩效表现,在评定量表上每一点的相 对基准上予以定位,以帮助评估者作评价 B.就是建立员工工作的行为特质标准,然后将达到该项标准列入评估范围,而不在员工相互间作比较 C.就是将员工间的绩效表现相互比较 D.就是将员工的绩效结果作客观评价 123.绩效评估标准的总原则是什么? A.工作成果最大化、有助于提高组织效率B.与利润挂钩 C.主观统一D.客观一致 124.绩效评估的常规方法有哪些?下列说法不正确的是 A.排序法B.两两比较法C.等级分配法D.关键事件法 125.绩效评估的行为评价方法有哪些?下列说法不正确的是 A.量表评等法、关键事件法B.行为评等法、混合标准评等法
C.思想正直、品德高尚、意志坚强有力、动手能力强 D.接受组织现实情况的能力、独立工作的能力 113.绩效评估的重要性主要体现在三个方面？下列说法不正确的是 A.影响组织的生产率和竞争力 B.作为人事决策的指标 C.有助于更好的进行员工管理 D.有助于更好的进行发放奖金 114.绩效评估的主要目标是什么？ A.评价和帮助员工发展 B.发放奖金和惩罚 C.有助于更好的进行员工管理 D.有助于更好的进行员工职业规划 115.绩效评估在对员工管理的评价方面的作用，下列说法不正确的是 A.绩效衡量 B.补偿 C.激励 D.有助于更好的进行发放奖金 116.绩效评估在帮助员工发展方面的作用，下列说法不正确的是 A.加强员工的自我管理、发掘员工的潜能 B.帮助员工进行良好的职业规划 C.实现员工与上级更好的沟通 D.提高员工的工作绩效 117.员工评估的阻力可以归纳为哪几个方面？下列说法不正确的是 A.主管方面 B.员工方面 C.绩效评估本身的问题 D.外界的社会因素 118.员工评估的阻力中绩效评估本身的问题有哪几个方面？下列说法不正确的是 A.绩效评估很难评估创意的价值 B.绩效评估很难评估团队工作中的个人价值 C.外界的社会因素 D.绩效评估的标准往往忽略了不可抗力的因素 119.克服绩效评估阻力的对策有哪些？下列说法不正确的是 A.提倡领导“一言堂”，强制执行 B.克服对绩效评估的先天性障碍、重视绩效标准的建立与特征，以强化员工工作界定 C.设定绩效评估适用且可行的实施程序、强调绩效评估面谈的重要及主管与员工的事前准备，增强与员工的沟通 D.考虑我国社会的民情习惯，获取全体员工的支持、请员工进行自我评估，以减少与主管的摩擦 120.绩效评估的标准有哪几种？下列说法不正确的是 A.绝对标准 B.客观标准 C.主观标准 D.相对标准 121.绩效评估标准有哪些特征？下列说法不正确的是 A.标准是基于工作而非基于工作者 B.标准是可以达到的、是为人所知的，且是经过协商而制定的 C.标准要尽可能具体而且可以衡量、要有时间的限制、标准必须有意义，标准是可以改变的 D.标准是基于工作者而非基于工作 122.什么叫做绩效评估的客观标准？ A.评估者在判断员工所具有的特质，以及其执行工作的绩效时，对每项特质或绩效表现，在评定量表上每一点的相 对基准上予以定位，以帮助评估者作评价 B.就是建立员工工作的行为特质标准，然后将达到该项标准列入评估范围，而不在员工相互间作比较 C.就是将员工间的绩效表现相互比较 D.就是将员工的绩效结果作客观评价 123.绩效评估标准的总原则是什么？ A.工作成果最大化、有助于提高组织效率 B.与利润挂钩 C.主观统一 D.客观一致 124.绩效评估的常规方法有哪些？下列说法不正确的是 A.排序法 B.两两比较法 C.等级分配法 D.关键事件法 125.绩效评估的行为评价方法有哪些？下列说法不正确的是 A.量表评等法、关键事件法 B.行为评等法、混合标准评等法
