青铜中学八年级文言文能力测试题 班级: 姓名: 得分: 基础知识。(37分) l、请在下面方格内写一句与春有关的七言古诗。书写规范整齐得2分,整卷书写规范 工整再加1分。(3分) 2、满腹诗书。(每句1分,共20分) ①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不 平的诗句是 ②《过零丁洋》中表明文天祥暂死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节(表明作者 忠心不改,大义凛然、舍生取义)的名句是 ③李白的《行路难》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现 的情怀的诗句是“ ④杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ 。”表达了忧国忧民,扶济苍生的伟大抱负 ⑤在岑参的《白雪歌送武判官归京》中诗句“ 与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的写法意境有同工之妙。 ⑥龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳 句是“ ⑦李白在《宜州谢眺楼饯别校书叔云》中写愁名句是“ ”,李煜在《相见欢》中用比喻写“愁”的名句是 ⑧王安石《登飞来峰》中的哲理名句“ ”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,与王之
- 1 - 青铜中学八年级文言文能力测试题 班级： 姓名： 得分： 一、 基础知识。（37 分） 1、请在下面方格内写一句与春有关的七言古诗。书写规范整齐得２分，整卷书写规范 工整再加 1 分。（3 分） 2、满腹诗书。（每句 1 分，共 20 分） ①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不 平的诗句是________ __________，_________ _______________。 ②《过零丁洋》中表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者 忠心不改，大义凛然、舍生取义）的名句是：_____________ _______, __________ ___________。 ③李白的《 行路难》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现 的情怀的诗句是“______________ _ __ , _______________________”。 ④杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ ， 。 ”表达了忧国忧民，扶济苍生的伟大抱负。 ⑤在岑参的《白雪歌送武判官归京》中诗句“ ， ”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的写法意境有同工之妙。 ⑥龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳 句是“ ， ”。 ⑦李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中写“愁”的名句是“ ， __________ _______”， 李煜在《相见欢》中用比喻写“愁”的名句是 “ ”。 ⑧王安石《登飞来峰》中的哲理名句“ ， 。 ”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，与王之
涣的“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。 杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的 慨叹之情的诗句是:“ 3、名著阅读。(4分) (1)某校八年级(4)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物 有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辨论。假如你是正方,针对反 方辨词该怎么说?(2分) 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志 不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎 又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方: (2)、《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历了九九八十一难,请你用简 单的词语举出二个① 4、根据要求写诗句。(4分) ①写出一句有关花的诗句: ②写出一句有关雨的诗句: ⑧写出一句有关柳的诗句 ④写出一句有关鸟的诗句: 5、根据情景写诗歌。(4分) 情景一:春和景明,鸟语花香,而自己又取得了好的成绩,值此写诗一首 以抒心意。情景二:秋风凄凉,落叶凋零,此时自己正是思念家人,写诗一 首抒发心意。从上面情景中任选一个写一首五言绝句。题目自拟。 6、某校对全校学生了解名著知识的来源做了调查。具体的数据如下: 来源看电视读书 网络听大人讲其它
- 2 - 涣的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。 ⑨杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的 慨叹之情的诗句是：“ ， ”。 3、名著阅读。（4 分） （1）某校八年级（4）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物 有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反 方辩词该怎么说？（2 分） 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志 不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎， 又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方： （2）、《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历了九九八十一难，请你用简 单的词语举出二个。① 。② 。 4、根据要求写诗句。(4 分) ○1 写出一句有关花的诗句：_____________________,___________________。 ○2 写出一句有关雨的诗句：_____________________,___________________。 ○3 写出一句有关柳的诗句：_____________________,___________________。 ○4 写出一句有关鸟的诗句：_____________________,___________________。 5、根据情景写诗歌。（4 分） 情景一：春和景明，鸟语花香，而自己又取得了好的成绩，值此写诗一首， 以抒心意。情景二：秋风凄凉，落叶凋零，此时自己正是思念家人，写诗一 首抒发心意。从上面情景中任选一个写一首五言绝句。题目自拟。 ________________ ______________________，_________________________。 ______________________，_________________________。 6、某校对全校学生了解名著知识的来源做了调查。具体的数据如下： 来 源 看电视 读书 网络 听大人讲 其它
数据 59% 21% 13% 4% 由以上数据,你得到了一个什么信息?这对你有什么启发?(2分) 口语交际·综合性学习(6分) 亲爱的同学们,前不久,我们开展了“背起行囊走四方”的综合性学习活动 请把你的活动成果再次展示一下吧! 1、走出书斋,畅游天下,不仅可以强健体魄,开拓视野。增长见识,还能 对书本知识进行验证,获得真知。假如你是某小组的负责人,临行前你会向 组员说些什么? 2、本次活动中你采集到很多有关中秋、端午、重阳、春节、元宵节等传统 节日的诗词、对联、灯谜。请你选择最好的一首展示给大家。(如果是灯 谜要给出答案) 3、本次活动结束,你一定有很多感想感受,请把你最深的一点感想或感受 说出来,看能否与其他同学产生共鸣。 三、课内文言文阅读。(19) (一)、阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。(10分) ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜 形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游 泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁, 渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其 喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己 悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则 何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归
- 3 - 由以上数据，你得到了一个什么信息？这对你有什么启发？（2 分） 一、 口语交际·综合性学习（6 分） 亲爱的同学们，前不久，我们开展了“背起行囊走四方”的综合性学习活动。 请把你的活动成果再次展示一下吧！ 1、走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野。增长见识，还能 对书本知识进行验证，获得真知。假如你是某小组的负责人，临行前你会向 组员说些什么？ 2、 本次活动中你采集到很多有关中秋、端午、重阳、春节、元宵节等传统 节日的诗词、对联、灯谜。请你选择最好的一首展示给大家。（如果是灯 谜要给出答案） 3、 本次活动结束，你一定有很多感想感受，请把你最深的一点感想或感受 说出来，看能否与其他同学产生共鸣。 三、课内文言文阅读。（19） （一）、阅读《岳阳楼记》，完成以下各题。（10 分） ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游 泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则 何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归。 数 据 59% 21% 13% 4% 3%
1.联系上下文,解释文中加点词的含义。(4分) ①去国怀乡 ②忧谗畏讥 ③居庙堂之高 ④微斯人,吾谁与归。 2.出自本文已沿用至今的成语有 。(至少找出二个)(1分) 翻译下面句子。(2分 ①不以物喜,不以己悲。 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 4、文段①②采用了什么样的表现手法? (1分) 5、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话在现代也有一定的现实意 义,请你结合自己的认识谈谈这句话的新意。(2分) (二)阅读《五柳先生传》,回答下面问题。(9分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号薏。闲静 少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家 贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉 而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若 人之佯乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1、解释下面加点的词语。(2分) ①短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也②其言兹若人之俦乎铸: 2、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。(3分) ①性格: ②生活: ③志趣 3、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) ①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
- 4 - 1．联系上下文，解释文中加点词的含义。（4 分） ①去．国怀乡________ ②忧谗．畏讥________ ③居庙堂．．之高______ ④微．斯人，吾谁与归。________ 2．出自本文已沿用至今的成语有____ __。（至少找出二个）（1 分） 3．翻译下面句子。（2 分） ①不以物喜，不以己悲。 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 4、文段①②采用了什么样的表现手法？________________（1 分） 5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话在现代也有一定的现实意 义，请你结合自己的认识谈谈这句话的新意。（2 分） （二）阅读《五柳先生传》，回答下面问题。（9 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 宅边有五柳树，因以为号焉。闲静 少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家 贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉； 既醉 而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失 ，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 其言兹若 人之俦乎？ 衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1、解释下面加点的词语。(2 分) ○1 短褐穿结，箪瓢屡空，晏．如也________ ○2 其言兹若人之俦乎 俦： 2、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。（3 分） ①性格： ②生活： ③志趣： 3、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） ①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
4、文中有“常著文章自娛,颇示已志”的句子,请你结合五柳先生的《桃 花源记》说说他的志是什么?(2分) 四、课外文言文阅读。(10) )师旷问学(5分) 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不 秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君 乎?臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学, 如秉烛之明。秉烛之明,孰与味行乎?” 平公曰:“善哉 注释:1秉烛:点烛。2盲臣:师旷为盲人,故自称。 1、解释下面加点的字。(2分) ①吾年七十,欲学,恐已暮矣 ②安敢戏君乎: 2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。(1分) 秉烛之明,孰与味行乎? 这则故事告诉我们的道理是什么?(2分) (二)庄周家贫(5分) 庄周(2)家贫,故往贷粟(3于监河侯(4)。监河侯曰:“诺。我将得邑金(⑤, 将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色(6),曰:“周昨来,有中道而呼者, 周顾视车辙中,有鲋鱼(焉(8),周问之曰:“鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰: 我东海之波臣(9)也。君岂有斗升之水而活我0哉?周曰:“诺!我且南游 0D吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?,鲋鱼忿然作色,曰:“吾失我常 与,我无所处,吾得斗升之水,然活耳,若乃言此,曾Q不如早索我于枯鱼 之肆 注释 (1)选自《庄子·外物》。(2)庄周:即庄子。(3)贷栗:借粮贷,借货,此指借 入。栗,谷子,泛指粮食。(4)监河侯:官名。(5邑金:封地的租税。邑,城 市,亦为县的别称。(6)忿然作色:气得变了脸色,忿,同“愤”。忿然,生 气发怒的样子。()鲋鱼:鲫鱼。(8)茼:于此。(9)波臣:水族中的臣民。此为
- 5 - 4、文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃 花源记》说说他的志是什么？（2 分） 四、 课外文言文阅读。(10) （一） 师旷问学（5 分） 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不 秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君 乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学， 如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 注释：1 秉烛：点烛。2 盲臣：师旷为盲人，故自称。 1、解释下面加点的字。（2 分） ①吾年七十，欲学，恐已暮．矣： ②安敢戏．君乎： 2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。（1 分） 秉烛之明，孰与昧行乎？ 3、这则故事告诉我们的道理是什么？（2 分） （二） 庄周家贫（5 分） 庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。监河侯曰：“诺。我将得邑金⑸， 将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色⑹，曰：“周昨来，有中道而呼者， 周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：‘鲋鱼，来!子何为者邪?’对曰： ‘我东海之波臣⑼也。君岂有斗升之水而活我⑽哉?’周曰：‘诺!我且南游 ⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：‘吾失我常 与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼 之肆” 注释 ⑴选自《庄子·外物》。⑵庄周：即庄子。⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借 入。栗，谷子，泛指粮食。⑷监河侯：官名。⑸邑金：封地的租税。邑，城 市，亦为县的别称。⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同“愤”。忿然，生 气发怒的样子。⑺鲋鱼：鲫鱼。⑻焉：于此。⑼波臣：水族中的臣民。此为
鲋鱼自称。Q活我:使我活,使动用法。意思是救活我。QD游:游说。Q曾: 就 1、解释加点的词语。①将贷子三百金②索我于枯鱼之肆 2.翻译下面句子。(1分) 君岂有斗升之水而活我0栽? 庄子用的这个故事想要说明一个什么道理?你对庄子的作法有什么看 法?(2分) 五、作文。(34分) 品味下面一首小诗,以“攀登”为话题,写一篇文章 世界,充满七色阳光 人生,充满美好向往 在通往理想的攀登上 每一步都弹奏着苦与乐的乐章。 提示和要求 (1)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)考虑到内容的充实,文章最好不要少于600字
- 6 - 鲋鱼自称。⑽活我：使我活，使动用法。意思是救活我。⑾游：游说。⑿曾： 就。 1、解释加点的词语。○1 将贷．子三百金_______ ○2 索我于枯鱼之肆． _______ 2．翻译下面句子。（1 分） 君岂有斗升之水而活我⑽哉? 3、庄子用的这个故事想要说明一个什么道理？你对庄子的作法有什么看 法？（2 分） 五、作文。（34 分） 品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。 世界，充满七色阳光 人生，充满美好向往 在通往理想的攀登上 每一步都弹奏着苦与乐的乐章。 提示和要求： （1）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （2）不要忘了拟一个题目。 （3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于 600 字