播放《尼尔斯骑鹅历险记》片头
播放《尼尔斯骑鹅历险记》片头
17、牧热散记
17、牧鹅散记 陈天昌
3、养
学习目标 1、自主、合作阅读课文，整理相 关的信息。 2、体味语言，学习准确、形象、 生动地说明事物的方法。 3、培养学生观察事物、勇于发现 的科学精神
初读 选择自己喜欢的朗读方 式,采用圈点批注的法 搜集文中作者对鹅的发现 auld lea You are the apple of my eye Ir if I sid that I didn t love you
初读 选择自己喜欢的朗读方 式，采用圈点批注的方法 搜集文中作者对鹅的发现
对鹅的发现 1、生活习性2、作息规律 3~獬卵有趣4、很懂感情 来准维笨还相哭
对鹅的发现： 1、生活习性 2、作息规律 3、孵卵有趣 4、很懂感情 结论： ↓ 鹅不但不笨,还相当灵巧
快速浏览课文,找出木 文中你最喜欢的语句、语 段,读给同座听,互相品 评,然后全班交流
品读 快速浏览课文，找出本 文中你最喜欢的语句、语 段，读给同座听，互相品 评，然后全班交流
配乐朗读第11段 http:/maomao520yeah.net
配乐朗读第１１段
第11段美在哪里? 1、美在这段用了一系列动写出了鹅是怎么偷 蛋的。如:“拨拉”、“钩”、“伸”等动词。 2、美在用了拟化的手法,如“马大哈旁边碰 上机灵鬼”,“看见蛋就眼红”,尤其是“眼红” 这个词,写出了鹅特别喜欢蛋,而且写得特别形 象生动。 3、这段还讲究了词的层次性,如“先”、“然 后”、“再”,把鹅偷蛋的过程写得清清楚楚
第11段美在哪里？ 1、美在这段用了一系列动词写出了鹅是怎么偷 蛋的。如：“拨拉”、“钩”、“伸”等动词。 2、美在用了拟人化的手法，如“马大哈旁边碰 上机灵鬼”，“看见蛋就眼红”，尤其是“眼红” 这个词，写出了鹅特别喜欢蛋，而且写得特别形 象生动。 3、这段还讲究了词的层次性，如“先”、“然 后”、“再”，把鹅偷蛋的过程写得清清楚楚
归纳科学小品文的语言特点: 准确 形 OI lovel eyes na Be Be Your Love, Just Let Me Be Be Your Love
归纳科学小品文的语言特点： 准确 形象 生动
拓展延伸 请学习本文语言的特点,用准 确、生动、形象的语言描述一种自 己喜欢的小动物。可以根据大屏幕 提供的动物先观察,然后再说,也 可以根据自己平常的观察来说,说 自己喜欢的小动物,说个片段即可
拓展延伸 请学习本文语言的特点，用准 确、生动、形象的语言描述一种自 己喜欢的小动物。可以根据大屏幕 提供的动物先观察，然后再说，也 可以根据自己平常的观察来说，说 自己喜欢的小动物，说个片段即可