的花儿落 季 徐慧
徐慧
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目标 1、朗读课文感知文章内 容 2、理清文章思路,了解 插叙 3、理解文章的思想感情
目标： 1、朗读课文感知文章内 容 2、理清文章思路，了解 插叙 3、理解文章的思想感情
肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃鸡毛掸子 玉簪花
肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 鸡毛掸子 玉簪花
整体感悟 1、从全文看,爸爸是一个 怎么样的人? 2、“花”在全文结构中 起着怎样的作用? 3、文章表达了作者怎样 的感情? 5
1、从全文看，爸爸是一个 怎么样的人？ 2、“花”在全文结构中 起着怎样的作用？ 3、 文章表达了作者怎样 的感情？ 整体感悟
研读与赏析 a.文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆 过去的事,回忆的事情呈怎样引出的? b.文中是如何暗示爸爸已经病得很重, 可能将不久于人世的? c.怎样理解文章末尾“我”默念的话的 含义?
研读与赏析 a a．文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆 过去的事，回忆的事情呈怎样引出的? b．文中是如何暗示爸爸已经病得很重， 可能将不久于人世的? c．怎样理解文章末尾“我”默念的话的 含义?
重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后 “我”急着回家两部分 a对爸爸逼“我”去上学的回忆表明 了爸爸怎样的态度和情感?对“我 的成长有什么影响? b.毕业典礼后“我”回家时见到了怎 样的情景?这情景预示着什么呢? c“我”是不是真正感觉到自己长大 了?从哪些地方看出来的?
重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后 “我”急着回家两部分 a.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明 了爸爸怎样的态度和情感?对“我” 的成长有什么影响? b. 毕业典礼后“我”回家时见到了怎 样的情景?这情景预示着什么呢? c.“我”是不是真正感觉到自己长大 了?从哪些地方看出来的？
体验与反思 1、课文中还有什么情节会引起你 的阅读兴趣?谈谈体会。 2、你有没有类似“我”赖在床上 不想上学的经历,你的父亲是如何 处理的?
体验与反思 1、课文中还有什么情节会引起你 的阅读兴趣?谈谈体会。 2、你有没有类似“我”赖在床上 不想上学的经历，你的父亲是如何 处理的?