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河海大学:水利工程实验教学资源《工程水文学》课程学习指南

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第一章绪论 课程要求: (1)建立水循环、水资源、水灾害基本概念: (2)了解工程水文学的目的和任务: (3)了解学习工程水文学的常用计算途径。 课前思考: 我国洪水、内涝和干旱状况,出现的原因是什么。 学习重点: 水文学基本概念建立。 第二章流域径流形成过程 课程要求 (1)要求学员建立水文循环、流域、河流、水文要素等基本概念: (2)认识流域降雨形成径流过程的基本原理。 课前思考 水循环与水资源的联系: 流域、河流、出口断面、水利工程之间的关系: 流域降雨、蒸发、下渗、径流之间的物理关系。 学习重点: 流域降雨~径流的产生机制和水文物理过程。 难点: 对于初步接触水文学的学员,本章涉及大量水文词汇、概念、原理和基本知 识,不易记住和掌握。 第三章流域产流与汇流计算 课程要求: (1)掌握实测降雨径流要素的分析计算方法: (2)掌握蓄满产流和超渗产流的基本概念,及其产流面积变化过程的分析方 法:

第一章绪论 课程要求: (1)建立水循环、水资源、水灾害基本概念; (2)了解工程水文学的目的和任务; (3)了解学习工程水文学的常用计算途径。 课前思考: 我国洪水、内涝和干旱状况,出现的原因是什么。 学习重点: 水文学基本概念建立。 第二章流域径流形成过程 课程要求: (1)要求学员建立水文循环、流域、河流、水文要素等基本概念; (2)认识流域降雨形成径流过程的基本原理。 课前思考: 水循环与水资源的联系; 流域、河流、出口断面、水利工程之间的关系; 流域降雨、蒸发、下渗、径流之间的物理关系。 学习重点: 流域降雨~径流的产生机制和水文物理过程。 难点: 对于初步接触水文学的学员,本章涉及大量水文词汇、概念、原理和基本知 识,不易记住和掌握。 第三章流域产流与汇流计算 课程要求: (1)掌握实测降雨径流要素的分析计算方法; (2)掌握蓄满产流和超渗产流的基本概念,及其产流面积变化过程的分析方 法;

(3)了解影响流域产流量的因素,掌握蓄满产流和超渗产流的产流量计算方 法: (4)了解流域汇流的物理过程,掌握流域汇流计算方法。 课前思考: 如何由单站降雨量推求流域平均降雨量: 为什么要对实测流量过程线的不同水源成分进行划分: 降雨是怎么变成径流的?有哪些基本的产流方式: 哪些因素影响流域径流的形成?如何计算一场降雨所产生的径流量: 汇流计算的目的是什么,常用的汇流计算方法有哪些: 什么是单位线,如何推求单位线,如何进行单位线的时段转换。 学习重点: 蓄满产流模型原理及推导,单位线方法 难点: 将水文循环中蒸发、下渗、产流、汇流等过程联系起来,结合水量平衡原理 实现产汇流过程的逐时段连续演算。 第四章水文统计 课程要求: (1)了解概率、随机变量及其概率分布的基本概念: (2)了解水文频率曲线常用的线型,要掌握P-III型分布曲线和经验频率曲 线的性质和计算方法: (3)了解频率曲线参数的估算方法,要掌握矩法估算参数的方法: (4)掌握水文频率计算适线法的具体步骤和方法,特别是参数对频率曲线的 影响: (5)了解相关分析的基本概念和方法,特别要掌握两变量直线相关、曲线相 关的方法和具体步骤。 课前思考: 频率与概率有何区别与联系: 某水利枢纽施工期预定3年,施工用的围堰的设计标准按照20年一遇洪水设

(3)了解影响流域产流量的因素,掌握蓄满产流和超渗产流的产流量计算方 法; (4)了解流域汇流的物理过程,掌握流域汇流计算方法。 课前思考: 如何由单站降雨量推求流域平均降雨量; 为什么要对实测流量过程线的不同水源成分进行划分; 降雨是怎么变成径流的?有哪些基本的产流方式; 哪些因素影响流域径流的形成?如何计算一场降雨所产生的径流量; 汇流计算的目的是什么,常用的汇流计算方法有哪些; 什么是单位线,如何推求单位线,如何进行单位线的时段转换。 学习重点: 蓄满产流模型原理及推导,单位线方法 难点: 将水文循环中蒸发、下渗、产流、汇流等过程联系起来,结合水量平衡原理 实现产汇流过程的逐时段连续演算。 第四章 水文统计 课程要求: (1)了解概率、随机变量及其概率分布的基本概念; (2)了解水文频率曲线常用的线型,要掌握 P-III 型分布曲线和经验频率曲 线的性质和计算方法; (3)了解频率曲线参数的估算方法,要掌握矩法估算参数的方法; (4)掌握水文频率计算适线法的具体步骤和方法,特别是参数对频率曲线的 影响; (5)了解相关分析的基本概念和方法,特别要掌握两变量直线相关、曲线相 关的方法和具体步骤。 课前思考: 频率与概率有何区别与联系; 某水利枢纽施工期预定 3 年,施工用的围堰的设计标准按照 20 年一遇洪水设

计,在施工期内发生设计洪水的概率、一次也不发生设计洪水的概率: 水文变量常用线型与参数估计方法: 如何提高参数估计的精度。 学习重点 掌握P一III型分布曲线性质与计算方法,如何利用适线法估计水文系列参 数: 难点: 如何调整参数使得水文理论频率曲线与经验点据拟合好: 抽样误差的概念。 第五章设计年径流计算 课程要求 掌握各种流量资料条件下设计年月径流计算方法。 课前思考: 什么是水资源: 未来径流来水过程与水资源工程有何关系。 学习重点: 资料短缺条件下设计年月径流计算。 难点: 设计代表年法,水文比拟法。 第六章由流量资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由流量资料推求设计洪峰和洪量的方法: 掌握采用同频率法由设计洪峰和洪量推求设计洪水过程线。 课前思考: 未来洪水过程是确定性过程还是不确定性的过程: 未来几十年的洪水可以预报吗: 水利工程规模与洪水有何关系

计,在施工期内发生设计洪水的概率、一次也不发生设计洪水的概率; 水文变量常用线型与参数估计方法; 如何提高参数估计的精度。 学习重点: 掌握 P—III 型分布曲线性质与计算方法,如何利用适线法估计水文系列参 数; 难点: 如何调整参数使得水文理论频率曲线与经验点据拟合好; 抽样误差的概念。 第五章设计年径流计算 课程要求: 掌握各种流量资料条件下设计年月径流计算方法。 课前思考: 什么是水资源; 未来径流来水过程与水资源工程有何关系。 学习重点: 资料短缺条件下设计年月径流计算。 难点: 设计代表年法,水文比拟法。 第六章由流量资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由流量资料推求设计洪峰和洪量的方法; 掌握采用同频率法由设计洪峰和洪量推求设计洪水过程线。 课前思考: 未来洪水过程是确定性过程还是不确定性的过程; 未来几十年的洪水可以预报吗; 水利工程规模与洪水有何关系

学习重点: 设计洪峰和洪量推求:特大洪水处理方法,采用同频率法推求设计洪水过程 线。 难点: 设计洪水概念:特大洪水处理方法。 第七章由暴雨资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由雨量资料推求设计雨量的方法: 掌握由设计雨量常用同频率或倍比推求设计暴雨时间分配的方法: 学握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线的方法: 掌握采用推理公式推求小流域设计洪水的计算方法。 课前思考: 暴雨与由所产生的洪水之间关系: 影响洪峰流量、洪水总量和洪水过程线的气象因素和流域因素有哪些 学习重点: 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线,采用推理公式推求小流域设计洪 水。 难点: 推理公式的推导及参数分析:设计条件下产汇流参数确定

学习重点: 设计洪峰和洪量推求;特大洪水处理方法,采用同频率法推求设计洪水过程 线。 难点: 设计洪水概念;特大洪水处理方法。 第七章由暴雨资料推求设计洪水 课程要求: 掌握由雨量资料推求设计雨量的方法; 掌握由设计雨量常用同频率或倍比推求设计暴雨时间分配的方法; 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线的方法; 掌握采用推理公式推求小流域设计洪水的计算方法。 课前思考: 暴雨与由所产生的洪水之间关系; 影响洪峰流量、洪水总量和洪水过程线的气象因素和流域因素有哪些 学习重点: 掌握由设计暴雨过程推求设计洪水过程线,采用推理公式推求小流域设计洪 水。 难点: 推理公式的推导及参数分析;设计条件下产汇流参数确定

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