海淀区九年级第一学期期末练习 语文 2011.1 参考答案及评分标准 、选择(每小题2分,共10分) 1.A2.B3.D4.D5.C 填空(共7分) 6.(1)蒹葭苍苍 (2)欲辨已忘言 (3)拔剑四顾心茫然 (4)峰峦如聚波涛如怒 (5)人皆有之贤者能勿丧耳 (共5分。每小题1分,有错该小题不得分) 7.(1)阿长买到绘图《三海经》 (2)范爱农对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼 (每空05分,共2分) 三、综合性学习(共7分) 8.(1)中国的茶文化历史悠久,内涵丰富,具有世界性的影响力。(3分) (2)传统的茶文化为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力放松心情;喝茶有预防 保健的作用。(3分) 3)③①(1分) 四、文言文阅读(共9分) 9.(1)身份低微,出身低下 (2)怠慢,疏忽 (每小题1分,共2分) 10.(1)(我)因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳 (2)(我)希望竭尽自己低下的才能,去铲除那些奸邪凶恶的敌人。 (每小题1分,共2分) 11.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事临崩寄臣以大事 (一个要点1分,共2分) 12.国内局势稳定,武备充足;后主能继承先帝遗志,修明政治;朝臣有发扬 圣德的忠诚劝谏;自己能有讨伐曹魏兴复汉室成功的行为 (共3分,能答出三点即可。) 五、现代文阅读(共27分) (一)(共13分)
海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2011.1 参考答案及评分标准 一、选择（每小题 2 分，共 10 分） 1. A 2. B 3. D 4. D 5. C 二、填空（共 7 分） 6.（1）蒹葭苍苍 （2）欲辨已忘言 （3）拔剑四顾心茫然 （4）峰峦如聚 波涛如怒 （5）人皆有之 贤者能勿丧耳 （共 5 分。每小题 1 分，有错该小题不得分） 7．（1）阿长 买到绘图《三海经》 （2）范爱农 对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼 念。 （每空 0.5 分，共 2 分） 三、综合性学习（共 7 分） 8．（1）中国的茶文化历史悠久，内涵丰富，具有世界性的影响力。（3 分） （2）传统的茶文化为人们所欢迎；喝茶可以缓解压力放松心情；喝茶有预防 保健的作用。（3 分） （3）③①（1 分） 四、文言文阅读（共 9 分） 9．（1）身份低微，出身低下 （2）怠慢，疏忽 （每小题 1 分，共 2 分） 10．（1）（我）因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。 （2）（我）希望竭尽自己低下的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人。 （每小题 1 分，共 2 分） 11．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 临崩寄臣以大事 （一个要点 1 分，共 2 分） 12．国内局势稳定，武备充足；后主能继承先帝遗志，修明政治；朝臣有发扬 圣德的忠诚劝谏；自己能有讨伐曹魏兴复汉室成功的行为。 （共 3 分，能答出三点即可。） 五、现代文阅读（共 27 分） （一）（共 13 分）
13.徒弟用心学,鼓王精心教徒弟办鼓厂,鼓王存疑惑 (每空2分,共4分) 14写鼓王制鼓的精工细作、一丝不苟,表现了鼓王作为一个老工匠艺人的认真、 细致、严谨;写鼓王现定现制的规矩,认为鼓是有灵性和生命的,不仅表现出鼓 王对鼓的尊重与热爱,还表现出鼓王教授徒弟的精心;与下文徒弟开办工厂批量 快速制鼓卖钱的行为形成鲜明的对比,促人深思 (共3分,一个要点1分) 15为徒弟并没有真正遵照自己传授的方式去制鼓而感到失落(因为徒弟并没有 真正继承自己的制鼓手艺而感到失落),也为许多人认可徒弟急功近利的制鼓行 为而感到困惑 (共2分,每一个要点1分,意思即可) 16.因为鼓王确实老了,头发脱落,背驼身瘦,还常常咳嗽,他很快就会不能 制鼓了;而徒弟制鼓行为只是为了赚钱,并没有真正地继承鼓王的手艺,这项独 到的制鼓艺术很快就会失传,因此镇上的人才有如此惋惜。这种"惋惜”之情给予 我们的思考是:只有排除一些功利的做法,才能真正地继承与发扬我们民族优秀 的传统文化 (共4分,结合文章内容回答出原因2分,思考1分,语言表达1分) (二)(共7分) 17.生动形象地写出公道杯甚为公道的现象,增强文章的趣味性;引出下文对公 道杯公道的原因详细说明 (共2分,每个要点1分) 18.公道杯的内部构造公道杯中虹吸原理的应用 (共2分,每空1分) 19.渴乌由竹筒相接并封裏,形成了密闭的倒U形管道;在出水口燃烧草木, 出水口气压减少,渴乌"两端存在着压差,水就会被压入渴乌¨;等水充满“渴乌” 后,水从地势高、压强大的汲水口流向压强小的出水口,于是“渴乌”就会源源不 断地流出水了 (共3分,每个要点1分) (三)(共7分) 20.能够解决问题的知识都源于劳动;实践是提高能力素质的必要条件。(2分) 21.从莎士比亚的经历我们不难看出,长期的艰苦实践提高了他的能力,使他 具备了一个伟大文学家的素质。(3分) 22.主动积极地去承担工作;开动脑筋,钻硏琢磨巧妙解决问题的办法和途径。 (共2分,每一个要点1分)
13. 徒弟用心学，鼓王精心教 徒弟办鼓厂，鼓王存疑惑 （每空 2 分，共 4 分） 14.写鼓王制鼓的精工细作、一丝不苟，表现了鼓王作为一个老工匠艺人的认真、 细致、严谨；写鼓王现定现制的规矩，认为鼓是有灵性和生命的，不仅表现出鼓 王对鼓的尊重与热爱，还表现出鼓王教授徒弟的精心；与下文徒弟开办工厂批量 快速制鼓卖钱的行为形成鲜明的对比，促人深思。 （共 3 分，一个要点 1 分） 15.为徒弟并没有真正遵照自己传授的方式去制鼓而感到失落（因为徒弟并没有 真正继承自己的制鼓手艺而感到失落），也为许多人认可徒弟急功近利的制鼓行 为而感到困惑。 （共 2 分，每一个要点 1 分，意思即可） 16．因为鼓王确实老了，头发脱落，背驼身瘦，还常常咳嗽，他很快就会不能 制鼓了；而徒弟制鼓行为只是为了赚钱，并没有真正地继承鼓王的手艺，这项独 到的制鼓艺术很快就会失传，因此镇上的人才有如此惋惜。这种“惋惜”之情给予 我们的思考是：只有排除一些功利的做法，才能真正地继承与发扬我们民族优秀 的传统文化。 （共 4 分，结合文章内容回答出原因 2 分，思考 1 分，语言表达 1 分） （二）（共 7 分） 17. 生动形象地写出公道杯甚为公道的现象，增强文章的趣味性；引出下文对公 道杯公道的原因详细说明。 （共 2 分，每个要点 1 分） 18．公道杯的内部构造 公道杯中虹吸原理的应用 （共 2 分，每空 1 分） 19．渴乌由竹筒相接并封裹，形成了密闭的倒 U 形管道；在出水口燃烧草木， 出水口气压减少，“渴乌”两端存在着压差，水就会被压入“渴乌”；等水充满“渴乌” 后，水从地势高、压强大的汲水口流向压强小的出水口，于是“渴乌”就会源源不 断地流出水了。 （共 3 分，每个要点 1 分） （三）（共 7 分） 20．能够解决问题的知识都源于劳动；实践是提高能力素质的必要条件。（2 分） 21．从莎士比亚的经历我们不难看出，长期的艰苦实践提高了他的能力，使他 具备了一个伟大文学家的素质。（3 分） 22．主动积极地去承担工作；开动脑筋，钻研琢磨巧妙解决问题的办法和途径。 （共 2 分，每一个要点 1 分）