课堂练习 三 认识100以内的数 第9课时 练习六
三 认识100以内的数 第9课时 练习六
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、填一填。 82 83 85 86 87 90 91 92 8081 84 8889 1.按顺序在o里填数。 2.在所填的数中，(87)最接近88，(90)最接近89。 3.和90相邻的两个数是(89)和(91)。 导航页
基础梳理 导航页 一、填一填。 1.按顺序在□里填数。 2.在所填的数中,( )最接近88,( )最接近89。 3.和90相邻的两个数是( )和( )。 82 83 85 86 87 90 91 92 87 90 89 91
二、采蘑菇。（连一连） 能力提升 大于50的数 小于50的数 6 导航页
能力提升 导航页 二、采蘑菇。(连一连)
能力提升 三、找规律，填一填。 1.455055 60 65707580 859095 2.788082 8486 88 90 92949698 3.464544 43 42 41 40 39383736 4.010 2030 40 50 60708090100 导航页
能力提升 导航页 三、找规律,填一填。 55 60 65 75 80 85 90 84 86 88 92 94 96 43 42 41 40 39 37 36 20 30 40 60 70 90 100
智慧拓展 四、在合适的答案下面画“V”。 我们做的蝴蝶 风筝比燕子风 我们做的金鱼风筝 筝多得多。 和燕子风筝差不多 我们一共 做了35个 燕子风筝。 粥 1.可能做了多少个蝴蝶风筝？ 2.可能做了多少个金鱼风筝？ B32个 40个 67个 49个 38个 20个 导航页
智慧拓展 导航页 四、在合适的答案下面画“√” 。 1.可能做了多少个蝴蝶风筝? 2.可能做了多少个金鱼风筝? 32个 40个 67个 49个 38个 20个 √ √
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索