课堂练习 三认识100以内的数 第4课时 练习五
三 认识100以内的数 第4课时 练习五
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、数一数，填一填。 有(33)个☐，有(27)个 导航页
基础梳理 导航页 一、数一数,填一填。 有( 33 )个 ,有( 27 )个
基础梳理 二、看一看，填一填。 (4)个十和(2)个一合起来是(42)。 导航页
基础梳理 导航页 二、看一看,填一填。 1. ( 4 )个十和( 2 )个一合起来是( 42 )
基础梳理 2. 百十个 写作：24 读作：二十四 导航页
基础梳理 导航页 2. 写作: 读作: 24 二十四
能力提升 三、想一想，填一填。 1.一个两位数，个位上是6，十位上的数比个位多2，这个数是 (86). 2.58里面有(5)个十和(8)个一。 3.4个十加(6)个十是100。 导航页
能力提升 导航页 三、想一想,填一填。 1.一个两位数,个位上是6,十位上的数比个位多2,这个数是 ( )。 2.58里面有( )个十和( )个一。 3.4个十加( )个十是100。 86 5 8 6
能力提升 四、我是小小售货员。 商品 原有 卖出 还剩 42顶 40顶 (2)顶 练习本 64本 ( 60)本 4本 27)支 ( 7支 20支 u页
能力提升 导航页 四、我是小小售货员。 商品 原有 卖出 还剩 42 顶 40 顶 ( )顶 64 本 ( )本 4 本 ( )支 7 支 20 支 2 60 27
智慧拓展 五、想一想。 用5个算珠在计数器 多 上表示100以内的两 百十个 百十个 百十个 位数，能表示哪些数？ (50）（41 )（32 先画一画，再写一写。 百十个 百十个 23 )(14 导航页
智慧拓展 导航页 五、想一想。 用5个算珠在计数器 上表示100以内的两 位数,能表示哪些数? 先画一画,再写一写。 50 41 32 23 14
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索